一、赞美秋天美景的佳句

1、杏花春雨：初春杏花遍地、细雨润泽的景象。

2、春色正浓春满人间百草权舆

3、从大漠孤烟塞北到杏花春雨江南，筹山水田园牧歌，到金戈铁马阳关，吟诵千古佳句，体味百态人生。

4、故乡没有绵延的高山。宽阔平坦的土地，孕育了乡村人豪爽坦荡的胸怀。曾经，清晨柔柔的阳光在恬静的土地上自由放牧，抽穗的小麦和菜花的味道从田间漫漫漾开。那些放下农具点燃劣质卷烟的男人们，眯着眼，内心一片沉醉。敦厚，烙在黝黑的脸上，憨憨的笑里一片纯洁。在他们的骨子里，只有劳动的朴素哲学。

5、——白居易《微雨夜行》最爱芦花经雨后，一蓬烟火饭鱼船。

6、山头南郭寺,水号北流泉.老树空庭得,清渠一邑传.秋花危石底,晚景卧钟边.俯仰悲身世,溪风为飒然.

7、春雨清晨，几阵隐隐的春雷过后，下起了人春以来的第一场雨。微明的天空中慢慢垂下了一条条雨丝。层层的雨云遮住了东升的太阳。

8、秋风萧瑟、金风玉露、叶落知秋、

9、一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋。

10、等闲识得东风面，万紫千红总是春。

11、(赏析)诗人用拟人化的手法描绘了万春的繁丽景色，寄寓着人们应该乘时而进，抓紧时机去创造有价值的东西的思考。

12、春天是个魔术师，谁比她更神奇，谁比她更美丽？

13、秋雨绵绵、天朗气清、一日三秋、雁过留声

14、点评：这篇文章小作者运用比喻的修辞手法，将紧挨着的荷花比作相亲相爱的好朋友，从而得到自己要和同学和睦相处的道理，生动形象而又富含意味。真是一篇不错的文章。

15、银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。

16、单元的语文要素“运用多种方法理解难懂的词语”和“学习写日记”，分别从理解和表达两个方面提出了学生语文能力提升的训练方向。

17、秋天是成熟的季节。春之梦、夏之情、冬之忆，俱往矣。你摆脱了少年人的幼稚与狂热，克制了青年人的浮躁与冲动,又未进入老年人安享天年的佳境。你在成熟中抵御困惑，又在困惑中渐渐成熟。

18、知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

19、秋天悄无声息地来了，迈着轻盈的步子，带着收获的希望和喜悦。

20、春满人间大地加春春回地暖

二、赞美秋天美景的佳句中间部分

1、金风细细，叶叶梧桐坠。

2、(春暖花开)春天气候温暖，百花盛开，景色优美。比喻游览、观赏的大好时机。

3、春雨绵绵春花万朵春树繁茂

4、有人说，秋天的落叶是枯槁的，没有任何价值。我却不以为然。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。坠落在秋天的它，溶入泥土成为大树妈妈的养料，孕育着春的希望。我相信，在明年春天的嫩芽里，一定有秋叶淡淡的微笑。

5、落叶离开了母亲，独自去旅行了，体验那五彩缤纷的人生。她要用自己最后的力量，去演绎生命中最美丽的乐章，最精彩的歌。

6、飒爽的秋风，飘然而至，们感到了一丝丝的凉意。

7、本课描写了秋天的美丽风景，重点是朗读和理解古诗，领略秋天的美好风光，体会古诗包含的情感。

8、落叶离开了母亲，独自去旅行了，体验那五彩缤纷的人生。她要用自己最后的力量，去演绎生命中最美丽的乐章。

9、秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜，群燕辞归鹄南翔。

10、她们错过爱之秋天的宏大的赠赐。”若邓肯者，可谓识趣之人。

11、春风得意春意正浓春山如妆

12、秋风瑟瑟地刮着，伴着心中的一丁点儿惆怅，树叶依旧翩翩起舞，看不出一点儿忧伤。在人们眼里，秋天往往是悲凉的，然而，在我的眼中，秋天却有异样的美。

13、(春兰秋菊)春天的兰花，秋天的菊花。比喻各有值得称道的地方。

14、万物复苏草木知春红桃绿柳

15、一(滴)汗水一(颗)谷粒

16、微语如酥，春色遥看近却无。

17、风，轻轻地，温和的吹着，是美丽的秋姑娘姗姗而来。

18、秋天是一个知识丰富的学者，在挫折困难的考验下走了过来；秋天是一个公正的法官，它扫清邪恶，让天地间只留“正义”二字；秋天是冲刺的运动员，跨过无尽的障碍物，领着我们向前进！

