一、形容变化特别大的诗句

1、江渠合为陆，天野浩无涯。

2、幸好清光里，安仁谩起悲。

3、这样的过程才符合人们的审美心理。

4、自去自来梁上燕,相亲相近水中鸥。

5、酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨。持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

6、我们这本书有一个很重要的用心，就是我们着重去选择目前统编版语文教材中的篇目。为什么这样做？孩子的学习负担多重啊，我们就让孩子们重温一下统编版语文教材的诗歌吧。但是我们希望孩子们能够读到教材以外的解读与感受，我们希望在教材之外，给他打开另一个诗歌的感受世界。换句话说，教材如果有100页，我们希望这本书就是第101页，仅仅只是多出一页。当然，我对这些诗词的讲解只是我个人的理解，并不是标准答案，孩子们肯定也有属于自己的理解。

7、这天夜里，我做了一个很美的梦。我梦见我种的凤仙花开出了粉红色的花朵，散发着浓郁的香味，吸引来蝴蝶在花间飞舞，蜜蜂也赶来凑热闹。其他同学的花也盛开了，红色的玫瑰，彩色的三色瑾，绿色的跳舞草，都在风中轻轻摇动。我的笑脸映在粉红色的凤仙花旁，我仿佛自己也变成了一朵美丽的凤仙花……

8、虽然不是夜晚，可是大江、高山都披着银辉，好象是明亮的月光千里普照，天地没有半点私心，使千家万户都变成了如玉似银的一片白色。这两句诗写雪后的景象。构思得很巧妙，前一句以白昼比喻雪夜，但写得很婉转，展露了人物心理变化的层次：看到白色先疑是月，又想到不是夜晚，然后得知是雪(当然在现实中人们并不会如此)。后一句更奇特，看到白雪无所不至无处不在，于是联想到天地的“无私”来，其实天地并不是人，哪里有“私”与“无私”的道德观念?这是诗人心理活动的显露。这两句写雪立意高，写法也很高明。

9、终南阴岭秀，积雪浮云端。

10、动态描写指描写对象(景物或人物)在运动中的状态。描写范围包括活动中的人们，阳光的变化，水流，云朵，风中的叶子……

11、一个完美的风景描写应该怎样结束？

12、五上第一单元人文主题：四时景物皆成趣(侧重自然景物)

13、真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根垂到地上，伸进泥土里，一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面。

14、重过闾门万事非，同来何事不同归。

15、乡村四月闲人少，才了春蚕又插田。

16、|编辑：东方朔的编贝齿

17、主持人：王安石炼字的故事大家都听过，《泊船瓜洲》中，“春风又绿江南岸”，这个“绿”字在之前改了很多回，最后才用了“绿”字。您觉得为什么“绿”比其他的字好？

18、 人莫我知姑用今非昔比更缄三。

19、译文：今日再来此地，姑娘不知去向何处，只有桃花依旧，含笑怒放春风之中。

20、置身枫树林中，那数不尽的红叶就好似栖满枝头的红蝴蝶。

二、形容变化巨大的诗句

1、每棵柿树都燃烧着一团热情的火焰，向人们炫耀着一张张橘红色的丰收喜报。

2、“春风又绿江南岸”当中的“绿”字，之前用过很多字，都不中意。比如“到”，这个动词很准确，但是乏味、太硬，春风太苍白；后来又用“过”字，也是动词，显得春风太匆忙，啥也没留下来；后来又说“春风又入江南岸”，“入”字太狠，春风太莽撞；后来又用“满”字，觉得一大片，爬山虎一样，春风不够含蓄；后来用“绿”，形容词作动词用，有颜色，有诗意，将无色无味的触觉春风，转换成鲜明的视觉春风，诗意顿时豁然开朗，焕发出一层全新的境界。这其实是文学史上一根筋钻到底的故事，没有一根筋的精神，就没有经典。

