一、古诗中的比喻句有哪些

1、例：我体会到了诗人热爱生活、热爱自然的感情。

2、我还知道其它的英雄：刘胡兰、李大钊、王二小

3、学习了《桂林山水》，我感受到了桂林的山是多么的奇秀险，桂林的水是多么的静清绿啊！

4、师：读得有些拖，请唐子同学带大家读一读。

5、二月春风似剪刀。唐代贺知章《咏柳》

6、这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。

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8、下课了，同学们有的在跳绳，有的在打篮球，有的在做游戏，瞧，他们玩得多开心啊！(排比)

9、一语双关，妙趣横生。

10、学习了《小英雄雨来》，我知道了雨来是一个机智勇敢，热爱祖国的人。

11、统编语文四年级下册：各课近义词、反义词大全，建议收藏！

12、我的教学生涯中，我像老师一样，把从老师那里学来的这一招教给我一届又一届的学生。当我看到我的学生把稚嫩的句子变成一个比喻句时，我甭提有多高兴多欣慰了。每每这时，我就想起我的雪潇老师来。我还想，雪潇老师给了我一个比喻的火把，我要把这个比喻的火把交给我的学生，我的学生一定会像我一样，把这个比喻的火把一代又一代地传递下去。

13、从前两句诗中，我们可以看出作者是描写了作者()时的所见所闻。

14、《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

15、生2：那是他把洞庭湖水比作了镜子。

16、(1)描写自然风光的古诗名句

17、课本练习答案▍教案课件

18、春天来的好快，悄无声息不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。

19、任凭功课再忙,我们也要抽时间锻炼身体。任凭你说的天花乱坠,我也不上你的当。

20、雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用水抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。

二、比喻句的诗句有哪些

1、(答案)(1)都借助联想和想象，《九月九日忆山东兄弟》通过联想兄弟们在重阳节登高的情景，寄托了诗人的思乡之情；《行军九日思长安故园》通过联想故园之菊开在断墙残壁之间，寄托诗人对故乡亲人的思念，对饱经战争的忧患的人们的同情和对和平的渴望。(2)都采用从对方设想的方式，从对方那里生发出自己的感情，《行军九日思长安故园》联想到故园之菊绽放在沦陷的都城，抒发对故乡亲人的思念；《九月九日忆山东兄弟》联想亲人登高插茱萸时发现少一人，委婉的抒发诗人对家乡亲人的思念之情。

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3、清朝蘅塘退士评说：“世运之治乱，年华之盛衰，彼此之凄凉流落，俱在其中。”请举例说明诗人是用什么手法表现出上述意思的。

4、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

5、师：在古代的话，称他为“唐子”。叫他一下。

6、春姑娘用她嫩嫩的小手，把柳枝抚摸;春雨用她那点点高兴的泪，为花儿洗澡。

7、生：(不好意思地吱唔)

8、春天在哪里？大地告诉我：春天从一棵棵小草的美梦中苏醒，冲破泥土的束缚，舒展开稚嫩的臂膀。那青草的气息沁人心脾。我张大嘴巴深深地呼吸，那醉人的味道像甘露一般清爽。小河两岸杨柳拂面，嫩绿的叶子在风中发出哗哗的声音，好像小提琴的旋律，令人陶醉。

9、②词意：江南的风景多么美好，如画的风景久已熟悉。太阳从江面升起时江边的鲜花比火红，春天到来时碧绿的江水象湛蓝的蓝草。怎能叫人不怀念江南？

10、离别之际，我们邀请老师跟我们合照。对于请老师照相，我很不自信。老师是诗人，就像一个高大伟岸的雕像，我只有仰视的份儿，怎敢让老师屈驾呢？然而，当我们提出这个要求时，老师抱着女儿点点来了。我抱过小点点，站在老师身边，跟老师合了影，做最后的告别。如今，不用看照片，我都记得老师的白上衣，卡其色的裤子和黑皮鞋。

11、鸯yāng(鸳鸯)惠huì(恩惠)

12、(答案)这一句化用陶渊明的典故。陶渊明有一次过重阳节，没有酒喝，就在宅边的菊花丛中独自闷坐了很久。后来正好江州刺史王弘送酒来了，才醉饮而归。这里反用其意，是说自己虽然也想勉强地按照习俗去登高饮酒，可是在战乱中，没有像王弘那样的人来送酒助兴。这里暗寓着题中“行军”的特定环境。