19、春芽破土春树葱茏春光明媚

20、争(争气)(争论)(争吵)

三、赞美秋天美景的佳句简短

1、春华秋实一叶知秋秋高气爽

2、秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。

3、 秋天的早晨，太阳刚刚露出笑脸，映在金黄色的麦子身上，让人有些晕眩，鸟儿欢唱，露珠晶莹剔透，朝阳带来了一天的喜悦。

4、《语文园地》中《词句段运用》安排了和同学交流，你用什么方法理解句子中加点词语“憧憬”和“忐忑不安”的练习，这些练习均是在提示学生要有用已经掌握的学习词语的方法理解词语。

5、阔(kuò)(开阔)(辽阔)(宽阔)

6、(春意盎然)意：意味；盎然：洋溢，深厚。春天的意味正浓。

7、秋风，像一位少女。穿着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄来到人间。你瞧，秋姑娘来到田野里把一朵朵棉球染的洁白如雪，玉米见了秋姑娘可高兴了，它特意换了一束金缨，咧开嘴笑了，露出满口白牙；大豆也许太兴奋了，有的竟然笑破了肚皮；稻子却特别地懂礼貌，俯着腰迎接久别的秋姑娘；高粱向来是怕见生人的，这不，见了秋姑娘；还不好意思呢，脸都涨的红红的。

8、◆三年级语文高效预习、复习方法，值得借鉴！开学好好利用起来！

9、飘(飘散)(飘扬)(漂浮)

10、寒(寒冷)(严寒)(寒风)

11、着手成春：一着手就转成春天。原指诗歌要自然清新。后比喻医术高明，刚一动手病情就好转了。

12、每年，春的使者降临到微山湖，用她那双温暖的手拂绿了岸，搅绿了水，以迎接夏的光临。

13、一叶知秋、春华秋实、金风玉露、叶落知秋

14、饱满的稻谷，将农人的希望染黄。如金的秋阳，挂在父母黝黑的脸庞，汗珠滑落的瞬间，我的梦想从父母的肩膀上开始飞翔……

15、秋天是收获的季节。冬的贮藏、春的播种、夏的耕耘，终于迎来金色的收获。多少坎坷，多少踌躇，多少不堪回首的回忆，多少惊心动魄的拼搏，组成眼前美景，几多欢笑。

16、在诗的后面两句中就可以知道姑苏城外寒山寺夜半钟声到客船姑苏指的是苏州而寒山寺就是苏州城很有名的一个寺庙

17、亮晶晶的春雨，像一群天真浪漫的娃娃，在高空中云集，嬉戏而下，咿咿呀呀，欢蹦乱跳地扑进大地母亲的怀抱。

18、绿池落尽红蕖却，荷叶犹开最小钱。

19、山色返青春光荡漾春意甚浓

20、秋声万户竹，寒色五陵松。

四、赞美秋天美景的佳句开头

1、春风和气：春天和煦的春风吹拂着人们。比喻对人态度和蔼可亲。

2、排(排队)(前排)(排列)

3、指导学生用合作和探究法来学习理解词语。

4、天南地北的武平人，欢迎关注家乡人的平台

5、 你看，树林叠翠流金。有的`树脱去绿色的衣服，换上金色的沙裙。一阵秋风吹过，一片片叶子落在树妈妈的脚下，铺成了地毯。银杏树的叶子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热。梧桐树的叶子像我们张开的手掌，而枫树的叶子又像一枚枚邮票……

6、勾(勾引)(勾画)(勾勒)

7、闻(新闻)(远近闻名)

8、冬天刚刚过去，春姑娘就迈着轻盈的步伐来到了我们身边，大自然的一切好像是约好似的，都换上了春装。

9、不知什么时候，落起了春雨，轻轻的，听不见淅沥的响声，像一种湿漉漉的烟雾，轻柔地滋润着大地。春雨过后，太阳出来了，一片晴朗。整个世界像刚洗过似的，特别清爽，空气十分新鲜，呼吸一口，甜丝丝的，像喝了蜜一样。

