一、写雨中的诗歌

1、比喻：大雨激起的水花好像白珠碎石，乱纷纷地跳进船舱。跳珠的喻体有声有色，一个“跳”字，一个“乱”字，写出了暴雨之大，雨点之急。

2、青枝绿叶，郁郁葱葱，美如缃荷

3、风景树舒展叶片吮吸甘甜

4、收起花伞任小雨温柔抚面

5、可我不忧郁，我十分欢畅

6、第73期：(小说)对门是冤家(连载5/6)

7、借景抒情：大雨前后的不同景色，展现人生哲理：风雨过后，景色会格外美丽；战胜挫折后，人生更美丽。

8、第16期：给甜宝的一封信

9、在这里挺拨在这里婆娑掩遮

10、树林间的红花已经凋谢，花开花落，才有几时，实在是去得太匆忙了。也是无可奈何啊，花儿怎么能经得起那凄风寒雨昼夜摧残呢？

11、调宝瑟，拨金猊。那时同唱鹧鸪词。如今风雨西楼夜，不听清歌也泪垂。

12、译文：清明节这天细雨纷纷，路上远行的人好像断魂一样迷乱凄凉。向人询问酒家哪里有，牧童远远地指了指杏花村。

13、并没有因为谁的不满而停止

14、风雨共舟(fēngyǔgòngzhōu)

15、第40期：春的闭幕式(外两首)

16、五彩缤纷，奇珍异草，各种花朵

17、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

18、视觉和听觉！并且课文用雨来、雨中、雨后的顺序写的。全文共10个自然段，第1至4自然段写雨来，主要描写了山雨来得突然，由远而近的雨声如无字的歌谣飘然而起；第5至7自然段写雨中，主要着笔于山雨带来的音韵美和色彩美，突出描绘了如“小曲”“音符”般美妙的雨声，以及雨中山林那令人难以忘怀的绿色；第8至10自然段写雨后，通过对鸟儿啼啭、雨珠滴落的声响描绘，突出了雨后山林

19、浪漫婚礼邀扬扬美尚佳美

20、舍不得青铜峡的父老乡亲们

二、写雨的整首诗

1、散文/评论：tongxinsanwen@1com

2、我们都要有打赢疫情防控的决心

3、译文：好雨知道下雨的节气，正是在春天植物萌发生长的时候。随着春风在夜里悄悄落下，无声地滋润着春天万物。

4、穿越松嫩平原一路唱山歌

5、层层叠叠的石碑，庄严肃穆被雨水加深

6、窗外，花儿自由自在地轻轻飞舞，恰似梦境，雨淅淅沥沥的下着，漫无边际地飘洒着，就像愁绪飞扬。再看那缀着珠宝的帘子正随意悬挂在小小银钩之上。

7、中国诗人、词人为什么喜欢写景？

8、出自：明·唐寅《一剪梅·雨打梨花深闭门》。

9、让我们一起学习、成长——班长的肩膀

10、(解释)风刮不进，雨水透不过。形容封闭或包围得十分紧密。

11、八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。

12、让我们一起学习、成长——寒假里

13、拟人：“倩一叶高梧，半条残烛，做尽商量”，窗外夜雨梧桐，屋内泣泪残烛，作者说能否请梧桐和灯烛细做掂量，不要再添离愁。

14、第70期：(小说)对门是冤家(连载1/2)

15、第46期：周秀霞|石榴花开

16、闻一闻雨水淋过奇花异草

17、觉得内容还不错的话，给我点个“在看”呗

18、“似妒诗人山入眼，千峰故隔一帘珠。”《小雨》宋代：杨万里

19、秋空上阴云连日不散，霜飞的时节也来迟了。留得满地枯残的荷叶，好听深夜萧瑟的雨声。

20、阶梯上面，风大，却看到很远。

三、雨中的诗歌怎么写

1、郭蒙，华县人,在华阴市委组织部党史研究室工作，酷爱散文，小说，诗歌。座右铭；我愿做一颗善良的种子。

2、射出一枝枝雨的箭，向大地

3、在一夜之间头发全都白了

4、当世间所有的期盼成为现实

5、心中的愉悦像流淌的小溪

6、俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！

7、有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。

8、林菲儿本名：陈菲菲，央视《匠心之路》外景主持，菲儿电台创始人。

9、第14期：秋雨潇潇几多情

10、表达情感：表达词人晚年悲苦凄凉的境遇和心情，虽身在僧庐，无法真正与世隔绝，不能完全跳出方内的生活。

11、创作于2018年3月21日

12、野径云俱黑，江船火独明。

13、第28期：2019年元宵节诗2首

14、抚一阕裙的优雅品几分韵致

15、凉爽的风可带来了你的消息

16、沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风.―――志南和尚《绝句》

17、七先生，本名史天中。吉林诗人，吉林省作家协会会员，长春市作家协会会员。有诗歌、散文、报告文学，中短篇小说在国家级、省市级刊物发表。喜欢诗歌，渴望过诗一样的生活。喜欢哲学，文学，人学。用诗文表达人性。用歌声抒发感情。

