一、qq飞车昵称情侣专用

1、D.老字号可依托京东大数据，分析用户喜好和多元化需求，为消费者定制特色独家产品。

2、(考点定位)理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

3、学者——聪明好学(蒲松龄)，

4、示例：我认为红军是“疯子”，他们面对困难，坚定不移，有时采取异乎寻常的甚至极端的方式，把个人生死置之度外。如在“飞夺泸定桥”一役中，泸定桥上面一半木板被撬走，下面是湍急的河流，对面是敌军的机枪阵地，没人会想到红军竟然在这样雄县的情形下过桥。

5、阅读文章，根据画线部分的内容，将下面的采访提纲补充完整。(3分)

6、依附官吏的人——外强中干、仗势欺人、凶残贪婪、为非作歹。

7、词的假借义:即通假字现象，是指本应用甲字，使用时借用与意义不相干只是音同或音近的乙字去代替它的现象，这里的乙字就含有了假借义。如“才美不外见”中“见”同“现”，意为显现，露出。再如“圣人非所与熙也”“熙”同“嬉”，开玩笑。

8、(解析)本题考查对小说尾段意蕴的理解能力。这是一道挖掘小说社会意义的试题，解决此类题型，要注意:紧扣本段内容，写出感悟最深的一点，绝对不能脱离文章主旨；要运用议论性的语言，语言通顺、有条理；抓住运用的表现手法，分析其效果；结合全文内容，把握作者的情感。理想答案为：这是母亲送给“我”的纸玫瑰，它来自母亲的小客厅。小客厅里有“我”对母亲温馨的回忆，那里回荡着母亲的亲切呼唤，它跟父亲大套间的稀奇古怪形成鲜明对比。“从来没有”突出了玫瑰花对“我”的重要意义，玫瑰花是母爱的象征，更是一种人情味、纯真人性的象征，它代表着人与人之间心灵相通的美好境界，表达了“我”对人类美好情感的召唤。

9、语病满两处扣1分，不满两处不扣分。2分扣完为止。

10、陪你看夕陽|、陪你望日落

11、B.不绝缨者不欢往来而不绝者(《醉翁亭记》)

12、根据拼音写出相应的汉字。(3分)

13、主人公是文学作品的主要人物,即作者所着力刻画的一个或几个在作品中占据主导地位的中心人物。作品的矛盾冲突和故事情节紧紧围绕主人公展开,其他次要人物的出现及其活动,也以主人公及其活动为中心,并对主人公起一定的映衬作用。①第一人称有可能是主人公;②着墨多的人物有可能是主人公;③焦点人物有可能是主人公;④主题思想涉及的人;

14、(考点解析)中考语文名著阅读题答题技巧

15、(节选自《说苑·复恩》)

16、化做相思泪。(作)

17、文学作品阅读(13分)

18、用典的作用:品评历史，借古论今;抒情言志,表明心迹。引发联想，创新意境。简洁精练，内涵丰富。

19、唯美的QQ飞车情侣名字如下：许我七日暖；赠你七时年慌慌张张、跟着你旋转づ：；麻麻烦烦、随着你空转づ就算与时间为敌；就是与世界背离认真会输.；动情会哭.浅唱半夏；浅吟半度候鸟与呓语旳少女i；等爱与梦寐的少年i城南旧事；陈年往事初于钟情.；终于白首.或者各位可以提供情侣名字做相关推荐。

20、〔法〕阿纳托尔·法朗士①

二、qq飞车情侣网名情侣专用

1、要求：(1)除诗歌外，文体自选；(2)不少于600字；(3)不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。

2、分析词语在文中的表达效果/作用

3、中考试题中对文学常识内容的考查，目前都局限于课程标准所列出的12部(类)中外文学名著。这类积累题可以给出作品中的人物，问这个人物出自哪部作品，还可以考作品的作者叫什么名字，是哪个朝代、哪个国家的，该作者还有哪些著作等。

4、勇武过人、发奋读书、勤奋(傅永发奋读书)，

5、大多数考生一眼看到“忧国忧民”四个字便想到了先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。试想，如果考生能静下心来把题目读完，尤其注意到“不同处境”四个字，就不会写错“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”。

6、七年级教学资料名师优质课视频

7、拼凑不回的昨天|碎了一地的承诺忘不起那段爱|想不起那段情”笑旳撕心裂肺っ|”哭旳没心没肺っ念念不wa╰つ|s1念不止╰つ撕心裂肺°|痛彻心扉°走后才发现有多不舍。|分后才知道有多怀恋。┛给不了的承诺゛|┛给不了的幸福゛笑看流年烟雨朦胧的日子╮|笑看冷眸布满的彷徨╮没有如果，我会用心聆听|如果可以，我想为你歌唱是我不够大方|是我太过小气就这些了。自己找的。没有复制哒。采纳采纳哦。楼主。

