一、小草从地下探出头来仿写句子

1、()的树苗()的露珠)一()小河一()风景)

2、粉色的映山红满山遍野，那是春天的交响乐吧？

3、示例：满山的野花、茂密的树林、自由飞翔的小鸟。

4、(细长)的柳条(碧绿)的草坪(难忘)的日子(美好)的礼物

5、细雨从天空中落下，那是春天的泪水吧？

6、「最新苏教版」二年级下册数学教学计划及教学进度安排

7、寺()——诗()自()——息()

8、露珠从荷叶上跳跃下来，那是清晨的脚步吧？

9、温暖才能课桌味道买菜具体甘甜劳动马匹姐妹波纹

10、填量词一(块)糕一(条)小河一(片)田野一(匹)马一(株)柳树一(根)枝条

11、前后：左右大小多少高低

12、(2)在我们这些人里，就数他的脾气最特别。()

13、枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。

14、比喻是根据事物之间的相似点(思想的对象同另外的事物有了类似点)，把某一事物比作另一事物(用另外的事物来比拟这思想的对象，即用某一个事物或情境来比另一个事物或情境)，把抽象的事物变得具体，把深奥的道理变得浅显。

15、品读课文，体会感情

16、仿写句子。(2分)

17、小猴贝贝不知道要学什么好。他看见小兔子端坐在书桌前，在认真地写文章，觉得这个特长不错，于是赶忙也开始学。刚写了几个字，就听到窗外传来优美的乐曲。原来是喜鹊在练习吹喇叭。贝贝想：吹喇叭容易些，我还是去学这个吧！于是，他去学吹喇叭了。可他费了好大劲，就是吹不出声音。这时，一只小鹿像风一样从贝贝身边跑过，贝贝眼前一亮，把喇叭抛在了一边，去练跑步。可是他刚跑了几分钟，就累得直喘气，趴在了地上，什么也不想学了。

18、散：sàn(分散)(散步)sǎn(散落)(松散)

19、古人把贝壳当成钱币。

20、(2)停电了，四周一片漆黑；电一来，到处一片光明。()——()

二、小草从地下探出头来仿写句子雪花

1、选词填空正确的是()

2、我有彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。

3、“她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……”

4、莫测的棋，心灵的歌，远行的车……——(形容词或名词)的(名词)

5、孔雀——漂亮者，并非都人前人后一个样。

6、春蚕——辛勤者，并非都有所企图。

7、枝头盛开的桃花，那是春天的花裙子吧？

8、沙滩上一只只螃蟹留下的脚印，那是秋天的足迹吧？

9、填上恰当的词语。(2分)

10、(1)在第2自然段中画一画表示动作的词语。(脱掉、冲出、奔向、寻找)

11、如果说建议的话，也只能在鸡蛋里挑骨头。

12、免费领取资料请拉至文末

13、《雷锋叔叔,你在哪里》第3小节常以课内阅读的形式考查;课文重点句子常以填空的形式考查。

14、④天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。

15、野火烧不尽，春风吹又生。

16、害羞—大方美好—糟糕笔直—弯曲美丽—丑陋

17、人教部编版二年级语文下册单元复习资料

18、接下来，初读课文，扫清生字词的障碍。学生自由朗读课文，借助拼音把文章读准确，读通句子，对照美景理解词语，初步感知春天的美丽。

19、()的鲜花()的礼物()的日子()的笑容

20、一阵刺骨的北风吹来，那是冬天冰冷的拥抱吧？

三、小草从地下探出头来仿写句子拟人句

1、在燕子吟唱的歌曲里在第一朵桃花的花瓣中散发着香气在温暖的春风中向我们招手

2、解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？

3、书包看见妈妈放进去的苹果

4、(3)笋芽儿脱下一件件衣服。()

5、长按上图关注(小学二年级家长)

6、A．恻隐(cèyín)塔石(tāshí)餐厅(cāntīng)

7、陀螺(tuótóu)懊丧(sāngsàng)泥泞(nìnnìng)

8、(2)马儿在原野上奔驰。

9、推荐理由:雷锋都写过哪些日记呢?帮战士洗被子,帮炊事员洗白菜……这些小事平平凡凡,却闪耀着雷锋全心全意为人民服务的精神光芒。雷锋日记的语言平实朴素,简练生动,极富感染力。让我们一起在日记中学习雷锋精神吧!

