一、一知半解是偏正短语吗

1、先看小说的创作背景。小说《石门阵》的文末有“延安，1938年秋”的背景提示，考生不可不看，它能帮助考生理解小说的主题。本文通过抗战时期一山村木匠给村民们讲述石门阵的故事，表现我国军民保家卫国的决心、勇气与智慧，体现出抗战时期中国人民的乐观主义精神。

2、主谓式成语：名副其实、盛气凌人、杞人忧天、胸有成竹、愚公移山、万象更新；

3、当然，这些审题方法不是孤立运用的，要相互联系，综合运用。每则材料都尽量从多角度分析，选择最佳角度立意构思，才能在考场上“秀”出一篇视角独特、思维灵动的佳作！

4、例如：看清楚、跑得快、机灵得很、漂亮极了。

5、审清范围，明确要求。

6、江州司马啊，朋友你是否依然平安？

7、材料一主要阐释莱辛的“诗画异质”观，1到3段阐述这种观点产生的缘由，4到6段是观点的推论和结论，7到10段是作者结合个人理解对莱辛观点做进一步阐释。

8、A.浮光掠影B.刻骨铭心

9、页数字数：174/9万

10、唱合唱，你的声音“炸”吗？

11、首先有现实存在的“门”，即生活中的“木头门”和用砖头堵的门。

12、类似的“是古非今”保留了古汉语意动用法结构特点，它的意思是:“认为古代的对，认为现在的错”。有人由于不知其结构特点，将它写成“视古非今”，令人不知所云。

13、由动词或形容词搭配补语组成，后者是用来补充说明前者的状态。结构助词“得”是后补短语的标志，但不是所有的后补短语都有这一标志。

14、音乐教师有哪些隐性负担？|争鸣

15、(2)窥镜而自视又弗如远甚

16、你们中间若有人坐着轿子、吹着和煦的风去过千座山，看过千种风景，这样的学生我不欣赏：没有一座山是他真正认识的，千种风景也会①。我欣赏这样的学生；他在登山时流过汗，②，这就胜过你们对千种风景的一知半解。我说的山，是指你被荆棘伤过、在山路上跌倒过，采过上面的花，最后在山顶迎着风nà喊的山。

17、(拼音)chénzhōngmùgǔ

18、①“劝诫”是这首诗的主旨，诗人在尾联点明该主旨，劝说白居易不要沉迷于宗教，消磨了志气，要对人生充满信心；

19、每答出一点给2分。意思答对即可。

20、③与“手挥五弦”相比，“目送归鸿”包含更长的时间先后承续的过程，所以更难以被转化为绘画。

二、一知半解是褒义词还是贬义

1、(⊙表示可平可仄，一三五字不论。一二声为平声，三四声为仄声。)

2、一般来说，这个问题都是从对联的节律上来要求，实质上，所犯的毛病，是句式结构不对。所以，我用“结构一致”来要求。

3、依次填入划横线部分最恰当的一组是：

4、A(A项中“万达广场”是偏正短语，“生意兴隆”是主谓短语，结构不相同。“人满为患”是贬义词，强调人多的坏处，此处错用为表示人很多)

5、每答对一空给1分，有错别字该空不给分。

6、下列句子中标红词语使用不正确的一项是()

7、最近北京天气湿滞，有点儿广东那味儿了。

8、C.富有创造力的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。

9、例如：今天或明天、看书和写字、庄严肃穆、我和你、成百上千、春夏秋冬、柴米油盐。

10、如果提供的是组合性材料，就要提取其共同的、本质的内容;尤其是所提供的材料内涵不一致，甚至相差很远，那就要摒弃相异点，寻找共同点，以此立意才准确。(材料)丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子，钓到鱼，常常用尺子量一量，将不够尺寸的小鱼放回河里。他们说：“让小鱼长大不更好吗？”

11、B项中，句意是：文章是无形的画，画是有形的文章，两种艺术形式不同而志趣一致。这是证明“诗画同质”。

12、总体来说，短语的考查常常出现在试卷第一部分的字词题、语言题中，如判断短语类型、仿写短语、修改病句等。主谓短语、动宾短语、介宾短语、并列短语、偏正短语是常考的短语类型。

13、《梁祝》诞生60周年，见证者终于还原作品创作历史真相

14、B项过于武断。材料一中说：“图画叙述动作时，必化动为静，以一静面表现动作的全过程。”可见，画作也可以一静面表现动作的全过程，“后人根据画作是推想不出所画对象动作的过程”有误。

