一、射箭悟出的道理

1、故事中，纪昌是一个神箭手，射箭百发百中。这是他苦练基本功的结果。他是个很好学的人，性格坚韧。

2、C岂能为暴涨携之去D当求之于上流

3、生九：我和刚刚那个同学的那个句子一样的，就是第一句，陈康肃公当世无双就证明他很厉害，然后到后面被一个小小的卖油翁轻视了，说明当世无双应该是只是在朝廷里面，就是在那个当官的里面他认为自己很厉害，看出了那个……不知道怎么说了。

4、下列句子与例句“蒙辞以军中多务”句式相同的一项是(C)

5、师：请一位同学来表演“睨之”的神情。

6、(答案)B(解析)B项，都是“在”的意思。

7、熟能生巧，即使有什么长处也不必骄傲自满。

8、(shúnéngshēngqiǎo)

9、C但当涉猎涉猎：粗略地阅读

10、(2分)下列词语解释有错误的一项是()

11、对孩子有着重要的影响力；

12、楚有养由基者①，善射，去柳叶者百步而射之，百发百中。左右皆曰“善”。有一人过②曰：“善射，可教射也矣③。”养由基曰：“人皆曰善，子乃曰可教射，子何不代我射之也？”客曰：“我不能教子支左屈右④。夫射柳叶者，百发百中，而不已善息⑤，少⑥焉气衰力倦，弓拨矢钩⑦，一发不中，前功尽矣。”(《西周策》)

13、阅读《卖油翁》全文，回答下列问题。(18分)

14、生：“而钱不沾湿”的“而”，表示转折，有惊叹的意味。朗读时，加以停顿，读出惊叹。

15、故事是开启儿童智慧大门的钥匙，

16、不但他已嚼出此中意味；并且连寄女都听会；所以随问随答；毫不费事。”

17、A．蒙辞以军中多务。辞：推托

18、D．卖油翁是一位民间高人，他有一手绝活，还能从平凡的生活中悟出道理。

19、送东阳马生序(节选)宋濂

20、对工作、技能等熟练了就能产生巧妙的办法。

二、射箭的哲理

1、体会文本中的大道理、大智慧。

2、C．诗中碧溪垂钓、乘舟梦日，表现了诗人避世独立的人格力量和纵情山水的人生选择。

3、答：寓理于事，通过对具体事例的叙写，很自然地使人从中悟出道理来。

4、下列各句，与“何陋之有”句式相同的一项是(C)

5、师：这是二者矛盾的激化，而且大家看看“见其发矢十中八九”，它是与前文第一句“陈康肃公善射”中“善射”二字是照应着的，他怎么善射呢？十中八九。还有吗？好，谢谢你。

6、(12)因曰：”我亦无他，唯手熟(shú)尔。”()()

7、(3)子乃曰可教射()

8、请用/给下列句子断句。

9、这则寓言表达了在良师的引导下，要刻苦学习，有恒心，有毅力，终能实现自己的梦想。

10、阅读文段，完成12~14题。

11、《郁离子》，郁，有文采的样子；离，八卦之代表火；郁离，就是文明的意思，其谓天下后世若用斯言，必可抵文明之治。思想内容以道为本兼与儒家相结合。立意与行文变幻奇诡，颇得庄子精髓。

12、矢(shǐ)颔(hàn)忿(fèn)酌(zhuó)

13、纪昌为学射箭，为练眼力不间断地坚持了两年时间不眨眼睛看着妻子在织布机上织着布；随后为了进一步提高眼力又用一根牛尾巴上的毛拴上一个虱子，挂在窗户上，每天朝南目不转睛地望着练着，当练过了3年之后，那牛毛上的小虱子在他眼里就大得像车轮一般了；最后才开始练习射箭成了百发百中的神箭手。

14、背景：陈尧咨善射，“当世无双”，因而“自矜”。

15、李广的“数奇”绝不只是“运气不好”，当也有“皇恩疏远”。而卫青霍去病等贵戚所以屡战不败，立功封侯，不排除“天幸”：幸运，加上皇帝宠幸。

16、(PPT出示示例)释担放下如释重负

17、康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然④曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口徐以杓酌油沥之自钱孔入而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

18、熟悉故事内容，积累文言词句。

19、解释下列句子中加点词的含义。(4分)

20、③护胸配戴在左侧的胸口部位，以防止弓弦打到身体上，更有效的保护好您的心脏。

三、射箭的人生哲学

1、下列说法不正确的一项是(C)(3分)

2、(3分)用“／”给《卖油翁》中画线句子断句。(划三处)()

3、师：我特别喜欢这个笑字，因为我从笑中读到了陈尧咨的风度，他能及时自省，把尴尬化为自嘲的一笑。这笑既是对卖油翁倒油技术的赞叹，又是对卖油翁说的惟手熟尔这一观点的赞同。也是贵族与平民因为对“技”的共同欣赏，可谓相逢一笑泯阶层。

