一、《水调歌头》古诗原文

1、(2分)起舞弄清影，何似在人间

2、公元1076年的中秋，皓月当空，银辉遍地，词人与胞弟苏辙分别之后，已七年未得团聚。此刻，词人面对一轮明月，心潮起伏，于是乘酒兴正酣，挥笔写下了这首名篇。

3、作者：刘辰翁明月几万里，与子共中秋。古今良夜如此，寂寂几时留。何处胡笳三弄，尚有南楼余兴，风起木飕飕。白石四山立，玉露下平洲。醉青州，歌赤壁，赋黄楼。人间安得十客，谭笑发中流。看取横江皓彩，犹似沈河白璧，光气彻天浮。举首快哉去，灯火见神州。

4、小学生必背古诗词|《画鸡》

5、“起舞弄清影，何似在人间？”与上文连接的非常密切，作者在月光下翩翩起舞，影子随着一起摆动。这里是一个转折，由厌烦人间到喜欢人间生活，跌宕起伏却又合情合理。

6、这首词的作者是(朝代)的(人名)(2分)

7、这首词表现了作者怎样的人生态度？

8、在月圆和人圆的双重含义下，才体现了作者感叹月圆人不圆的情感，也正是因为这种转折，导致作者对明月的不满也有了依据，充分体现了作者思念亲人的感情。

9、丙辰年的中秋节，高兴地喝酒(直)到(第二天)早晨，(喝到)大醉，写了这首(词)，同时怀念(弟弟)子由。

10、(解析)A苏轼之词感情意蕴丰厚，有潇洒，有伤感，有苦闷，有慰藉，呈现多元化的色彩。但全词总体上是豪放旷达，而非伤感压抑。

11、(跟杨雨品读古诗词)6《人月圆》

12、该处分析讲解的十分精确，亲人不能团聚与明月没有太大的关系，但是却追究于明月。在这句词中，“圆”包括了两种含义：一种是明月的形状是圆，另一种是由明月的圆而引出的亲人团圆。

13、弄清影，在月光下起舞，自己的影子也翻动不已，仿佛自己和影子一起嬉戏。

14、4)琼(qióng)楼玉宇：美玉砌成的楼宇，指想象中的仙宫。

15、(跟杨雨品读古诗词)29李清照《渔家傲》

16、B．上片写词人“欢饮”时的想象，下片写“无眠”时对人生的思索探求，作者寓哲理于抒情之中。

17、对下面这首词的赏析，不恰当的一项是()

18、小学生必背古诗词|10《劝学》

19、8)转朱阁，低绮(qǐ)户，照无眠：月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的人(指诗人自己)。朱阁：朱红的华丽楼阁。绮户：雕饰华丽的门窗。绮户：彩绘雕花的门户。

20、作者：于园在瓜州步五里铺，富人于五所园也。于园在瓜州停船的地方，地名叫五里铺，是名叫于五的富人所建筑的园林。于园园林景色与一般的自然山水不同，它们在较为有限的空间中，以人工创造出一个可居可游可赏的生活空间环境，其本身也就是一件体现古典人文理想的艺术小品。

二、水调歌头古诗原文诵读

1、不应有恨bùyīngyǒuhèn，何事长向别时圆？héshìchángxiàngbiéshíyuán。

2、“但愿人长久，千里共婵娟”中的“婵娟”指月亮，说说你对这个名句的理解。

3、(跟杨雨品读古诗词)15白居易《长恨歌》

4、不胜(shèng,旧时读shēng)：经受不住。胜：承担、承受。

5、杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦,风烟望五津.与君离别意,同是宦游人.海内存知己,天涯若比邻.无为在歧路,儿女共沾巾.

6、明月从什么时候才开始出现的？我端起酒杯遥问苍天。不知道在天上的宫殿，何年何月。我想要乘御清风回到天上，又恐怕在美玉砌成的楼宇，受不住高耸九天的寒冷。翩翩起舞玩赏着月下清影，哪像是在人间。

7、(4)表现作者对人间生活赞美和热爱的句子：起舞弄清影，何似在人间。

8、表现了词人乐观旷达的人生态度。(2分)

