一、描写槐花样子的句子简短

1、①表达出对杨梅赞美之情。②表达作者对故乡的热爱、思念、依恋、赞美之情。

2、(解析)本题考查正确填写词语的能力。根据第③句“文化认同是国家认同的基础”和第⑤句“如果没有文化认同、就无法形成民族认同、国家认同”分析可知，第④句横线处应先填“文化认同”再填“国家认同”。

3、意境优美，有画面感。还是那个评价：富有表现力的语言，一句顶一万句。

4、《故都的秋》——北平普通老百姓日常生活场景……

5、dūdōuzhènqíngxīng

6、立；9；D；duān；①；④

7、(1)请你根据拼音写出汉字(要求写正楷字)。

8、(1)同学们就第一单元和第二单元标题的拟定展开讨论，你认为下列选填词语最恰当的一项是()

9、夏天，大槐树一片墨绿，在阳光下，就像一顶巨大的绿伞。同学们在大槐树下玩耍，大槐树给同学们遮阳，阳光只能透过缝隙星星点点地洒在地面上，凉快多了。下雨了，老槐树为我们挡雨。

10、(3)在文段括号里填写恰当的关联词语。

11、()——()()——()

12、人们一到这里，立刻就会被翩翩起舞的蝴蝶团团围住。

13、“他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。”作者连续写时间有什么用意？

14、要做旗舰去长风破浪，要做火箭去推动飞船，要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。()

15、自然，也就错过了那条童年的花路。

16、打槐花，对奶奶来说，是一件轻松的事。

17、()光()色提心()()

18、A.①逗号②句号B.①破折号②问号

19、她穿上这身衣服，越发显得(标志标致)了。

20、另外：画者，文之至也。附上八大山人水墨荷花和黄宾虹山水画各两幅，与诸君共赏。

二、描写槐花的语句

1、奶奶打槐花似乎不用眼睛瞄，一举手一串槐花就下来了，连片叶子都不落。

2、我们来到迪拜访问。这里绿树成阴，鲜花遍地。地上没有一片落叶，更不见有人攀树枝，摘鲜花，或是在草地上行走。

3、文中划横线的部分是描写妈妈心理活动的语句，但是读起来却像是母亲女儿的对话，你觉得作者这样写的目的是什么？

4、蜘蛛足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。

5、判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。

6、①酉7suān略②略③略④略

7、海张五取消泥人张捏的是狗不理包子。泥人张捏了个核桃大小的海张样子比海张五还像海张一脸狂气。

8、“不，不！”园林工人竖起一个手指连连摇着，又从路边一个大箱子里拉出一根大皮管。霎时，一阵雨雾从空中洒下来，把树叶、草和花上的尘土淋得干干净净。眨眼工夫，树叶更绿，小草更翠，鲜花更艳。园林工人高兴地笑了，做了个洗脸的动作，说:“你看，它们更漂亮了！”

9、生5——在北平，即使不出门……驯鸽的飞声。(《故都的秋》)

10、您好对不起没关系谢谢你再见

11、“杭”字古义即为“方舟”“船”，“杭”又通“航”，反(yìng)()了杭州之名源自“大禹舍舟登船”的历史典故。

12、hǎizǎonèihánzhànfàng

13、暮春时节，洋槐树开花了，花色洁白如玉，一朵朵洋槐花就像一只只小小的酒杯，盛满了甜蜜的甘露。远远望去，大片的槐树林就像笼罩在洁白的云层里。花香四溢，引来了一群群辛勤的蜜蜂，酿造出生活的甜美。

14、A.①处修改为“我市中考时间延期一个月举行”。

15、(解析)本题考查根据拼音填写汉字的能力。“炙热”是像火烤一样的热，形容极热的意思。注意“炙”与“炽”是同音异形字，不能误写。“隐匿”是隐藏，躲起来的意思。注意“匿”不能写成“昵”。

16、根据文章的中心，给短文加一个标题。

17、茅檐低小，。，白发谁家翁媪？(《清平乐·村居》)

18、读文中的画线句，在文中是怎样体现的？

19、还有什么树木有如此顽强的生命力?