4、师：两个场景，第一个场景，陈尧咨射箭十中八九。第二个场景，卖油翁酌油而钱不湿。在卖油翁看来，他的酌油技艺比康肃公的射箭技艺更胜一筹。

5、下列各组句子朗读节奏划分有误的一项是(C)(3分)

6、大将军卫青、骠骑将军霍去病各统领五万骑兵出征，几十万步兵及转运物资的人跟随其后，而那些敢于奋力作战和勇于深入的人都隶属骠骑将军。

7、各位老将统领的兵马及兵器，比不上骠骑将军(霍去病)，骠骑将军手下兵士都是经过挑选的精兵。

8、纪昌回到家里，仰卧在他妻子的织布机下，用眼睛注视着织布机上的梭子练习不眨眼睛。两年之后，即使锥子尖刺在他的眼皮上，他也不眨一下眼睛。

9、陈康肃十分气：“你怎么可以贬低我的射箭技术？！”卖油翁说道：“我只是说出我多年来倒油技巧中悟出的道理罢了。我就表演给你看看吧。”说完，卖油翁拿了个葫芦放在地上，又将一枚铜钱盖在葫芦嘴上，然后舀了一瓢油高高地往铜钱的小方孔内倒。倒完一瓢油后，拿起铜钱检查，上面竟然一点油都没沾上。

10、关尹子问：“你知道你射中靶心的原因吗？”列子说：“知道了！”关尹子说：“可以了，你要牢记这个道理，不要轻易地丢弃。不仅学习射箭是这样，治理国家和修身做人也都应是这样。”

11、下列各句“以”字用法与例句“以钱覆其口”意义用法相同的一项是(D)

12、应经常对弓等器材进行检修、保养，发现有问题的器材，应及时修复、更换后再使用。弓弦不用时，也要随时拆卸，以延长弓片的使用寿命。

13、不能用其他的物品来代替箭进行射击，因为射箭是一定要卡在箭尾处的，其他物品在未测试过的情况下，随意使用，会对弓造成损伤。

14、谦虚使人进步，骄傲使人落后。

15、“吃得苦中苦，方为人上人”的意思就是吃得千辛万苦，才能获取功名富贵，成为别人敬重、爱戴的人。与《纪昌学射》的寓意不谋而合。

16、B无案牍之劳形劳：使……劳累

17、康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌

18、D久之，目似瞑，意暇甚

19、师：什么叫“三位一体读文章”呢？即我们要在了解作者、感知大意、积累知识的基础上，反复读课文。好，我们先来了解作者——欧阳修。请看(大屏幕)。注意最后这个字“谥号”的读音。读起来吧！(PPT出示欧阳修介绍)欧阳修——

20、霍去病的军队运气也好，从未遇到绝大的困境。然而其他老将军常常因行军迟缓落后，遇不到好的战机。

四、射箭的启示

1、故事选自《列子•汤问》，讲的是纪昌拜飞卫为师学习射箭，飞卫告诉他先要下功夫练眼力，一是“眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨”；二是“练得能够把极小的东西，看成一件很大的东西”。

2、闭关闭关是修行者直接体验、体会心性的实修方法，西藏称为“古萨里觉贡”。方便闭关由行者自主，可以看经书、观心性，但是也要禁语、禁足、立功课表。

3、“以我酌油知之”，卖油翁凭多年倒油的经验知道熟能生巧、精益求精的道理。

4、我们读出了康肃愈加愤怒和卖油翁始终淡定的“两个对话”。

5、“林暗草惊风，将军夜引弓”，卢纶笔下的这个故事完全脱胎于《史记》：李广身材高大，两臂如猿，天赋善射。一次，李广夜间出外狩猎，风吹草动，以为草丛中的石头是一只猛虎，便弯弓射去，一箭中的，天亮时查看，原来不是老虎而是一块石头，那支箭都没进石头中去了。李广的镇定、神勇可见一斑。

6、对孩子有着特殊的吸引力；

7、⑥睨(nì)之，久而不去()()

8、B.结友而别而顷刻两毙

9、C．文章中孙权的话是认真相劝的，鲁肃与吕蒙的话则有调侃的味道，本文的对话设计让人物形象更加生动真实。

10、大将军卫青(皇后卫子夫弟弟)外甥霍去病十八岁，受到武帝赏识，当了侍中。跟随大将军，卫青奉武帝之命，拨给他壮勇士兵，

11、卖油翁是以高超的“酌油”技艺制胜对方，文章细致地描写他的“酌油”动作，与他的“惟手熟尔”的依据相呼应，突出他以理服暴、以柔克刚的性格；对陈尧咨的射技，只用了“十中八九”一笔作交代，而对他的恃技骄横，则作了较详的描写。故事道理：熟能生巧、艺无止境有趣的故事告诉了我们熟能生巧的道理以及谦虚谨慎的做人准则。