10、绿油油的草地一望无际，那是夏天披的绿衣裳吧？

11、fúdītāozhuóduītián

12、仔细观察四幅图，图上画的是谁？发生了什么事？最后怎么样？

13、春风，总像妈妈温柔的手。她抚摸着桃树，桃树醒了，睁开眼睛，桃林一片粉红；她抚摸着柳树，柳树伸了个懒腰，扭一下细软的腰肢，也醒了，于是长出了嫩绿的秀发；她抚摸着田野，田野苏醒了，一片绚丽灿烂，麦苗翠绿，油菜金黄；她抚摸着小朋友，你看，红领巾更红了……

14、(特别)①与众不同，不普通；②格外，很；③尤其。

15、谅解是一束温暖的阳光，能驱散积聚在人们心上的阴云。

16、读着课文，你感受到我们几个孩子是怀着怎样的心情找春天的呢？带着这个问题读我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天，一定会体会到作者急迫、向往、冲动的心情，一定能感悟出冲出、奔向等词语蕴含的意思。

17、春天在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊，杜鹃嘴里叫，在桃花，杏花枝头笑。

18、伴着春天的节奏，小草迫不及待的探出头，想要看看外面的世界。

19、(一盘，一曲，一列……——量词)

20、小鸟在枝头鸣叫，那是春天的歌声吧？

四、小草从地下探出头来仿写句子二年级

1、春天来了，小草伸着小腿从泥土里面探出了脑袋。

2、(1)离离原上草，一岁一枯荣。()——()

3、(3)不知细叶二月春风

4、(3)春天还在哪里呢？(生答)

5、满族族群群体体育礼品品德德行行动甜蜜蜜蜂蜂王王爷景色色彩彩旗旗帜

6、(1)快乐(2)快活(3)欢乐(4)美丽(5)美好

7、星星从天空中露出头来,那是夜晚的眼睛吧？露珠从荷叶上跳跃下来,那是清晨的脚步吧？树叶脱离枝干的怀抱飘落下来,那是秋天的尾巴吧？柳树梳理着嫩绿的小芽，那是春天的头发吧？小鸟走出家门聚在一起叽叽喳喳，那是春天的歌声吧？从：小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？这一句可以看出是拟人加比喻的形式。小草从地下探出头来是拟人。春天的眉毛是比喻。所以在仿写的时候也要有比喻和拟人。

8、写话展示。(20分)

9、鱼儿在水里自由自在地游来游去。

10、敌人被解放军战士打败了。

11、天空中高飞的风筝，那是春天的发夹吧？

12、(2)小蜻蜓看上去像什么？

13、补充句子。(3分)

14、A．春节清明节端午节劳动节

15、本课是一首儿童诗，富有童趣，丰富了读者的想象。请你展开丰富的想象，学写一首关于“我的梦”的儿童诗。(100字左右)

16、脚尖滑过的地方，大片的棉花，白了；满地的高粱，红了；无边的稻田，黄了，黄——得——耀——眼！

17、木柳柳树木植植树口吐吐露口咏歌咏

18、(又细又长的)枝条(蹦蹦跳跳)地奔向前去

19、手有余香急时有人帮

20、例：有几个虫子怕什么？

五、小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?仿写句子

1、喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。(用加点词写句子)

2、太阳从海面探出头来，那是夏天的眼睛吧？腊梅从雪中伸出腰来，那是冬天的希望吧？鸟儿在树上叽叽喳喳，那是春天的歌声吧？细柳在风中摇晃，那是春天的舞姿吧？句子仿写，就是按照试题上所给的句子形式，要求考生再写出一个或几个同样类型句子的一种题型。主要考查学生的模仿能力、创新能力和遣词造句能力。这类题看起来比较简单，有现成的例句可以模仿,但要真正做好，也需要动一番脑筋。因为，模仿不是简单的照搬，模仿中有创新，更要推敲词语的搭配和运用。

