一、是谁告诉蝉要下雨了答案

1、关注后发送消息“二年级”

2、邓小平的脸上露出了满意的笑容。

3、认认真真老老实实整整齐齐干干净净安安静静

4、动物对下雨的预报：下雨之前兆有蚊子成群结团，雨蚁成群出现、猫洗脸。青蛙鸣叫、燕子低飞雨必下青蛙鸣叫、燕子低飞等。

5、读一读，在括号里填上恰当的词语。

6、我家养了两只小仓鼠，一只灰色，一只白色，我给他们分别取了名字——聪明鼠和贪吃鼠。为什么给它们取这样的名字呢？记得第一次把它们领回来时，小灰鼠就非常机灵的玩滑梯，并且顺利的爬上二楼进入自己的房间；而小白鼠对吃的非常感兴趣，每次我拿着食物靠近它们时，小白鼠都目不转睛的盯着我，高高举起前爪抓住笼子，仿佛在说：“主人，快给我吃的吧！我都快饿扁了”。当我把食盆放进去时，小白鼠总是抢先一步，一头栽进盆里大吃起来。看，我们家的仓鼠可爱吧？点评：本文主要对作者家里的两只小仓鼠进行描写，作者在行文的过程中能够抓住小仓鼠的不同特点进行描写，可见作者对小仓鼠的观察之入微，字里行间流露出作者对小仓鼠的喜爱之情。

7、(贝壳)(敬礼)(张开)(花灯)(热闹)

8、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。()

9、〔答案大家找〕有一只鹿,在池塘边喝水时,看见自己在水中的倒影,不禁欣赏起自己的角:“我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”当看到自己的四条腿时,又不禁抱怨起来:“这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢?”

10、用合适的词语填空。

11、这是多么美好的礼物啊！

12、()医生对它说：“你得了空气过敏症，天天呼吸新鲜空气就能治好你的病。”

13、是谁告诉蝉要下雨。除了这个还有什么？

14、短文有(4)个自然段。

15、(赔)偿栽(培)(陪)伴

16、沿着()小溪，寻找雷锋的足迹。

17、漂亮多么孔雀的羽毛呀

18、(昨天)(温暖)(劳动)(工具)(波纹)

19、专题3二年级下册句子专项练习

20、说：今日份的每日一练到啦~~练习是考查孩子知识掌握情况的一种途径，也是提高学习成绩的必经之路。老师及家长们快把这些资料发给孩子练一练吧！

二、是谁告诉蝉要下雨了答案是大自然

1、也(也是)夏(夏天)甲(甲壳)比(比赛)介(介意)

2、是空气中的湿度和气压告诉蝉要下雨的，天要下雨时，气压会变低，湿度会变大。

3、简单——(简便)明白——(清楚)茂盛——(茂密)

4、你知道航天员在太空中怎样生活()？说起来还挺有趣()！

5、是谁告诉蝉要下雨了写话150个寸

6、相当这世界有秩序还

7、说说你在溪边、江上、林中分别看到了怎样的画面。

8、小溪弯弯曲曲的，像一条长长的丝带。

9、(最新版)统编小语二下：第2单元“知识点”梳理表

10、当雨点噼噼啪啪地降落到大地时,那溪流就变得更欢快了。

11、这则寓言故事告诉我们什么道理？

12、(1)改为“把”字句：

13、田野葱葱绿绿的，像一片()。天上的云一团一团的，好像()。大树又粗又壮，就像()。

14、借助注释读懂课文,说说那个农夫为什么会被宋国人笑话。

15、仿照课文中表达鲜花开放的语句,写一写你喜欢的花。

16、大家好!欢迎你们来到赵县,光临世界闻名的赵州桥,我很高兴能为大家服务!

17、一棵绿油油的小树苗栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。

18、〔答案大家找〕白茫茫绿油油苹果绿柠檬黄半黑半紫半青半黄

19、呀、呢、加、湿、响、消、伸

20、我能改写“把”字句和“被”字句。

三、是谁告诉蝉要下雨了答案二年级20字

1、“您可别忘了,”裁缝提醒他说,“我是个慢性子裁缝啊。”

2、船(轮船)伐(伐木)用(用力)纪(纪念)投(投票)

3、(1)叫(2)摇(3)荡(4)笑

4、见善则迁，()——《周易》

5、〔答案大家找〕《绝句》描写的是春回大地,万物苏醒,暖融融的太阳,将万里江山照耀得非常美丽;春风吹拂,绿草如茵,鲜花飘香,春意盎然。春风吹送着初放的百花和茵茵芳草发出的芳香。冻土融化,土地湿润,燕子正繁忙地飞来飞去,衔泥筑巢,日丽沙暖,鸳鸯在溪边的沙洲上静睡不动。

