一、写水果的诗歌三年级的自编

1、做水果冷饮：自制各色水果冷饮。

2、附儿童佳片推荐：《奇迹男孩》《寻梦环游记》《海蒂和爷爷》《少年斯派维的奇异旅行》《夏洛特的网》《巴黎淘气帮》《蝴蝶》《伴我同行》《狐狸与我》《家在水草丰茂的地方》《菊次郎的夏天》《小孩不笨》

3、Page5(第五页)：画出你的教室，✏并用英语标出窗户，门，黑板，电脑，课桌等物件。

4、三年级是一个极具凝聚力的团队，回望2021年，他们洒下了汗水，收获了智慧。在告别2021年的元旦联欢中，孩子们用丰富多彩的节目告别昨日开创的辉煌。有合唱、街舞、朗诵、武术等形式，更因为疫情，弹奏乐器的孩子们，不能把乐器带来学校，家长就给录上视频，孩子们或唱或舞或吟或弹，在欢声笑语中迎接明天的灿烂繁华，相信在充满希望的2020年，他们定会披荆斩棘，一路向前！

5、①连续四周，坚持每天完成20道口算题，在保证正确率的情况下提高练习速度；

6、见面说你好，离别道再见

7、通过自身与学生的努力，使所带学科的成绩达到英语总体教计划规定的目标，平均分居中心小学总均分以上，及格率达到100%，转化率达到50%以上。

8、这个夏天，就让我们加入探索的行列，在科学主题阅读中，借助科学的视角去观察宇宙的的纷繁万象，去触摸自然的神奇万物，去探索世界的今世和来生。

9、做纳凉扇：自制各式扇子，或在空白扇子上画扇面。了解扇子的发展史。

10、电子课本|统编版语文四年级上册课本教材

11、一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。——《过华清宫绝句三首》唐代：杜牧

12、样式：机器人，我想对你说：

13、多年的语文教学让她意识到琅琅书声、语境生情是语文味；妙语连珠、推波助澜是语文味；以点带面、举一反三是语文味；藏墨于胸、信手拈来是语文味，最美的语文课一定是充满了浓浓的语文味道的课堂。

14、这份浙江省推出的劳动清单或许可以帮到你。一起看看清单的详细内容，可以打印出来使用哦~

15、与传统小说讲求故事情节的连续性、完整性有所不同，《香果的金沙寨》在小说结构上偏重以“情”设置章节，小说一开头交代故事发生的地理位置与自然环境，次写众人物的出场，再通过时间的推进和时节的变化在农村生活学习图景中展示人与自然、人与人、人与自身的真善美关系，大部分章节属于平行结构分布，但都被一条感情线——歌颂自然美与人情美串连着，故而在小说结构上呈现出一种“形散神聚”的散文化形态，这也是该小说呈现诗化特征的表现之一。

16、阅读一本你喜欢的数学读本，开学分享你的收获。

17、d.活动内容丰富多彩。活动前分发水果，主持人做准备，每个孩子登台表演，一首感恩的心唱出孩子们的心声，老师组织孩子们唱生日歌，集体过生日，切分品尝蛋糕。

18、在一份名为“童心看职业寒假实践活动”的清单中，学生们需要通过人物采访、“影子观察员”、阅读了解等方式走近这份职业。

19、制作一个大的晶体(参考课本第9页)要求：拍照记录

20、译文：路旁坑谷中摔死的人交杂重叠，百姓都知道，这是荔枝龙眼经过。

二、关于水果的诗歌自创

1、3(家长学校)为您送上一份寒假劳动清单,建议家长收藏

2、科学合理安排孩子的学习生活，鼓励孩子多读课外书，多看有意义的影片。

3、日记：1篇(自备的速写本最后第二页上)。

4、寒假里亲手种植一颗植物，观察、记录植物的生长过程，并记录自己的感想。

5、使用规范字，硬笔书法比赛

6、这些通达之人说的很对啊，但请你告诉我怎么办为好？我内心里无尽的忧伤情怀，普天下之人你们谁能知道！你们谁能真正理解我心啊，我还是不要空自伤怀的好！

7、HAPPYNEWYEAR

8、(3)种子的创意手工。开动你的小脑筋，用各种不同的种子创作一个手工作品：画、手链、挂饰……每个学生完成一件，开学初交给班主任。

9、在十余载教育之路上，全校师生及家长的共力向前，学堂取得了以下成绩：

10、开学后我们将根据制定的寒假作业计划进行检查、评比和展示，让我们一起期待美好和精彩吧......

