一、关于兴趣的古语

1、对于一本好书来说，片段乃至通篇的精读，十分必要。而精读的落脚点就在于分析修辞。亚里士多德说：“修辞与辩证法匹配，所有的人几乎都要用到它们，因为每个人都要试图讨论问题，确立主张。”修辞就是以语言作为手段来影响读者或听者为其目的。或是掩饰意图，或是吸引注意，或是加深印象，或是增强抒情。以往对修辞狭义的理解是比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法。

2、(半米)半粒米。谓极少。唐皮日休《重台莲花》诗：“敧红婑媠力难任，每叶头边半米金。”元无名氏《货郎旦》第四折：“便写与生时年纪，不曾道差了半米。”《水浒传》第六二回：“但有半米儿差错……打破城池，尽皆斩首。”

3、孩子们，我们一起阅读吧。

4、他们半幼稚、半成熟，半独立、半依赖；他们对自己喜欢的事物的探索还处于萌芽阶段；他们兴趣是分散的、冲动的，他们对于事物的看法是片面的、肤浅的。

5、他全心全意地为了改造中国而耗费了毕生的精力，真是鞠躬尽瘁，死而后已。”

6、翻开本书，带你轻松读懂唐诗精髓，汲取古人大智慧！

7、出处：“春深微雨夕，满叶珠漼漼。”唐白居易《庭松》诗之二

8、我是一名道德与法治学科教师，落实立德树人的根本任务要求思政课教师要努力做到“政治要强、情怀要深、人格要正、自律要严、视野要广、思维要新”，努力给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一扣子。

9、而对于已经有了一定学习动力的中学生而言，如果希望在短期内提高单词量，也可以选择一本生词偏多的书来做精读(每页有10个左右的生词)。然后按照上述的三遍阅读法来操作。最近有两个初二的孩子在读完一本《动物农庄》后就掌握了800多个新单词，英文水平立刻更新了一个高度。同时，这样的进步，给她们带来了更大的阅读动力。

10、你记住了吗学会的请举手

11、美国图书馆学教师SusanRosensweig有一句名言：“如果您想要孩子完全按照你的计划阅读，那注定不会长久。”StephenD.Krashen借用Csikszentmihlyi(1991)的心流(flow)研究给我们提供了根本性的解答。

12、阅读是“教”不出来的。

13、因为大家都会随着一次成绩，一次考试，一次竞争，就丧失了信心，认为自己是一个成不了大器的人。我们不妨借着林肯这段名言，好好结合下现实的生活，好好反省下。

14、如何培养孩子的阅读兴趣

15、冯慧彤读杨绛先生的《我们仨》

16、释义：婵娟；姿态美好的样子；多形容女子。

17、“百年树木，十年树人”，希望自己能真正成为人类心灵的工程师。

18、娱乐至少与工作有同等的价值，或者说娱乐是工作之一部分。

19、兴趣是不会说谎的。——英国谚语我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦有关兴趣的问题毋须争论。——古罗马没有歌唱就没有生命，就像没有太阳没有生命一样。——伏契克在原则产问题上，要坚定如磐石；在兴趣问题上，则要顺应潮流。知识之岛越大，好奇的海洋线越长。——PalphSockman视其所好，可以知其人焉。——欧阳修在原则产问题上，要坚定如磐石；在兴趣问题上，则要顺应潮流。——美国

20、兴趣是不会说谎的。——英国谚语

二、兴趣古文名言

1、观点三：选书是培养阅读兴趣80%的重要性

2、吾爱崔秋浦，宛然陶令风。——李白

3、人的生命由时间和空间组成。时间再怎么长，也就百十来岁吧，延长的余地不大，但空间就不一样了，伸缩的范围可以非常悬殊。因此，生命质量的落差，很大程度上与空间有关。

4、之前，余华用《活着》结尾的村庄黄昏撼动着我的心灵，读完《文城》，余华用朴实平和的语气写下他对心中温柔故乡的追寻。

5、我建议“荧光笔阅读法”，就是把生词用荧光笔直接标注在书里，用于检查和复习。和单纯记录在笔记本上比，可以让单词记忆有更丰富的背景。

6、刘媛媛用自己的经历告诉我们，这句话并不是鸡汤。她出身于很普通的农村家庭，她从小就立志要上北大，最后大学读完后通过考研考上了北大。在读研期间，她就参加了《超级演说家》，结果一轮就被淘汰了，淘汰后她积极总结失败，后来又去参加，一举获得了《超级演说家》总冠军的头衔，也被大众所熟知。