9、其实，这是作者感情的收敛，从对明月的不满，到最后感情的转变，其中一张一舒，节奏非常有序，也将作者的情感表达的淋漓尽致。

10、明月几时有，把酒问青天。

11、原文：《水调歌头》宋苏轼shuǐdiàogētóu，sūshì。

12、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。

13、不应有恨，何事长向别时圆？

14、明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？

15、子由：苏轼的弟弟苏辙的字。

16、上片写诗人既神往天上宫阙，又眷恋人间生活，以问天开始，以起舞人间结束。开始五句，句句迫切，似乎对人间无所留恋。“又恐”二句含蓄地写出对天宫生活的担忧。“起舞”二句彻底放弃了乘风归去的念头。诗人之所以眷恋人间，人世之亲情、友情、爱情当是重要原因，高处之“寒”，不仅是气候的严寒，亦有失去人间情爱的心寒。下片诗人由明月联想到人世间的亲情。“不应”二句是问月，此时的发问不再是何时有月、天上何年之类有关“天上”的话题，而完全是人间情怀的流泻，是对不幸的离人的同情。结尾数句是自慰，也是对子由的慰安。

17、苏轼(1037－1101)，北宋文学家、书画家、“唐宋八大家”之一。字子瞻，号东坡居士。苏轼是宋代文学最高成就的代表，并在诗、词、散文、书、画等方面取得了很高的成就。其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”。词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”；其散文著述宏富，豪放自如，与欧阳修并称“欧苏”。著有《苏东坡全集》、《东坡易传》、《东坡乐府》等。

18、5)不胜(shèng)：经受不住。胜(旧读shēng)：承担、承受。

19、只希望这世上所有人的亲人能平安健康，

20、这首词中“”一词照应小序中的“欢饮达旦”。全词带有人生哲理的意味，词人问天，问月，归根到底是问。

三、水调歌头全文古诗

1、答：“转”和“低”准确生动地描绘了月光的移动，暗示夜已深沉；“无眠”准确地表现了离别之人因不能团圆而难以放眠的情景。

2、作者：李弥逊白发闽江上，几度过中秋。阴晴相半，曾见玉塔卧寒流。不似今年三皎皎冰轮初上，天阙恍神游。下视人间世，万户水明楼。贤公子，追乐事，占鳌头。酒酣喝月、腰鼓百面打凉州。沈醉尽扶红袖，不管风摇仙掌，零露湿轻裘。但恐尊中尽，身外复何忧。

3、乘风归去：驾著风，回到天上去。作者在这里浪漫地认为自己是下凡的神仙。

4、(2012年·四川眉山)指出下面词语或句子所表达的情感。

5、作者：张元干万里冰轮满，千丈玉盘浮。广寒宫殿，西望湖海冷光流。扫尽长空纤翳，散乱疏林清影，风露迫人愁。徐步行歌去，危坐莫眠休。问孤蓬，缘底事，苦淹留。倦游回首，向来云卧两星周。此夜此生长好，明月明年何处，归兴在南州。老境一伧父，异县四中秋。

6、是处青山可埋骨，他年夜雨独伤神。

7、赏析“但愿人长久，千里共婵娟”

8、宋·苏轼《水调歌头·明月几时有》(原文)丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁(gé)，低绮(qǐ)户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆,人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。注：《水浒·施恩三人死囚牢武松大闹飞云浦》(上海古籍出版社《水浒传》266页)中曾出现过词曲，下片首句为“高卷珠帘”，其余相同。名句：但愿人长久，千里共婵娟。

9、“转”和“低”准确生动地描绘了月光的移动，暗示夜已深沉；“无眠”准确地表现了离别之人因不能团圆而难以放眠的情景。

10、小学生必背古诗词|《游子吟》

11、明月从什么时候开始有的呢？我拿着酒杯遥问苍天。不知道天上的宫殿，今晚是哪一年。我想凭借着风力回到天上去看一看，又担心美玉砌成的楼宇，太高了我经受不住寒冷。起身舞蹈玩赏着月光下自己清朗的影子，月宫哪里比得上在人间。

12、每逢中秋佳节都不由自主的想起家人，想起小时候拜月，一起背“水调歌头”的场景。分享一下与君共勉！

13、词的开头写到“明月几时有？把酒问青天。”这句词中的把酒问青天与词前小序“欢饮达旦，大醉。”起到了呼应的效果。苏轼非常喜欢饮酒，在他的诗词中经常会表现出来，他曾经说过“赖我胸中有佳处，一樽时对画图开。”

14、今天奉上《水调歌头》的练习。

15、请赏析“起舞弄清影中“清影一词的表达效果。(2分)

