一、雨滴落在荷叶上的句子

1、“布谷——布谷——”布谷鸟的叫声，在雨中具有穿透力。然而只能听到叫声，不知它究竟藏在水口林的哪一棵大树上。稻田里的青蛙则不同，不仅叫声响亮，有时还会在田埂上亮相，有时“咕咚”一声，纵身跳入池塘。许是受了青蛙的影响，田埂上嬉戏在益母草花蕊上的蝴蝶，荷塘里停靠于荷花尖尖角上的蜻蜓，交互飞舞着。雨歇了，轮溪边的山岚，从一个山头绕到了另一个山头。不一会儿，远方的竹叶尖、观音顶都被山岚笼罩住了。有时，春雨让人猝不及防，山岚也与春雨一样，令人捉摸不透。

2、鸣蝉在树叶里吟唱。

3、例①小鸟飞过来了。/我看见一只小鸟迅速地飞了过来。

4、(2)春天来到我们身边。(提示：春天是飞来的，还是走来的，还是唱着歌来的呢？)

5、照样子，用加点的词语写句子。

6、雨后，大地消除了自己的炎热，换上了一件清凉外衣，植物吮吸了充分的营养，重新绽开笑脸，这时天空中架起了一组七彩的桥梁，荷花瓣上的雨滴在玩滑滑梯—一滴、一滴的滑到地上，就在这时我们有了捉鱼的好机会。

7、用同一句式写不同内容的句子。

8、号主：坐标上海一位在职语文老师

9、蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

10、雨过天晴后，那春雨洗过的太阳轻轻地抚摸着我的脸。

11、(1)大家来到悬崖边，爸爸说：“我们走错路线啦？”

12、你问对人了，，，摄影我很在行，，，，你这个需要微距摄影技术，，，一般安卓手机的自动对焦就可以

13、小水珠在荷叶上相互追逐着，开心的做着游戏。

14、下雨时，雨滴会不停地落下来，实际上，这些雨滴并不完全相同，而是有大有小的。雨滴的大小跟云层里面水汽的含量有着密切的关系。如果云层很薄，云里的水汽不多，雨滴就会很小，这时候下的只能是毛毛细雨，掉在地上也只会发出“沙沙”的细响。如果云层比较厚，云里的水汽就会相应增多，水滴就会相互碰撞，合并成较大的雨滴，这时候下的雨就比较大，又圆又大的雨滴会把弱小的植物都打得弯下头去。

15、和风吹过天际，终于迎来了太阳，经过一番洗刷后，大地焕发出新意。???

16、雨过天晴，天空一碧如洗，如同一块上好的蓝宝石般晶莹剔透。雨过天晴，一片晴空，万里无云，艳阳高照，空气清新。雨过天晴后，那春雨洗过的太阳轻轻地抚摸着我的脸。

17、远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。近处，凝聚在树叶上的雨珠还往下滴，滴落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响。

18、(好书推荐)中小学家长该如何与孩子谈话？《伯爵家书》或许能给你答案

19、照样子，给句子添枝加叶。

20、此句营造了一幅惬意凉爽的夏日图。运用了白描的手法，画面简洁、清晰，透露着夏日的生机勃勃与自然的魅力，着重突出关注视觉和触觉，创造了这一特殊境界，耐人寻味。

二、雨滴落在荷叶上能激发什么灵感

1、古来文人，总对着秋景抒发愁绪。在深秋行至此处，看着山中的秋景，我忽然明白了古人的心绪：秋天的景色，天然与思念相关。半边天落着凉丝丝的雨，而夕照却也静静地照着山的另一面。身在此处，不禁想起了远隔天涯的朋友，他的心情是否也和我一样“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”？(双关)

2、照样子，用表示颜色的词把比喻句写得更生动。

3、照样子，用“因为”表示句子的结果。

4、照样子，想象画面再写一写。

5、雨点落进池塘里，在池塘里睡觉。

6、牛老师翻遍了部编版二下的语文书，就像当年我翻遍了沪教版二年级上下册的语文书一样，为同学们和家长们梳理了以下18种出现在部编版二下的课本里的句子类型。这些句子类型就是很好的写句范本，掌握了这些句式和句型，就能够写出生动灵活的好句子来啦！

7、例如：小松树像战士一样笔直地站在那里。(……像……)

8、走出优美的花园，漫步在这幽静的林间小道，望着远处茂密的山林，看着天空七彩的晚霞，还有那自由自在飞翔的燕子。呼吸着雨后清新的空气，耳边传来大自然的呼吸，我那一头青丝在它的抚摸下跳动着优美的华尔兹，枫叶“唰唰”的落了下来，突然感到一切是那么的雅静，不知道为什么总有一种想哭的感觉弥漫着我，是失去？是感动？是幸福？是美好？是得到？

9、如果人走动，而雨不动，就相当于雨是迎面而来，因此这里可以看成人不动，而雨却以竖直方向4m/s，水平方向3m/s向南而来，也就是根竖直方向成角度arctan0.75,所以伞柄指向的方向是竖直方向向北倾斜arctan0.75度

10、今天早上下雨了，过了一会儿却雨过天晴，还有彩虹出现在天空。

11、天色似勾勒青花的淡墨，晕进漫天漫地的水雾里，似是谁的大笔，在挥毫一幅泼墨山水。远处细雨如游丝一般浮荡着，窜进林间空翠的绿意里，濡湿了枝头初结的杏花，给这幅初春的图卷添上一抹纯洁的月白色。(雨景)

