一、鼓励小朋友插秧的文案

1、劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。近年来，一些青少年中出现了不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象，劳动的独特育人价值在一定程度上被忽视，劳动教育正被淡化、弱化。对此，我们必须高度重视。

2、当孩子们爽朗的笑声在专属盛夏时节的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”中回荡，我们当然不能错过在炎热天气中清凉玩水的机会！在说明比赛规则，划分比赛队伍之后，荷叶运水游戏正式开始啦！

3、(3)开营后2天起提出退营申请的，不退还任何费用。

4、在热闹激烈的农具比赛之后，小蒲公英们来到了茂密丛林中，穿上了安全带开启了紧张刺激的丛林穿越冒险。有勇敢无畏地大步前进，也有因紧张害怕而驻足哭鼻子，也有在同伴鼓励下鼓起勇气地艰难前行，更有“过关斩将”成功到达终点后的欢呼喜悦……一步一脚印，迈出的是战胜胆怯、超越自己的小小成长！

5、一个农夫在一片大的田地里插秧。

6、在热闹的夏夜中，漫步在竹林小道上，有虫鸣凉风陪伴，真是惬意舒适极了！难得的是，还有儿时才见到的萤火之光，这可是自然馈赠给我们的动人之光!在一片自然的茶园中，孩子和家长们被眼前如此多的萤光所震撼了，仿佛置身于流行星花园之中，久久不能释怀！感谢自然，感恩自然，能让我们聆听夏夜动人的旋律，目睹萤火之光的动人瞬间，希望我们和自然一直同行！

7、莫干山1932营地：湖州市中小学生研学教育实践基地，位于莫干山庾村。

8、《新国文》第二册第二十课：

9、“雨足郊原正得晴，地绵万里尽春耕”，五月吹响了劳动节的号子，温大附小二(3)班的小蒲公英们来到了七都岛中岛，进行了一次特别的劳动节体验活动——下田春耕插秧，感受劳动者辛勤劳作的酣畅淋漓，体验收获劳动成果的喜悦！

10、《新国文》初小第四册第四十课《敬老》：

11、踩在柔软凉爽的泥地里，孩子们似乎发现了新大陆，紧接着，纯真清脆的笑声便传遍了寂静的稻田。适应泥地后，孩子们开始跟着老师和妈妈们一起插秧。

12、2个熊孩子毒死上千斤龙虾:一句“他还是个孩子”，害了多少孩子！

13、最近在网上看到一条这样的消息，广州一幼儿园的方老师带领着小朋友们去农田里学习插秧，对于这种教育方法，我认为很好，并且意义很大。就现在社会的幼儿园来说，很多家长把孩子送到幼儿园都很舍不得，甚至每天回家发现孩子哪里不对了，就会埋怨老师做的不够好，久而久之孩子就在这种环境下长大，变得一遇到困难都不知该怎么办。

14、让你的孩子拥有借书证。不管是学校的图书馆、社区的图书馆、大型的图书馆还是各种绘本馆，孩子拥有借书证是家长在心态上和行为上对孩子阅读的鼓励和肯定！

15、我在他的面前就像个孩子，可以无忧无虑，天真的快乐，只是因为有他的呵护而已！他爱我，所以保护着我，他给我所有的关心与呵护，我在他的面前就像个孩子，可以不用操心任何的事！这大概就是我的幸福时光，我在他的面前就像个孩子，我可以像孩子一样的快乐！

16、我们现在很多教材，尤其是低幼教材，往往有一种生怕小孩不懂、生怕他领会不了的顾虑和周到，所以给小孩灌输得太多。其实我认为，这个道理可能这十五个字就够了，剩下的让小孩自己去体会，就可以了。

17、“一怕周树人”。我认为主要是时机和教学方式问题，结果适得其反。

18、雪初止，路中泥滑。有老人，扶杖独行，失足仆地。一童子趋而扶之。既起，取巾代拭衣、履，问其所居，送之归家。老人欲具饭饷之。童子曰：“恐家人盼我。”遂辞出。

19、阅读庆祝活动。在家里给孩子举办一个小型的阅读庆祝活动，买孩子喜欢的蛋糕、几个五颜六色的气球、在客厅铺开野餐垫，可以邀请几个小朋友一起参与，也可以全家自娱自乐，孩子会沉浸在这种愉快的氛围中。试试吧，会给孩子带来更多的惊喜。