16、这首词是公元1076年，中秋作者在密州时所作。词前的小序交待了写词的过程：“丙辰中秋，欢饮达旦，大醉。作此篇，兼怀子由。”苏轼因为与当权的变法者王安石等人政见不同，自求外放，辗转在各地为官。

17、作者：辛弃疾说与西湖客，观水更观山。淡妆浓抹西子，唤起一时观。种柳人今天上，对酒歌翻水调，醉墨卷秋澜。老子兴不浅，歌舞莫教闲。看尊前，轻聚散，少悲欢。城头无限今古，落日晓霜寒。谁唱黄鸡白酒，犹记红旗清夜，千骑月临关。莫说西州路，且尽一杯看。

18、(5)词的上片诗人从幻想上天写起，最后又回到热爱人间的感情上来，这中间显示诗人感情起伏的词语一个是我欲，一个是又恐、一个是何似。(来源:学科网)

19、C．词中把“天”与“月”人格化了，创造了一种神话般的境界。

20、“清影”意为清冷的影子，营造孤独、寂寞、凄清的氛围，表现了词人的孤独、苦闷。

四、水调歌头古诗及译文

1、不胜(shèng)：经不住，承受不了。胜：承担、承受。

2、苏轼以豪放著称，他的作品魅力体现在了他的人格上。他兼有的大气魄和真性情，方使笔下流出的文字既雄健又有灵气。《水调歌头》写出了豪迈和清旷，不但有境界，而且格调高。读这首诗，如同登高望远，感觉到天地宽阔，而人生如此美好。

3、小学生必背古诗词|《乌衣巷》

4、明月从什么时候才开始出现的？

5、(3)这首词中诗人的情感变化：由抑郁惆怅变为乐观豁达。

6、(2)冯友兰：《中国哲学史》，北京大学出版社，2004年版。

7、小学生必背古诗词|《菩萨蛮书江西造口壁》

8、来历：“水调”二字典出于隋炀帝命人凿京杭大运河历史典故，“歌头”是唐《水调歌》中序第一章，故是“头“。词牌出处：《隋唐嘉话》：“隋炀帝凿汴河，自制《水调歌》。”简介：《水调歌头》这首词借明月表达对亲人的思念和美好祝愿，表达了诗人旷达的胸襟和乐观的情致。全文：明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。赏析：《水调歌头》这首词借明月表达对亲人的思念和美好祝愿，表达了诗人旷达的胸襟和乐观的情致。

9、小学生必背古诗词|《夏日山中》

10、“清影意为清冷的影子(1分)营造孤独、寂寞、凄清的氛国，表现了词人的孤独、苦闷(1分)(共2分)

11、A．“明月几时有，把酒问青天”，这是化用杜甫《把酒问月》中“青天有月来几时，我今停杯一问之”的两句诗意。

12、但愿亲人能平安健康，虽然相隔千里，也能共享这美好的月光。

13、小学生必背古诗词|《望天门山》

14、(跟杨雨品读古诗词)21李白《将进酒》

15、作者：吴潜今岁月和桂，不肯作中秋。一年惟此佳节，底事白教休。我已侵寻七秩，况复轮囷万感，合恨更分愁。先自无聊赖，雨意得能稠。天柱峰，知何处，老难游。痴云如妒，不知弦管可吹不。安得风姨扫荡，推出团圆月姊，便遣柱香浮。世事十常不使展眉头。

16、D.全词写景、叙事、议论、抒情融为一体，虚实并述，将抽象的人生哲理具体化、形象化，语言如行云流水，想象生动丰富，意境旷远美妙。

17、(跟杨雨品读古诗词)12杜牧《赠别》

18、答：唯愿兄弟(亲人)彼此珍重，虽然远隔千里，也能共享这美好的月光。

19、“水，调，歌，头”，本来好好的词牌名，

20、明月从什么时候才开始出现的？我端起酒杯遥问苍天。不知道在天上的宫殿，今天晚上是何年何月。我想要乘御清风回到天上，又恐怕在美玉砌成的楼宇，受不住高耸九天的寒冷。翩翩起舞玩赏着月下清影，哪像是在人间？

