一、形容笔墨书香的七律诗

1、绚梦蓝天月似弓，逐涛碧海韵难同。

2、惯舞清风从翰苑，常邀明月照窗台。

3、病耗流传兄姊急，医言嘱托友朋询。

4、鸿鹄估计不是空谈志！

5、剔尽寒灯倾碧血，育来娇子满神洲。

6、>>>>白露节·千家诗词大会

7、立意是有，有点大空。

8、教师节题诗赠柳茂恒老师

9、期考常常鹅蛋蛋，抽查每每树叉叉。

10、寒风袭面心忧伤，历历往事堪凄凉。梦中红楼终是梦，花颜凋零已非花。大浪淘沙江湖老，世事难懂少年心。当年娇人天涯路，今朝岁月寒萧萧。

11、炼字填词纹妙境，吟诗咏赋韵暄风。

12、薄絮柔情多个调，春风素面少张琴。

13、看似无私求大义，实为有意享奢风。

14、《竹韵诗话》精选、增补于落日长河(周冬兴)倾情打造的竹韵现场“斗诗批词”，融知识性、趣味性、故事性于一体，让读者在捧腹之余轻松掌握格律诗词之理论知识和创作技巧。

15、(28)《七律·参》步韵谨和紫菩提老师

16、时序许知今日喜，秋风过处满园金。

17、勤劳收硕果，俭约积余钱。

18、神遥沃土狂千树，玉近东风暖一层。

19、如今我抛弃了一生的功名，不远万里去朝夕侍奉父亲。虽然称不上谢家的“宝树”，但是能和贤德之士相交往。不久我将见到父亲，聆听他的教诲。

20、(作者注)拈花意：即成语“拈花一笑”，佛教语，禅宗以心传心的第一宗典故，包含两层意思：一是指对禅理有了透彻的理解，二是指彼此默契、心神领会、心意相通、心心相印。典出宋·释普济《五灯会元·七佛·释迦牟尼佛》卷一：世尊于灵山会上，拈花示众。是时众皆默然，唯迦叶尊者破颜微笑。世尊曰：“吾有正法眼藏，涅槃妙心，实相无相，微妙法门，不立文字，教外别传，付嘱摩诃迦叶。”

二、关于读书的七律诗

1、归志宁无五亩园，读书本意在元元。

2、黄莺欲出空中舞，雅客浑如画里行。

3、情谊最思张全喜，敦厚难忘汤虎生。

4、敢教学堂成画廊，年年桃李酿花忙。一支粉笔添滋养，百缕书香沁暖阳。晨润物，暮培梁，春来大雅毓芬芳。肝肠只为新苗壮，忘却清秋两鬓霜。

5、甲帐何曾输气派，丁年已是老风流。

6、为了全面深入实施中华经典诵读工程的重要着手，此次中华经典诵写讲大赛共设置“诵读中国”经典诵读大赛、“诗教中国”诗词讲解大赛、“笔墨中国”汉字书写大赛、“印记中国”学生篆刻大赛四项赛事。

7、万事云烟思过往，一怀愁绪忆曾经。

8、呜乎！胜地不常，盛筵难再；兰亭已矣，梓泽丘墟。临别赠言，幸承恩于伟饯；登高作赋，是所望于群公。敢竭鄙怀，恭疏短引；一言均赋，四韵俱成。请洒潘江，各倾陆海云尔：

