一、学生制作书签文案

1、然后用剪刀沿着蝴蝶的边缘，把蝴蝶剪下来。把蝴蝶打开，一边是半只蝴蝶，两边组成一只蝴蝶。

2、或许你刚刚为写出一份复杂的文案

3、设计者：高一5班郑有恩王瀛

4、由于疫情原因，本次活动采用线上征集形式，同学们都踊跃参与，共征集了30份作品，其中挑选出10份优秀作品作为展示。同学们设计的书签制作精美，有的书签加入了春天的元素，彰显出了春天的气息；有的书签融入了书法的元素，展现了中国的文化特色。

5、学前教育(三年制)2021—5徐明惠

6、新的开始，赠你璀璨

7、第二部分则是一句祝福语，是对自己或他人的一种美好祝愿。

8、正面:中间的火炬象征青春的顽强生命，稚嫩的双手托举鲜花做成的火把，闪闪繁星，代表青春的亮丽风采。初升的太阳用微弱的光芒照亮黑暗，展翅翱翔的雄鹰展现青春蓬勃的力量。

9、第一个部分是图画：画以淡灰色为背景，有起伏的山脉、泛海的舟子、飞翔的白鸟和垂钓的老人，还有一座“钓鱼桥”。海水里是各种化学分子，象征着化学的“学海”，垂钓者和舟子则是在“捕捉”各种分子，就像我们在学海里不断获取知识。

10、设计者：七年5班肖贺仁

11、接着在使用包装纸进行包裹起来，两面都要包起来。

12、由于铅笔易擦除，所以用钢笔或者水彩笔帮卡纸书签着色之后用橡皮擦掉铅笔划痕。这里由于是简单讲解就没有示范了。

13、设计者：高一10班张新迪

14、并选出你心目中的绘“化”书签叭！

15、(腾讯文档)书签传情——光高定制版赋能书签文案收集

16、4月14日21：00—4月16日21：00

17、反面：涵盖各种化学学科术语，以滴定实验的装置为主体。碱滴入含有酚酞的酸中，无论是用量还是颜色变化都需要实验者具备专注的品质。在该实验中，如何挑选滴定管、如何合理分配左右手的分工也是我们需要思考的，我认为这个实验非常能体现化学的学科素养。右上角写的一句话是：拥有8个最外层电子的顶级配置是大多数原子的毕生追求!从原子世界折射到人类世界，引发我们思考我们的毕生追求又是什么，这需要我们通过不断的读书学习才能得到一个满意的答案。部分图形文案采用阴影的效果使画面的主题突出、层次丰富、立体感更显著。

18、你抬头便看见了这枚小小的花叶

19、接着使用圆珠笔写上元旦快乐，或者其他祝福语。

20、涓涓不塞，是为江河；图中之江河，源源不断，是为奋斗；生生不息，是为中国。书签想表达的便是岁月因青春慷慨以赴而更加静好的期盼和寄托。

二、给学生制作书签,写什么字

1、小学生手工书签的制作方法如下：

2、学前教育(三年制)2020—14王友灵

3、正面：主体为“知识”，图中溶液装在锥形瓶中，象征着化学世界无限的知识，而其中“华”代表着我们华师的学子，体现了我们华师学子畅游在海洋中，呼应着我们“书签”，而随着我们努力学习，我们终会从“量变”到“质变”，发生化学反应，得到我们内心真正所要“产物”，实现我们的人生目标！

4、下面是我喜欢的copy，供你参考。思想有多远你就能走多远。上帝青睐奋斗者。自信创造奇迹。越努力越幸运。一个人追求的目标越高他的智力就发展得越快对社会就越有益。我坚信这是一个真理。成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而zhidao当初她的芽儿，却浸透了奋斗者的泪腺，洒遍了牺牲者血雨。

5、PS：一定要写清楚班级和姓名呦，书签才能飞奔到你怀里。

6、文案出自苏轼《望江南·超然台作》告诫青年应着眼当下，不被过去的挫折牵绊。背景为大气的朱砂红，颇有古典韵味，一抹朱砂蕴月之阴柔。取海棠作为装饰，典雅娟秀。

7、书签的边上的红色则是为了形成一种错位的对称美。整体上营造一种闲适淡雅的氛围。

8、化学元素“OsAtNb”是“我爱你”的谐音，体现了化学的浪漫美。以绿叶为底，紫色干花为装饰，也衬托出了化学的浪漫。

9、反面：主体为“学生”，分开而言，华由“化”“十”构成，表明了我们化学学院十个化学系的班级，是一个整体，更是组成华南师范大学的一份子，为母校求知学习，为母校争光！