3、译文：读书人(君子)分别几天，应当用新眼光来看到(我)。比喻即使多日不见,别人已有进步,即不能再用老眼光去看人。

4、怎么才能抓住一首诗的初心？

5、白话文释义：当年王、谢等大家族居住的乌衣巷还在，但不知是谁在居住呢，回首历史忆起当年的谢家。

6、请简要赏析这首诗的抒情方式。

7、第二步：结合诗句说说这个手法的内容。

8、白话释义：江南江北是我的旧家乡，三十年来像梦一般，现在变得冷冷清清，广陵台也变得荒废无比了。

9、渝此约，有如酒。 《怀惭》

10、(注)①那：同“哪”。②渺然：广阔辽远的样子。

11、(解析)A项，“只好对亡国之恨释怀”错，无中生有。B项，“借景抒情”错。

12、赖得贤主人，览取为吾绽。

13、人的生命，就像小草一样。人的一生中，会遇到许许多多的坎坷，正如小草，随时可能被无情的大火所烧焦，但烧焦了却不代表着生命的结束，恰恰相反，它意味着新的生命的重新开始！无情的大火好像人生命中的坎坷,它或许是疾病或许是痛心彻肺的教训！但它并不意味着结束一切！更加不意味着生命的结束！在生命的长河中，往往会有许多事是你努力后仍旧不能改变的，但你曾经为它而努力，最后，你依旧可以自豪的告诉人们“我是成功的”!

14、A.首联中“三”泛指作者多次来集庆寺游玩，表现对这座寺院的喜爱。

15、(1)下列对本诗的理解和分析，不正确的两项是()

16、本诗艺术性商业性总分8

17、结尾“上国故人谁念我，晴嶂远，暮云重”句用了什么手法？有何妙处？

18、D．尾联写夜里诗人独自在感化寺的山林中静坐，感受清风从空荡荡的松林间吹过，似有秋意，空林、松风让诗人备感孤寂。

19、草际鸣蛩，惊落梧桐。正人间天上愁浓。云阶月地，关锁千重。纵浮槎来，浮槎去，不相逢。

20、译文：我离别家乡的时间实在已经是很长久了，回家后才感觉到家乡的人事变迁实在是太大了。只有门前那镜湖的碧水，在春风吹拂下泛起一圈一圈的波纹，还和五十多年前一模一样。

三、形容变化极大的诗句

1、北畔是山南畔海，只堪图画不堪行。

2、几行衰柳，乱发似的垂挂着，脱光了叶的枝条，在冷风里摇荡。柳梢有气无力地低垂着，仿佛要钻进地皮，躲开酷热的太阳。

3、书中解读既要考虑到精准

4、忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。

5、动静相间法，亦称动静结合法，或称动静交错法，化静为动法。它是指在描写场面或画面时，将动态与静态的描摹交叉结合起来，使画面丰富多彩，使文章起伏跌宕的写作方法。运用这种方法使动态和静态彼此映衬，相得益彰，能使所状之物，所绘之景，更加生动逼真。

6、江南江北旧家乡，三十年来梦一场。吴苑宫闱今冷落，广陵台殿已荒凉。——出自五代：李煜《渡中江望石城泣》

7、(解析)答题时首先答出手法，然后结合诗歌内容分析为什么是这种手法，然后分析艺术效果。如此题考查的是借景抒情和反复的手法，借凄凉之景抒离别之情；用重复的词语更深刻地将自己地情感体会出来。

8、家乡既荡尽，远近理亦齐。——出自唐代：杜甫《无家别》白话文释义：家乡如今既然都荡然无存了，怎么说远还是近都无所谓了。

9、小青松的根盘根错节，一部分深入泥土，一部分露在上面，像一件人工雕砌的艺术品。它的枝条千姿百态，有的挺拔直立，像一位倔强的小男孩；有的曲折蜿蜒，像一位腼腆的小姑娘；有的枝条已脱皮，那就更像一位老态龙钟的老人了。

10、到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶，满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪耀着微弱的光。

11、半夜，戏院散场了。一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇，簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃，高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上，静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