9、得诀归来还一笑，从今抛却几多愁。

10、可看花处花无发，能感春时春已深。

11、20级高速铁路客运乘务王佳宝《风华正茂》

12、万里寒光霜鬓髻，几回驿路雨芭蕉。

13、我地位卑微，只是一个书生。虽然和终军一样年已却无处去请缨杀敌。我羡慕宗悫那种“乘长风破万里浪”的英雄气概，也有投笔从戎的志向。

14、>>>>『七夕』千家诗词大会

15、得意犹堪夸世俗，诏黄新湿字如鸦。

16、千山叠嶂扶摇上，四海浅深汗漫游。

17、无字碑上现在依然能够看到划定了很多格子，看来当时是打算要写碑文的。但不论是皇帝还是王侯将相，一般都不会死前先写好碑文，因为不吉利。所以写碑文这个事一定是唐中宗安排人来做。但到武则天这怎么写碑文难住了。一是唐中宗李显对武则天无法称谓，是称武则天为先帝呢？还是称其为太后？貌似都不太合适，或者说都有那么点别扭，难以开口。二是如何评价武则天也是个问题。褒写吧，她最大的经历是篡唐改周。贬写吧，从孝道来说这么说母亲貌似也不太合适。实事求是直说吧，对唐王朝的脸面也总是不好看。总而言之这碑文是没法写，于是那碑就始终空着。很显然，作为皇帝的唐中宗李显当初答应武则天立碑的时候觉得是个小事，完全没考虑怎么写碑文那么多的细节。

18、闪闪华灯怀妙趣，幢幢朗月酿情酬。

19、《040李琴》《041赵青利》《042柳陈琦》

20、排律又称长律，全诗十句及以上，一般是五言的，也有七言的。这种长律除尾联(或除了首尾两联)外，一律用对仗，所以又叫排律。有些排律往往在题目上标明韵数，如杜甫《风疾舟中伏枕三十六韵》，就是三百六十字;白居易《代书诗一百韵寄微之》，就是一千字。

三、关于读书的七律诗词

1、歌台舞榭虽千丈，不及讲台三尺高。

2、登山赏景拍拍照，游水观光坐坐船。

3、屋头荼醾定过墙，满窗日色文书香

4、一梦经年芳几许，新篁还念旧篁持。

5、峰林倒影江中赏，崖菊飘香谷里闻。

6、动乱来时椿被斗，凄凉起处我沉沦。

7、颈联是废联。花蕊情，凑韵。

8、玉落归尘才淡定，梨欢上树又忽然。

9、最是清姿留墨客，流溪题品映山红。

10、老师佳作妙回春，入境目耳一时新。

11、余年寻雅乐，诗赋慰心胸。

12、相对于书小字以晋唐为师，文徵明每作大字行楷，则屡屡借用宋人黄庭坚的书体，以展现自我更为自由率性的一面。现藏台北故宫的《自书七言律诗》卷，就是文徵明临习黄庭坚书迹中少见的大幅作品。这篇行草之结体中宫紧凑，笔划向四周呈辐射状舒展，且行笔带有自然抖动的韵律，凡此种种之特徵，皆源自黄庭坚本色；但由于文徵明爱用硬毫笔，因而作书时经常出现运笔如刷字的情形，包括在起收笔处不多加修饰，点划之间常出现飞白和末笔分岔等。这种因为使用工具之不同而呈现出的特色，反倒为文徵明的大字增添了几分苍劲古拙的味道，造就其个人独特的书风意韵与笔调。