11、Page16(第十六页)：用各种颜色写出26个字母(含大小写)，并把这些字母的颜色用英语写出来。

12、孩子们将收获什么？

13、●井师附小周从明校长上教育导报头版啦

14、温暖的春天踏着轻盈的脚步向我们走来，你瞧，妈妈牵着孩子缓缓走来的步伐，也如春天般生机盎然，温暖有爱，或着一身创意无限的DIY，为绿色与环保代言；或漫步在童话的城堡里，重温“公主与王子”的深情；或穿越到华丽优雅的古代，感受历史文化源远流长；或迈步在时尚的潮流中，充满阳光与活力，妈妈和孩子们在举手投足间，尽显自己的风采。时钟在滴答的跑着，时光却沉浸在一场场有趣的童话剧里，妈妈和孩子们的款款步伐中，频频欢笑中……

15、谁言寸草心，报得三春晖。世界上有一种最美的声音，那就是妈妈的呼唤，世界上有一种最深的爱，那就是妈妈的爱。愿孩子们在爱的怀抱里成长，在爱的滋养里学会感恩。

16、阅读科普读物，如《十万个为什么》、《昆虫记》等。

17、汉字真好看，在认字的同时给他们添上漂亮的颜色。

18、大班的哥哥姐姐拿着自己绘制的“儿歌图谱”来到了小班。

19、第4页,画出你所喜欢的食物,并在旁边标出英语名称。

20、当感觉器官渐渐复苏，孩子们也能更留意生活中的细节，一花一草，一颦一笑，皆是“诗心”……

三、自编水果儿童诗

1、用文字、图画等记录下这个假期你在动植物王国遨游时的发现吧。自备一本小速写本(推荐24K大小的)

2、本次推普周活动，全校在行动。在浓浓的活动氛围中，我们践行说普通话，用礼貌语，在快乐推普中成长！

3、5＋5＝10(角)＝1(元)

4、必背古诗词、诗歌朗诵篇目

5、为了弘扬中华文化，领略汉字魅力，五年级语文组开展“汉字英雄”线上素养和“趣味汉字”手抄报活动。两项活动的开展不仅激发了五年级孩子们学习汉字的积极性，也增强了他们学好汉字的决心和信心，为进一步提高学生的素养打下了坚实的基础。

6、◆三年级：日常家务劳动。争当生活小当家，如小花匠、小厨娘...

7、2015年8月，学堂学生张淑怡荣获“和平杯”全国京剧小票友邀请赛二等奖。

8、利用周边的历史人文景点来一次深度行走，参观当地历史博物馆、档案馆，学习地方史志编撰。

9、“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。愿我们每个人，都能够在阅读中见到自己，见到众生，见到历史，见到天地，见到我们生活中的万事万物！”这是四(12)班李宛霓妈妈在分享读书时最诚挚的期许。从孩子读书成长的经历到家庭环境对孩子读书的影响，句句饱含着对爱读书的女儿的骄傲之情，用亲身经历讲述了读书环境和氛围对孩子的深刻影响。

10、在附近农田里体验耕种采摘，如拔花生、掰玉米、挖地瓜、采长豆等；

11、为什么呀？我想如果每一个数字都有不是更方便吗？爸爸告诉我如果都有，就意味生活中要将它们携带齐全，比较麻烦，而其实实际生活中不需要携带所有1到10面值，就凭10这四个数就能得到其他的面值。“你想一想，你能借助加减一步运算得到其他剩余的6个数吗？”

12、弟弟妹妹，我们一起说好普通话。

13、教育孩子不吸烟，远离毒品。

14、第一周熟悉学生，建立基本课堂常规

15、(3)星空再现：(以下任务二选一。材料自备，可参考网上教程。)

16、《菊次郎的夏天》《小孩不笨》

17、用四格(六格)漫画反映你的一个寒假故事，每幅画面用英语句子对画面进行描述。

18、(1)《小飞侠彼得·潘》。注意，一定一定一定先看书，再看电影，否则你认识的彼得·潘一定是别的的彼得·潘，而不是自己的彼得·潘。

19、◆一年级:“乐善虎娃”冰雪乐。在家人的陪同下、有安全保障的前提下，去往有冰雪主题的公园、场所亲身，体验冰雪运动的乐趣，也可策划一场家庭“冬奥会”，用照片、视频或文字的形式记录下来。

20、因此，作为教师就要考虑到学生之间的差异，根据他们个人的具体水平情况，尽量使每个学生在课堂上都有收获。

四、自创诗歌水果

1、诗中有画，画中有诗。选择一首自己喜欢的诗词，并在纸上画上与诗词相关的图画，并配以诗句。

2、(20澳大利亚布里斯班市长格莱姆.库尔克先生授予张校长友谊证书)

3、释义：封侯的意念早已丝毫不存，悠悠然远离了尘世的嚣纷。种着瓜又不废读书之乐，这样的生活贵比千金。远远望去，江南的原野湖沼多过土地，春天的山峰半掩着浮云。我这一生已渐渐老去，要说隐居的高致，那是远远比不上您这位高人。