15、评分参考：每答出一点给3分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。

16、这是一本社会派推理小说。说实话，浅薄的我是冲着书名去的。然而最后，发现书名远比案情晦涩难懂。

17、B.连云港籍作家徐则臣的长篇小说《北上》阔大开展，气韵沉雄，讲述了京杭大运河上几个家族间风云变幻的百年秘史，获得第十届茅盾文学奖。

18、提到法和经济学，我们可能首先想到波斯纳，其次是科斯。这本书的作者卡拉布雷西，实际上是一个头脑清晰得不能再清晰、了解法和经济学不能不知悉的法学大家。

19、我们知道严复翻译过来的版本叫《原富》。在他看来，翻译此书的原因有赖先生大致归纳为：读经典可温故知新、中英经济政策缺失有相似性、欧洲旧制度具有可借鉴性、本书说理清晰有史为证值得学习。而赖先生研究分析指出，《国富论》倡导的反对重商主义、追求经济自由主义其实并不符合清末需要，严复在当时翻译了一本如此“不合时宜”的书，大概有三个原因：一是严复的知识局限，不知道还有其他学派例如德国历史学派可借鉴，二是当时以英国为智识潮流马首，严复又对英国和英语比较熟悉，三是严复先前已翻译赫胥黎的《天演论》以强调“求强“”、继而想翻译《国富论》以强调“求富”。所以赖先生推测可能是书名而非书本身的内容或逻辑吸引了严复。

20、如有其他答案，只要符合要求，即可给分。

三、一知半解是偏正短语吗英语

1、页数字数：297/20万

2、页数字数：272/17万

3、(翻译)：这位单道台办事一向是各方面都能照顾到，没有遗漏疏忽，不肯被人一点评论好坏的。

4、C.我顺着人们远眺的目光看见了玉龙雪山，它矗立在蓝天下，晶莹夺目。

5、阅读下面一段文字，完成题目。

6、审题还要根据题目中的条件确定文章重点。如《我钦佩的一个人》与《我喜欢的一个人》，二者都是写人的记叙文，但“题眼”不同，选材重点就不同。

7、值得一提的是作者的儿子写的《跋》。他儿子阿鱼96年生，北大学子，用同样朴实的文字写下了他的读后感。读此书时恰逢父亲节前后，也是有了更多异样的体会。

8、主谓宾、定状补，短语句子是基础。希望同学们掌握它们的分类及成分，在语文考试的基础题中游刃有余。

9、参考答案：(3分)A

10、②诗歌的第二句在问候中提到僧人和寺庙，为结尾正式的劝诫做了铺垫。

11、复合结构包括主谓、动宾、偏正、后补、兼语、连谓、并列等短语形式的结构和承接、转折、选择、因果、目的、条件、假设等紧缩复句式结构。成语结构的复杂多样性有助于表达丰富、深刻的含义，也有助于描述复杂的事物，说明深刻的道理。

12、粗制滥造、得过且过、囫囵吞枣、一知半解。

13、可从内容、结构和表达效果等角度分析。

14、参考答案：(3分)C

15、不得不说，行甲的文笔很好。写母亲那一部分读起来酷似野夫文笔，读美国游学一节又如同北岛的散文。而这应该不是刻意模仿，但凡有了如此深刻而广博的经历，叙述其实根本不需要什么修辞。

16、例如：井冈山上、月光下、吃饭前、六十分以下、解放后。

17、D.只有亲身实践，历经磨砺，才能体验收获真知的快乐。

18、出处：纪晓岚《河中石兽》“然则天下之事，但知其不知其二者多矣，可据理臆断欤。”

19、细致须审题，选材须精当，否则将造成文不对题的重大失误。

20、参考答案：(8分)

四、一知半解以偏概全

1、第一问(2分)：臣下就像君主的影子，随着君主的好恶而行动。

2、交相辉映：(各种光亮、彩色等)相互映照。多指美好的事物。符合语境。

3、定义“民乐团”的英文也与在国际上讲好中国故事有关，基础定义的解决是确保双方在同一个频道、同一个纬度沟通的大前提，就好像无线电对话首先要确保频率一致且没有串频。为此，国际化程度很高的香港其实为我们上了非常生动的一课。