12、竹喧归浣女，莲动下渔舟。

13、本诗艺术性商业性总分9

14、树林醒来了，在晨风中梳理了头发，又忙着往脸上擦抹着玫瑰红的朝霞,然后在微风中轻轻摇响绿叶，唱着一支动听的歌。

15、B．“万事非”三字，包容着巨大的世事沧桑，概括了辛酸的人间悲剧，表现出诗人深厚的忧国忧民的思想感情。

16、燕颔封侯非我事，早携书、归卧吾庐旧。

17、注：①此词是词人刚被贬官休宁(今安徽休宁县)时所作。②“兽火”指炉火。

18、主持人：所以是哪一首古诗词打动了您？那是在多少年前的一个中午？

19、洁白的雪花纷纷扬扬地洒落到地面，形成银白色的一片光泽，就象一群群白鹤委下身子匍匐在地上。天气清寒，又有一阵阵清风呼呼地吹进人们的袍袖。诗句写冬季白雪纷飘，朔风劲吹的情景。诗人将落雪喻为白鹤委地，形象极为俊美，在喻雪的诗句中极为罕见，这样写，便把静态的雪写活了。而清风入袖的描状，可知冬时寒风无处不往、无隙不钻。这对进一步突出天气酷寒是有益的。诗句比喻精美，有极强的艺术魅力，使读者沉浸于高雅的艺术氛围中。

20、诗画结合。写景状物时，运用工笔手法，描写出一幅幅美术画面，表现出一种诗的意境。

四、形容变化很大的诗句

1、万里寒光生积雪，三边曙色动旌危。

2、双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。

3、康震：不是中午，是昏昏欲睡的下午，那还是上小学二年级的时候，我们老师讲了一首诗，“白日依山尽，黄河入海流”，这个“流”要多这一点，三条流水加上一个水点，这辈子就把这个字记住了。所以我对古诗词的记忆应该是从“黄河入海流”开始的。

4、菊花的淡雅，我突然间想流泪，那是一种无以名状的感觉，苦涩的往事如梦般回放着，我明白了，菊花的淡雅是为我们所标榜的，但如果你坐在雨夜的烛光里，想想身前身后，与自己有关或无关的事，觉得生命如案头那株万年青一样淡泊而清雅。

5、(2)请赏析这首诗的表达技巧(艺术手法、表现手法)。

6、(2)本词是如何表现词人思想感情的？请结合全词简要分析。

7、仇远在诗中运用多种手法抒发情感，请联系全诗简要分析是如何抒发的？

8、处理完这些问题，我们就可以对非连续性文本怎么学进行一次概括：由多样化的文本呈现方式组成

9、再顺便说一句，象老刘这种傲七傲以哲学家自居的同志，居然写出了“新妆宜面下朱楼，深锁春光一院愁，行到中庭数花朵，蜻蜓飞上玉梢头”这样的宫词，是否虽然被贬多年，但经济上还很宽裕，家中妻妾成群所致。有兴趣的同志们可考证一番。

10、这里面用了三个典故：孙权射虎、冯唐保荐魏尚、《楚辞·东君》“举长矢射天狼”。前两个是用过去的事，最后是化用屈原的诗句。

11、白话释义：当年王、谢等大家族居住的乌衣巷还在，但不知是谁在居住呢，回首历史让我想起当年的谢家。

12、C．“何处访庭闱”一句探问，既表达出对韩十四探亲之途渺茫的担忧，又透露了对韩十四此行的关切，感情十分真挚。

13、白雪覆盖下，大地一片苍茫。白玉似的大山横卧于原野之中，披雪的树林分立在宽阔的大道两边。诗句描绘出一幅异常寥廓的雪天景致。放眼于雪野，竟是这样一幅令人心旷神怡的画面：遥远处，玉山蜿蜒而卧，曲如白莽，使天空、雪野浑然一体。渐收视线，玉树琼枝如笼着白色的烟雾，一路漫肆着，直与远处的玉山相连接。两句诗近境与远景遥遥相接，自成一体，使人感到清幽淡远而绝不孤凄冷清。

14、其实真正心空以后，春花好，秋山也好，哪个季节都是好的；情空以后，留亦可不留亦可都是可以的。

15、节物风光不相待，桑田碧海须臾改。——卢照邻《长安古意》

16、如《江城子·密州出猎》的末句“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”