10、将五边形的每条边向中线折叠。

11、裁剪完之后如果发现剪不整齐，在重新修整一下。

12、为学以真化身以诚

13、“学海垂钓”双面书签

14、欢迎扫码进入艺术、体育自主招生群

15、再将彩纸的左侧向右折回一小段。

16、将花瓣、树叶放置在书本上，令其充分舒展开来，你放置的样子就是做出来的标本状态哦~

17、如果没有上述药品或者道具，可采用最简单的水泡法。方法很简单，就是将树叶用水泡上一周到两周时间，使其自然腐烂，然后用废弃的牙刷顺着叶脉的方向刷干净腐烂的叶肉，即可制成精美的叶脉书签。如果想加快速度，可在水中加入一些碱性的洗浴用品(貌似浸泡期间需保持适宜的温度，以便细菌繁殖。尽量避免炎热的天气，反正天气太热，我就没有浸泡成功过。)。将做好的叶脉书签染上颜色，再拿到相馆过塑，也会使书签变得更加精美，也适合用作书签，更适合赠给亲人朋友，礼虽小但也极招人喜爱。。

18、书签中，小女孩跟她的母亲并肩坐在月光下读书。时光易逝，天空中的书本如同孔明灯，那是一代一代人的读书精神。我们作为新时代的接班人更应该抓住机会，多读书、读好书、好读书。

19、同学们用心制作的书签真好看啊

20、不只是染绿了一整个夏天的杨树叶

三、学生书签手工

1、书签正面绘制向日葵与书籍，代表欣欣向荣的新时代青年爱好读书；背面绘制了老一辈人在战火中读书的情景。两代人薪火相传，文字的力量激励着每个时代的青年们不辱使命，砥砺向前。

2、此作品主体为橘色月季，象征着青春与活力，花芯以薪火代替，意为以青春托举薪火；纸飞机为传递的意向，机尾流苏取学士帽流苏，荷花有清正廉洁恰年华之意，主题背景以墨滴渲染，表读书，意为读书恰年华。

3、将粉色的正方形折纸沿中线折叠后，将以其中一条短边为边长的正方形中心点折叠出来，将另一个角与这个中心点重合。

4、工具：彩色的正方形折纸

5、将卡纸书签用裁纸刀或者剪刀裁减下来。就基本完成了，(这里做的是雏形，具体创意靠自己发挥)

6、这些设计精美的书签，不仅激发了学生读书的热情，而且为孩子的读书增添了几分乐趣，书香书韵的种子已在他们心中悄悄发芽。

7、绘意chemistry

8、书签设计大赛的投票环节来啦！

9、不超过20字，一定要是原创哦。

10、云想衣裳“化”想容

11、书签正面以教学楼内的楼梯为背景，象征“书籍是人类进步的阶梯”，以田字格做底写有本次读书节的主题。书签反面以阅读的英文作为底纹，启示同学们要热爱阅读。

12、将折纸打开后是一个五边形。

13、将花瓣摆放好后，轻轻合上书本，最好再拿重物压在书本上，一周后，精美的书签就做好啦~

14、会带你回到那个初见的夏天

15、你对生活、学习的感悟或期盼，你对同学的支持话语，你对学校老师的美好祝福等。

16、书签穿梭于书页之中，方便着我们阅读的同时，还时刻提醒着我们要勤于读书。近日，雄安容和悦容小学开展了第一届“悦读阅美，不负韶华”读书节活动。为了营造校园读书氛围，培养学生读书习惯，提高学生的读书兴趣，三四年级的美术老师带领学生们开展了一次精美的“书签制作”活动。

17、你犹记得那年的花开正好

18、校园读书节书签设计展示

19、作品整体采用棕黄色调，内敛不张扬。火炬象征文化精神的传承绵延不尽。书本诠释不负青春，不负韶华。

20、我一直想拥有一片火红的叶脉书签，后来朋友也如我所愿，送了我一片。它是那样澄澈，深得我心。

四、学生制作的书签

1、海棠花是春天的花，象征着春天。“青春传薪火，读书恰年华”的主题用红色楷体书写，楷书是中华优秀传统文化，红色宣示着共产主义青年火一般的热情。画面下的彩带带来节日的气氛。