12、部编版六年级上册第五单元习作5：围绕中心意思写设计+例文+点评

13、不管你在哪里，站在阳台上，你看见雨过天晴后阳光照进来了吗？

14、远处的田野，五颜六色的，像展开的画卷。

15、雨过天晴，空气清新。绿叶葱葱，草儿油油。乡间小路，带点泥泞，茂密的丛林中，有些许鸟儿在欢歌。瞧!雨过天晴后万物容光焕发，大自然画出比以前更美的图画!被雨水滋润过的大地，在阳光的照射下，大地上少量的积水放出耀眼的光芒，仿佛大地上镶嵌一颗颗亮晶晶的钻石。雨过天晴时的景色令每个人陶醉……

16、照样子，用上感叹词写句子。

17、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 —— 杨万里《小池》

18、外面下着雨，已经下了许多天，点点滴滴，歪歪斜斜，像我的抄不完的草稿。

19、声词，又叫拟声词、摹声词、状声词，是模仿自然声音构成的词。准确地使用象声词，将会使说话、习文的生动性、形象性大大增强。在汉语里，它只是汉字当成“音标”符号，用来表音，而和字义无关。

20、雨后最迷人的，要数我最钟爱的荷花了。坐在又湿又软的草地上，望着波光粼粼的湖面上的荷花，又是一大享受！荷花经过雨水的洗刷，显得白里透粉，粉里透红，花芯的莲也越发的可爱，让人想起山间的山妹子那样纯洁与甜美，眼睛水灵灵的。那一片片绿色的大荷叶，在雨后越发地水灵，越来越绿，越来越惹人喜爱——看，它被雨水冲水得一尘不染，水珠在上面滚呀滚，充满了诗情画意。偶尔有只青蛙跳上荷叶“呱呱”地叫着，清脆的声音，随着风，飘到了公园里有绿色的地方。为每一片绿都带来了更多的生机。

三、雨滴落在荷叶上的句子有哪些

1、意为：燕子还没有回到旧窝，而美好的春光已快要完了，迷蒙的烟雨笼罩着一片沙洲，料峭春风中的杏花，也失去了晴日下艳丽的容光，显得凄楚可怜。

2、东方古典诗词征稿：人生自有诗意，何惧冷暖风雨

3、例如：邓爷爷额头上已经满是汗珠。(……像……)

4、小水珠在荷叶上高兴的翻着跟头。

5、写句子时，如果我们总是从自己的角度出发写，那么写出的句子就总是一种模式，这样的句式太多，读起来就会显得单调了。如果变换叙述者的角度，就可以写出更新颖的句子来了。

6、早上下过一阵小雨，现在虽放了晴，路上还是滑得很，地里的秋庄稼，却给雨水冲刷得青翠嫩绿、晶莹剔透，空气里也带着一股清新湿润的香味。

7、除了掌握好这四种基本句式外，还可以用多种方法变换句式来表达思想内容。

8、(考前复习)小学语文常考题之修改病句：9个类型+解析+练习+答案

9、喔：象声词，形容公鸡叫的声音。

10、“燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒”，我们都行走在消逝之间，看暮春远去，将苦夏迎来，看生命的光影在举手投足间变幻无穷。

11、燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。

12、雨过天晴，天空变得格外蓝，空气变得格外清新，我走在大街上，看着来来往往的行人，不由的加快了脚步，快步朝家走去。

13、咩(miē)：象声词，形容羊叫的声音。

14、比如在夏末初秋的时候，看着水边的荷花慢慢地枯萎了，听着雨落的声音，他有感而发，结合自己的生活写了一首非常凄美的诗：

15、例如：路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

16、那雨后的天空蔚蓝如洗，只有几朵淡淡的白云浮在空中。这时，从西北天际间，出现一条七色的彩虹，与蓝天、白云相映衬，令人心愉神爽。于是，我不禁想起了“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞”的诗句。再看远处的山峦，连绵起伏，真可谓“雨后复斜阳，关山阵阵苍”啊！

17、(2)和爸爸妈妈一起查资料，看看大象的耳朵有什么特殊的作用。

18、远处鸠声悦耳，近处杏花映日，动静相宜，声色互衬，展现出江南农家雨后新晴的明媚春光。

19、雨过天晴，空气清新。绿叶葱葱，草儿油油。乡间小路，带点泥泞，茂密的丛林中，有些许鸟儿在欢歌。瞧！雨过天晴后万物容光焕发，大自然画出比以前更美的图画！被雨水滋润过的大地，在阳光的照射下，大地上少量的积水放出耀眼的光芒，仿佛大地上镶嵌一颗颗亮晶晶的钻石。雨过天晴时的景色令每个人陶醉……

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四、雨滴落在荷叶上是什么声音

1、祈使句——要求对方做或不做某事的句子。如：不许乱说乱动！

2、陈述句——叙述或说明事实的具有陈述语调的句子。如：我紧张得心都要蹦出来了。

3、例如：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

4、雨过天晴，院子里的花木葱翠欲滴。

5、渐渐地，晨雾变身成了一个大魔术师，开始，好想了她的表演，它先是抖开了一件件轻柔的纱衣，披在树木、房屋的身上，看起来朦朦胧胧。接着，它像是舞台上的烟雾，渐浓渐厚，很快笼罩了整个大地，将周围的景物一个个都藏了起来。脚下的道路，身边的行人也变得模糊不清了，大地上的一切都浸在了乳白色的浓雾里。

6、用三种不同的句式写电冰箱的样子。