7、审核：李爱斌刘晓兰张志芳

8、释义：沦落失意，原谓廓落，引申谓沦落失意。

9、一直喜欢余秋雨的文章，从《霜冷长河》开始。自认为他的文章博古通今，讲每个例子都旁征博引，是不用读很多书就可以得到很多知识的捷径。

10、她长着眯眯眼，目光却充满友善与灵气；不是樱桃小嘴，却出语惊人；也不是鹅蛋脸，却圆融，可亲。总之不是美人，却散发通俗意义上美人没有的清美，高美。

11、只有有了共同的兴趣和爱好，在一起才不会觉得烦恼，总会想到一起，长相厮守。

12、宋.柳永《蝶恋花·伫倚危楼风细细》

13、释义：用菱叶做的衣裳。

14、阅读兴趣养成后，父母常常担忧孩子的阅读质量。如果孩子的阅读速度太快，他对书中的内容到底有多少消化?应该如何和指导阅读过程和进度?很遗憾，父母再一次以无微不至的关爱带给孩子不能承受之轻。

15、点击上方“关注”按钮即可关注老马那些事

16、是一款古汉语字典，内含《康X字典》、《说文J字》等大量古代字书，方便查询、考证。

17、位有对外界事物抱有兴趣，才能使人们保持精神上的健康。学问必须合乎自己的兴趣，方可得益。任何一种兴趣都包含着天性中有倾向性的呼声，也许还包含着一种处在原始状态中的天才的闪光。幸福在于趣味，而不在于事物。我认为对于一切情况，只有热爱才是最好的老师。真实的世界使我感兴趣，因为它是可塑的。虚心使人进步，骄傲使人落后。

18、感觉不错，点好看↓↓↓

19、观点二：找到一本“全垒打书”，就能爱上阅读

20、孩子只爱读中文书，对于英文读物会急于翻看译本。如何进行英文阅读？

三、关于兴趣的古文名言

1、出处：“萧条资用尽，濩落门巷空。”唐韩愈《赠族侄》诗

2、你看行不行!弱冠：古人二十岁行冠礼,以示成年,但体犹未壮,还比较年少,故称“弱”.冠,指代成年.弱冠：古代男子20岁叫作“弱”,这时就要行“冠礼”,即戴上表示已成人地帽子.“弱冠”即年满20岁的男子.后世泛指男子二十左右的年纪,不能用于女子.女子,20岁称桃李年华.

3、但是要谦虚。不但现在应当这样，45年之后也应当这样，永远应当这样。中国人在国际交往方面，应当坚决、彻底、干净、全部地消灭大国主义。

4、我印象最为深刻的是第一篇章中《驱动认知：好奇心激发——家庭和学校》这一节内容，相比原生家庭和父母的影响，学校的培养对维护和发掘人类的好奇心同样重要。作为一名教育工作者，自己经历过传统的中国填鸭式教学，深知其中的弊端，我更希望在自己的课堂中，让孩子们勤于提问，善于回答，通过自己步步引导去激发孩子们的好奇心，去帮助孩子们提出更有效的问题。丘成桐教授说：“人类的智慧在于，不仅提出问题，而且能在成千上万个问题中找到最重要的最相关的问题。”

5、观点一：并非只有经典的，才是最合适的

6、观点八：阅读是可以被有效“引导”的：第一在于理解修辞

7、诗——是爱情难舍难分的姐妹。感情越是含蓄细腻，高尚，人对富于诗意的求爱方式就越敏感，越感兴趣。——苏霍姆林斯基

8、如此说来他符合“才子”的范围，“才子佳人”历来是绝配的象征，古来才子爱佳人，佳人该是什么样呢？你先应该也培养些才气，那样你的行为就比较雅致；你应该表现得很温柔，那代表你的善良和可爱；你还要在某些方面具备优于常人的技艺，因为古来真正“德艺双馨”的佳人可遇而不可求。

9、《放学后》是东野圭吾的成名作，是一部悬疑推理小说，更是一部校园青春小说。草长莺飞的青春，忽如琉璃般生生粉碎，当美丽，纯粹，真实的事物被破坏，重视的回忆和梦想被摧毁时，恨意便开始萌发肆意蔓延开来......