13、①有雨山戴帽无雨山没腰

14、“望湖楼下水如天”相似点是：平静湛蓝

15、出自宋代苏轼的《饮湖上初晴后雨》

16、师：比较谦虚，其实你们真的不比刚才那组青蛙王子要差，而且从某种意义上来说，你们更注意了两个方面。第一读出了古诗的韵味，第二读出了这首诗的感情，这是苏轼在为西湖点赞，我们应该用赞扬的口气来读。节奏感和音乐感都读出来了。看到你们每个人都笑眯眯的，看到这么好的湖光山色，你们觉得——

17、天似穹庐笼盖四野。……

18、(答案)寻常：经常。几度：多次。这两个词话体现了诗人与乐师李龟年当年正值人生盛时，同处权贵之家的经历.表达了诗人对于开元盛世的无限怀念。

19、真珠：即珍珠。诗中的真是真假的真，而并非珍珠的珍。

20、窗前明月光，疑是地上霜。

三、古诗中的比喻叫什么

1、精诚所加，金石为开。《后汉书.广陵思王荆传》

2、关于诚信的名言：一言既出，驷马难追。——中国谚语

3、月似弓：上弦月，其弯如弓。

4、第3单元——观察与发现

5、齐白石老先生画的虾，所有的人都认为他画的很像，活灵活现，似乎你伸手一碰它就要从纸上蹦出来了一样。

6、超可爱的Q版古风头像

7、(抑扬顿挫的旋律婉转回荡、洋洋盈耳，学生掌声热烈。)

8、车到山前必有路，船到桥头自然直。

9、后来自己结婚生了女儿，也名之曰“点点”，是对老师的崇敬和惦念。唤着女儿“点点”的小名，恩师的言谈举止就会出现在我的眼前。二十年来，尽管不再有老师的亲临指导，尽管埋于心底的文字没有生根发芽开花结果，但叫着宝贝女儿“点点”的名字，除了一份对老师的感恩之外，还有一股毕业之后把诗歌丢在了渭南师范的感伤。虽然我丢失了诗歌，但我没有丢失对老师的感念，以至多年以后当我重拾笔墨，摆好架势写诗时，我就会明白，诗，就是一个比喻句。

10、你找到这首诗中的比喻句了吗？

11、生：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

12、站在田野中，几只小鸟不时掠过绿油油的原野。刚刚把头探出地面的小草显得有些脆弱，但却有着一种刚建的蓬勃生命力，充满生机。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”桃花也开了绽放着甜美的笑颜，犹如一个个沉静在梦中的婴儿，让人不愿以打扰这份甜美的宁静。坐在菜地上，望着湛蓝的没有一丝杂质的犹如水晶般的、不时只有几只小燕子飞过的天空显得格外宁静。

13、他不仅学习好，而且工作好。(递进关系)

14、②朝有棉絮云下午雷雨鸣③泥鳅跳，风雨到

15、(答案)连用五个地名构成一种清朗秀美的意境。

16、这三句碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.二月春风似剪刀.咏柳贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.(注释)⑴柳：柳树,落叶乔木或灌木,叶子狭长,种类很多.本诗描写的是垂柳.⑵碧玉：碧绿色的玉.这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶.⑶妆：装饰,打扮.⑷一树：满树.满,全.在中国古典诗词和文章中,数量词在使用中并不一定表示确切的数量.下一句的“万”,就是表示很多的意思.⑸绦：用丝编成的绳带.丝绦：形容一丝丝像丝带般的柳条.⑹裁：裁剪,用刀或剪子把片状物体分成若干部分.⑺二月：农历二月,正是仲春时节.⑻似：好像,如同.

17、(答案)联想、想象。诗人在登高之时联想到故园的菊花——它们在沦陷的都城，应该是怎样一番景象呢？虽然没有主人欣赏，孤寂而凄凉，但也一定不负秋阳，在断壁残垣间竞相绽放。

18、师：现在，我请一个同学把刚才这几个同学说的给归纳一下，有哪几个相同的地方，比如第第第用这样的方式说。

19、“遥怜故园菊，应傍战场开”蕴含着诗人复杂的内心情感。结合诗句内容及写作背景，简要分析这些情感是如何表现出来的。

20、(答案)①点明故人重逢的时令是暮春；②诗人的年老病衰：二人年纪已经衰老；③个人的身世之悲：作者自己和李龟年颠沛流离的生活。④繁华时代的落幕：隐喻国运衰微、盛时不再、社会动荡、民生调敝的现实。

四、关于比喻的古诗有哪些

1、学习了《黄河是怎样变化的》，我明白了要保护环境，增强环保意识，否则，就会受到大自然的惩罚。

2、小夜莺——机智勇敢、热爱祖国

3、张籍的答诗也以比喻暗示。大意说，越州的一位美女精心打扮之后，来到镜泊湖心，本来知道自己长得十分艳丽，却又猜度怀疑。那贵重的丝绸衣服并不值得当今人们看重，但她那一曲菱歌优美无比抵得上万两黄金。暗示朱庆馀不必为这次考试担心。

