一、以声衬静的诗句初中

1、这一联用夸张的手法状写了洞庭湖宏阔壮观的景象。一平，一混，一蒸，一撼便将洞庭湖烟波浩渺、漫无边际、恣意汪洋的巨大形象突现出来，写得壮美，有生机有活力。蒸写出湖面的丰厚的蓄积，仿佛广大的云梦泽都受到洞庭湖的滋养哺育，撼写出洞庭湖汹涌澎湃的气势，极为有力。

2、蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。

3、微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。

4、一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。

5、《商山早行》中触景生情，把景物描写与梦境自然地联系起来，以抒发诗人思乡怀亲之情的诗句是：，。

6、《赤壁》中表达作者辩证地看问题,抒发兴亡之感的句子是

7、⑴词的上阕通过描写梅花所处的环境，创设了一种怎样的氛围？

8、③善于创造，形象生动。如“云孙捧出南箕簸，月姊舂来北斗量”，“一山如龙入云起，一山化作长江流”等句，化静为动，化无生命为有生命,使形象新颖流动。

9、关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。这四句运用了什么表现手法？请简要赏析。

10、C．“曲径通幽处，禅房花木深”抓住寺中独特的景物，形象地描绘了山寺清寂的景色。

11、《清平乐·霁光摇目》(宋·石孝友)

12、《左迁至蓝关示侄孙湘》中明写天气寒冷，暗写政治气候恶劣的诗句是：，。

13、A、八月湖水平写出了洞庭湖的水面平静。

14、陆游《卜算子·咏梅》中写出梅花在暮雨黄昏中的悲凉的句子是：，

15、杜甫的诗《茅屋为秋风所破歌》中起承上启下过度作用的诗句是哪句？唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！

16、这首词虽在咏梅，可作者意在言外，如同周敦颐的《爱莲说》一样，那么，作者的言外之意是什么呢？请回答。

17、《卜算子·咏梅》“，”一句更渲染了梅的落寞凄清、饱受风雨之苦的情形。

18、万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。王禹——《村行》

19、无风水面琉璃滑，不觉船移

20、(古诗词)诗歌鉴赏答题模式归类

二、用以声衬静的手法的古诗

1、轻舟短棹西湖好，绿水逶迤

2、王维还有一首诗《鹿柴》：

3、因此，分析名句中的关键字词，需要我们先对这些字词进行翻译或者组词，再将解释过的字词放回诗句中体味诗句的意思，在体味意思、把握情感的过程中，再思考是否存在修辞手法和艺术表现手法等。

4、表现汉文帝诚意十足，贾生才华横溢的句子：，

5、秋瑾的《满江红》中“，，，”运用短句，节奏明快，格调高昂，豪迈雄健，将身不能为男儿，心却不让须眉的苦闷表达得淋漓尽致。

6、的思乡之情的句子是：，。

7、诗歌题目：常有“赠、别、送、饯”等字眼

8、关注隐含艺术表现手法的词语

9、诗经的诗句大部分是“赋”的写法。

10、月出惊山鸟，时鸣春涧中。

11、答：用典故；这是隐喻想做官二没有途径，言外之意就是希望张丞相能助一臂之力。

12、意象可以分成哪些类别？

13、B、波撼岳阳城描写了岳阳城摇摇欲坠的景象。

14、⑤青冢：指王昭君的坟墓。

15、月明古寺客初到，风度闲门僧未归。

16、晏殊《浣溪沙》一词中构成“新”与“旧”对比的词句是：，

17、陈子昂《登幽州台歌》中抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞之情的诗句是：

18、独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。——出自唐代：王维《竹里馆》

19、月出惊山鸟，时鸣春涧中。——王维《鸟鸣涧》

20、《赠从弟》中赞美松柏经严寒而不凋的品性，勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的诗句是:，。

三、以动衬静的诗句初中

1、(1)从内容上来看，这是一首送别诗。(1分)

2、比较忧伤的意象：蟋蟀(促织)、捣衣、梧桐、鹧鸪、乌鸦、芭蕉、猿猴、子规

3、《雁门太守行》中的“，”两句诗，表现了诗人誓死报国的忠心。

4、李商隐《无题》中赞美献身事业，奉献不止的精神的诗句是：，

5、谈谈你对琴瑟友之的友字的理解。

6、剧哉边海民，寄身于草野

7、半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。@简单初中生

8、这首词分为上下两阙，从内容上看，上阕写梅花艰难恶劣的处境，下阕写梅花高洁坚贞的品质。

9、莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行

10、《关雎》这首诗主要运用了兴的艺术手法。如本诗开头关关雎鸠，在河之洲，它原是诗人借眼前景物发端的话，但水鸟和鸣，也可以喻男女求偶，或男女间和谐恩爱。和下文窈窕淑女，君子好逑意义上发生关联。本诗的起兴之妙正在于诗人情趣与自然景物浑然一体的契合，也即一直为人们所乐道的情景交融的艺术境界。