13、桃李植株培沃土，十年栽种百年春。

14、商海泛舟求富贵，诗山悦意乐清贫。

15、夜坐无人方自语，梵音细诉静心听。

16、(38)《七律·禅茶》步紫菩提老师原韵，兼和@乐樵山人诗友

17、闲暇也效儿童乐，约友东郊放纸鸢。

18、懒共时人多辩论，入玄亦属破天荒。

19、(61)《古风》依韵和紫菩提诗友

20、影对清宵自惘然，驻颜无术已稀年。

四、翰墨书香七律

1、贫乡教课元艰窘，何况支撑靠拉绳。

2、二水烟波渺，一山花蕊情。

3、精英此日无须愧，已把琼枝列阵栽。

4、断开网线出门去，近日爱听山水音。

5、(5)《古风》步韵紫菩提诗友

6、宜将逝水追朝日，勿学尘埃笑触蛮。

7、一度回眸一扎心，无言只对酒杯深。

8、烦将归意作泉下，小待锦衣漫俗妆。《次韵梅山弟醉吟七首》 年代： 宋 作者： 陈著 蟁翼只为黄昏忙，鹄心自与青天长。

9、悠悠步履路平安，粗布披身岁不寒。

10、一朝东风怒，横扫云雾开。

11、半潭寒雪难生月，万柳春风不系船。

12、蜡炬成灰终不悔，因知重任在肩挑。

13、午时外出著衣单，乱雨斜风扑面寒。

14、未将夙愿憾空空，循道黉门孔孟崇。

15、谁人守此苦耕耘，果满枝头独谢君。

16、“春意”后文无交代，“诗魂”句无来由。

17、雪煮黄昏邀北宛，霜烧绿蚁借东风。

18、2337151541@qq.com

19、岁月如斯不掉头，挥刀断水水长流。

20、路岐引人不作长，野梅官柳野风光。看山看水入诗眼，岁月不觉须眉苍。请从丈人开肺肠，身非石人忘故乡。五年江湖枕书睡，梦随南云落翁堂。亦知行坐歌白头，池南隐几浴凫双。鳏孤肯复有羁旅，石塘破寺魂悲凉。行锥不补万事裂，存者积压天一方。善和里第知几易，辽东城郭空相望。平生何用酷似舅，政似嫫母颦施嫱。儿时拊头祝文章，祗今未入崔蔡行。三年一书愿见贳，骨肉满县愁难当。屋头荼醾定过墙，满窗日色文书香。眼前欠甥颇念否，我亦口挂蠔山旁。烦将归意作泉下，小待锦衣漫俗妆。

五、赞美读书的七律诗

1、由于宋克晚年经常到云间(江苏松江县之古称)一带盘桓，故其楷、行、草诸书体均为当地书家所仿效；包括“云间书派”的代表性书家──沈度、沈粲，都是宋克重要的追随者。明永乐年间，酷爱书艺的明成祖朱棣，曾将天下善书之士召集于宫廷，并授以“中书舍人”官职；沈度、沈粲兄弟便是当中最得皇帝赏识者，二人都曾任翰林学士，被当时人称为“云间二沈学士”，而朱棣尤其喜爱沈度的书法，将他比为“我朝王羲之”。

2、醒来再写盈亏月，不到情深万不能。

3、坐听无弦曲，明通造化机。

4、帆悬碧海今宵月，鹰剪青云昨日风。

5、联系人：潘立芳(禅心人)

6、春迟总恨春寒峭，春到却言春困添。

7、最喜枝头闻软语，沙沙送与路人听。

8、我也写过花木兰，贴出来和大家一起学习：

9、(19)《七律·春日感怀》步紫菩提诗友韵

10、看似灵动逍遥，谁能分解寂寥？静夜孤灯独坐，一杯一卷一箫。

11、恶疫翻新祸不休，烟花三月负扬州。

12、苍颜难舍青山梦，盛世仍迷桃李诗。

13、不为书奴，董其昌：“书法至余，亦复一变”

14、静观业报随因果，身坠红尘似断鸢。

15、温香笔墨行云走，清朗台词鹊上枝。

16、文徵明的传世书迹，以行草居多；现藏台北故宫、作于嘉靖八年(1529)的《草书千字文》册，即文徵明60岁时的草书代表作。临写《千字文》，可说是文徵明书艺生涯中必不可少的一部分；打从年轻起，他便以此为日课，每天书写多达十本以上的《千字文》，直到晚年仍持续不辍。正因如此，至今犹留下不少文徵明的《千字文》作品。此件草书，写于钤有朱文小印的金粟山藏经纸上，全幅行距疏朗，结体方圆并济，用笔时而清劲挺拔、时而圆熟温润；在落笔、收笔、或笔画连带之间，皆可见到笔锋运行的痕迹，甚至有些字还以利落如刀的侧锋行笔，散发出流动飘逸的气质。文徵明在此件作品中，成功地以个人精湛的书学技巧，追摹王羲之《兰亭序》的神韵，同时也成为后代画家学习古典书派的另一典范。

17、沁园春·写在第三十六个教师节

18、原知岁月不相饶，未改初心犹弄潮。

19、(37)《月下弹琴》步韵谨和紫菩提老师

20、口袋里没有钱不置办那“看花”的马，但会看取令人眼花缭乱的“择婿车”。考试得中仍然可以向世俗的人们夸耀，诏书上如鸦的黑字新写着俺的名字。