一、八月天真热仿写句子

1、生5：老师，我觉得，在语文课上，植入广告，不太好吧！

2、(生2站起来，走到远处。)

3、(2)小组派代表作汇报发言，教师相机小结：这是《社戏》的最后一段，用简明的语言表达人物的情感。所谓“那夜似的好豆”“那夜似的好戏”与以后所有的豆，所有的戏相比较，凸显了作者对天真烂漫自由有趣的童年的美好回忆。

4、解散融合退缩参差瘦削浮动瞬间

5、师：那是门，滚！行了，别扯远了，开始对对联！

6、《文言文二则》一课,常以课文内容填空或翻译重点词句的形式考查。

7、师：这还差不多！不对，初中也是早恋！行了行了，别瞎扯了，言归正传，继续答题！

8、⑤动词:遥望地球提供矿产资源毁坏资源提出设想解除干渴滋润心田

9、在“昏沉的夜”里,本来就没有什么“好的故事”的发生。“好的故事”只能在梦境中可以看到,是一种美好的理想境界,表达了作者决心要同“昏沉的夜”进行坚持不懈的顽强抗争的精神,以及对美好理想的强烈的渴望和执着的追求。

10、①AABB式词语:断断续续

11、生3：有个妖精叫白蛇！

12、腊月，天多冷。小草冷得藏在土里不出来，树叶冷得躲在地上，梅花冷得不知如何是好，在风中不停地叫着“好冷，好冷”。

13、生4：汽水不如果汁好喝！

14、(1)小组交流：从“慢、冷、吵、静、快、暗”中选一种情景，仿照上面的句子说一说。

15、②教室里真安静啊！静得连一根针掉地上都听得见，静得连呼吸声都听得见，静得连心跳声都听得见。

16、C.倭瓜(wō)眷恋(juàn)蚌壳(bànɡ)

17、学习“交流平台”。

18、通过“词句段运用”的学习，想象句子描写的情景，选择情景进行仿写；了解句子在表达上的特点，学会照样子写一写。

19、(1)地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。

20、类似的词语:风调雨顺狂风暴雨风雨大作

二、八月的天真热啊

1、师：停！太恐怖了！我从小怕这个东西！

2、(栽)花(拔)草(种)菜(铲)地(捉)蚂蚱

3、在人口稀少的地带，我们走入任何一座森林，或是一片草原，总觉得他们在洪荒时代大半就是这样。人类的历史演变了几千年，它们却在人类以外，不起一些变化，千百年如一日，默默地对着永恒。其中可能发生的事迹，不外乎空中的风雨*，草里的虫蛇，林中出没的走兽和树间的鸣鸟。我们刚到这里来时，对于这座山林，也是那样感想，绝不会问到：这里也曾有过人烟吗？但是一条窄窄的石路的残迹泄露了一些秘密。

4、(7)寸草：小草，这里比喻儿女。

5、审清题意：即要明确试题要求仿写怎样的句子，有哪些限制条件。

6、深奥→浅显慈祥→凶狠枯瘦→丰满

7、师：停！我错了！你们的数学乘法学得这么好，是我教的，行了不？

8、A.北京故宫博物院B.台北故宫博物院C.上海博物馆

9、()樱桃和李子都不大结果子，()觉得它们并不存在。

10、(3)花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。(仿写排比句)

11、这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。

12、生：起立！谢谢老师，老师再见！老师，再也不见！(边踏步边唱)

13、C.《月是故乡明》一文中，作者借月亮来寄托对家乡的思念之情。

14、⑥量词:一块白石头一件新雨衣一层玻璃

15、不声不响→大吵大闹理直气壮→理屈词穷

16、(3)这位普通老人让我领悟到:青山是不会老的。

17、这条街巷其实算得上是一个十字路口，只是这里没有红绿灯，也没有那么多来来往往的小汽车。人们最常的出行工具是自行车，但自行车也不是家家都有。大清早天还没亮，就有人起床开始一天的忙绿。上学的小孩都爱跑去一家包子店。这家包子店的包子皮薄馅多，味香口感好。包子皮白白净净，不时有雾气从包子上散发出来，一口咬下去，早晨的困倦劲就都跑走了。街巷住着的人彼此也都熟悉，两家挨着的小商店的老板也许就是亲戚关系。走在路上，总能听到大叔、大妈亲切的问候。这里最有趣的节目就是孩子“大战”妈妈。如果这是开学季就更妙了，指不定走到哪里就能看见一个小孩躺在地上撒泼打滚，恨不得让自己变个小泥人，妈妈站在一边拿着衣架，对小孩是威逼利诱，实在不行只能上手了。

18、师：不用对仗！三四句呢！

19、将下列古诗补充完整，再完成练习。

20、阅读课内语段，完成练习。

三、八月天真热仿写句子写吵

1、(1)他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……

2、(2)小组派代表作汇报发言，教师相机小结：用拟人和排比的方法写出了天气的炎热。

3、⑤描写声音的词语:窸窸窣窣滴答滴答

4、师：同学们，这是你们小学最后一节语文课了，我们开始期末复习！

5、五年级语文下册第二次月考检测试卷(附答案)