17、课文中有个气泡：“我体会到了文中描绘的荷兰牧场的宁静之美。”这个宁静之美是怎样表达出来的？

18、此诗写的是征人思乡之情，前两句写景，以边塞大漠上的绝妙夜景来衬托其凄凉，如霜的月光静静照在受降城外，让回乐峰前染血的黄沙变成雪白，万籁此俱寂，不知何人何处吹起了芦管，如泣如诉，随着如霜的月光洒遍大漠，战士们闻笛思乡，那家乡的山，家乡的水，家乡的人，魂牵梦系，可古来征战几人回，不知能否再回到她的窗前┄┄，唉，如果小弟是受降城的司令官，一定要把那个吹笛的人抓起来，没收其笛，再赏他几军棍，晚上不睡觉吹哪门子笛，搞得士兵们都无心作战，估计是一间谍，专门来瓦解我方斗志的，不砍你头算是优待。

19、(1)下列对本诗的理解，不正确的两项是()

20、所以不能找有没有动词，而是你的内心感受到了由动到静的过程，感受到了静态美。静态美不等于静物描写，它是心境之美。

五、形容变化大的诗句有哪些

1、注：蛩：这里指蟋蟀。槎：往于海上和天河之间的木筏。

2、枝带翠烟深夜月，魂飞锦水旧东风。

3、翻译：高堂之上的人，对着明镜感叹自己的白发，早上还是青丝到晚上就变得雪白。

4、对威尼斯和威尼斯小艇的介绍，为后面的“动静描写”做好铺垫。

5、我已无家寻弟妹，君今何处访庭闱？

6、 年代: 宋 作者: 李曾伯 问讯南州守。

7、律诗的第一联往往是总写全诗的，请问第一联中的哪个词(或者字)可以概括全诗？

8、闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。

9、花开堪折直须折,莫待无花空折枝。

10、星桥鹊驾，经年才见。想离情别恨难穷。牵牛织女，莫是离中。甚霎儿晴，霎儿雨，霎儿风。

11、(讲五上第一单元的时候，自己就有困惑，很多老师也问过我，静态描写和动态描写，到底该怎么体会？干国祥老师把两个单元联系一起，清晰明了地阐述了什么是静态美和动态美，而且得出我们看来振聋发聩的观点：有动词的不一定是动态描写，不是文字中事物的动或静，而是作者和读者感受到的动和静，动和静，都在心里)

12、什么是动态美和静态美

13、第一步：准确地指出用了什么表现手法或何种技巧。

14、大概念：体会静态描写和动态描写的表达效果

15、(答案)两联景中有情，情中有景，情景交融。(第一步)本诗首联描绘了树木繁茂、落霞与夕阳交相辉映的春江晚景，色彩艳丽，景象清新。(第二步)含蓄地传达出作者喜悦的心情。颔联则直接抒发作者在征路上见到美景时喜出望外的心情。(第三步)

16、表面上看画面里人很忙，但是有一个人很闲，谁？诗人。心是静的，所以这也是静态美。

17、家乡既荡尽，远近理亦齐。——唐杜甫《无家别》

18、这一段中“这就是真正的荷兰”中的“这”指的是马(马群)，在绿色的辽阔无垠的原野上飞驰。

19、官梅疏艳小壶中。暗香浓。玉玲珑。对景忽惊，身在大江东。上国故人谁念我，晴嶂远，暮云重。

20、白帝城去年的雪尚在山上，今年却已铺了一地。冻得蛟龙缩在南浦不肯出来，锐利的北风残忍地刮在人的肌肤上。前两句写去年和今年的雪，可知连年不断，且一年比一年冷(雪线下降天转寒)，天气十分寒冷。后两句更着意在一“寒”字上。“蛟龙南浦缩”是虚写，蛟龙尚怕冷，何况人?“寒刮肌肤”是实写，“利”字写出了人的寒冷难耐之状。诗句虚实结合，反复渲染，似有寒气袭人之感。