11、写诗人无可奈何的诗句是：唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。

12、不矛盾，因为这是反衬，以声衬静，正是作者的高明之处，以钟磐音衬环境的清幽。

13、分析名句中蕴含的深刻哲理

14、通感：既有感觉的迁移，一般也是比喻的形式。

15、荡胸生曾云，决眦入归鸟。

16、日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。

17、指歌咏田园生活的诗歌，多以农村景物和农民、牧人、渔父等的劳动为题材。田园诗和山水诗内容有交叉。谢灵运是最早写山水诗的诗人。东晋大诗人陶渊明开创了田园诗体，被誉为“隐逸诗人之宗”。唐宋等诗歌中的田园诗，便主要变成了隐居不仕的文人和从官场退居田园的仕宦者们所作的以田园生活为描写对象的诗歌。田园诗和边塞诗并称唐代开元、天宝年间两大诗派。代表诗人：东晋的陶渊明，谢灵运，唐代的王维和孟浩然，宋代的杨万里，范成大。

18、初中语文23篇必考(文言文情境默写)+答案，一篇搞定抓紧掌握！

19、这首《卜算子》以咏梅为题，这正和周敦颐在予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖中所表明的一样，作者也是以梅花自喻。

20、前不见古人，后不见来者。

四、诗中以动衬静的诗句是

1、答：混字形象贴切的描摹了湖水水势浩淼与天相接的恢弘气氛。

2、白话文释义：幽静的山谷里看不见人，只能听到那说话的声音。落日的影晕映入了深林，又照在青苔上景色宜人。

3、无限山河泪，谁言天地宽。

4、翠绿的荷花和旭日中，嫣红的荷花，给人以凉爽幽静，清香扑鼻的感觉，诗人杨万里赞其是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，而词人李清照却在《如梦令》中嗟

5、《竹里馆》写人物活动，体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质，而这却是不容易引起别人共鸣的是：，。

6、在中国画的空白处，往往由画家本人或他人题上一首诗。诗的内容或抒发作者的感情，或谈论艺术的见地，或咏叹画面的意境。

7、(1)这首诗主要运用了什么艺术手法？请举例分析其表达效果。(3分)

8、《送杜少府之任蜀州》中劝慰友人不要哀伤,表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句是：

9、《卜算子·咏梅》词人借写梅花凋落的情景来表达自己至死不变的爱国之心的词句是:

10、《蒹葭》中,用“”“”“”表现了追求伊人的道路之艰难。

11、花落家童未扫，莺啼山客犹眠。”中，就运用了以动衬静的手法。因为有“宿雨”，所以“花落”。

12、《望岳》中表现作者登临的决心和豪迈的壮志的诗句是：，

13、诗歌中所记叙的事情包括诗人的现实生活和典故两大类。

14、《关雎》是一篇男女言情之作(1分)。写一个男子对女子的思念、追求过程，这个过程显得美好、喜悦而又不低俗，所谓乐而不淫(1分)；写求之不得的焦虑、苦闷而又想象求而得之的热闹情景，所谓哀而不伤(1分)。

15、《饮酒》蕴含只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣人境也无"喧嚣"之感的哲理句是：

16、这四句不仅写出了环境的极静极美，而且体现了诗人内心的旨趣，富有言外之意。

17、《送友人》中借马鸣犹作别离之声,衬托离情别绪的诗句是:，

18、在叙将别之时，气势宏伟，已寓不必伤别之意，为下文抒情情奠定基调的诗句是：城阙辅三秦，风烟望五津。

19、D最后两句中借用了临渊羡鱼，不如退而结网的古语。

20、范进中举后，岳父赞美，四邻道贺，官员登门——侧面描写(侧面烘托)

五、以声衬静的诗句小学

1、释义:夜已过半，(诗人)约好的客人还不见到来，只得对着棋盘独自推敲，不知不觉间灯花都落了。

2、用自己的语言描绘一下气蒸云梦泽，波撼岳阳城所展示的图景。

3、饿死真吾志，梦中行采薇

4、山水诗：清新优美边塞诗：悲凉慷慨

5、离情别意的意象：长亭、南浦、古道、杨柳(留)

6、(29)反问与设问的区别

7、持节云中，何日遣冯唐@简单初中生

8、《雁门太守行》中表现将士高昂气势和爱国热情的诗句是：，

9、这首词虽在咏梅，可作者意在言外，那么作者的言外之意是什么呢？请回答。

10、《黄鹤楼》中直抒胸臆，道出了心中深沉的思乡之感人诗句是：，

11、思乡诗往往和思亲相结合。

12、朔气传金析，寒光照铁衣。

13、人闲桂花落，夜静春山空。

14、李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两句是：

15、蒹葭苍苍，白露为霜。蒹葭萋萋，白露未晞。蒹葭采采，白露未已。

16、庄周用一个比喻句来描述鲲鹏奋飞时的情形的句子是：怒而飞，其翼若垂天之云。

17、其它：政治抒情诗、咏物言志诗。诗歌题材很丰富，无法一一列举。

18、“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。”以象征手法，匠心独运地通过鸿的孤独缥缈，惊起回头、怀抱幽恨和选求宿处，表达了作者贬谪黄州时期的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流的心境。

19、表明渔人进入桃花源后总体感受的句子：豁然开朗。

20、《逢雪宿芙蓉山》(唐·刘长卿)