6、小道左边是油菜花田，春季总是开成一片澄黄的花海，在远处与低矮的天连成一线，辽阔壮丽。

7、五年级语文下册第七单元检测试卷(附答案)

8、生6：如果送的是哪个海洋啊？是北冰洋，太平洋还是大西洋，还是印度洋？

9、下列说法表述不正确的一项是()

10、句中的“见不到、听不到、得不到”三个分句,生动具体地写出了作者对失去伯父的痛心和怀念。

11、B.徘徊(huái)点缀(zhuì)无垠(yínɡ)华侨(qiáo)

12、(2)路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。

13、太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。

14、闲逛(guàng)蚌(bàng)壳

15、回忆自己的成长历程，选择一个让你觉得自己长大了的某一瞬间或某一件事，以“那一刻，我长大了”为题，用详细生动的语言将其记叙下来。

16、将母邗沟上，留家白邗阴。

17、《我的伯父鲁迅先生》一课,课文的主要内容常以小标题填空的形式考查。

18、游子身上衣临行密密缝谁言寸草心报得三春晖

19、生4：老师我来：小傻瓜分不清南北东西

20、书是火花，能点燃心中之火书是雨滴，能滋润荒凉之漠书是信仰，能领导教徒之心书是相机，能记录万年至史书是阳光，能照亮人生之路书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰书是小船，载着人们遨游知识的海洋书是钥匙，为人们打开知识的大门书是花朵，给人们洒满迷人的芳香。

四、八月天真热仿写句子怎么写

1、仿写训练：书写你“灵魂里的山川风物”。

2、矿物地质无私矿产慷慨节制开采

3、绕(rào)慨(kǎi)蔼(ǎi)

4、⑧修饰词:用力地长扁扁的纸盒子厚墩墩的云彩

5、对比故乡苇坑里的月亮思乡之情

6、寒漪(yī)耘(yún)田

7、第一单元复习卡参考答案

8、(2)小组派代表作汇报发言，教师相机小结：

9、师好！那三个鬼叫什么？

10、生5：错了，八八四十九天

11、C.春风又绿江南岸，明月何时照我还。

12、(阴凉)的地方(圆而粗)的柱子

13、这首诗艺术地再现了人所共感的平凡而又伟大的人性美，所以千百年来赢得了无数读者强烈的共鸣。

14、八月，天多热，大地热得像大熔炉一样，炙烤着干涸的大地；

15、(2)选择合适的词语填空。

16、……师：停停停！再唱我把你们全烤了？

17、幽静→喧闹微弱→强烈陌生→熟悉

18、寒衣针线密，家信墨痕新。

19、倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。(仿写句子)

20、掷:“扌”挺直有力;“阝”的竖为悬针竖。

五、八月的天真热后面怎么扩写

1、音乐是寒冷时的阳光,给人温暖；音乐是黑暗中的火把,为人指引方向；音乐是沙漠中的清泉,滋润人的心田.

2、让我们知道您与我们并肩同路，

3、(2)在风光旖旎的瑞士莱蒙湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，

4、临行密密缝，意恐迟迟归。

5、1931年，冯至在读了里尔克给一个青年的十封信后，写下了这样的感悟：“人到世上来，艰难而孤单。一个个的人在世上好似园里的那些并排着的树。枝枝叶叶也许有些呼应吧，但是它们的根，它们盘结在地下摄取营养的根却各不相干，又沉静，又孤单。人每每为了无谓的喧嚣，忘却生命的根蒂，不能在寂寞中、在对于草木鸟兽(它们和我们一样都是生物)的观察中体验一些生的意义，只在人生的表面上永远往下滑过去。”

6、小组派代表作汇报发言，教师评议，相机小结：这段话，就是把情感寄托在园子里的花朵、鸟儿、昆虫等事物上，用委婉含蓄的方式，表达作者对祖父的园子深沉的热爱和怀念。从文段对花、鸟、虫子等具体事物的描写中体会到字里行间蕴含着的思想感情，感受作者对祖父园子的热爱和怀念。

7、⑦动词:谱写乐曲凸显气概

8、啃(kěn)着倭(wō)瓜

9、松散~疏松舒服~舒适打算~盘算

10、八月,天真热!鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好,在树上不停地叫着：“知了,知了”.麻雀从远处飞回来,快速地藏进树林里,展开翅膀,张开嘴巴,拼命地呼吸.农民早早地从地里返回家中,赶紧打开空调,抓起晾好的白开水大口大口地喝.那汗水一涌而下,从额头流向脸颊——下颌——肚皮.很多人干脆坐在过道里,疯狂地摇着手里的荷叶扇.实在受不住的,就从灶台下拿出鼓风机,插上电,对着自己从头到脚狂吹.

