一、倾盆大雨对应的古诗词

1、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？

2、说说雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的变化。

3、你看，那一朵朵变化莫测的云朵，有的像一只正要下海的海龟，有的像正在搬运东西的骆驼，有的像可爱的小娃娃，有的像摇头摆耳的大象，还有的像开屏的孔雀。

4、①形容生气：火冒三丈、怒气冲天、怒气冲冲、气势汹汹

5、〔答案大家找〕老舍的《北京的春节》是按照时间顺序写老北京人过春节的。语言通俗直白,对除夕这一天热闹场景的描写井然有序,如一位长者侃侃而谈,清浅俗白之中流露出对生活的热爱。

6、〔答案〕很久很久以前,一个炎热的夏日,在一片松树林中,一只小苍蝇正在悠闲地掸着翅膀,这时一只蜘蛛想要把它当作美餐,突然一大滴松脂滴落下来,将两只小生物包在里面,越来越多的松脂滴落下来,形成了松脂球,几千几百万年过去了,这个松脂球成了化石,也就是我们说的琥珀。

7、春风得意春意正浓春山如妆春种秋收百花争艳万物苏醒

8、(风)秋风送爽金风送爽北风呼啸微风习习

9、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

10、生字下列没有错别字的一组是()

11、读音下面词语读音正确的是()

12、释义：一夜之间，炎炎烈日的晴空，忽然降下了渴望已久的甘霖；我在睡梦中惊醒，只觉得浑身舒适，凉气沁人。我不愁屋子会漏雨，淋湿我的床；只是欣喜溪流中涨满了雨水，不用再为干旱担心。

13、小时候听奶奶说，雨是天上来的使者。于是我愣愣地仰望天空，望着那些使者满怀柔情地轻吻大地。但令我伤心的是，雨落在地上，便再也不见了雨的踪迹。奶奶叫我不要伤心，雨只是化作水带着世间秽物离开了。当时的我虽然不懂奶奶的话，但我却从此珍惜每一次看雨的机会。

14、无忧无虑无边无际无法无天无穷无尽无声无息

15、《匆匆》和《那个星期天》都表达了作者真实的情感,这两篇

16、两个语段前面部分都是作者对所观察到的现象的描写，最后一句都是在观察基础上的主动思考和提出疑问。

17、你能背背他的词吗?

18、②要是能赶上绿灯，就能及时通过十字路口。

19、我一分钟能走步。

20、③形容难过：伤心、难过、悲痛欲绝、心如刀绞、痛不欲生

二、和倾盆大雨相对应的古诗词

1、雨急山溪涨，云迷岭树低。——唐·戴叔伦《宿灵岩寺》

2、早上起来,坐上小艇,欣赏沿途美丽的风光,中午可以回家休息,也可以在小艇上美美地睡上一觉,晚上去剧院看电影,散场后坐上小艇回家。

3、小练笔。仿照课文的写法,用具体事例说明一个观点,如“有志者事竟成”“玩也能玩出名堂”。

4、有感情地朗读课文。背诵第2~3自然段。

5、生活中有这样的事情。例如:一个年轻人对发明家爱迪生说:“我有一个伟大的理想,那就是我想发明一种万能溶液,它可以溶解一切物品。爱迪生听罢,惊奇地问:“什么!那你想用什么器皿来盛放这种万能溶液呢?它不是可以溶解一切物品吗?”

6、描写夏天下大雨的自编诗句有：

7、秋天的水果真丰富。苹果又大又圆，鲜红透亮，咬上一口，又甜又脆。梨子就像一个个小葫芦，又像是闪着金光的灯泡，味道甜中带酸。熟透了的柿子握在手里软软的，轻轻撕掉一点皮，放在嘴边一吸，就会吸到那比蜜还甜的柿子汁。黄澄澄的橘子最诱人，剥开皮儿，露出月牙一样的果肉，这些果肉像兄弟姐妹一样，紧紧地挨在起，味道香甜可口。

8、葡萄灰、茄子紫、橄榄绿、柠檬黄、玫瑰红、鹅黄、金黄、梨黄……

9、秋风秋雨愁煞人,寒宵独坐心如捣。 ——《秋暮遣怀》陶澹人

10、假如裁缝是急性子，顾客是慢性子，他们之间又会发生怎样的故事呢？发挥想象，讲给同学听。

11、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。联欢会上，他第一个走上台表演节目。奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜。我经常阅读、看科幻小说。我经常阅读科幻小说。松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。松鼠喜欢把窝搭在高大的树上。