20、带着孩子多参加各种和阅读相关的群体活动。如今，全国各地绘本馆、图书馆、社区故事点都会定期举办各种和阅读相关的活动，阅读会、故事大赛、朗读故事、绘本表演……带着孩子去参加吧！

二、小朋友插秧的说说

1、《新修身》高小第六册第四课《戒轻薄》：

2、56岁教师体罚犯错学生遭开除：多少家长正在摧毁负责任的老师

3、别看我们身材娇小，扛起粮食来健步如飞，挑起扁担来有模有样，铆足了劲你追我赶，好不热闹！在这欢呼雀跃、飞快奔跑中，小朋友们对农民伯伯使用的农具亦有了深切的体验。

4、要走得远，就要一起走！

5、取火燃烛，光照四壁。人在烛旁，壁上有影。人坐，影亦坐；人行，影亦行。

6、书者，心画也。字如其人，心性常随字形而出。兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一”。写好字对开发能力、陶冶情操、发展个性、培养审美能力、促进学生的全面发展都有积极的影响对小学生来讲，写字习惯要比字写得好差与否重要得多，学生的字写得不太整齐美观，勤练就会有进步，写错了几个下次还有机会纠正，可习惯养成了那是很难改变的。

7、琥珀老师说：时隔一年，又见到了熟悉的小伙伴。去年羞涩的云朵，在这次的活动中逐渐的打开了自己，脸上的笑容越来越灿烂了。今年，我们又多了几个小伙伴：闪电、桂花树、恐龙、星星、太空。

8、想免费收看更多教育精品课程吗？

9、致家长：没有非挣不可的钱，只有眨眼长大的孩子！

10、在上海无印良品、杭州良渚艺术中心的分享

11、答应孩子一天念一本书，很多双职工家庭的父母回到家都很累了，有时就懒得讲故事，而这样不利于孩子阅读习惯养成。可以答应孩子每天睡前念一本来督促自己。

12、疫情期间，虽提倡宅家自居，做好防护工作，但我们可以通过各种方式主动接受劳动教育。可以发挥家庭在劳动教育中的基础作用，鼓励孩子自觉参与，利用节假日参加社会劳动，树立崇尚劳动的家风；学校可以加强对劳动教育的研究，不断改进劳动教育方法和组织形式，重视学生对马克思主义劳动观、有关劳动技能的学习，鼓励和支持创作以歌颂普通劳动者为主题的优秀作品，广泛宣传辛勤劳动、诚实劳动和创造性劳动的事迹；社会各界可以搭建多样化劳动实践平台，注重引导学生参加公益劳动、志愿服务。身为新时代的大学生，应当牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念，积极主动地参加以日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动为主要内容开展劳动教育，做一名爱劳动的优秀青年。

13、晚饭后，父母子女围坐案旁，父写信，母记帐(账)，子女温课。

14、技能(Ability)：学习各种户外生存技能，掌握必备的急救安全技巧，保障自我安全。

15、把阅读和有趣的户外活动联系起来。带着孩子到户外玩耍，在帐篷里读书、在吊床上读书、在小船上读书，一切能给孩子新鲜有趣体验的阅读活动都是孩子想要的，创造更多这样的机会，孩子就会爱上阅读，或者把这样的过程变成家庭固定栏目。

16、粗糙的两指点出碧浪滚滚，点出秋色满园，点出一片生活的希望，点出一个富足的江山，岂不伟大！秋闲冬余，闻稻果飘香，听雪压苍松，行走于莽莽原野，激扬性情，挥洒日月，尽可“粪土当年万户侯”矣。

17、恭喜你幼儿园毕业了，祝你在新的一年里快高长大，聪明伶俐。孩子，你长大了，请记住老师的话，路要靠自己去走，学习更要靠自己!我祝你越长越漂亮越长越聪明，在新的一年里健康快乐地成长。就要上小学了，如果多与同学分享你的本领，相信你会更棒得!