8、克勤克俭、坚守志节的中国妇女(孟母三迁中的孟母)，

9、结构形式方面的作用十内容或主旨或情感方面的作用

10、深爱及海i|久伴不朽i

11、回首往事i|树动情深i

12、情感变化梳理①关注描写人物情感、态度的语句，做上标记，看看有没有可以利用的原词。②注意读题，用表示“感情”“态度”的词语进行概括。③几个词语之间要有梯度感，要能体现“变化”。创意公式：情节梳理=划分情节+搜索关键字词+具体要求(字数、关键词及其位置)。情感变化=找出情感变化词语+填入合适位置(参照前后内容和形式)

13、聪明、明察秋毫(孙亮辨奸六七三国时代吴国国君孙亮)，

14、说说加点的词在文中的表达作用。

15、示例：这是母亲送给“我”的纸玫瑰，它来自母亲的小客厅。小客厅里有“我”对母亲温馨的回忆，那里回荡着母亲的亲切呼唤，它跟父亲大套间的稀奇古怪形成鲜明对比。“从来没有”突出了玫瑰花对“我”的重要意义，玫瑰花是母爱的象征，更是一种人情味、纯真人性的象征，它代表着人与人之间心灵相通的美好境界，表达了“我”对人类美好情感的召唤。

16、水何澹澹，山岛竦峙。(儋儋、耸)

17、“技术创新对老字号而言，具有生死存亡的意义。现代社会科技发展日新月异，仅仅攥着祖传的老秘方是远远不够的。”中国社会科学院经济研究所研究员剧锦文认为，“要保护传承好老味道、老工艺，就必须有先进技术作支撑，这样才能再现老字号的辉煌。”

18、常用方法包括：层次切分法、提取法(剔除法)、并加法、自撰法。解题时往往需要运用多种方法，请同学们根据题目的实际情况灵活应对。

19、学生使用这样的方法,确实对答题有很大的帮助。学生能很快地从文章中找到相关的文句段落,找到人物相关的描写句子,也能答出一些要点。但是,往往不够全面,容易遗漏要点,白白丢了很多分,很是遗憾。有没有一种方法能帮助学生少遗漏要点或不遗漏要点呢?我在教学中采用了这样的办法,感觉效果很是不错。现权且把它叫做“分析人物形象的答题流程”。

20、换：翻译时应把古词换成现代词。如《观潮》：“每岁京尹出浙江亭校阅水军。”这里的“岁”应换成“年”。

三、qq飞车昵称最新版的情侣

1、甲骨文金文篆文隶书楷书

2、学会后，再分队轮流演唱。他用这样的形式来享乐。陈后主编的新曲子有《玉树后庭花》、《临春乐》等，其歌词大概的意思，都是称颂张贵妃和孔贵嫔姿色美丽的。由于陈后主昏淫无道，使张贵妃与孔贵嫔的权势很大，气焰威逼朝廷。朝廷中文官武将，也不得不顺从她们的意向。而那些个宦官以及靠阿谀奉承度日之人，更是内外勾结，公开行贿受贿，奖赏与处罚也没有什么标准。结果国家的政纪、法纪全乱套了。

3、(答案)今者烛灭/有引妾衣者/妾援得其冠缨持之(每处1分)

4、如：《水浒传》中的108将个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。

5、恬淡静穆、胸怀大志、蔑视权贵，不与世俗同流(陶渊明)，

6、咏似水中月ヽ|叹似镜中花ヽ

7、骄傲自大、自以为是(卖蒜老叟中的杨二相公，卖油翁中的陈康肃公)，

8、小说中的人物形象往往是随着故事情节的逐步展开而逐渐清晰并完善起来的,所以理清楚故事情节的发展脉络,就不会出现人物的性格形象特点及答题要点遗漏的现象。

9、(答案)(2)“人”的角度

10、示例二：《水浒传》中的鲁智深侠肝义胆、疾恶如仇又粗中有细、豁达明理。鲁智深在潘家酒楼听到金氏父女的遭遇后，便找上门寻借口三拳打死了“镇关西”，还一边骂他“诈死”，一边不慌不忙地离开。鲁智深那种路见不平、见义勇为的义举正是我们这个时代所要大力提倡的。