五、《水调歌头》古诗全文

1、赏月诗词往往清逸孤寒，东坡这首词直如缥缈于云端，掩映于清辉之间。抒酒问月，有李太白酒仙遗风，一片奇趣横生。明月皎皎照彻天上人间，天上是孤寒一片，人间是相思无眠。“人有悲欢离合，月有阴圆缺，此事古难全”，已是豁达，但“但愿人长久，千里其婵娟”更至乐观诚挚，种种感情交融于月光之下，顿成千古绝唱。胡仔评道：“中秋词自东坡《水调歌头》出，余词尽废。”

2、对这首词赏析有误的一项是(B)

3、答：“弄”是玩弄、欣赏的意思，表明舞姿的不断变化，使人想象到舞姿的美妙。

4、如果您还有其他问题需要进一步沟通和交流，通过以下方式也可联系到我们：

5、这首词写于宋神宗熙宁九年(公元1076年，即丙辰年)中秋节夜晚。当时，苏轼正被贬为密州太守(今山东诸城县)他的弟弟苏辙(子由)也因与变法派意见不合，远在山东济南，此时兄弟二人已有七年没有相见了。此时，苏轼开怀畅饮直到天明，禁不住思绪万千，乘着酒兴，写下了这篇千古名篇。

6、作者：叶梦得河汉下平野，香雾卷西风。倚空千嶂横起，银阙正当中。常恨年年此夜，醉倒歌呼谁和，何事偶君同。莫恨岁华晚，容易感梧桐。揽清影，君试与，问天公。遥知玉斧初斫，重到广寒宫。付与孤光千里，不遣微云点缀，为我洗长空。老去狂犹在，应未笑衰翁。

7、小学生必背古诗词|《观书有感》

8、水调歌头，词牌名。唐朝大曲有《水调歌》，据《隋唐嘉话》，为隋炀帝凿汴河时所作。宋乐入“中吕调”，见《碧鸡漫志》卷四。凡大曲有“歌头”，此殆裁截其首段为之。九十五字，前后片各四平韵。亦有前后片两六言句夹叶仄韵者，有平仄互叶几于句句用韵者。(3)有元会曲、凯歌、台城游、江南好、花犯念奴等异名。

9、《水调歌头》的原文翻译内容包括：丙辰年的中秋节，高兴地喝酒直到第二天早晨，喝到大醉，写了这首词，同时思念弟弟苏辙。明月从什么时候才开始出现的？我端起酒杯遥问苍天。《水调歌头》的主题表现出作者对人间生活的热爱。《水调歌头》的原文翻译内容包括：丙辰年的中秋节，高兴地喝酒直到第二天早晨，喝到大醉，写了这首词，同时思念弟弟苏辙。明月从什么时候才开始出现的.？我端起酒杯遥问苍天。《水调歌头》的主题表现出作者对人间生活的热爱。宋：苏轼

10、(2)蕴含着诗人对人生际遇变化不定的哲理性认识，揭示了人间的普遍规律：世界上不可能有永远圆满的事情。

11、C．“但愿人长久，千里共婵娟。”既是对远方亲人的怀念，也是一种祝福。

12、人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，

13、但愿人长久dànyuànrénchángjiǔ，，千里共婵娟qiānlǐgòngchánjuān。

14、丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇。bǐngchénzhōngqiū，huānyǐndádàn，dàzuì，zuòcǐpiān，兼怀子由jiānhuáizǐyóu。

15、上阕的用典是实写，主要用谢安的典故。几句词基本交代了谢安相关的经历，这种写法已经具有了苏轼“隐括”词的某些特色，同时也以此来表达自己的想法，他是想借谢安到四十岁才出来做官，表现自己两兄弟人到中年奔于仕途的境况；借用谢安悲伤谢万去世而十年不听音乐的故事，表达弟兄难舍难分之情；借用谢安淝水之战功名到了顶点而不及时引退，表达自己决不会热衷于仕途不知进退。

16、将人世的聚合离散看作如明月的阴晴圆缺，非人力所能左右表现作者领悟人生哲理的豁达襟怀。

17、(2017年·遵义改编)请赏析“起舞弄清影”中“弄”和“清影”的表达效果。

18、归去：回去，这里指回到月宫里去。

19、(1)苏轼，字子瞻、和仲，号东坡居士，北宋文学家，唐宋八大家(唐代韩愈，柳宗元和宋代苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩、欧阳修八位散文家的合称)之与其弟苏辙、其父苏洵合成“三苏”代表作品有《念奴娇·赤壁怀古》《赤壁赋》《水调歌头》等。

20、对这首词赏析不恰当的一项是()(2分)