20、“匹”字应查的部首是，除部首外的笔画数是画，音序是，音节是。

三、槐花唯美句子简短

1、张爱玲生于1920年，李碧华生于1961年，按旧历隔着的何止是一代人，可是沿着百年的时光俯瞰过去，仍旧觉得她们气息相近，是掬水月在手的体己。

2、②旧时舟楫经过都要在钓台下游等候东风。

3、八下‖《苏菲的世界》全集

4、C．要么……要么……D．只有……才……

5、给下面划横线的字正确的读音打“√”。

6、比喻湖面镜子洞庭湖白银盘君山青螺

7、下面这段文字是为展览拟写的结语。根据语境，画线的句子表达欠妥，请你帮助修改。

8、故乡的食物，最是爱这叫作杨梅的果子。

9、(解析)本题考查本题考查句子仿写能力。根据自己对材料内容的了解，仿照示例拟写。要求仿写语句的句式与例句(“山灵水秀，生活和美”是对偶句式)完全相同。在情感上表达出对牙寒古黎村的赞美即可。答案不唯一。

10、郁金香是一种高贵的花，外表看起来十分鲜艳，可一闻味道，就让你对她感觉不咋滴。。。。。。。。。。。

11、读拼音，写同音字。

12、蚂蚁整(zhěng,zhèn)天辛勤(qín,qíng)地劳动，没有一个偷懒的。

13、水里游着一只小鸭子。

14、(解析)本题考查给汉字注音的能力。“叱咤风云”形容轰动一时的人物。今多指将帅或左右世局者的威风气势。“咤”读zhà”，不要误读为“chà”；“憧憬”读音为“chōngjǐng”，意思是对某种事物的期待与向往。

15、除去心灵的杂草三个学生除杂草的方法是：用手拔、用镰刀割、用火烧。苏格拉底的方法是：在上面种庄稼。我们的生活也一样。要除掉你心灵的杂草，就让爱占满你的灵魂。因为这句话告诉了我们一个哲理，要让爱占满我们的灵魂。示例：有。要多做好事，让善良的品质占据我的心灵。

16、秋天，美丽的花朵和一些叶子已经悄然消失，只剩下几片叶子挂在枝头。这时，每夜过后，已是满地金黄。虽然没有了夏日的旺盛，但又以全新的面容面对我们，让我们知道秋天来了。

17、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？

18、划去：标志悠闲果断

19、长江三峡是瞿塘峡、和的总称。

20、来了，国旗的卫士们来了！36名威武的护旗手排成整齐的方阵，从天安门城楼大门里走了出来。气宇轩昂的执旗手扛着五星红旗，左右是两名挎冲锋枪的护旗手，他们走在方阵的最前面。跟在方阵后面的是60人的军乐队。在《歌唱祖国》的乐曲声中，战士们迈着整齐有力的步伐，跨过金水桥，穿过长安街，来到广场的旗杆下。

四、描写槐花样子的优美句子

1、国家创造条件让科学家们()地做研究。

2、就像朱自清的《背影》，从特定的场景中截取一个特殊的画面，表现浓烈的父子亲情，几十年来感动了无数读者。例如2020年江苏无锡市中考优秀同题文《风从这边来》，所写的虽然是校园生活，但是作者巧妙地避开了上课、考试、锻炼、文体活动等常规内容，通过值日生与校长的简短对话，运用细腻的心理描写，表现校园生活中温馨平静的美好。全文中没有紧张激烈的矛盾冲突，没有大段的说教，但是字里行间具有一种平淡细致的韵味，其情其境耐读耐品，给阅卷老师带来一种不一样的审美体验，获得高分自然不在话下。

3、有书店老人的温存怜爱，呵护关怀，鼓励鞭策，更有他自己对命运的不屈，对热爱的执著。

4、2022东北三省三校·2022年高三第二次联合模拟考试(文数)试卷及答案

5、听课当中，第一个情景“我是文学评论员”出来的时候，我就在想，我是文学评论员，现在要给学术刊物发论文，那一定要立论严谨，语言典雅些。又想，我是文学评论员，要向大众或中学生介绍这两篇文，那么论证要深入浅出些，语言要通俗形象些。如果是在某个特定场合，我还要有些开场白问候语自我介绍之类，这很麻烦。

6、(答案)①sǎ②恬③炊)烟④dàng

7、这位女老师教了他们大约一年，下一学年开学后，便再也没能见到她，据说，她已结了婚，随军去了她经常吟唱的那一个遥远的海岛上。后来，大家才知道她是一名代课老师，那时的代课老师很多，但她是给大家留下深刻印象的一位。

