一、以明月寄托思乡的古诗

1、半生落魄已成翁，独立书斋啸晚风。

2、45句赏花诗词，最适合春天发朋友圈！

3、在古代，官道驿站对赶考的士子会提供各种便利条件，而中进士前的刘蜕身份是举人，早已不是普通的书生。但即便如此，他也只能做到日行六十里，赶考来回一趟，需要花去半年的时间。

4、海内存知己，天涯若比邻。

5、①春天，从超然台望去，密州城里，虽是微风吹拂，杨柳轻扬，护城河水清浅，满城繁花，密州城的千家万户被笼罩在朦胧的烟雨里，正是春天最美的时节。

6、反复吟诵，背诵诗歌。

7、1“野旷天低树，江清月近人。”――《宿建德江》

8、那也是中国诗词永恒的魅力!

9、露从今夜白,月是故乡明。

10、(3)指名读出月的可爱，月的静。

11、柳枝柔弱而摇摆不定的形体，能够传达出亲友离别时那种依依不舍之情；

12、明亮的月光洒在床前的窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。

13、来日绮窗前，寒梅着花未？

14、6首静心诗词，一慢一静一闲心，一山一水一浮生

15、SongDuJiaoCai

16、忆对中秋丹桂丛，花也杯中，月也杯中。

17、教师：在什么时候思念？

18、白话文释义：茫茫的海上升起一轮明月，此时你我都在天涯共相望。有情之人都怨恨月夜漫长，整夜里不眠而把亲人怀想。

19、(2)贺知章咏物抒情，通过赞美柳树，表达了诗人对春天的无限热爱。

20、如果喜欢那就点个再看吧↘

二、关于明月寄托思乡之情的诗句

1、明月千里寄相思，(生齐读)但愿人长久，千里共婵娟。

2、我寄愁心与明月，谁向孤舟怜逐客，

3、范仲淹《渔家傲·秋思》：“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。”

4、海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。——(唐)张九龄

5、好处时光，须用著些难。

6、①请用自己的语言描述上阕词所描写的景象。(词的上阕运用了哪些意象，营造了一种怎样的意境？)

7、最孤独的16首诗词，道尽沧桑，最后一首的境界无人超越！

8、意思是希望这世上所有人的亲人能平安健康，即便相隔千里，也能共享这美好的月光。表达诗人的深深思念和美好祝愿。

9、然而，极美的诗句，还是会让人内心惊动。大人们不好意思当众吟哦，于是把美好期待传递给孩子。追本溯源，与诗相伴，是流淌在中国人心中的文化基因。华夏千年，展开浩如烟海的诗卷，留存下来无数瑰丽动人的诗篇。而获得赞美吟诵最多者，当属天上明月。李白、王维、张若虚、李商隐、白居易、苏轼，伟大的中国诗人纷纷写下明月之诗，使之成为国人心中最美的意象。沧海桑田世事变幻，唯诗歌与明月之美亘古不变。

10、野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。

11、雨中山果落，灯下草虫鸣。

12、海上生明月，天涯共此时。

13、在万俱寂的夜里，夜风送来了凄凉幽怨的笛声，更容易唤起游子、征人的思乡怀人之情。

14、所以无论明天你将回到哪里?

15、故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

16、问题：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来受到人们的赞赏，你怎样理解？

17、中国古代文人有“悲秋”的情结，四季之中，秋天万物凋零，最易触发人的悲凉情绪，而梧桐树是典型的落叶乔木，“望秋先殒”，所谓“一叶落而知天下秋”。所以用梧桐来抒发凄凉、悲伤的情感，就成为古人常用的手法。

18、东船西舫悄无言，唯见江心秋月白

19、昔年八月十五夜，曲江池畔杏园边。今年八月十五夜，湓浦沙头水馆前。西北望乡何处是，东南见月几回圆。昨风一吹无人会，今夜清光似往年。

20、山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

三、以明月寄托思乡的诗句

1、竹喧归浣女,莲动下渔舟.随意春芳歇,王孙自可留.

2、这首诗突出了诗人归乡无计的无奈和痛苦，表达了诗人对故乡深挚浓厚的思念之情。

3、月升日落，又是一年中秋时。古往今来，多少文人墨客在这月圆之夜，把酒问青天，泼墨挥毫，留下一首首传世佳作。

4、陆游《游山西村》“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。”

5、(唐)李白(明)李攀龙

6、想得家中夜深坐，还应说着远行人。

7、皎皎明月意，珊珊弄素影。夜夜碧海心，悠悠千古情。

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10、同学们，皓月当空，银月如钩，本是自然景象，但经诗人的妙笔生花，便成为一道道亮丽的风景，今天的学习，让我们感悟到，一轮明月，可寄托千里相思，可抒发悠闲旷达情怀，可烘托孤苦伤感情怀，可感慨岁月的沧海桑田。

11、举头望明月，低头思故乡。李白《静夜思》海上生明月，天涯共此时。张九龄《望月怀远》露从今夜白，月是故乡明。杜甫《月夜忆舍弟》

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13、乡愁，就是王安石眼中那被春风吹绿的长江两岸。

14、(1)①春天，从超然台望去，密州城里，虽是微风吹拂，杨柳轻扬，护城河水清浅，满城繁花，密州城的千家万户被笼罩在朦胧的烟雨里，正是春天最美的时节。

15、(2)请赏析两首咏柳诗运用不同的表现手法表达的不同情感。(4分)

16、独自闲坐幽静竹林，时而弹琴时而长啸。

17、拓展积累咏月诗句，感受古诗词的魅力，激发学生对古诗词的热爱与追求。

18、师：相信同学们都很喜欢谜语吧。今天老师给大家带来了一个谜语，考考大家。有个东西‘有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像个圆盘，有时像个镰刀。’同学们知道是什么么？

