一、一年级下册语文全册思维导图

1、部编版二年级下册语文全册课文思维导图

2、课文10《端午粽》：介绍了粽子的外形，味道和做法，旨在让学生初步接触状物描写类的文章，并了解传统节日的相关习俗。

3、统编语文四年级(下)全册教学视频

4、自始至终使用图形。

5、所以作为低年级孩子的家长，可以暂缓下，让孩子从容易开始，再逐渐去加大难度，不能一上来就学难度大的心智图，这样容易让孩子产生厌学心理，当然如果孩子已经小学三年级以上了，就完全可以直接学心智图。思维教育开发是一个长期系统的工程，早点学，肯定要比不学好。

6、统编版语文一年级(下)全册微课堂

7、要善于运用你的想象力，改进你的思维导图。

8、一年级语文：汉字偏旁部首大全，打印给孩子积累

9、一年级数学下册100以内加减法口算练习题，打印给孩子练习！

10、这个题目其实不用想的这么复杂，我有一些当幼师和教师的朋友，自己也给一些人讲过课。其实这类发散性的题目布置出来，没有特别的评定好坏的标准，尤其是这个题目：画出心中的春天。咋一看好像无从入手，其实这个题目重在说，不在画，其实你画什么都行，比如就地取材鸟语花香这类，也可以把春天这一词语加以引申，画出一些助人为乐的画面，然后稍加讲解，肯定不会落得下乘。希望对你有帮助

11、一年级下册语文书内容有首先第一单元学的就是26个字母的拼音查字法 ，abcdefghijklmnopqrstuvwxyz,首先孩子们要熟悉这个字母的大小写 以便于查字典的时候音序查字法 ,还有一个重点内容 一年级下册小朋友一定要学会看图写话 ,你日后的写作打好基础 .

12、一年级数学进位加法、退位减法讲解+加减法口诀表，打印练习！

13、您还有什么看法，可以在下面评论分享哦，谢谢。

14、统编语文三年级(下)全册课件教案

15、冀教版数学一年级下册知识点汇总

16、(回复关键词位置如下图所示)‍

17、绘制思维导图并不像你想象的那样复杂，正如成功并不像你想象的那样困难一样。

18、《小池》这首诗描绘了一个泉眼、一道细流、一池树荫、几片小小的荷叶、一只小小的蜻蜓，这些景、物构成了一幅生动的小池风物图，表现了大自然中万物之间亲密和谐的关系。

19、语文学科思维导图的绘制，你参照华东师大思维可视化教学实验中心刘濯源主任团队的学科思维导图，一看便知，或阅读“学科思维导图例图”百科。向左转|向右转向左转|向右转

20、你的大脑会对直线感到厌烦。曲线和分枝，就像大树的枝杈一样，更能吸引你的眼球。要知道，曲线更符合自然，具有更多的美的因素。

二、一年级下册语文思维导图大全集

1、根据你联想到的事物，从每一个关键词上发散出更多的连线。连线的数量取决于你所想到的东西的数量——当然，这可能有无数个

2、课文9《夜色》描写了“我”由胆小到不再害怕夜晚的变化过程，旨在培养学生体会夜色的美丽，并养成勇敢独立的良好生活习惯。

3、还有一点要注意，虽然思维导图的方式很好，但到了高年级，更多的是要训练孩子的抽象思维能力，要多通过文字笔记的方式来学习。毕竟考试时，需要用文字来回答，而不是图形。

4、孩子之所以不爱学习，与家长的教育方式、方法有着直接的关系。我国著名儿童教育学家曾指出：一成不变的呆板学习过程以及枯燥无味的讲解方式是导致孩子无法获取学习乐趣的根本原因。

5、特别注明：一到六年级的电子版资料都有的哦

6、第二步：只用一种中心圈图示方式，从主体向四周发散支线；

7、用一幅图像或图画表达你的中心思想。

8、人教数学六(下)全册微智慧课学习

9、课文8《静夜思》：是一首脍炙人口、传诵丢掉的五言绝句，旨在通本诗的学习让学生积累古诗，体会月亮所传达的思乡之情。

10、利用画画的方式画出一张汉语拼音思维导图，即可以摆脱传统枯燥又单调的文字，又能增加孩子的动手能力，激发大脑思考，培养学习兴趣。

11、连接中心图像和主要分枝，然后再连接主要分枝和二级分枝，接着再连二级分枝和三级分枝，依次类推。

12、课文4《四个太阳》：写“我”为每个季节画了不同颜色的太阳，给世间万物带来各种美好。

13、小学语文一(下)全册每课预习单

14、(点击链接查看完整版)

15、北师大版数学一年级下册知识点、微课堂、图文解读

16、此外修改病句的一些特定符号最好使用规范，不要随手涂改。

17、课文16《一分钟》：主要描写了一位叫元元的小朋友，由于晚起了一分钟，导致迟到了20分钟的故事，教育小朋友们要按时起床，珍惜时间，养成良好的生活习惯。

18、现在，我们把特征(概括的结果)放在了气泡图里，这就使得难度大大降低了。不过，这并不意味着“拿来主义”就无需思考了，而需要孩子们来寻找线索——为什么说爷爷有这些特征呢？

