一、狗的鼻子十分灵敏补充句子

1、纳米技术就在我们的身边：①将汽车的金属部件换成纳米材料，减轻车的重量，省油。②用纳米技术提高农作物产量，并且无公害。③纳米技术就在我们的身边。听说过EPS吗？就是汽车的汽油燃烧装置。它是应用纳米技术将汽油分子分割成纳米为单位的质子保证充分燃烧。气体燃烧完全，有助于动力提升，节约了能源，改善了环境。④纳米雨衣伞是雨伞与雨衣的结合体。纳米雨衣可由纳米雨伞转变而成，纳米雨衣又不同于一般的雨衣，因为纳米雨衣能够保证从头到脚绝对不湿。因为纳米材料，所以这雨伞能够一甩即干，雨伞转变为雨衣后，这雨衣也只需穿戴着轻轻一跳也即可全干。

2、在古诗中被赋予人的品格和志向的事物还有很多。

3、说说哪部分写得详细，哪部分简略？这样写有什么好处？

4、敏而()学，不耻下问。——《论语》

5、默读课文，想想“真理诞生于一百个问号之后”这句话的含义，说说你从中受到什么启发。

6、部编版二年级下册2找春天同步教学视频、知识点、练习

7、①你不能和我相提并论。

8、猜猜下面词语的意思，说说下面你是用什么方法知道的。

9、“剃头大师”是“我”，“害人精”是老剃头师傅。因为小沙不爱去理发店剃头，所以谁给他剃头他就叫谁“害人精”，因为“我”没有给小沙弄痛，所以他觉得“我”像“剃头大师”。

10、老舍先生用词很严谨，他写母鸡“负责、慈爱、勇敢、辛苦”，母鸡真的就是这样。结合课文内容说一说。

11、②腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候。

12、(例4)一身翠绿光亮的羽毛，一对透亮灵活的眼睛，一张又尖又长如钓鱼竿似的嘴巴，加上一双红色的爪子，凑成了小巧玲珑的翠鸟。

13、微风：和煦的微风凉爽的微风

14、“人家是人家，我是我。”结合生活实际，说说你是怎么理解这句话的。

15、人影倒映在绿色的山溪里，就像画布一样被溪水染绿了。

16、“焦急地”来修饰“转来转去”，生动地刻画出了种田人迫切希望禾苗快点长高的心情。

17、试着用上下面的词语，讲讲这个故事。

18、①当时情况十分紧急，孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。

19、《春晓》(唐)孟浩然

20、改变计价方式——卖口罩按大小计价，卖围巾按长短计价，卖袜子按多少计价。

二、狗的鼻子很灵敏怎么写

1、这个句子用对比的手法写出了“这件事”的严重性，对于“我”的打击很大，难以承受。

2、草坪：碧绿的草坪美丽的草坪

3、①头戴金冠、手举金箍棒、威风凛凛的孙悟空(重点词：金箍棒)

4、景色奇异物产丰富总结概括

5、它睡觉的时候是三眼一板，一丝不苟的，它首先叼来一些草，蹲在那里，缩成一个绒团，便呼呼大睡。

6、小狗用叫声威吓靠近它的陌生人，鼻头里还有着鼻涕伴随着叫声。

7、晚上上课铃声响了下课了

8、读下面的诗句，说说你眼前浮现出了怎样的情景。

9、济南下小雪时的动人景象

10、沃克医生是怎么发现刘伯承是军人的？后来为什么称他为“军神”？

11、读下面的句子。说说从中可以看出“我”是一个怎样的孩子，再从课文中找出相关的语句，和同学交流你的看法。

12、⑧春节的时候贴对联，是寓意辞旧迎新、驱邪保平安；

13、①我见过毛毛雨。它们悄悄地飘落，像是无数蚕娘吐出的银丝。千万条细丝，飘荡在半空中，迷迷蒙蒙的，像轻纱，披在了绿油油的田野上。

14、你看！我家的这两只小鸭子是不是笨得可爱呢？

15、蜘蛛看到了蜈蚣，吓得匆忙跑回网上，想：这条四十二只脚的蜈蚣，脚那么多，这么多袜子，要织到猴年马月才能织完这么多双袜子呀！看来我要变换工作了。于是，蜘蛛又来到小木屋里，把反招牌换了，上面写着“裤子编织店，身材细小的动物只需付一元钱，身材巨大的动物需付一百元”。