10、事实上，母语阅读(中文阅读)和第二语言阅读(英文阅读)有着根本性的区别。“第二语言习得”这一专门学科对其进行过深入研究。简单地说，首先，孩子在阅读中文书时，他所生活的中文语言环境已经给他奠定了一个良好的语言基础；而当他阅读英文书的时候却缺乏必要的词汇语法构架。

11、真实的世界使我感兴趣，因为它是可塑的。——法国作家纪德

12、这本书被很多人称为“一部奇迹般的小说”，带给人活下去的勇气、希望和信心。

13、一起，那是不明智的。——爱因斯坦

14、而对灵与肉，人性，人生的探讨，智慧与价值观引人深思，启人心智！

15、爱好出勤奋，勤奋出人才——郭沫若

16、观点十：英文阅读起初是一个困难的解码过程

17、孩子只爱单一类型的书，怎么办？

18、其次我印象最深的是莎莉文老师教海伦.凯勒学习认识的第一个字”水”字的写法及认识体验。莎莉文老师重复不断的叫海伦写这个“水”字，然而海伦怎么也写不会这个字，海伦正在发脾气，然而正在这个时候老师望向窗外院子里有个水龙头正在流水老师把凯乐领到水龙头跟前，让凯勒伸出手来触摸水流，并且往海伦手心拼写水的单词就这样一边一边的重复的教。终于在跟老师不懈的努力下学会了人生的第一个字，从此找到了人生的光明跟希望。这得需要老师多大的毅力，和爱和责任才可以做到，教会一位聋哑人从一个字、一个句子、一篇故事、一个论文，在考入到哈弗大学。

19、出处：“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。”《离骚》

20、此等自律，让人感叹不已，人贵在坚持，因坚持而心生敬意。

四、关于兴趣爱好的古文

1、视其所好，可以知其人焉。——欧阳修

2、出处：“曰既醉止，威仪怭怭。”《诗·小雅·宾之初筵》

3、视其所好，可以知其人焉。

4、探讨这个问题，将会引发孩子去思考政治的本质，思考人类历史发展的必然性和偶然性。针对某些带有争议性话题的书，鼓励孩子去思考赞同还是反对作者的观点，并有依据地陈述自己的想法，孩子的心智就是在这样的讨论和思考中成长起来。

5、本文来源于七年爬藤(gloryfamily)

6、而让我感觉最美的是她的柔弱、朴素、自然、隐忍的个性里又蕴藏追求自由、坚韧淡定、兰心蕙质、乐观向上之气！

7、出处：“四体妍媸，本无关於妙处，传神写照，正在阿堵中。”南朝宋刘义庆《世说新语·巧艺》

8、在疫情期间的报道及时有效，而且是关注和点击率也不断刷新，但是随着疫情的结束。我们应该思考一个新的选题方向。

9、最好把一个人的爱好和职业尽可能远的分开。把一个的生计所在和上帝所赐的秉赋硬凑

10、出于对书名的猎奇心态，近日读了季羡林先生的一本散文集《我爱天下一切狗》。

11、如何指导孩子的有效阅读？

12、刘媛媛坚持一个目标”我要上北大“，坚持了七八年，最终真的实现了，这就是精简目标努力的结果。换句话说，一段时间内，只要坚持做到一个目标就可，只打入高分区的球，其他球不打。

13、从变为“牛鬼蛇神”时的艰难困苦，苦中作乐，到后来疾病缠身时的相依相守，牵肠挂肚……

14、治理篇“大道之行，天下为公”“天下兼相爱则治，交相恶则乱”；

15、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭

16、对于一般的家长来说，精读指导和研究修辞未免要求过高，但亲子阅读是大部分家庭都可以实现的操作方式。

17、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。学习的最大动力，是对学习材料的兴趣。学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。中国的教育就是把你原本感兴趣的东西教到你毫无兴趣，然后你就高分了。

18、你是否因为边吃饭边看书而被骂？

19、目标要有难度，但是不能太遥远。就是你要完成也不是很轻松，但是努努力也能达到。

20、这次再读《金色梦乡》，伊坂幸太郎并没有一味地塑造所谓的个人英雄主义，青柳雅春的逃亡奇迹，在一定程度上可以看做是无数善意汇聚的结果。表达了每一个平凡的人都能在身边伙伴的紧要关头伸出援手，帮助你成为英雄。