18、追随孩子的阅读热情，为他提供可能的帮助。

19、孩子可以自由选择的前提自然是：家里有很多书、很多好书、很多孩子爱看的书、很多适合孩子的图书。

20、琥珀老师解释道：由于荷叶的表面有着极强的疏水性，洒在叶面上的水自动聚集成水珠，非常容易从荷叶上滚落！

三、小朋友插秧的简笔画

1、《共和国教科书》的时间跨度是七个学年，后面的内容非常艰深。我们又把当年林林总总的老课本低幼年级的内容汇总成《日课》，做成日历本的形式，一日一课。《日课》和《共和国教科书》是一横一纵，《日课》偏低幼年级，是对中文启蒙的一套工具书，老课本系列把时间拉得很长，一个小朋友可能要到初中毕业甚至是高中毕业，才能真正把这些内容消化掉。

2、出于对历史文化的尊重，营地保留并修复了原有的建筑，让营地能够更好的融入到莫干山、融入到大自然里，也为营地的发展提供了广阔空间。

3、小朋友平时阅读的时候，建议大家就把写作当成升级打怪一样来对待。不用抽出专门的时间，布置专门的场景来写作。这种操练应该是随时都可以有。

4、给孩子买任何他们有兴趣的图书方向，任何兴趣，只要孩子冒出任何兴趣，买买买，这是最便宜的投资。

5、我们从小就听老师说过“囊萤映雪”的故事，囊萤读书人因为家境贫寒，夏夜读书没有灯油照明，他就捉些萤火虫放在薄薄的白布里，就着萤火虫的光亮努力学习。而现在的孩子们早已在城市中难觅萤火虫的踪迹。

6、五一长假即将到来之际，人文学院2019级举办了“劳动抗疫，爱卫同行”主题班会。此次班会意在通过集体认真学习《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，提高同学们的劳动意识，贯彻党的教育方针。同时，疫情仍处于关键时刻，我们也要时刻关注疫情防控，将劳动与防控相结合，培养人才的全面发展。

7、“修复母语”这个字眼是四五年前，我们修复再版民国老课本时提出来的。当时指的是把一百年前伤痕累累、被虫子咬了很多眼、又经过岁月淘洗的书籍修复、整理，最后变成现在的样子。

8、对于语言的学习，不仅仅是小时候刚生下来开始学说话的那几年，而应该是一辈子的事。许多成年人也在接受教育，我们在学习什么？学各种技法，各种理念，各种办法，各种技能，说到底，其实是在学习新的语言。

9、阅读应该是很享受的一件事情，所以不要逼迫孩子去阅读各种主题书单，很多时候那些书单也是作者个体的阅读感受和意见，也许并不完全适合你的孩子。如果你有时间，你的孩子不排斥，那么不妨试试你给孩子读，或者和孩子一起读，也许会有不一样的效果。

10、现在可能很少从这个角度来提醒小朋友了：戒轻薄。

11、对于培养孩子的阅读能力，有很多不同的方法，每种方法的侧重点也不太一样。

12、我们看一篇文章，一读就大概知道这个人是在什么状态下写的。有些人的文章，看一眼就知道他写得不情不愿、有气无力。

13、本文刊于2022年5月13日《镇江日报.镇江周刊》“特稿”版

14、将阅读经验融入生活。如果你和孩子在读一本关于公园的图书，请带着孩子到公园进行一次实地考察，把你知道的/整理的所有公园的知识告诉孩子，这样的阅读方式不仅仅是阅读，更是亲子互动，不想试试吗？

15、共和国无阶级之分，人人平等，受治于同一之法律。不论何人，权利义务，无不从同。虽以大总统之地位，犹必谨守法律，不能恃势以陵人。一旦罢职，即与齐民无异，此所以无不平之患也。

16、这可能就是所谓的“童子功”吧。对文字的感受要趁早培养，不管我们多么不喜欢。

17、云朵妈妈说：谢谢千百园各位老师和可爱的志愿者们这两天的倾情付出与陪伴。这次与泥土深度接触，相信孩子们感触很深，终生难忘，还有为孩子们精心准备的趣味性和知识性的游戏活动，水稻相关的课程，也让孩子们和我们成人乐在其中，受益匪浅。昨晚的萤火虫非常美丽，期待下次再来千百园。