12、师：好，读完了吧？我们来一起看一看大家刚才自学的成果。(PPT出示三个典型句子)

13、为马鸣老街文学社点赞——

14、A蒙辞以军中多务辞：告辞

15、说明的道理：熟能生巧，任何事情，只要反复练习，就可以达到精妙的地步。

16、师：刚刚同学们说得非常好，我们来归纳一下。(PPT展示)这篇课文塑造了两个人物形象，一个是卖油翁，(提醒大家要做笔记，)卖油翁是一位身怀绝技却不张扬，不卑不亢的普通劳动者。还有陈康肃公，陈康肃公是一位是恃才自矜、骄傲自满，但是却能够知错就改的人。你看“康肃笑而遣之”，那个“笑”字就体现了这一点。

17、生十：我找的是“但微颔之”这一句。这句话运用了神态描写，表达了卖油翁不畏权威。

18、卖油翁认为：“无他，但手熟尔。”(没有别的(奥妙)，只是手法技艺熟练罢了。)

19、自矜——人外有人，天外有天，任何时候都要谦卑。

20、用现代汉语翻译下列句子。(4分)

五、射箭告诉我们什么道理

1、三心二意，左顾右盼，是学习和工作的大敌。就人性来说，贪心是很大的弱点，在纷繁的世界，常常因为弄不清自己到底要什么，而使自己迷失的。

2、A．公亦以此自矜以钱覆其口

3、又过了几天，北方来了十八个强盗，个个武功高强心狠手辣。官府曾几次捉拿，无奈这伙强盗飞檐走壁功夫十分了得。这时，官府想起了阿堂那名闻江南的天下第一射屁精奇功，就请阿堂出面前往，协助官府捉拿盗匪。阿堂实在进退两难，心想如果不去，从此就会失去射屁精的美名，去吧，几斤几两自已有数。死要面子的阿堂带上弓箭，硬着头皮跟着官府捕快星夜启程。

4、师：“无他，但手熟尔”这句话在文章中出现了两次，特别关键，被你发现了。

5、师：你能加上故事的结果吗？

6、师：大家的字词读得非常准确。现在我们一起来看一看这篇文章中难读、难写的字。(PPT展示)

7、笑——知错就改是一种雅量。

8、尔安敢轻吾射(射：)④而：释担而立(而：。)

9、师：一个是公，一个是翁。一个是有姓有名有谥号，一个是以职业相称，

10、就一个人来说，在纷繁的世界里，要有明确的追求目标，才容易实现自己的理想。

11、古时马鸣，人烟稀少，入夜常有野兽出没，伤人事件频发。因此，村上几乎家家户户都准备了弓箭，用来驱杀野兽。村民们白天在田间劳作，夜晚苦练射箭技术，以防野兽伤人。

12、纪昌又把自己练习的情况告诉了飞卫，飞卫高兴得抬高脚踏步，跺脚，拍胸膛。说道：“你已经掌握了射箭的诀窍了！”纪昌把飞卫的功夫全部学到手以后，觉得全天下只有飞卫才能和自己匹敌，于是谋划除掉飞卫。终于有一天两个人在野外相遇。

13、下列句子中与例句“无丝竹之乱耳”“之”的用法相同的一项是(D)

14、翻译：列子学射箭，射中了靶心，于是列子向关尹子请教射箭。关尹子问：“你知道你射中靶心的原因吗？”列子回答说：“不知道。”关尹子说：“还不可以。”列子回去后再去练习，三年之后，又向关尹子请教。

15、选材，备课，磨课，这个过程很累，心里压力也挺大，但在这个过程中我也收获了很多。赵清莲主任的悉心指导，资深语文老师李局长和旷局长的建议让我一步步完善了我的这节课。

16、师：没想出来没关系，你知道“但”的意思吗？

17、师：这是金句啊，知错就改是一种非常宝贵的品质。太难得了，这样一位高官能够放下这样一位平民百姓对他的嘲讽。

18、同学们读了这个故事，联系陈尧咨对卖油翁的态度的前后变化，你觉得陈尧咨从中悟出了什么道理？我们应该如何看待自己和别人的长处？这个故事对我们学好文化知识有什么启示？

19、陈尧咨问卖油翁：“你也懂得射箭吗？我射箭的本领不是很精湛吗？”卖油的老翁说：“(这)没有什么别的(奥妙)，只是手法熟练罢了。”陈尧咨(听后)恼怒地说：“你怎么敢轻视我射箭(的本领)！”老翁说：“凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。”(说完)就拿来一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用勺子舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而铜钱却没有湿。他接着说：“我也没有什么别的(奥妙)，只不过是手法熟练罢了。”陈尧咨笑着将他打发走了。

20、A．《孙权劝学》选自北宋政治家、史学家司马光主持编撰的编年体通史《资治通鉴》。