18、(译文)玉炉散发着炉香烟，红色的蜡烛滴着烛泪，摇曳的光影映照出华丽屋宇的凄迷。她的蛾眉颜色已褪，鬓发也已零乱，漫漫长夜无法安眠，只觉枕被一片寒凉。窗外的梧桐树，正淋着三更的冷雨，也不管屋内的她正为别离伤心。一滴一滴的雨点，正凄厉地敲打着一叶一叶的梧桐，滴落在无人的石阶上，一直到天明。

19、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。——杜牧《江南春》

20、蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。遡洄从之，道阻且长。遡游从之，宛在水中央。蒹葭凄凄，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。遡洄从之，道阻且跻。遡游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。遡洄从之，道阻且右。遡游从之，宛在水中沚。月出月出皎兮，佼人僚兮。舒窈纠兮。劳心悄兮。月出皓兮，佼人懰兮，舒忧受兮。劳心慅兮。月出照兮，佼人燎兮，舒夭绍兮。劳心惨兮。

四、关于雨中的诗

1、第9期：秋天的白桦林(外两首)

2、镇住了九条龙起伏躁动的龙身

3、「肃宁诗歌」2018第十八辑：雨

4、洗礼着多少年历经的城墙

5、火树银花，流辉溢彩，五光十色

6、让我们一起学习、成长——一直关注着周末那一次作业

7、让我们一起学习、成长——地上的扫把

8、(解释)风和云都不可预测。比喻事物或局势像风云变幻那样不可预测。

9、让我们一起学习、成长——我们的第六期黑板报

10、独自漫步在不冷不热的城市

11、梧桐叶上三更雨，叶叶声声是别离。——周紫芝《鹧鸪天·一点残红欲尽时》

12、您问归期，归期实难说准，巴山连夜暴雨，涨满秋池。

13、土层深处，依稀传来不绝的回声

14、盼银河迢递，惊入夜，转清商。乍西园蝴蝶，轻翻麝粉，暗惹蜂黄。炎凉。等闲瞥眼，甚丝丝、点点搅柔肠。应是登临送客，别离滋味重尝。

15、疑将。水墨画疏窗，孤影淡潇湘。倩一叶高梧，半条残烛、做尽商量。荷裳。被风暗剪，问今宵、谁与盖鸳鸯。从此羁愁万叠，梦回分付啼螀。

16、让我们一起成长、学习——开学以后，真的不好办

17、对比：大雨前后对比，前两句风雨雷电，黑云压城，电闪雷鸣，一片昏暗，后两句写雨过天晴，池塘青草，万蛙齐鸣，清新恬静，一前一后对比鲜明。

18、秋夕作者：崔道融(唐)自怜三十未西游，傍水寻山过却秋。一夜雨声多少事，不思量尽到心头。崔道融，江陵人。唐末诗人。以征辟为永嘉(今浙江省温州市)令。累官至右补阙。后避居于闽，因号“东瓯散人”。与司空图为诗友，人称江陵才子。工绝句。僖宗乾符二年(875年)，于永嘉山斋集诗500首，辑为《申唐诗》3卷。另有《东浮集》9卷，当为入闽后所作。

19、比喻、直接描写：“雨脚如麻未断绝”雨点像下垂的麻线一样不停地往下漏。

20、大雨淋漓间，且看碧树成荫

五、雨写一首诗歌

1、译文：微雨初起时，只觉它像林中雾气一样浮动；逐渐地，伴随着夜幕降临，它分得了夜的丝丝凉意。

2、让我们一起学习、成长——我们的第二期黑板报

3、第17期：秋叶篇(诗+文)

4、了却了一场旷世的相思债

5、善用数字和意象：此处作者写凄凉旅店中思乡之愁。借助每一个雨滴，和梧桐，和芭蕉两个自古伤情的意象组合在一起，产生浓浓的秋意，表达浓浓的愁思。连用几个数词和量词，错落的音节，正好表现忐忑难安的心情。

6、让我们一起学习、成长——我们快要开学啦

7、特别提醒：本平台不推送新闻通讯类稿件。

8、赞赏是对写作的有力支持，谢谢！

9、08《大酺·春雨》宋代：周邦彦

10、静看千家万户幸福生活万年长

11、让我们一起学习、成长——我在外面听课

12、让那些日子值得回忆

13、“沙漠、古道、边关”是凄凉的边塞景致，“松、竹、梅、兰”是高洁的雅致景致，“清风、细雨和微草”是生机盎然的春天景致，“溪流、落日、夜月、山石”……这些自然景物，在我国古典诗词中，成为诗人借以抒情的对象。久而久之，景物带上了浓厚的作者的情感态度，成为中国文化中特有的“意象”。作品中，诗人、词人不直接抒情，借助意象组合意境，“景生情，情生景”，情景交融，浑然一体，创造一种物我一体的艺术境界，能更好地传情达意，有极强的感染力。

14、那沉淀的土地也孕育着芬芳

15、夜来风雨声,花落知多少.――――孟浩然《春晓》

16、让我们一起学习、成长——我们的第七期黑板报

17、“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”《六月二十七日望湖楼醉书》宋代：苏轼

18、题目特征(外貌特征)：以四季、自然景象为题；题目中带有自然景物等。

19、世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落。——唐婉《钗头凤·世情薄》

20、经过弯弯曲曲的枝蔓和根须