6、雷声越来越响，雨下大了。

7、一定——(肯定)经常——(常常)决定——(决意)

8、雨越下越大。老虎还是要回去吃驴,就转身往回走。贼还是要回去偷驴,就下树准备往回走。老虎走到了歪脖老树跟前。贼正在下树,看见走来一个黑乎乎的东西,他赶忙往树梢上爬,树枝断了,一个倒栽葱摔了下来,顺着山坡往下滚。老虎正走着,见天上掉下个黑乎乎的东西,赶紧逃跑。下过雨的山坡又湿又滑,老虎腿一软,顺着山坡往下滚。

9、《村居》的作者是(清)代诗人高鼎，这首诗描写人物活动的句子是儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。诗中的人物是儿童，活动是放纸鸢，时间是散学。

10、像这样的句子还有:“也就是说,在大约三刻钟的时间里,那两只小蜜蜂飞了四公里路,这还包括了采花粉的时间。”这句话中“大约”也不是准确时间,从这些词语里能看出作者的科学作风。

11、读一读,注意加点的部分,体会这样写的好处。

12、是谁告诉马儿要阴天了。

13、我唱着歌儿来到学校，在操场上见到了老师，向老师问好。

14、默读第1~2自然段。分别说说这两段话的大意。

15、我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。

16、哈哈(大)(笑)和(风)细(雨)(眉)开(眼)笑

17、画出课文中你觉得优美生动的语句,和同学交流。

18、按照例子给句子换个说法。

19、是谁告诉蚂蚁要下雨了。

20、第2自然段介绍了不同植物开花时间不同的原因。

四、是谁告诉蝉要下雨了答案短句

1、状(形状)录(录像)挑(挑选)双(双手)叶(叶子)

2、(3)小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。

3、雨停了，太阳出来了。一条彩虹()在天空，蝉叫了。蜘蛛又()网上。池塘里()，青蛙也()。

4、默写古诗《舟夜书所见》略

5、我能找出比喻句，在()打上“√”。

6、接下来会发生什么事？展开想象，续编故事，讲给大家听。蜘蛛蔫头耷脑地坐在网上，他非常苦闷，觉得大家都在开他的玩笑。一天，猴子在树上荡秋千，蜘蛛把自己的烦恼讲给猴子听，猴子听后哈哈大笑，说：“你还想开什么店?招牌我来写。”蜘蛛说：“我重新开一家口罩编织店吧。”猴子说：“好的，招牌上写‘口罩编织店，按编织所需时间收费，一小时收费一元’。”从此，蜘蛛的口罩编织店生意兴隆。蜘蛛从心里佩服小猴子的招牌写得好。

7、D．中国人主食大米，只要停止食用高镉大米，肾衰症、骨软化和骨质疏松症都会消失。

8、语文：一年级二年级三年级四年级五年级六年级

9、(2)一年冬天。裁缝店里走进一位顾客。顾客把一卷布料放到桌上,对裁缝说:“我想做件棉袄。请问师傅,您准备让我什么时候来取衣服——秋天?夏天?春天?……”

10、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。()

11、答：文中“美好的礼物”指长颈鹿寄给鼹鼠先生的花籽。因为花籽也是快乐的种子，长颈鹿把快乐传递给鼹鼠，鼹鼠无意间把快乐传递给了大家，所以说是美好的礼物。能够给他人带去快乐，能够温暖人心的礼物就是美好的礼物，如：为环卫工人送水，参加植树养树活动，贫困山区的孩子在寒冬收到热心人捐送的棉衣，为劳累的妈妈端来一盆热热的洗脚水……

12、他长得很像他的爸爸。()

13、(寂寞)的生活(尖尖)的嘴巴(晴朗)的天气

14、邓小平的脸上露出了笑容。天空中飘着白云。

15、春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞

16、尖尖蜻蜓小娃白莲

17、申()、酉()、戌()、亥()。

18、默读第3自然段。借助插图，说说邓爷爷植树的情景。参考答案：邓爷爷植树非常认真，一丝不苟。他先挖坑，再精心地挑选树苗，然后挥锹填土，最后仔细一看树苗不直，就又把树苗扶正。

19、蝉知道下雨是跟婵翅膀结构有关，快下雨时，空气湿度大，婵翅膀不容易飞，这是婵的天性行为。蝉的叫声是由它的腹部发音器的薄膜振动而发出的，夏天由雨转睛前2小时左右，蝉就叫，而晴天转阴天时，蝉不叫，这是因为下雨前，它的发音薄膜潮湿，振动不灵。

20、(第)一快(递)兄(弟)