18、国画是我们中国文化的瑰宝，智慧的结晶，象征着祖国的大好河山，秀丽景色。我不逼你，我希望你自己做决定，我希望你学国画，希望你秉承国画大方文雅的品质，加油，我看好你哦！

19、友好|团建|定制|建议|勾搭

20、《新国文》初小第二册第十九课：

四、鼓励小朋友插秧的文案怎么写

1、多元化的活动满足了孩子不同的兴趣爱好，在充分接触大自然的情况下还扩宽孩子的认知面，在玩乐中提升能力、结交朋友，留下难忘的营地回忆。

2、我接触的写作者大致有两个误区。一是读写分开，当他读东西的时候，并没有设身处地思考那篇文章、那个作者的写作方式，写作和他平时的阅读是分开的，我认为这并不是最有效的阅读和写作方式。再一个，很多写作者太自信了，不读只写。阅读量很低，或者局限在某个层次上，可能一辈子就不再升级，有的人只是读有限的几本书，就觉得这是世界上最好看的东西。

3、妈妈们也不甘示弱，这波荷叶里装了好多水

4、音乐是阅读的伟大的伙伴。在孩子读书时，他们可以听任何他们想要听的音乐类型，孩子可以将自己喜欢的图书改编成任何他们喜欢的音乐剧、舞台剧，只要他们喜欢、有精力折腾都可以。

5、外出配备：雨伞、水壶(标记学员姓名)

6、夏天的千百园环境教育基地焕发出一片勃勃生机，绿段铺染的田野、萤火绚丽的夜晚，将大自然的生命力凸显的淋漓尽致。这个夏天在千百园，有看不尽的如画风景，玩不够的田野趣味，赏不尽的萤火之夜......

7、改变自己，给孩子时间。让一个孩子从不爱阅读到爱上阅读，需要一个缓慢的过程。给孩子创造一个阅读的环境，没有压力，没有抱怨，没有强迫，给孩子喜欢的图书类型，用他喜欢的方式，他就能改变。

8、满满自然溢，浓浓稻乡情

9、漫步古道，弯弯的月牙将柔和的月光散落大地，头顶上的北斗七星宛如黑夜中相随的伙伴，充满好奇心的孩子们小手拉大手，一起探秘自然的奥秘。“哈！这里有好多萤火虫，好像星星呀！”小朋友们在古道旁开心的嚷嚷道。

10、汲取经验的小朋友们在比赛的第二轮都有了更好的表现！

11、“反安装”，这个工业技术领域的字眼也可以用在写作中。我们看到一篇好文字的时候，可以设身处地把自己当成作者，去设想他的文字是怎么写出来的。作者这么写的动机是什么？考虑是什么？在心里做反安装的训练。

12、学生入校，先生曰：“汝来何事？”学生曰：“奉父母之命，来此读书。”先生曰：“善，人不读书，不能成人。”

13、「7天6晚莫干山童军营」

14、春天，那我们来到了田野里，我们进行插秧，幼儿就像是插在央地里面一个小盒苗，他们在春天开始萌芽，慢慢的就会长大

15、《纽约时报》将这里评为：全球最值得一去的45个地方之一；CNN将这里称为：除长城之外，15个你必须要去的中国特色地方之这里是莫干山。而莫干山1932营地就身处其中。

16、13362200277

17、体验清凉世界国际化营地

18、通过有趣的互动、知识抢答，在愉悦的环境中，探索稻谷的相关知识。

19、坐在在茶园之上，吹着微风，品味自然美味，真是太惬意不过了！上午插完秧后，孩子们胃口大开，一口又一口地吃着饭，到了秋天他们就可以吃到自己亲手种的大米了，应该会很甜很甜。在树荫下乘凉休息后，我们就要开启下午的精彩活动之旅啦！

20、高远疏落。是我对文字风格的一些体会。

五、鼓励小朋友插秧的文案短句

1、帮助小孩克服写作恐惧一个很有效的办法，就是让他像说话一样写作。