3、背一背，填一填，选一选。

4、下列加点字的读音全部正确的一项是()。

5、②这个句子有什么特点？再读一读，看看读的时候语气有什么变化？(我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。几个相同的句式连起来用，增强了语势。)

6、最新部编版一年级语文下册看拼音写词语及答案

7、品读课文，体会感情

8、柳枝在河边随风起舞，那是的春天腰肢吧？迎春花在阳光下开放，那是春天的笑脸吧？柳树抽出嫩绿的枝条，那是春天的头发吧？小鸟叽叽喳喳地叫着，那是春天的歌声吧？溪水哗哗地流淌，那是春天的琴声吧？野花一朵朵地开放，那是春天的眼睛吧？树上冒出一颗颗嫩芽，那是春天的音符吧？

9、(３)你发现了吗？课文4～7自然段都是这样的句式。

10、读一读，连一连。

11、它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停。

12、温暖的阳光：暖暖的阳光让我感受到春天来了。

13、B．优秀(yōuxiù)厨师(chúshī)葱绿(cōnglǜ)

14、诗意：碧绿茂盛的春草，欣欣向荣，绿遍了原野，绿遍了大地。尽管在秋冬季节枯萎匍伏，一到春风吹来时立刻恢复了勃勃生机。漫天的野火也无法将它烧光烧尽，春风吹拂，它又苏醒过来，给大地披上绿衣，显示出强大的生命力。

15、选择恰当的量词填空。(6分)

16、早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？

17、把露珠比作雷锋洒下的汗滴,重在体现雷锋助人为乐的精神如露珠般晶莹剔透。

18、发送消息“知识点666”

19、春回大地，万物复苏，又是一年芳草绿，又是一度春花红。原野上，小草都换上了翠绿的衣服，充满了生机。

20、池塘边的柳树摆动着柔软的腰肢，向我们频频点头。

六、小草从地下探出头来仿写句子

1、春笋从土里探出头来，那是春天眼睛吧？

2、按要求完成句子练习。(3分)

3、柳枝在河边随风起舞，那是的春天腰肢吧？

4、课件播放小溪叮咚作响的音频和钢琴的音频，小溪叮咚的声音像不像弹琴声？(第7自然段)

5、《雷锋叔叔，你在哪里》这首诗歌以问答形式，带领我们沿着“长长的小溪”和“弯弯的小路”，“乘着温暖的春风”，去寻找雷锋的足迹，了解雷锋的先进事迹，感受平凡世界的不平凡，学习去关爱他人、乐于奉献的雷锋精神。

6、书是火花，能点燃心中之火；

7、③松鼠的尾巴很大很大，好像一把降落伞。

8、照样子根据括号里的提示标出重音。

9、一(个)树坑一(堆)土一(棵)柏树一(片)鲜花

10、一棵棵小草从酣梦中醒来，从土里长出来了，舒展着它那幼嫩的绿叶。

11、(时间：120分钟满分：100分)

12、(1)例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的地毯。

13、读拼音写词语。(8分)

14、先把四幅图连起来观察，发生了什么？再一幅一幅仔细观察，想一想，图上的小动物们做了什么？会想些什么？说些什么？可以给图中的小动物起名字，或做一些简单的标注。恰当使用标点符号，写一段通顺的话，并加上标题。

15、(2)有人反驳：“那时候还没有飞机呢！”()

16、把词语补充完整。(6分)

17、(播放《春天在哪里》)学生和老师一起拍手唱歌，歌中告诉我们春天在哪里呢？在小朋友的眼睛里。这节课就让我们带着善于发现的眼睛去找找春天吧！(板书课题)

18、创设情境，导入新课。

19、(2)种子睡在松软的泥土里。(种子睡在哪里？)

20、(碧绿)的柳条(柔软)的草坪(快乐)的日子(神秘)的礼物

1、看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说：()

2、仿写1：房子旁边有小狗

3、注意文章的手法，像修辞手法、对偶、排比等。

4、爱护家园乘梦飞翔，青青世界爱做海洋。