11、因为、我爱你|所以、我爱你

12、用现代汉语写出文中画横线句子的意思。(2分)

13、根据下面句子的特点，再仿写两个句子。

14、海内存知己，天涯若比邻。(崖)

15、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。(莲)

16、“或”是“國”的本字。——《字源解说》

17、情侣13 | 情侣14

18、用“/”给文中画波浪线的文字断句。(限断两处)(2分)

19、直接提取出答案：(初级版)对知识的获取满足于感性的把握

20、信守承诺(约不可失八四魏文侯)、

四、QQ飞车游戏情侣名

1、(升级版)满足于猎奇而忽视整体

2、才高过人、自信又自夸(多多益善中的韩信)，

3、注意筛选联想，调动积累感悟运用

4、丿Mars丶丨灬冭孒丿Mars丶丨灬怀念丿Mars丶丨灬回忆丿Mars丶丨灬酷哥你是男的还是女的？男的我就不知道了不过女的嘛：就丿Mars

5、(参考答案)(1)用武力卫护城邑、疆域(2)③(每题1分)

6、落花有意ヽ|流水无情ヽ

7、请从下面所列的名著中选择一部，结合人物形象或者故事情节，从提高修养或者丰富情感的角度谈谈你的阅读收获。

8、或，邦也。从口，从戈，以守口，郭也。地也。——《说文解字》

9、有特殊技能或才能的人——技艺高超(匠石运斤中的匠石，核工记中的核工)，

10、创新题型(与仿句、对联等结合)

11、筛选范围再切分为三个并列的层次：第②/③④/⑤(分别谈感性化的知识获取方式；第③④句谈读者的猎奇窥秘心理；第⑤句分析“强调回归传统忘记‘开新’”。)

12、文言文断句中经常用到的小技巧

13、不慕权贵(东床坦腹中的王羲之)，

14、发奋努力、勤奋刻苦(苏秦刺骨中的苏秦)，

15、《西游记》《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》

16、文章的结尾标志着文章的收束，因此文章最精彩的结尾应该是：意未尽，言已止；余味无穷，耐人深思。如果空喊口号，在考生看来似乎充满激情，但给阅卷人的感觉往往是单调、幼稚、底气不足。

17、严肃认真、办事勤勉、节俭(陶公性俭厉中的陶公)，

18、我最亲爱的祖国，我永远紧贴着你的心wō你用你那母亲的脉bó(3)和我诉说。

19、生气难受郁闷沮丧ゝ | 快乐开心高兴幸福ゝ

20、B.用“惊惶奔逃”形容敌军，“猛攻不停”形容红军，一贬一褒，表达了作者对敌军的嘲笑，对红军的赞扬。

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1、(1)找虚词(句首、句末虚词)：

2、这类考题解答有难也有易，难在谈的感受必须针对所选名著中某个具体具体部分，并要有独到的见解;易在题目具有一定开放性，考生可自主选择自己精读过的名著和自己熟悉的情节、人物去谈。解答这类题时，可从中选择自己最熟悉、印象最深的名著，和自己认为较容易的方面进行评点，同时应力求语言简练概括。

3、据调查，新奇特口味在今年将持续走红吸睛。像MM’S辣味巧克力豆、王老吉黑凉茶、奥利奥行走的表情包夹心饼干、海底捞懒人自煮微火锅等，一波波新奇特个性化产品持续点燃消费者的尝新欲，并引发年轻人的抢购热潮。

4、文言文中往往会用到排比、对偶、反复、顶真等修辞手法，句式整齐，四六句多，又是文言文的一大特点。利用好这些特点对我们断句很有帮助。古文中两个相同词语连用，如果不属于形容词、名词的重叠形式，一般来说是用了顶真手法，它们分属两句话，应当从中间断开。例如《愚公移山》：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉;子又生孙，孙又生子，子又有子，子又有孙，子子孙孙，无穷匮也。”又如：“上食埃土∕下饮黄泉”，“奉之弥繁∕侵之愈急”，这两句用了对偶的修辞。

5、结合语境，品味文中画线句，回答括号里的问题。(4分)

6、始终是戏丶|终究是戏丶

7、调：翻译时，有些句子(谓语前置、定语后置、宾语前置、介宾结构后置等)的词序需要调整。如《愚公移山》：“甚矣，汝之不惠！”可以调整为“汝之不惠甚矣”的形式。

8、示例3：这是母亲送给“我”的纸玫瑰，它来自母亲的小客厅。小客厅里有“我”对母亲温馨的回忆，那里回荡这母亲对“我”“小傻瓜”的亲切呼唤。它跟父亲大套间的稀奇古怪形成鲜明对比。(4分)