4、精益求精：jīngyìqiújīng

5、前两个小题为传统的情境默写题，难度不大。而第(3)小题的命题方式在此前的八省适应性考试已出现，对古诗文背诵有了更高要求，答案可以超出规定篇目。

6、明明是一部朴实的笔记，但时不时就会读到热泪盈眶。向行甲致敬！

7、丰收在望的田野。还有形容不完的田野，`以上短语都是偏正短语。的之前的词都是定语修饰词。

8、致谢悟空问答@繁华看尽心归何处友邀请！

9、词性相对、语义相关。上下两联语句表达的含义，意境应该相关，但有时妙对也可以相反。如:上联:"天上彩云飘″，下联:"大地河水流。″

10、(出自)：吴家国《普通逻辑》：“只有分析地阅读，才能学得深透，不致囫囵吞枣，一知半解；只有综合地阅读，才能学得完整系统，不致断章取义，以偏概全。”

11、即使在英美世界，围绕英语词汇语意的基础定义层面，中国也是有很大话语权的。我们和下一代人应当抓住话语权，消除民乐团、民族乐团和戏曲方面的英文多重词汇和称谓，循序渐进地从根本上解决英文里中国乐团还是中式乐团的歧义。

12、成语一般由两个以上的词语组成，结构紧密固定，许多语法著作称之为固定短语(或词组)。所谓“固定”是指其结构定型，不能随意更改。一是词序固定，不能变动;二是字眼不能更改;三是字数不能增减。例如：

13、D.面对来势汹汹的“新冠病毒”，公民个体应该具有一定的安全防范。(这是一个单句，缺宾语的中心语)

14、(词语解释)。比喻可以使人警觉醒悟的话，也形容时光的流逝。如陆游的“百年鼎鼎世共悲，晨钟暮鼓无时休”。也指寺庙中早晚报时的钟鼓声指古时(汉魏除外)城内的报时法。亦特指金陵四十八景中的一景。

15、D(“妙手回春”意思是医生医术高超，能把垂危的病人治愈，对象错误。)

16、并列式：哀声叹气挨冻受饿挨肩擦背爱富嫌贫安家乐业安居乐业安神定魄黯淡无光偏正式：层出不穷趁火抢劫趁水和泥瞠目而视乘热打铁乘胜逐北赤子之心鹑衣百结蠢蠢欲动从长计议从恶如崩从谏如流动宾式：暗度陈仓傲睨一切饱经霜雪饱经忧患抱成一团逼上梁山必操胜券后补式：轰动一时恍如隔世荒淫无度悔之晚矣嫉恶如仇坚韧不拔坚贞不渝见势不妙缄口不言惊惶失措精美绝伦主谓式：百花争艳百闻不如一见宝刀未老饱汉不知饿汉饥悲从中来悲歌慷慨鞭不及腹鞭长不及表里不一表里相符薄暮冥冥步调一致步履维艰才华盖世财不露白财迷心窍就这么多

17、由名词或动词加上方位词组成，表示处所、范围、时间。

18、主语是历史著作《三国志》谓语是文学著作《三国演义》主语和谓语都是偏正短语，《三国志》是中心词，历史著作是修饰词《三国演义》是中心词，文学著作是修饰词

19、B项：“传声筒”比喻照着人家的话说，自己“毫无主见”的人，二者属于比喻关系，但“传声筒”属于偏正短语，排除；

20、高僧慧远曾住东林寺，你也住过吗？

五、一知半解的后半句

1、嵇康“目送归鸿，手挥五弦”两句，让人想象到诗人目送鸿雁飞去，双手拂动琴弦的画面，是用诗叙述“动作”。

2、但此项是一线老师分歧最大的选项，因为“主题更加多元”的衡量标准不好界定。比如，小说《孔乙己》的核心主题是控诉科举制度，但同样可以多元化理解，比如对旧式知识分子命运的同情，比如对中国式看客的批判，比如对整个病态社会的揭露。而《石门阵》在鲜明主题的统摄下，是否还有其它更丰富的解读呢？

3、七彩语文初中新语文学习

4、因此，选择D选项。拓展追求：①用积极的行动来争取达到某种目的；②特指向异性求爱。发现：①经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到的事物或规律；②发觉。欣赏：①享受美好的事物，领略其中的情趣；②认为好；喜欢。

5、以偏概全，成语，发音:yǐpiāngàiquán指用片面的观点看待整体问题。

6、示例三：镜写三秦色窗摇八水光

7、这是语法用语，出现在对偏正结构、述宾结构的短语、句子的分析中。分析这个句子：已上高二的她高兴地讲了一个故事。已上高二的她，是全句的主语部分，这是一个偏正结构短语，其中“她”是正部，即中心语，“已上高二”是偏部。高兴地讲，是全句的谓语部分，也是一个偏正结构短语，其中“高兴”是偏部，“讲”是正部，即中心语。一个故事，是全句的宾语部分，也是一个偏正结构短语，其中“一个”是偏部，“故事”是正部，即中心语。

8、如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。