12、“我”自认为有剃头的天分，技术比老剃头师傅还熟练，所以称自已为“剃头大师”。而结果是小沙的头发被“我”剪得乱七八糟，最后被迫去理发店剃成了光头。题目和故事的结果形成明显的反差，更吸引读者。用“剃头大师”作为题目风趣幽默，体现了孩子的童真童趣、可爱淘气。

13、我觉得这些想象很有意思：

14、D模样(móyàng)

15、草坪：碧绿的草坪美丽的草坪

16、把你积累的词语写下来。

17、补充合适的词语，再说说你在春天里看到了什么，感受到了什么。

18、春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来。——《春日游湖上》

19、老师对这首诗也有自己的感觉，我想通过朗读表达出来，可以吗?请同学们闭上眼睛，伴着音乐，随着老师的朗读，走进那个山野夏夜。

20、团团乌云涌出白帝城门，白帝城下立刻暴雨倾盆。

三、倾盆大雨的对应诗句

1、海浪如云去却回，北风吹起数声雷。朱楼四面钩疏箔，卧看千山急雨来。——出自宋代：曾巩《西楼》

2、②种子睡在哪里？需要重读的是“泥土”。

3、①水面的小圆晕一圈一圈地(荡漾飘荡)开去。

4、B“秋天的家乡是美丽的季节。”这句话没有错。

5、一边默读一边想，试着回答下面的问题。

6、《江上》让我看到了一群孩子像鸭群一样跳入水中,在水里互相你泼我溅地嬉戏。就在这嬉戏中，一个孩子钻入水中，不见了。突然一阵水花,他出现了，调皮地笑着，露出两排银牙。

7、A表达B表示C表现D表露

8、有感情地朗读课文。背诵课文。

9、正确、流利地朗读课文,读好下面的句子。背诵课文。

10、词语他就只会这一样本领，再让他做别的，他就()了。

11、(2)“我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?”这三个问句是点睛之笔,写出了作者对人生的思索,表达了作者感慨时光流逝、不甘虚度年华的强烈感情。文中一连串的问句像一条线,在全文中巧妙地起到了牵引情感的作用,层层紧扣,深化了主题。

12、读句子，体会妹妹的变化，再说说她为什么会有这样的变化。

13、盛夏酷暑暑气蒸人酷暑难当

14、突然，我发现天空有一座弯弯拱桥的影子，影子越来越清楚，校园里有不少人看得入了神，包括我，还有不少人惊叫起来：“啊！是一条美丽的彩虹！”我瞪大双眼看看那一座架在天空中的彩桥，在阳光的照耀下，闪着颜色各异的光芒：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。过了一会儿，彩虹的颜色渐渐淡了，最后全部消失在空中。

15、C月是故乡明D飞在青云端

16、理解句子里的关键词语，能用自己的话说出词的意思

17、③妈妈生病了，小明非常(悲伤)。

18、朗读课文,注意读出人物说话的语气。

19、誉:称赞。弗:不能。立:存在。

20、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。

四、与倾盆大雨对应的古诗词

1、③大象说：“我还是让我的耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”

2、A热闹B热烈C激烈D激动

3、电尾烧黑云，雨脚飞银线。

4、虎背熊腰如花似玉落落大方弱不禁风大腹便便

5、④表示颜色的AA式词语：

6、传闻涨江水，已断瀼东西。

7、春满人间大地加春春回地暖冰雪消融料峭春寒春日融融

8、小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”

9、阅读课文，说说陶罐和铁罐之间发生了什么故事。

10、傍晚，天上乌云翻滚，像倒扣一只巨大的铁锅，黑沉沉的，压得人透不过气来。

11、默读课文,联系课题,说说课文写了一件什么事。

12、A难道你应该记住这次教训。

13、(含有"手"的成语)：

14、课文10“翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。”从这句话中，我读出了()。

15、词的上阙写了哪些夏夜特有的声音？写这些声音有何作用？

16、倾盆大雨连日来：倾盆大雨是一个汉语成语，拼音是qīngpéndàyǔ，意思是雨大得像盆里的水直往下倒。倾盆大雨连日来就是形容连续几天雨大势急。出自杜甫《白帝》诗：“白帝城中云出门，白帝城下雨翻盆。”近义词：滂沱大雨连日来、瓢泼大雨连日来、暴雨倾盆连日来。用法：偏正式，作谓语，比喻下大雨。例句：广东倾盆大雨连日来，市民们都待在家里，不敢出门，街上的人寥寥无几。猜谜：倾盆大雨连日来，祸从天降带天灾，团结一致共抵御，九州大地现情爱。打一动物。答案是龙。