9、可以从环境切入,看人物性格成长的背景。小说中的环境是指人物成长、活动和事件发生、发展的场所,它可以交代背景,渲染气氛,推动情节,揭示人物的精神世界,烘托人物的思想性格。可以说环境是人物性格成长的基石。

10、(提示：看题干关键词，明确筛选要求；取向，可以解释为选取的方向，趋向)

11、这类题或要求就作品最感兴趣的情节、人物谈点感受，或要求就全书所表现的思想倾向谈点认识。

12、丨茗门丨灬堕落丨茗门丨灬荒废丿静kan丶花开花落丿静kan丶人是人非哟丶耍脾气哼丶要你管艹YOyo丿天使彡艹YOyo丿恶魔彡丿Toxic灬扯蛋丿Toxic灬扯淡

13、D.西曹主吏白欲斥之上下一白(《湖心亭看雪》)

14、清廉、关心百姓(合浦还珠中的孟尝)，

15、此种方法最为常用，考卷中出现的很多文言实词，在学过的课内文言文中几乎都出现过，可以联系课文相关语句进行意义迁移。例如:“临富贵而失其本心”，这样的类似短语在《鱼我所欲也》中就有“此之谓失其本心”一句。由此句可明确出“失其本心”是指“丧失了他的本性”，放在原句中，再联系上下文就容易正确翻译了。又如“每感激论天下事”中的“感激”一词，可联系《出师表》中的“由是感激”一句来理解，就容易解释出这里的“感激”一词是指:有所感而情绪激动。受不了，啊啊，

16、“筛选信息”就是根据考试的要求，淘汰非重要的信息，依据题目要求，区分信息的主次、轻重、去粗取精、去掉枝叶留下主干。挑选出符合我们要求的信息，具体做法把符合要求的字词句等语言材料挑选出来。“整合信息”就是根据试题的要求，经过综合、归纳、概括相关信息后，使之符合试题要求和目的。考试中，一般都是文章中最重要的信息，包括文章的概念和新知识；重要概念和新知识的解释；能体现作者意图和主旨的句子；含义较深和难懂的句子。

17、示例三：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔?柯察金身残志坚，具有钢铁般的意志和顽强奋斗的品质。保尔在双目失明、全身瘫痪的时候曾一度陷入精神危机，在经过激烈的内心斗争后，又以顽强的毅力坚持写作。保尔那种与命运抗争、永不言败的钢铁般的精神使我深受感动。

18、高调式寂寞|低调式幸福

19、彼岸花下伤痛│罂粟里的暧昧

20、(3)找对话、引文(曰、云、言、谓)：文言文中对话、引用常用“曰”、“云”为标志，两人对话，一般在第一次问答写出人名，以后就只用“曰”而把主语省略。遇到对话时，应根据上下文判断出问者、答者，明辨句读。

六、qq飞车昵称情侣专用

1、表达了作者……的感情。

2、如：“星期五”是(英)国作家(笛福)的小说《鲁滨逊漂流记》中的一个人物形象。

3、答案：管宁华歆共园中锄菜/见地有片金/宁挥锄与瓦石不异/华捉而掷去之/又尝同席读书/有乘轩冕过门者/宁读如故/歆废书出看/宁割席分坐曰/子非吾友也。(《世说新语·德行》)

4、排比、对偶、对称、反复等是文言文中最常见的修辞方法。句式整齐，四六句多，又是文言文语言上的一大特点。这一特点，又为断句提供了方便。

5、请从下列两组名著中任选一组，从主题角度提炼出一个共同的关键词，并结合小说的内容阐释理由。(5分)

6、你还有我。│我只有我。

7、A组：《西游记》《钢铁是怎样炼成的》

8、(答案)A组。关键词：磨难(意志、信仰……)

9、百姓——善良、孝顺、正直，忠厚老实、不贪恋钱财，信守承诺、克勤克俭

10、楚庄王赐群臣酒，日暮酒酣，灯烛灭。乃有引美人之衣者，美人援绝其冠缨，告王曰：“今者烛灭有引妾衣者妾援得其冠缨持之。趣②火来上，视绝缨者。”王曰：“赐人酒，使醉失礼，奈何欲显妇人之节而辱士乎？”乃命左右曰：“今日与寡人饮，不绝冠缨者不欢。”群臣百有余人，皆绝去其冠缨而上火，卒尽欢而罢。