10、白雁乱飞秋似雪，清露生凉夜。

11、曾经认识的秋总是凄楚，悲凉的。杜甫在这个季节写下“万里悲秋常作客，百年多病独登台。”，杜牧在这个季节写下“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后花庭》。”，李清照在这个季节写下“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。”如今才明白，其实秋天给人的感觉不仅仅是凄楚，悲凉，更多的则是秋那独特的唯美。

12、柳绿花红：形容明媚的春天景象。

13、体会作者丰富的想象和独特的感受。每篇课文中作者在描写自然景物时都运用了想象，写出了自己的独特感受。教学中要抓住课文重点，引导学生在学习过程中获得真实的体验和感受，还要充分利用多媒体教学资源，用声音和光影把学生带入到课文描述的情境中，让学生去感受和体会，并学会在今后的习作中尝试运用想象的手法。

14、秋天来到了山野，来到了校园…秋天来了！秋天真美呀！

15、关于描写春天的好词、好句、好段、好诗，一起为孩子收藏起来吧！

16、风暖日丽暮春气暖春水淙淙

17、蝶恋花·暖雨晴风初破冻

18、当清晨第一缕凉爽的风从窗外飘进来，吹在我脸上，很凉爽。当第一片树叶从枝头随风飘落，落在满是落叶的地上。我仿佛闻到了秋天的味道，听到了秋天的声音。

19、蟀(shuài)(蟋蟀)

20、积累好词佳句，为习作打基础。

五、赞美秋天美景的佳句50字

1、几场潇潇的春雨，山青了，水绿了，山下那汩汩流动的一条溪水，愈发湍急秀丽起来。绵绵春雨把大地染绿了，软软春风把河水熨暖了。

2、苹果、香蕉、橘子、山楂、甘蔗、梨、柠檬、葡萄、美国提橙子、柚子、芒果、枣,石榴、秋桃、柿子、桔子、弥猴桃、哈蜜爪、番茄、芦甘、南果梨、核桃、荸荠、板粟、龙眼、芒果、橄榄、银杏、菠萝、木瓜等

3、秋天带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了人间。

4、镜水夜来秋月，如雪。

5、——张可久《清江引·秋怀》

6、(春华秋实)华：花。春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。

7、犹(yóu)(犹豫)(犹如)(记忆犹新)

8、在学生配乐朗读、背诵全文的基础上,引导学生仿写课文,创作小诗。

9、(九春三秋)九春：春季共九十天，故称“九春”；三秋：秋季三个月，故称“三秋”。指春天和秋天的美好时光。

10、秋天到了，果子熟了。黄澄澄的是梨，红通通的是苹果，亮晶晶的是葡萄。

11、 秋天带着落叶的声音来了，早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔和的光辉，澄清又缥缈，使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱，正如望着碧海想着见一片白帆。

12、秋天，你比春天更富有欣欣向荣的景象，你比春天更富有绚丽的色彩。

13、我爱秋天，因为秋天象征了一个男子汉应有的成熟，他大度、稳重、洒脱、温和、宽容、聪智与幽默。人生如四季，快意在秋天。

14、春风雨露：像春天的和风和雨滴露水那样滋润着万物的生长。旧时常用以比喻恩泽。

15、——王维《辋川闲居赠裴秀才迪》

16、——叶绍翁《夜书所见》漠漠秋云起，稍稍夜寒生。

17、本次习作主题是《写日记》，引导学生学习写日记的格式和内容及好处。重点是了解日记的格式，学会写日记。

18、在秋天，在秋日思语的美妙的旋律里，生命的琴弦在拨动着每一个生命的落叶，有时如狂风暴雨的倾斜大地，落下金黄的一片美丽的绸缎，铺满来去的生命的旅途，有时如飘渺若纱的梦幻女郎，轻轻地低落，不愿去惊醒沉睡的大地，悄悄地走来，舞步轻盈地飘散在风的方向。沉淀，消融着那份寂寞，那份徘徊的影踪。

19、秋，仿佛一夜之间来临，漫卷尘埃，飞扬阡陌，席卷心的城池。

20、昙花原产南非、墨西哥等地，属附生性仙人掌科植物。昙花可以增加室内的负离子含量。它花期虽然很短，但是开花的时候美丽高贵，清香四溢。它能够释放出负离子，让室内的空气清新怡人。负离子可以说是空气的维生素，如果居室内的负离子含量减少时，人们便会感觉到憋气和窒息。所以，能把空气中的负离子浓度增加的昙花，的确是不可多得的美丽有益的花卉。