17、参考答案：我觉得小虫子的生活真有意思。他们早上醒来在草叶上伸懒腰，用一颗露珠就能把脸洗干净，把细长的触须擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上，还能到很远的地方去旅行，坐上免费的特快列出。另外，小虫子还有很多小伙伴，每一个都很有意思。这里有从来不看路的屎壳郎，还有贪吃的螳螂。你看他们的生活多美好啊！

18、课文97菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的......美丽的菊花在秋雨里频频点头。读到这儿，我读懂了()的意思。

19、词语夜幕下的苏州，()，美轮美奂，吸引了众多国内外游客。

20、“岸英！岸英！”毛泽东用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。

五、与倾盆大雨相对应的古诗

1、只见一道彩虹从深壑中跃出，在天际间画了一个弧线，又堕入另一个深壑，如同一座桥梁架在蔚蓝的天空中；又如一条彩带在蓝色的裙子上，煞是好看，成了一道亮丽的风景线，吸引着游客们的视线。

2、滂沱大雨春风化雨风雨飘摇斜风细雨大雨如注

3、初读，感悟诗情。

4、词人虽是夜行，却似乎一点也不着急。我们仿佛看见他不紧不慢地行走在山路上，一会儿看看明月走到哪里了，一会儿听鸟啼蝉鸣，悠闲自得。此时的他，没有需要快马加鞭的紧急公务要处理，也不用为他人的指责、诽谤而彻夜难眠。虽然遭弹劾免职，胸中还有诸多愤懑愁苦，但美丽的自然和恬淡的乡村生活替他化解了部分的愤激之情。所以，在这美好的夏日夜晚，走在宁静的山间小路上，他已经完全沉浸于清风明月之中，融于天地。

5、车水马龙川流不息座无虚席举袖为云人山人海

6、②形容高兴：开心、兴奋、快乐、愉悦、眉开眼笑、心花怒放

7、云是多姿多彩的仙女，是千变万化的魔术师，是调皮的小精灵。

8、(2)表现了“我”知道不可能出去以后失望、难过的心情。从环境和声音的描写衬托出“我”当时的心情,从侧面描写更能反映出“我”的失望与悲伤。

9、词语节日期间，超市里的商品降价促销！大门才打开，顾客们便()。

10、月光花舒展开自己的花瓣昙花含笑一现

11、白花花绿油油绿莹莹响当当骨碌碌黑油油

12、第②个说法比较客观。我们在生活中还有很多事务像鹿的角和腿一样，各有所长，又各有所短。学生要认识到事物各有自己的价值，不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而轻易否定它的长处。

13、②路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

14、画出课文中你觉得优美生动的语句，和同学交流。

15、无数革命先烈为了民族解放和人民幸福,浴血奋战,前仆后继。李大钊、刘胡兰、董存瑞,还有飞夺泸定桥的红四团……他们在革命事业的道路上,谱写了壮烈的篇章。查找资料,了解先烈的革命事迹,和同学交流。

16、体现了沃克医生对刘伯承从轻视到认可再到赞叹的心理变化。

17、暴风骤雨意思是又猛又急的大风雨。比喻声势浩大，发展急速而猛烈。(成语)：暴风骤雨(拼音)：bàofēngzhòuyǔ(解释)：暴、骤：急速，突然。又猛又急的大风雨。比喻声势浩大，发展急速而猛烈。(出处)：《老子》第二十三章：“故飘风不终朝，骤雨不终日。”(近义词)：狂风暴雨、急风暴雨(反义词)：和风细雨、东风化雨(用法)：作主语、宾语；形容迅疾而猛烈的风雨。(举例造句)：有雌雄二鸟，原在一处同飞，忽被暴风骤雨惊散。明·吴承恩《西游记》第六十九回。

18、跃跃欲试井井有条默默无闻气势汹汹

19、结合诗句的意思，想象画面，说说三首诗分别写了怎样的景象。

20、形形色色慌慌张张林林总总偷偷摸摸