11、五年级数学下册期中检测卷2(附答案)

12、(2)它们在我的头顶和肩膀上起劲儿地跳跃:滴答,滴答滴答……

13、这句话把微云比作轻纱,生动形象地写出了微云轻薄的特点。

14、生3：老师，果汁也有加色素的！

15、冰肌玉骨暗香疏影傲霜斗雪

16、例：写热——八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。

17、判断修辞：大多数仿写试题都涉及修辞方法的运用，根据例句判断仿句应该运用的修辞。

18、存心—有意随意—任意健康—健壮

19、表演者：南华五3班喻熙媛(师)李天艺王雅琳马祺睿李创杰周佳琪陈晓(学生6位)

20、生1：好了，不开玩笑了，老师，我先来

六、八月天真热仿写句子

1、蚂蚁爬上树爬上树钻进洞钻进洞

2、师：行了，都唱完了吧？唱累了吧？饿了吧，来，吃点草(老师分发草)，新鲜的！

3、五年级英语下册第六单元检测试卷(附答案)

4、据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。

5、昼夜耕耘桑树春晓蝴蝶蚂蚱樱桃拔草瞎闹铲地割草

6、《青山不老》一课,第5自然段,常以课内阅读的形式考查。

7、丰满→枯瘦迅速→迟缓增加→减少

8、这句话运用夸张的修辞手法,生动形象地写出了“我”感受到下雨时狂喜的心情。

9、八月，天多热，水泥地热得直冒热气，踩在地上感觉热气腾腾。

10、舒服→难受喜欢→厌恶白霎霎→黑漆漆

11、《千里江山图》的创作者是北宋画家()

12、五年级下册英语期中检测含听力考试题(附答案)

13、⑧表现人物精神品质的词语:一视同仁一清二白大义灭亲大公无私义无反顾正气凛然正直无私执法如山刚正不阿冰清玉洁

14、表演地点：南华小学操场舞台

15、五年级语文下册第八单元检测试卷(附答案)

16、生1：上课我把零食吃！

17、生6(举手，老师很高兴，以为总算有明白的同学了)老师老师

18、枯竭贡献毁坏滥用生态设想例如

19、(1)敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

20、请点页面最左上方蓝字，

1、寒冬腊月，天真冷啊！草坪冻得披上了银装，公鸡冻得缩进了鸡窝，大树冻得抖落了所有的树叶。

2、(1)小组交流，想象句子描写的情景。

3、④描写波浪的词语:波涛汹涌

4、师：必须对仗！五六句呢！

5、五年级数学下册第四单元测试卷(附答案)

6、生4：语文课本来是很无聊的！

7、《夏天里的成长》一课,引用的谚语较多,考试时常以课文内容填空或选择的形式考查。

8、远远望着那株小树，热烈盛开在枝头的桃花像一树灿烂的星火。靠近了看，才发现花沉甸甸地压在枝头，花瓣白得像厚重的雪。

9、(2)状状想提前准备一份问题清单，请你帮他列出两个有价值的问题。

10、凉飕飕—暖烘烘爱惜—糟蹋

11、昼—夜晓—晚新鲜—腐烂承认—否认

12、冯至主要是以诗人的身份进入人们的视野，其诗歌创作一直为不少评论家所青睐，而同样具备精纯品质的冯至散文却颇受冷落，一直处于边缘地位，是现代文学研究中一片亟待发掘和深入的落寞地带。偶然读到冯至散文《一个消逝了的山村》，竟颇感念这样美好的文字。《一个消逝了的山村》写昆明附近的某山村，偶然路过，遇到，也非名胜，但出现在生命里就成了不逝的色彩。

13、茅屋琴声烛光失明纯熟清幽琴键

14、例如：老舍《草原》“……在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。……”(本段描写的是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见。作者通过描写草原秀美的景色流露出对草原的赞美之情。)

15、生2：我是说，您说的比唱的好听！

16、五年级数学下册第二次月考检测试卷(附答案)

17、墨梅图和绣花手绢饱含着外祖父对祖国的眷恋之情。()

18、雨衣袖筒斗篷情况袖子瓦蓝预报

19、生4：今天真热，怎么不开空调呢！

20、选材料是仿写的重要步骤。仿写时，既要充分发挥联想和想象，还要善于运用选材的技巧。例如，在提供的语段中仿写骈偶句或排比句，根据整句的特点和句意的要求，通常需要上下句前后相承或正反相对，句与句的内容相互关联或前后一致。要做到这一点，最好的办法就是学会选。

1、五年级语文下册第三次月考检测试卷(附答案)

2、因为樱桃和李子都不大结果子，所以觉得它们并不存在。

3、⑨丸山老师说着就出去了。不一会儿工夫，就把那些“鬼”全都带回来了，他们有的正惴惴不安地在路灯下东张西望，有的由于害怕已经跑回家去了。