一、用拟人的修辞手法写一写自己喜爱的食物

1、一对黑色的燕子，撞在我的玻璃窗上。我连忙把窗子打开，这一对小客人却又忽然不见了。窗外是一片绿色的春天……

2、☞课本课件☞语文全册☞PEP英语

3、下列加点字的注音有误的一项是()

4、请关注数学学习课，数学教与学的好助手。

5、乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

6、第14课《母鸡》同步练习类文阅读

7、把“天高地阔”换成“津津有味”或“狼吞虎咽”好不好，为什么？

8、写出下列语句运用的描写人物的方法。

9、(华丽)美丽而有光彩。

10、第18课《文言文二则》同步练习类文阅读

11、青山、白鸟、绿水、行客，任岁月沧桑，物是人非，然而青山不改，绿水长流。

12、文中描写八儿一家吃粥的场面采用了什么描写手法？作用是什么？

13、它很爱干净。吃饱喝足后，它便会到小“浴缸”里去洗澡。它先在“浴缸”里滚动着身子，把全身的羽毛浸透；接着把羽毛抖一抖，把身上的水甩干；然后用那尖尖的小嘴，梳理着羽毛，把羽毛整理得顺顺溜溜。奶奶，当您发现它的小“浴缸”没水时，要加些水到里面哟！

14、如明镜般的湖水长满野草的小山丘

15、全包完了，妈就去炒别的菜，饺子最后煮。今年的年夜饭，少了几样油腻的荤菜，多了我爱吃的糖醋鱼，饺子依旧是主食，这时我才发现，爸老了，头发花白，在饭桌上也不喝酒，净挑萝卜青菜吃。

16、示例：我喜欢“月夜睡梦图”，它让我知道了乡下人家辛苦一天后能够享受到甜蜜夜晚的幸福。从他们的无忧无虑中可以看出他们喜欢乡村生活，也能感受到作者对乡村生活的喜爱。

17、课文15真理诞生于一百个问号之后

18、(照例)按照惯例；按照常情。

19、他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。(改为“被”字句)

20、部编版小学语文六年级下册课后习题参考答案

二、用拟人的修辞手法写一种自己喜欢的食物

1、部编语文五年级下册电子课本

2、八儿这个连看羊还不够资格的小孩子，借口“大哥同爹都吃不得甜的”，竟然要跟妈妈一样“你吃三碗我也吃三碗”，并且在得到妈妈同意后，得寸进尺想吃得更多。从中感受到八儿是一个聪明可爱的孩子，同时也说明八儿想吃腊八粥的想法极其强烈。

3、常见——罕见特别——普通

4、读句子，再从课文中找出像这样写得形象生动的句子，抄写下来。

5、第1课《古诗词三首》同步练习类文阅读

6、春天来了，大自然百花齐放，到处勃勃生机。牵牛花犹如一个个美丽的小喇叭(比喻)，木棉花裂开了红红的嘴唇(拟人)，含苞待放的野花几乎要爆裂开(夸张)，栀子花时而如白蝴蝶翩翩飞舞，时而如白色仙女美丽诱人，时而又如白色雪花搬轻飘(排比)······真是美丽极了，我陶醉在这一片美景中。望采纳，谢谢

7、序：顺序秩序序幕序文前后有序

8、(承认)表示肯定，同意，认可。

9、今冬少霜雪，腊月厌重裘。

10、黄冈AB卷百校金考卷▍教师用书

11、推荐理由：五分钟课程内容情景再现，用画面预学。

12、▍综合整理：小学语数外

13、C.锅铲(chǎn)搁置(gē)栗子(sù)

14、我在窗口等着，等待这春天的使者，这幸福的使者。我的心也在发芽，也像迎着春风的嫩叶，在枝头上眺望。

15、第二部分(2~21)：描写煮腊八粥的过程和八儿等着喝粥的心情以及喝粥后的情态，将腊八粥诱人的色、香、味渲染得淋漓尽致。

16、《腊月书事》为怀古之作，用词简练朴素，凝练隽永，对仗工整，朗朗上口，飘逸洒落，节奏韵律感十足，意境开阔，引人深思，体现了张耒对人生的乐观态度，流露出一切释然的豁达，堪称佳作。

17、它十分聪明，还会唱歌呢！它那副金嗓子唱出的歌，有时重，有时轻，有时长，有时短，就像一位著名的歌唱家在唱歌。它的声音婉转动听，韵调轻柔，赛过悠扬的笛声，赛过美妙的琴声。它那优美的歌声一定会让您感觉心情舒畅。

18、第5课《琥珀》同步练习类文阅读

19、寒冬腊月时候，飞雪蒙蒙，一片银装素裹，远处的了了炊烟直升天际。

20、(2)初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。()

三、用拟人句写一种自己喜爱的食物

1、集(集中)吉(吉祥)及(及时)级(班级)

2、第16课《海上日出》同步练习类文阅读

3、 桃子撑起圆鼓鼓的身子,在微风在摇晃着。

4、这句话，运用拟人的修辞手法，将笋破土而出写成“探出头来”，生动形象地写出了鲜嫩的笋从土里出来的情景。

5、寂寂繁华尽，悠悠草木春。

6、单元复习练习题及答案一

7、暑期培优▍硬笔书法▍课本课件

8、外婆家养了一群小鸭子，它们真惹人喜爱。今年暑假，外婆生病住院了，我便自告奋勇去乡下外婆家帮她照顾小鸭子。在与它们相处的过程中，我发现它们不仅可爱，还很有趣。

9、第22课《古诗三首》同步练习类文阅读

10、它最喜欢吃青菜。奶奶，您一定要记得多买些新鲜的青菜叶子给它吃。它一叼起青菜，就会迫不及待地吃起来。听说吃了蛋黄，金丝雀的羽毛会更有光泽。奶奶，当您吃鸡蛋时，记得给我的金丝雀半个蛋黄哟。

11、(1)“要不然我吃三碗半，你就吃两碗半……”()

12、翻新，反复，反问，反语，仿词，仿化，飞白，分承(并提、合叙、合说)；复迭错综，复合偏义，共用，合说，呼告，互体，互文，换算，回环，回文，降用，借代，设问，歧谬，排比，拈连，摹绘，列锦，

13、(20潍坊)下列各句中，加点成语使用恰当的一句是()

14、(率领)带领(队伍或集体)。

15、青山飞白鸟，野水渡行人。

16、粥：江米粥八宝粥粥少僧多

17、大年三十那天，我提着行李，一阵幽幽的饭香带领着我前行，神不知鬼不觉的就走到了家门口，我推开门，妈和姐姐正在包饺子，爸在客厅抽烟，“回来了小智！”“哎，回来了”“让妈好好看看你”“小智快去洗洗手帮妈包饺子”“急什么，小智才回来让他好好休息”我一听妈和姐姐的对话，心头一暖，眼泪就下来了，“小智怎么了？”“没事，妈我来帮您包饺子。”

18、张耒是北宋中晚期重要的文学家，“苏门四学士”(秦观、黄庭坚、张耒、晁补之)之并且在苏轼、苏辙、黄庭坚、晁补之、秦观等相继辞世后，仍作为文坛中流砥柱，传道授业，光大文风。《宋史·文艺传》称其：“耒独存，士人就学者众。”。

19、蹲：蹲着蹲下蹲坐蹲立蹲班蹲点

20、C解析：“栗”应读“lì”。