一、谈谈苦为诤友带给你的人生感悟

1、谈谈你的思考，并和同学交流分享。

2、探究一：教材P31下面运用你的经验

3、A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④

4、(2)你的梦想是什么？(1分)对你的成长有什么样的作用？(4分)

5、(1)学生分享爱迪生发明电灯的故事。

6、这节课我未解决的疑惑：

7、B．为了避免“被讹”的麻烦，不扶为好

8、只保留几个重要的群，其它的，我退出了，有些群只会扩散焦虑，传递不满。

9、当你想上进时，你就觉得做人很累；当你想堕落时，你就觉得人生很乏味；当你碌碌无为，平庸度日时，你就觉得做人很舒坦！这完全是我的话，别怀疑是照搬来的，希望你有所感触，我现在就很累

10、C.要接受自己，欣赏自己，相信自己，完善自己

11、你是因为他们特别爱你，你才爱他们的吗？

12、(1)青少年要敢于有梦，那么什么是梦想？

13、(1)左图中朋友的说法，你能接受吗？

14、A.①②④⑤B.①④⑤C.①③④⑤D.①②③④⑤

15、(2)在上述情境中，父母更关注哪些问题？你希望父母更关注哪些问题？与父母交流时，你期望得到什么，而父母经常给予你什么？按照这些提示，完成表格。

16、B．拒绝朋友给予的任何帮助

17、A．③④B．①③④C．①③D．②③④

18、①谨慎交友，避免沾染不良习气②要学会辨别是非，增强自我保护意识和能力

19、单选题(共15题，总分值30分)

20、在人际交往中，必须保持开放的心态。只有这样才能(D)

二、

1、与伟人相比，更多的人可能是默默无闻的。这样的生命有没有意义呢？当人们为生活而努力，日复一日，年复一年，面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。

2、王明同学在生活和学习中得到很多朋友的帮助，但是他从来不去关心帮助别人，他总是认为朋友帮助他是应该的，久而久之他失去了不少朋友，如果你劝他，下列观点可取的是()

3、(3)在中国家庭文化中“孝”是重要的精神内涵，你打算如何做到孝亲敬长？

4、(2)每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。无论什么风格的老师，都应该受到尊重。我们要学会接纳不同风格的老师。

5、梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。

6、莫言获得2012年诺贝尔文学奖，但他的文学之路并不平坦。早先他的作品寄出后，等来不少退稿信，甚至受到讥讽。但他从不气馁，坚持不懈，最终走向成功。这说明(D)

7、在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。

8、请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。

9、要敞开心扉，走出封闭的境地，就要()

10、B.志同道合，志趣相投

11、老师：大家的方法很多，其中我们很多学生都提到了找网友倾诉，今天我们就谈谈关于网络交友的问题。导入新课——网上交友新时空。

12、③知识主要是通过课外学习获得的

13、学生讨论回答案提示：……

14、我是个修为很浅的“半瓶水的理论家”，虽然实证很浅，但明理的过程让我有了鉴别。“愚者百思，必有一得”，愿我访道半月的一愚之得，能化作甘露，给你夏末秋初“桑拿天”里的清凉。

15、①梦想是青少年时期的重要生命主题，是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。

16、作为不需要持证就可以上岗的妈妈，我错过了宝贵的育儿时机，欠了太多的帐，看着眼前这个麻烦不断的儿子，真是一筹莫展。为了纠正错误，初中三年，我成为一名陪读妈妈，然而青春期的他并不领情，家庭大战时常爆发。终于，终于开学了。我满心欢喜把儿子交给了学校，开学啦。

17、答案提示：网络交往和现实交往相比，有优势也有劣势。优势主要表现在有利于无所顾忌的沟通，比较放松，舒缓压力，消除烦恼等，但在情感交往方面又存在先天的不足。

18、这次入山访道，有许多感悟，我文字因缘深厚，但要超越文字，直受心传。这样的时候会有的，一旦有，我会含蓄地写在小说里。我把“天罡佛音”法门融化在小说中，看了几十条留言，有赞扬文笔的，有感叹命理的，唯独没人关注这殊胜法门，没有一条留言涉及此法，我大有“买椟还珠”之叹。我不忍心这样好的方法不为人知，才写成小说。希望大家不要被文字所迷，看到我藏在文字里的一些内容，这种藏是不得已而为之。篇中口诀法门慧心人会找到的。敬请关注年底或明年初可能出版的《南宗金丹心境——悟真篇、青华秘文对讲》(暂定名)。我会把我这次访道所得写进书里。我会改变过去的写作方法，把许多内景以及功法，融化到其中，关注我作品的道友，这里提前预告。

19、BBCBDC

20、D.小新：“切！你们什么都不懂，还是得听我的．”

三、

1、山东省滨州经济技术开发区第一中学伏羲班开设游学课程，这种学习()

2、探究五：教材P35方法与技能及探究与分享

3、进入中学后，小华随打工的父母来到城里读书。随着生活环境的变化，小学时的好朋友有的偶尔联系一下，有的不再联系，这使小华有诸多不适应。如果让你去开导她，你的建议是(B)

4、情感、态度与价值观目标：培养恰当运用网络进行交友的意识；树立净化网络环境的责任意；强化规则意识。

5、(2)在成长的岁月里，哪些朋友曾与我们相伴？请把他们的名字写在P39图的相应位置。

6、③每个人的生命都来之不易④生命属于我们自己的幸运

7、答案提示：每个人对挫折的认识不同，有些可能对自己来说是挫折，但在别人眼里根本不算什么，可让学生据实回答。

8、A.在竞争中坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多

9、D.竞争是对手之间的较量，只要竞争开始，朋友关系就会自动解除

10、阅读材料，回答问题。(12分)

11、A．①②B．①③C．②④D．③④