8、③如鱼得水(含有动物的四字词语)：、

9、把课文内容补充完整。

10、大爱道比丘尼，出家前叫做摩诃波阇波提，她是佛陀的姨母，也是代自己的姐姐养育佛陀长大的母亲。她是佛教史上第一个出家的女性，但她的出家因缘却非常曲折。大爱道因为慕道，向佛陀三次请求出家，但佛皆默然。因为同情女众的阿难鼎力相请，佛陀才勉强同意大爱道出家。从此，比丘尼僧团诞生。

11、容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了①撞开了的那么一股劲②

12、文中画线的句子，使用了修辞手法。你能仿写一句吗？

13、那分明是在说“喜事到家，喜事到家”。

14、挑水工发现水桶有裂缝后是怎么做的？

15、这里有清爽的空气，还有花鸟作伴，我舍不得走。

16、父亲的菜园像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。

17、(解析)本题考查恰当使用关联词语的能力。根据“文化认同是国家认同的基础”“文化自信、民族自信的前提是文化认同、国家认同”可知，“文化自信”是以“民族认同、国家认同”为基础的，如果“没有文化认同”就无法形成“民族认同、国家认同”，更谈不上“文化自信”，可见，这几者之间是逐层递进的关系，因此，这个空填“更”恰当。

18、火眼金睛，划掉错别字，改正后写在后面的横线上。

19、村头的大槐树，四个孩子抱不住。春天，她的槐花是孩子们的点心；夏天，她的浓叶是孩子们的遮阳伞；秋天，她的皂角是孩子们打仗的武器；冬天，她根部的空隙，是孩子们捉麻雀的乐园；大槐树是全村孩子的终年离不开的去处。

20、(1)自己再读一遍偏离主题的“那一部分”文字，从中发现偏题内容与标题、主旨的关系，哪怕找到一点关系，按照“由此及彼”的联想方法，使二者建立联系。

五、描写槐花的样子的句子

1、槐花开了，槐花在枝头荡着秋千，一咕嘟一咕嘟的白灯笼，点亮熟悉的甜味，我只想提着它，在村子里走一走。

2、整体感知：速读课文，概括两篇文章的主要内容，哪位同学能简洁而全面地说一说两篇课文的内容？

3、(解析)本题考查给汉字注音的能力。“束缚”当理解为“捆绑，使受到约束限制”，应读“shù”。注意不能注成“sù”。“羁(jī)绊”是为被身边的物事缠住手脚的意思。

4、4同学们()地听老师讲课。

5、空洗力尽亡羊万无注目恋恋

6、不久前听了一节威海市初高中衔接的展示课，讲的是汪曾祺的《昆明的雨》，当时老师在屏幕上单独打出，并带着学生细致品读了这个句子：

7、(解析)本题考查辨析字音的能力。“没”，多音字。读作méi时，意思为：无，没有；未，未曾。读作mò时，意思为：沉下去，隐藏、漫过等。句中“山峦已没于一面云帘后面”，意思是山峦隐藏在云帘后面，读作mò。故选B。

8、请把下列句子规范、端正、整洁地抄写在下面的田字格里。

9、而我们也会惊喜地发现，那个向你走来的孩子，脚下踩着一条铺满花的路，路的两旁同样盛开着各种颜色的小花，那么细碎，又那么温情。

10、我wǒ会huì按àn要yāo求qiú填tián空kònɡ。

11、(2)不生长草木庄稼的荒地。形容荒凉、贫瘠。

12、默写古诗《望洞庭》，再按要求填空。

13、②不必援引枯燥的数据，不必借用古老的格言，我们只需用肉眼仰望一下头顶的天空，就应当惊愕地承认：它早已不是天的原稿，已经被“现代文明”的烟尘复印得浑浊而模糊。

14、这种说法()错了，所以大家都摇头。

15、用“”划去括号中不恰当的词语。

16、花丛中有一群五颜六色的蝴蝶。

17、命令或感叹，滴水下屋檐()

18、例：蓝蓝绿绿飞翔高高快活随风飘荡

19、例：许多多少全有安全不对对错学生生气

20、平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。(仿写句子)