五、形容兴趣很好的古句

1、勤学如春之苗，不见其长，日有所增。惰学如磨刀之石，不见其减，日有所损。学习如逆水行舟，不进则退。吾尝终日而思，不如须臾之所学。学而不思则惘，思而不学则殆。学而时习之，不亦乐乎。业精于勤荒于嬉，行成于思败于随。

2、吾爱其风骨，粹美无可拣。——韩愈

3、朗读是传播文字，而人则是展现生命，将值得尊重的生命和值得关注的文字完美结合，就是我们的《朗读者》，其中读到《做最好的自己》时，总有一股力量催我奋进。

4、古往今来人们开始探索,都应起源于对自然万物的惊异.—亚里士多德学问必须合乎自己的兴趣,方才可以得益.——莎士比亚我认为,对一切来说,只有热爱才是最好的教师,它远远超过责任感.——爱因斯坦好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多.——莱辛一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物上去.——黑格尔

5、小说停在了溪镇西山脚的隐蔽之处，看着护送棺材的人慢慢远去，交谈声也慢慢消失在远方。之于读者，我也在故事中完成了一场思想碰撞的旅程，拷问精神故乡在现在生活中缺失了多久。

6、古往今来人们开始探索，都应起源于对自然万物的惊异。—亚里士多德学问必须合乎自己的兴趣，方才可以得益。——莎士比亚我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多。——莱辛一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物上去。——黑格尔世界上只有一种英雄主义：看到世界的本来面目面热爱它。——罗曼·罗兰知识之岛越大，好奇的海洋线越长。——PalphSockman思维世界的发展，在某种意义上说就是对惊奇的不断摆脱。——爱因斯坦哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。——歌德高兴学来的东西永不会忘。——A.M.兴趣是不会说谎的。——英国谚语

7、谁说过这样的话？太偏颇了。有“得民心者得天下″之说，从来没听说过“得语文者得天下"。

8、一百多岁依然每天读书练字，都是新感觉。凡所做所思告诉我们，什么才是女子之美，什么才是一生拥有少女相，永葆一颗少女心！

9、我们提倡孩子阅读名著。然而，既是名著，对于阅读者的要求难免颇高，如同一位智慧长者，高高在上；而站在阅读殿堂大门外的孩子所需要的，只不过是一位亲切和蔼的伙伴，牵起他的小手，一同去探索一个新的世界。

10、余秋雨先生颠覆了众多当代人们心目中对作家的定义，作家不再是只会在书房中闷头写书查资料的主儿了，更应该做的是访历名山大川，访遍文明的踪迹，去提升整个文明的力量。不经过实践，是难有成就的，这条亘古不变的真理适用于任何事情，同样包括写作。

11、哈佛大学文学教授HaroldBroom撰写过一本探讨阅读的书《如何读，为什么读》，书中这样写到：“我们读书不仅因为我们不能认识更多的人，而且因为友谊是如此脆弱，如此容易缩减或消失，容易受时间、空间和种种心情的影响。”而阅读，“可以穿越时空，与古今中外圣人贤哲敞开心扉地对话”。

12、全世界对于阅读最专业和前沿的研究结论告诉我们：

13、释义：游玩休憩；淹留，隐遁；飘泊失意；耗散，遗弃。

14、无论是我们希望强势改变孩子的阅读节奏，还是严格控制他的阅读过程，都是不现实的。那么在帮助孩子提升阅读能力的道路上，除了选书以外，我们可以做些什么？实际上，家长在孩子的阅读中所扮演的角色是相当重要的。

15、你是否曾在睡觉时偷偷躲在棉被下看书？

16、选书的过程如同试图去窥探一个孩子的内心世界，那是一次充满着不确定的冒险。所以，如果你已经成功地让孩子爱上阅读，不妨时常带他去书店或图书馆吧，把这项伟大而困难的任务交给那个最合适的人去完成，而我们不妨去充当一个谦虚的向导。

17、文案：万柏林区实验中学教师

18、爱好文艺，可使人提高品位，陶冶精神；再推而广之，帮助社会的和平，增进人生的幸福。——佚名

19、“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”唐诗自诞生以来千年不衰，至今丰富滋养着中国人的心灵，各种解读唐诗的作品层出不穷，既严谨扎实又轻松有趣的经典读物却十分罕见。

20、那么纵观我们读书时候成绩好的同学，他们都是想要成为大器的人，是相当有自信的人，他们身上都有一个爱好，这个爱好是什么呢？林肯不足10个字的名言便透露了，我们不妨一起来读一下，文字如下：