19、本单元为本册的第二个“识字单元”，识字课文包括《动物儿歌》《古对今》《操场上》《人之初》。

20、本单元要继续训练根据信息作简单推断这项阅读能力。教学形式上可以更放手，让学生带着问题看图读文，找到相关信息交流，互相补充。

三、一年级下册语文知识思维导图

1、小学语文三(下)全册每课预习单

2、北师大版数学一年级下册全册单元期中期末专项试卷56份

3、一年级下册配套学习资料：

4、统编版语文一年级下册课堂笔记

5、一般认为是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称。也可以说，语文是口头和书面的语言和言语的合称，是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。

6、人教数学二(下)全册微智慧课学习

7、绘制思维导图的过程，就是让孩子们在潜移默化中，逐步学会建立整体与局部、细节与执行的思考以及行为模式。不但对学生的语文学科有直接帮助，提升“阅读理解”能力，更能激发孩子们的想象力，全面锻炼学生的记忆力和专注力，促进全学科的学习效率。

8、人教数学四(下)全册微智慧课学习

9、昨天看到一些精美的思维导图读书笔记，分享给大家。

10、☞一下微课|☞二下微课|☞三下微课

11、按照分支出量决定思维导图的分支方向，四条分支数量分别以顺时针方向画下即可，再一次标注好序列号。

12、思维导图目前确实在国内很多学校都在使用，但是对于幼儿园以及小学一年级的孩子，应该从八大思维图示法开始学，从易到难，再过渡到思维导图，这样孩子会更容易接受。

13、本单元围绕“心愿”这个人文主题，编排了四篇课文：《吃水不忘挖井人》《我多想去看看》《一个接一个》《四个太阳》。后三篇课文运用了反复的表现方法，语言浅显，节奏明快，益于学生诵读，所描述的内容能唤起儿童情感上的共鸣，激发儿童对外面世界的向往，培养积极向上的生活态度。

14、请点个在看，谢谢鼓励哦

15、☞四上微课|☞五上微课|☞六上微课

16、☞四下微课|☞五下微课|☞六下微课

17、识字1《春夏秋冬》：通过情境图描述了一年四季的景色特点和大自然的美景，让学生在识字的过程中感受到大自然的美好，激发对生活的热爱之情。

18、人教版数学一年级下册全册思维导图

19、“心灵手巧”就是爷爷的第三个典型特征了。爷爷不光手巧，而且心思也特别巧妙。每一次他改造的衣物，都是约瑟特别需要的呢。

20、统编语文一年级(下)全册写字视频

四、小学语文一年级下册思维导图

1、思维导图诞生于20世纪60年代，作为一种思维可视化工具，思维导图能将信息按逻辑分类串联，将原本杂乱无章的知识变得有规律。实践证明，熟练掌握思维导图的画法及用法后，可以帮助孩子提升学习效率。

2、本单元的学习重点之一：借助图画阅读课文。这是继一年级上册《小蜗牛》这篇课文阅读以后,又一次出现的没有全文注音的连环画课文的阅读。教学时要在一上借助图画猜字、认字、读懂课文的基础上，继续发展学生的独立识字和阅读能力。

3、领取完整电子版请拉到文末

4、课文21《小壁虎借尾巴》：则让学生知道动物尾巴有不同作用，壁虎尾巴有再生功能。

5、子们的天伦之乐.当老人欣慰的看着自己的儿女成家立业,他们欣慰的笑了,安享晚年.朋友,你幸福吗?当母亲在寒冬的深夜一针一线的为自己的儿女缝衣服,也将温暖织进去.第二天,我们穿上它,多么幸福!从农村到城市读书的孩子,也许有这样的体会：母亲在孩子临走前,揉几个馍馍,也将缕缕母爱揉了进来.吃着馍馍,仿佛尝到了丝丝母爱.清洁工人们打扫卫生,使地球更干净,我们很幸福.老师将毕生的知识奉献给我们,我们很幸福.生活条件的优越,我们很幸福.我们生活在这片阳光下,更幸福.幸福不用刻意追求,在你不经意的时候,幸福就会悄然降临在

6、小学语文六(下)全册每课预习单

7、最后，一定要记住一点。思维导图是整理思维的一种方式，是搭建思维框架的手段，更注重整体的学习，而具体到知识点上，还需要更有针对性的手段。

8、孩子的头脑不是水缸，可以把家长的人生感悟往里面倒，孩子必须通过自己稚嫩的头脑来观察、思考、吸收，知识和经验也必须通过尝试和犯错来提高，他们会摸索、会困惑、也可能会养成一些坏习惯，但是毕竟成长是他们自己的任务，学习也是孩子自己要完成的事情，学习关键在自己。

9、全册课文思维导图(完整版收藏)

10、小学语文六(下)全册课文朗读音频(附视频)