16、⑤喜欢……我喜欢你，我喜欢你到整个世界森林里的老虎全都融化成黄油。

17、改变经营品种——同时买口罩、围巾和袜子等。

18、()信成则()信立。——《韩非子》

19、相同点：都介绍了琥珀的形成。

20、③类似的语句：我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。

三、狗的鼻子很灵敏具体怎么写

1、③百灵鸟：指像百灵一样聪明伶俐、声音悦耳动听的人。

2、此时将军心潮澎湃，面对战士们的关心，他怎么舍得独自吃下这来之不易的青菜，此情此景，这哪里是自己的战士，这是自己的孩子。

3、它有一身黄底白花的皮毛，看上去就像一团毛绒绒的棉花。

4、2月10日下午第二节课后，请各班班长到少先队队室领取本班新校服。

5、读读下面的“阅读链接”，想想在介绍威尼斯时，三位作家在表达上有什么相似之处。

6、习作(写一个自己喜欢的小动物)

7、小牧童渐走渐远，身影渐渐消失在暮色里，只有那跳跃的笛音仍然隐隐约约地在淡淡的暮霭里飘荡。

8、部编版二年级语文下册课文19《大象的耳朵》微课、知识点、练习

9、部编版二年级语文下册第五单元练习及答案

10、二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的由天上洒落着，千条万条的，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了的春天。这时候，那些小燕子，那么的小燕子，也由南方飞来，加入这的图画中，为春光平添了许多生趣。

11、假如你是导游，试着用下面的词语，向游客介绍赵州桥。

12、夏天，它把舌头伸得长长的，为了给自己解热，冬天，它把身子卷起来，看起来好像很可怜，好像在说：“你快帮我找一个棉被盖上吧！”

13、部编版二年级语文下册口语交际《图书借阅公约》、我爱阅读《好天气和坏天气》知识点、练习

14、感受：这是一种美妙的猜想，反映了八儿对腊八粥的向往，进一步突出了他想快点喝到腊八粥的迫切心理。

15、小杰可粗心啦：文具经常忘记带，红领巾总是找不到，校服还经常穿错。

16、这几句诗让我仿佛看到了这样的情景：一个月明星稀的夜晚，在藤萝的绿叶下，一个孩子坐在母亲的膝上，依偎在母亲怀里，听母亲讲述着古老的故事。我从中感受到孩子与母亲间的无限深情，孩子眷恋着母亲，母亲深爱着孩子。

17、借助注释了解课文的意思，说说从哪里可以看出杨氏之子的机智。

18、照样子，根据课文内容填一填。

19、结合生活经验，说说你对“一切看上去都是有生命的”这句话的理解。

20、②年迈：年纪老，年纪大。(结合语境)

四、狗的鼻子很灵敏然后该怎么写小短文

1、正确的一项是(C)。

2、我仿佛看到雷锋叔叔抱着一个满脸泪痕的孩子，冒着细雨艰难地走在泥泞的路上。他一脚深一脚浅地走着，还轻声细语地安慰着孩子，最后孩子在他怀里慢慢地睡着了。

3、只见他手握着小短笛，悠闲地吹着细细地笛曲。那稚嫩悦耳的笛声，时而婉转，时而悠扬，时而高亢，时而低沉。

4、看图，想一想：小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？把它们这一天的经历写下来吧！

5、③都善于用反语来表达对鹅的喜爱之情。《白鹅》的作者虽然口口声声言其“架子十足”，是“鹅老爷”，言语间却流露出无法掩饰的亲昵；《白公鹅》中写道：说鹅“理当荣膺海军上将衔”“就是狗在身后追赶，这只鹅也决不举步奔跑”等同样透出了对鹅满心的喜爱。

6、一群孩子孩子们的胳膊孩子们跳入水中的姿势

7、它们的毛色白中透出金黄，毛是柔软的，随着微风在起伏着：四条腿是细长的，像是缩小的骏马的腿，蹄子呈淡黄色，而且是晶莹透亮的；额上的毛轻轻打了个旋，细看时，觉得那是一朵花；鼻尖是粉红色的，像是三月里从桃树下走，一瓣桃花飘落下来，正好落在了它们的鼻尖上：眼白微微有点红，眼珠是黑的，黑漆漆的；公羊们还都未长出犄角，头顶上只有两个骨朵儿。(曹文轩)

8、《摔跤》主要运用了动作、语言和心理描写表现人物特点。文章细致描写了小嘎子摔跤时的动作，如“围、蹦来蹦去、推拉拽顶、扳、钩”等，表现了他的灵活机敏。同时还描写了他的心理活动，如““欺负对手傻大黑粗动转不灵”。动作描写与心理活动描写相结合，使嘎子的人物形象鲜明，富有个性。

9、部编版语文二年级下册6《千人糕》微课、知识点、练习

10、我喜欢的动物有仓鼠、小狗、小猫、兔子……其中我最想养的小动物是小狗。

11、于是,农夫便放下他的犁耙,守在树桩旁边。

12、读读“阅读链接《南辕北辙》”，和同学交流：故事中的坐车人错在哪里？

13、角度①：可以从蜘蛛回到网上，继续以前的日子展开想象。