4、举办一次茶会，至少泡两款茶跟大家分享。

5、破来肌体莹，嚼处齿牙寒。

6、一年级：归类识汉字，萌娃智闯关

7、收集假期感兴趣的时政新闻并分类整理，制作一张报纸。

8、Listenandsay提炼出的语言就是这一模块的教学目标。旨在通过情景对话，着重训练听说技能，提高会话能力；

9、为丰富小“棠”果们的居家学习生活，提升学生的语文素养，北小棠城分校语文组教师通力合作，分年级成功开展了线上趣味知识竞赛+线下语文素养展示活动。小“棠”果们在充满真、善、美、智、爱的语文大观园里你追我赶，彰显了自身丰富的语言积累、熟练的语言技能和高雅的言谈举止。

10、结尾我的绝招上面已经介绍完了，你有什么感想和启发呢？或许，你会说：那也没有什么吗！太简单了。可是，每个人的发明都是从简单到复杂的过程，以小见大，积少成多，就是这个道理，我只不过想告诉大家：在任何时候多动脑多动手都是有好处的，你觉得呢？

11、在课堂上多关注学困生上课时注意力往往不集中，由于上课时不经常举手发言,一次又一次放弃发言的机会,最后导致不会说，甚至不敢开口。为此，我在课堂上尽量设置一些他们容易回答上来的问题，当他们回答正确后，不要忘记表扬他们。

12、善用特长，增强孩子自信心

13、要写英文诗,去看爱伦坡要写现代诗,志摩和舒婷要写古体诗,唐诗300首如果你是应景的,那么好好看看这些书,背些有意味的话就OK了,如果你要成为诗人....老舍尚且说自己成不了诗人,除非你有诗人那种气质

14、观察一些常见的昆虫，描述它们的外形特点，并画出简图。

15、根据这个表格，我就可以列出下面的算式了：

16、常校长为书香家庭颁发奖状

17、《书隐和韵谢再答之》宋王柏我已百念灰，只有敬贤念。事之云乎哉，敢分席半片。不思笙鹤随，犹望衣钵禅。举杯邀杖履，同问春深浅。徘徊梅月下，不嗔苹藻荐。公诗太过情，置我冰而炭。年来从心游，琴瑟幸非远。一谦生万和，一默屈在辩。今日知公心，它日识公面。朝夕愿趋隅，稽首侍香案。谦让诗千里捎书为一墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。这首诗在民间广为流传，体现了作者宽广的心胸，对处理邻里之间的关系很有帮助，据说当年因一道墙的归属问题发生争执的两家邻居，看到诗后，都觉得很不好意思，终于握手言欢，由你死我活的争执变成了真心实意的谦让。此诗遂成为人们教育后代的典故。

18、1＋30＋15＋2＝48(元)。

19、共享星空的璀璨与美好。

20、学唱一首“阳光、向上”的英文歌曲。

五、写一首关于水果的诗歌

1、◆保持良好个人卫生习惯，外出时规范戴口罩、保持1米以上社交距离，配合体温检测和公共场所扫码等防控措施。

2、(三个目的)：培养学生的语感和节奏感，提高发音的正确性，介绍一定的西方文化。

3、为了保证孩子安心学习生活，按往届惯例，夏令营期间不接受家长来电及来访看望孩子，如有生病等特殊情况，老师会第一时间联系家长。感谢您的配合。

4、音标六上学过的音标写出来并写出至少4个相同音标的单词，例：/u:/foodschoolzoocool

5、画一幅自画像可以用照片，然后用英语做自我介绍，可以用本学期学习的一些句型来介绍，比如Ilike……

6、在课堂上要求学生多说多练，尤其是生活常用口语。

7、每天阅读《中国古代寓言》30分钟，学有余力的同学可以拓展阅读其他书目，如：《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》《日积月累》《中华优秀传统文化》等。

8、提高能力的读写绘课程，记录天真无邪的童年

9、2016年春节，学堂师生三人到美国进行文化交流，得到当代散文大家王鼎钧先生，以及中美文化使者贾丽妮女士的热情款待，并被美国唯一一所由亚洲人创办的大学——西來大学授予中国招生代理权。

10、更好的方法？让我想一想，我仔细看着表格，刚刚我算的时候把元为单位的先加一起，角为单位的加一起，用爸爸以前告诉我的说法，他们是“一伙的”。其实还可以把相同的面值的放一起啊！他们也是“一伙的”！“爸爸，我能再画一个表格吗？”“可以啊！”于是我又列了一个表格：

11、多自淮乡得，天然碧玉团。

12、预习用书|统编版语文六年级上册七彩学生课堂用书

13、用学习过的几何体和身边的闲置物品，制作富有创造性的模型。

14、Page9(第九页)：画出✏你的好朋友，并用英语描述他/她的特征和喜好。

15、提高教学质量的措施

16、第3页，画出你喜欢的衣服，并用英语标出名称。

17、我在回答爸爸问题之前，想了想，可以验证下，8×3＋12×2＝正好符合题目意思．

18、将所学知识应用到生活中，大胆说英语。

19、多做习题，善于总结。

20、将解诗、游诗、写诗连为一体，让孩子们在赏花观溪、听蝉捉蝶等充满场景感的体验里，深入领略山水之美、草木之灵、诗词之韵。