19、⑴借景抒情或借物抒情。作者对某种景物或某种客观事物有所感触时，把自身所要抒发的感情和所要表达的思念寄寓在此景此物中，然后通过描写景物来抒发情感。

20、潮平两岸阔，风正一帆悬。

四、用明月寄托思乡之情的诗句有哪些

1、(2)诗歌的某联流传成了千古名句，请分析原因。

2、在诗中，诗人通过写家书这个场景，来表现思乡之深。洛阳城里起秋风了，勾起了诗人无尽的思乡之情，他写下一封家书给捎信的人带回家，想说的话太多了，捎信人要出发时，又赶紧拆开信，又写上几笔，再还给捎信人。寥寥数语，却耐人寻味。

3、李益《夜上受降城闻笛》“回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。”

4、✍️1元3节课，学会阅读好方法

5、月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的自己。明月不该对人们有什么怨恨吧，为什么偏在人们离别时才圆呢？人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古来难以周全。只希望这世上所有人的亲人能平安健康，即便相隔千里，也能共享这美好的月光。

6、鹿门月照开烟树，忽到庆公栖隐处。――孟浩然《夜泊鹿门歌》

7、直播生活在节目中增加了一个特别环节

8、————，——想到了——

9、海上生明月，天涯共此时

10、《诗经》的第一首，《关雎》

11、家是最小国，国是千万家。

12、季羡林爷爷小时候的生活非常穷苦，一年都吃不上一次小米面，每天吃的都是又苦又涩，难以下咽的红高粱饼子。这一年中秋节，母亲不知道从哪里弄来了一块月饼，季羡林捧着这块圆圆的像月亮的一样的圆饼，一口也舍不得吃，而母亲就站在那月亮下微笑地看着他……月饼、明月和站在月亮下的母亲，也成了季羡林爷爷心中永远的记忆。

13、近乡情更怯，不敢问来人。

14、视频欣赏，老师归纳

15、结尾奉上陈可馨小朋友和妈妈的录音花絮，也特别感谢参与读诗的其他小朋友：笑笑、橙子、团团、大奎。愿你们胸中有明月，皎洁如月光。

16、集体朗诵一遍，播放一段视频。

17、张籍创作这首诗时正客居洛阳城。当时是秋季，秋风勾起了诗人独在异乡的凄寂情怀，引起对家乡、亲人的思念之情，于是写下了这首诗。

18、咏叹总结：并不是——“月是故乡明”，而是这轮明月寄托着诗人对亲人的牵挂。

19、寄书长不达，况乃未休兵。

20、这首诗是苏轼写给在远方的弟弟苏辙的，通篇全是名句，惊艳了千年。那对皓然明月的向望，但又不想脱离人世间的矛盾在一字一句间。官场上的失意与人生的苦难，让他想要乘风飞向天空明月，却怕高处不胜寒，又不舍人间亲人。只有将这思念与美好的祝愿寄托给明月，希望相隔千里的亲人也能感受到，与他共享这美好月光。

五、以明月寄托思乡的古诗及图画

1、小饼如嚼月，中有酥和饴。让我们以一盒小小月饼寄托情谊，诵明月之诗，歌窈窕之章，感受千古明月之美。

2、教师：什么是举？通过“举”字的学习，明白诗人对故乡的深切思念。因为太思念故乡，以至于他都把月光看成了“霜”。进入到“疑是地上霜”一句的学习。通过反复的吟诵、引读等形式，引导学生体会韵味及意境，并结合插图了解古诗的大意。这样，既了解了古诗的大意，又对生字的识记比较深刻。

3、⑶托物言志。这种方式中作者借用含有特殊含义的的意象，表现自身追求的品德操守和对实时的讽喻等。

4、可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。楼上的月光徘徊不定，照耀着离人梳妆的镜台。女为悦己者容，离人梳妆，自然又是想念在外的游子。

5、教师：诗中说他是如何看到月亮的呢？

6、光guāng光明、光头、阳光

7、培养吟诵能力和语感，激起学生对古诗的兴趣。

8、欧阳修《采桑子》：“轻舟短棹西湖好，绿水逶迤。”

9、是张继失眠的夜里耳畔传来的寒山寺的钟声；

10、天应有意故遮阑。拍人间。等闲看。

11、都指向了我们中国人非常喜爱的一个传统节日

12、再到“举头望明月，低头思故乡”

13、深林人不知，明月来相照。――王维《竹里馆》

14、提到思乡，诗仙的这首诗是所有只要是稍识文墨的中国人第一时间想起的。这首诗明白如话，读起来琅琅上口，表达的是人们普遍共鸣的思乡之情，所以千百年来广为传诵，成了炎黄子孙最熟悉的古典诗歌。它不追求想象的新颖奇特，也摒弃了辞藻的精工华美；它以清新朴素的笔触，抒写了丰富深曲的内容。境是境，情是情，那么逼真，那么动人，百读不厌，耐人寻绎。无怪乎有人赞它是“妙绝古今”。

15、床前明月光，疑是地上霜。

16、白日依山尽，黄河入海流。

17、戍鼓断人行，秋边一雁声。

18、一个朝代一首诗，带你看遍中国史

19、首先应明确景物的特点，可理解为：翻覆的船只旁仍有千千万万的帆船经过；枯萎的树木前面也有万千林木欣欣向荣。然后说出这句诗所蕴含的哲理，意思是说，个人的沉沦算不了什么，社会总是要向前发展的，新事物必将取代旧事物，未来肯定会比现在好

20、“海上生明月，天涯共此时。”