4、师：请听题，如果把西湖比作美女西施，不管是淡妆也好浓妆好，总是一样漂亮、美丽。一起说

5、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。《孟子.梁惠王上》

6、出处：明·冯梦龙《喻世明言》：“喜得绝处逢生；遇着一个老者携杖而来。”

7、四年级语文：春联、歇后语、对对子资料，寒假学习必备！

8、(答案)追忆的是往昔与李龟年的交往；流露出来的是对盛世生活的怀恋。

9、第17课《我变成了一棵树》同步练习

10、师：陆子同学，给我们背背《望洞庭》如何？

11、——统编本三年级上册17课《古诗三首》

12、《离思》元稹曾经沧海难为水，除却巫山不是云。取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。

13、师：大家肯定预习过了。我问一个很傻的问题，这个湖是什么湖？是你们家的湖，是吧！那好，谁来告诉我，《饮湖上初晴后雨》，课题是什么意思？

14、师：我们在二年级的语文园地的时候读到它的不同读音，一起念出来——

15、妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。(运用了比喻句写出了人物更机灵、可爱。)

16、行在水穷处，坐看云起时。

17、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

18、《江城子》苏轼十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。

19、春回大地的时候，百花盛开，江南的风景多么美好啊，如画的风景我久已熟悉。每当太阳从江面升起时，江边的鲜花比火红，碧绿的江水清净明澈碧如蓝草。怎能叫人不怀念江南？

20、鸯(鸳鸯)(鸯锦)(鸯龟)

五、古诗中有比喻句的有哪些

1、师：“青螺”其实是什么？

2、===描写春天的古诗词===

3、微课堂|三年级语文下册《语文园地六》同步练习

4、以“点”上开花得其意趣。

5、英语课本▍教学视频▍教案课件

6、师：你简直就是我的老师，谢谢！不比不知道，一比吓一跳，原来这两诗里有这么我相似的地方。下面，我们再好好地读一读这两首诗。(齐读)

7、又如唐代诗人金昌绪《春怨》：“打起黄莺儿，莫教枝上啼，啼时惊妾梦，不得到辽西”，摄取生活中的一个小小细节，反映了当时兵役制度下广大人民所承受的痛苦这样一个重大的社会课题。

8、生2：欲把西湖比西子，白银盘里一青螺。

9、独坐敬亭山──唐李白字太白，后人称为诗仙，是唐代伟大的浪漫主义诗人。

10、金谷园繁华的往事，随着芳香的尘屑消散无踪。不管人世间的沧桑如何，流水照样潺湲，春草依然碧绿，它们对人事的种种变迁，似乎毫无感触。傍晚，正当我对着流水和春草遐想的时候，忽然东风送来鸟儿的叫声，显得凄哀悲切，如怨如诉，仿佛在表露今昔之感。此时此刻，一片片惹人感伤的落花又映入我的眼帘。看到落花满地，不禁让人想起当年坠楼自尽的石崇爱妾绿珠是多么的凄惨。

11、PEP小学四年级英语下册：语音考点和各单元句型使用法则！

12、(2)老骥伏枥,志在千里.烈士暮年,壮心不已.

13、学习了《一个中国孩子的呼声》，我明白了要热爱和平，维护和平，不要战争。

14、回乐峰前沙似雪，受降城下月如霜。

15、同:作者朝代同(都是唐朝诗人写的)

16、仿生学：从青蛙的眼睛得到启示发明了“电子蛙眼”、从蝙蝠的身上得到启示发明了“雷达”、从蜻蜓身上得到启示发明了“飞机”……

17、多年以后，我突然明白，行走在路上的人，只要沿着一条路永不停息地走下去，绝对能走出名堂来。我的老师就是这样的人，他沿着诗歌这条路走了下来，坚定不移地走了下来。在老师的眼里，诗就是比喻句。他说，生活中不是没有诗歌，而是缺少发现诗歌的慧心。我的老师捡拾了自己视线之内的比喻句，就开始在众多的比喻句里挑选最好最美最耀眼最像诗歌的比喻句了。

18、浙江省特级教师，浙江省名师导师，江浙沪儿童文学教育联盟学校理事长，浙江省上虞区金近小学校长。30多年致力于“童话育”教学教育实践，著有《一个小学老师的童话情愫》《爱满教育》等8部专著。曾获全国文学教育名师、全国第二届语文教师文学课堂赛课特等奖等。

19、《自然之道》让我们懂得，如果不按照自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。

20、诗词中的“杏花”，每一朵都惊艳了春天！