11、用美丽的曲线连接，永远不要使用直线连接。

12、这个过程中父母不用太在乎孩子的想法是否全面准确，但方向一定要与阅读的材料思想对路，否则南辕北辙，就没办法让孩子的思维延伸出去，也就形成不了完整的阅读笔记。

13、统编语文三年级(下)全册教学视频

14、统编语文一年级(下)全册课件教案

15、首先我们要知道，思维导图是一种学习工具，利用好这个工具，可以起到事半功倍的效果。而且，思维导图是通过把学习内容形象化，开发孩子的形象思维能力，把知识图形化，条理化，进而加强逻辑思维能力。

16、人教数学五(下)全册微智慧课学习

17、苏教版数学一年级下册知识点汇总

18、现在左边画上一个红色的大大的问号，在问号的旁边画上几个小小的问号，但右边解答一下这些问号是如何来的，自己的奇思妙想以及问号的来历等等。

19、课文17《动物王国开大会》：是一篇很有趣的童话故事，狗熊在大家的提醒下，成功通知开森林大会的故事。告诉小朋友们，在向别人通知一件事情的时候，要说清楚具体的时间和具体的地点，提高学生语言表达的完整性、准确性。

20、统编版语文一年级下册单元知识点归纳

五、一年级语文下册思维导图大全集人教版

1、今天，王老师为各位家长和老师们准备了一年级语文下册：全册课文中心思想+思维导图大全，孩子学习必备资料！

2、课文11《彩虹》：通过丰富神奇的大胆想象，表现了彩虹的美丽，旨在培养学生的想象能力。

3、人教版数学一年级下册复学摸底测试卷2套

4、第四步：使用色彩、图画、代码等等，来加以修饰。

5、思维导图可以帮助不太识字的孩子，自己用一些图形、符号、曲线等等去联想记忆，把各种知识点串联起来，使自己的记忆更加牢固，能帮助学生轻松理解事件、逻辑因果关系、增强注意力和学习动力，达到事半功倍的学习效果。

6、一年级分类思维导图可以这样画，在中心点找出思维导图的中心点，可以写上总结分类，然后再中心点的旁边画一些圆圈，那里也画几条横线分别写上每个单元学的知识或内容，而最后可以在其他地方画一些与学习有关的图案等等如果是语文就写汉字，如果是数学就写数字内容

7、每一个图像，就像中心图形一样，相当于一千个词汇。所以，假如你的思维导图里仅有10个图形，就相当于记了一万字的笔记.

8、本单元学习重点之二：读出祈使句的语气，读好多个角色之间的对话。《棉花姑娘》中，棉花姑娘对燕子、啄木鸟、青蛙说的话“请你帮我捉害虫吧”是祈使句，要加强指导，教学时可以创设情境引导学生进行体验，体会棉花姑娘的急切之情，指导学生尝试读出请求、盼望的语气。读好角色的对话在3篇课文中都有要求，可以根据课文的故事情境，体会不同角色的心情，读好不同角色说的话语，特别是《棉花姑娘》和《小壁虎借尾巴》中主人公说的话，这些话虽然基本相同，但随着故事的发展，说话的心情和语气也随之变化，在教学中需要进行引导。

9、在识字的过程中感受到大自然的美好，激发对生活的热爱之情。

10、统编语文三年级(下)全册单元试卷

11、小学语文五(下)全册课文朗读音频(附视频)

12、统编语文一年级(下)全册单元试卷

13、课文13《荷叶圆圆》：是一篇轻快活泼的散文诗，诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮；是小蜻蜓的停机坪；是小青蛙的歌台；是小鱼儿的凉伞。课文洋溢着童真、童趣，有利于启迪学生的智慧，激发学生的想象力。课文文字优美，语言生动有趣，每个自然段结构相近，读起来让人感到亲切，琅琅上口，适合背诵。

14、小学语文五(下)全册每课预习单

15、绘画时，应先从图形中心开始，画一些向四周放射出来的粗线条。每一条线都使用不同的颜色这些分枝代表关于你的主体的主要思想。在绘制思维导图的时候，你可以添加无数根线。在每一个分枝上，用大号的字清楚地标上关键词，这样，当你想到这个概念时，这些关键词立刻就会从大脑里跳出来。

16、按照阅读的故事情节，进一步延伸，可以通过提问式的引导，来启发孩子延伸出第二分支。

17、本单元以“养成好习惯”为主题编排了四篇课文，《文具的家》《一分钟》《动物王国开大会》《小猴子下山》。四篇课文内容丰富，教育小朋友要爱惜文具、保管文具。鼓励小朋友要守时、珍惜时间，按时起床。说话时要注意说清楚具体时间、具体地点，做事情要专不能半途而废。从不同的角度帮助小朋友养成良好的生活习惯和学习习惯。

18、一下：全册课文思维导图

19、第二步：继续引导和启发，帮助孩子找到第一分支

20、《池上》这首诗好比一组镜头，摄下一个小孩儿偷采白莲的情景。从诗的小主人公撑船进入画面，到他离去只留下被划开的一片浮萍，有景有色，有动作描写，有心理刻画，让我们体会到童真童趣。诗中小主人公的天真、活泼、淘气的可爱形象，也就栩栩如生，跃然纸上。