一、缩句七不要三保留

1、缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思,就是去枝减叶。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”，主干也就是主语谓语宾语。换句话说，“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。

2、赵州桥横跨在37米宽的河面上。

3、受惊吓的刺猬像个刺人球紧紧地缩成一团。

4、用英雄鲜血浇灌的鲜花是世界上最珍贵的花。

5、(因为)天下雨，(所以)运动会不开了。

6、北京的西山是著名的风景区。

7、了解缩句的概念、注意事项。

8、1“十五大”的精神将成为我们全国人民前进的指路明灯。

9、如：“我班先进学生经常主动热情地帮助后进学生”。如果缩成：学生帮助学生则意思模糊，只能缩成“先进学生帮助后进学生。”保留了先进和后进两个附加成分，意思就清楚明确了。

10、原句：三棵大海棠树上开满了红红的花。

11、我们班的同学很喜欢打乒乓球、跑步、读书等体育运动。

12、姐姐是第六人民医院的外科医生。

13、爸爸听到锣鼓声和欢呼声。这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。

14、他穿着一件大翻领上带着道道滚边的海军服。

15、例铁树同时从高处落下来。

16、老班长的鲜血一滴一滴的洒在花丛中。

17、鼎是炊具。每当夜幕降临，八角楼上的灯光就亮了起来。

18、例如：“骏马在辽阔的草原上奔驰”，就缩成“骏马奔驰”，不能缩成“骏马在奔驰”，此外，像“在下”、“在里”“在外”“在中”等句子中表示方位的词组作状语时，都不能保留“在”字，应该同后面的状语一起完整地去掉。

19、简单说，缩句就是把句子的“定语、状语、补语“等修饰词去掉，留下主干“主语、谓语、宾语“。

20、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。

二、

1、9月的一个傍晚，我带着猎狗在镇外的葡萄园散步。

2、1红肿的肩头跟滚水烫过一样疼。

3、第四组：缩句不能把表示处所的词语改为表示事物的名词

4、夏天的天气热得像个蒸笼。

5、党的好干部孔繁森是全国人民学习的好榜样。

6、弟弟是实验小学学生。(×)

7、24号船上的勇士们胜利地完成了横渡长江的艰巨任务。

8、删掉“在……中(上……)”等表示时间、地点、方向、环境的词。

9、1烧焦的树木垂头丧气地弯着腰。

10、活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去。

11、分析：原句是一个复句，前面的分句说鸬鹚站立的动作，后面的分句说它像什么。A句前半部分正确，后半部分把后面分句的主要动词“像”压缩掉了，把“等待命令”的主体

12、先加上反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等)，有的句子可适当删去“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。

13、1奶奶笑得合不拢嘴。

14、“的”字，是用在定语和中心词(主语、宾语)之间。

15、目光注视着天安门。杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。

16、第三组：缩句不能改变原句的结构

17、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？

18、主席同志在北京人民大会堂亲切接见来自全国各地的劳动模范。

19、杨梅树吮吸着甘露。

20、(初中)部编版七年级语文上册文学常识、重难点、必考点汇总

三、

1、(2)否定词必须保留。

2、如：美丽的琥珀被波涛汹涌的大海卷到岸边。缩句应为：琥珀被大海卷到岸边。

3、1江主席迈着矫健的步伐进入人民大会堂。

4、在缩句中，有的句子带有双谓语，双谓语在缩句时应保留。如：老人们喜欢到湖边的树阴下去钓鱼。很多学生都把这个句子缩成“老人们喜欢钓鱼。”或“老人们去钓鱼。”这两个句子都没有正确理解句子原意，忽视了双谓语。正确缩句应是：老人们喜欢去钓鱼。

5、“不”必须保留。缩句的三删三保留：口诀：“的”“地”去前；“得”去后；保留“着”“了”“过”。三删：有的长句子都有很多修饰的词语，“的”、“地”字前面的词语可去掉。(1)“地”去前：例如：

6、要正确缩句和扩句，先应该弄清句子成分，要能够划分句子主干。缩句无非是去掉句子的修饰成分，扩句无非是给句子添枝加叶，增加一些修饰成分。

7、例：夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。

8、例今天，在一片欢笑声中，我了解到这个西瓜不平常的来历。

9、1小明留在他姑姑家当学徒。

10、同志在北京人民大会堂亲切会见来自全国各地的劳动模范.

11、像这样一条多灾多难的祸河，不能成为中华民族的“摇篮”。

12、他以非凡的毅力刻苦地学习文化知识。

13、如“莫非他想在这里安安稳稳地睡上半天吗？应缩成“他想睡吗？”

14、10万盛米行的河埠头，横七竖八地停泊着乡村里出来的敞口船。

15、奶奶打水。夏天的天气热得像个蒸笼。