松下问童子言师采药去的作者(松下问童子)

2023-02-23 08:47:47

一、松下问童子

1、苍松下,我询问隐者的徒弟,他说师傅采药去了。就在这座山中,可是林深云密,我也不知道他到底在哪。作者,贾岛。原文:寻隐者不遇松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。注:贾岛(779~843年),字浪(阆)仙,又名瘦岛,唐代诗人。汉族,唐朝河北道幽州范阳县(今北京市房山区)人。早年出家为僧,号无本。自号“碣石山人”。据说在长安(今陕西西安)的时候因当时有命令禁止和尚午后外出,贾岛做诗发牢骚,被韩愈发现才华,并成为“苦吟诗人”。后来受教于韩愈,并还俗参加科举,但累举不中第。唐文宗的时候被排挤,贬做长江(今四川蓬溪县)主簿。唐武宗会昌年初由普州司仓参军改任司户,未任病逝。出自唐代贾岛的《寻隐者不遇/孙革访羊尊师诗》

2、出自《寻隐者不遇》是唐代诗僧贾岛的作品。此诗首句写寻者问童子,后三句都是童子的答话,诗人采用了寓问于答的手法,把寻访不遇的焦急心情,描绘得淋漓尽致。

3、也只在此山中,云深却不知处。

4、松下问童子,言师采药去。

5、《寻隐者不遇》是唐代诗僧贾岛的作品。此诗首句写寻者问童子,后三句都是童子的答话,诗人采用了寓问于答的手法,把寻访不遇的焦急心情,描绘得淋漓尽致。

6、贾岛是以“推敲”两字出名的苦吟诗人。一般认为他只是在用字方面下功夫,其实他的“推敲”不仅着眼于锤字炼句,在谋篇构思方面也是同样煞费苦心的。此诗就是一个例证。

7、春眠不觉晓(无朗读)

8、出自《寻隐者不遇》,是唐代诗僧贾岛的作品。原文:

9、第三局:词牌《南乡子》以“松下问童子”生发感怀,要求双调,限词林第八部韵。文、镶红旗轩窗南乡子细马雪方消,晴昼东风弄柳条。回首险峰千万座,今朝。松下童儿道路遥。归处是渔礁。醉卧风前待月高。但共水山闲牧鹤,挥毫。懒把人间锦绣描。简评:此作品整体读来流畅,但是有些字句有待斟酌,比如“细马”和“渔礁”句,系马不行吗?归处作渔樵不行吗?80分。

10、炉烟消尽寒灯晦,童子开门雪满松一一这两句是说:想当初,我与您彻夜促膝长谈,直到炉中薪炭熄灭;等到灯盏中的烛光逐渐暗淡,寺中的童子起来开门的时候,那漫天的大雪已落满了松枝。灯晦:烛光暗淡。

11、向晚意不适(朗读)

12、松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。一个封建社会的知识分子,曾跑到这超尘绝俗的轻松白云之间来“寻隐者”,而今,“熬药的童子,瑾端孟婆之碗”,又一位繁华都市之人寻此云深清幽处葬其尸骨。如若贾岛仅仅是不遇隐者,失落怅惘,那么作者要显得更加沉重,相比童子的单纯善良,隐者的采药为生,济世活人,现代的人世真是一种悲哀。

13、而且这番答问,逐层深入,表达感情有起有伏。诗的抒情要凭借艺术形象,要讲究色调,这首诗造型自然,色彩鲜明,浓淡相宜。郁郁青松,悠悠白云,青翠挺立中隐含无限生机。

14、贾岛(779~843年),字浪(阆)仙,唐代诗人。汉族,唐朝河北道幽州范阳县(今河北省涿州市)人。早年出家为僧,号无本。自号“碣石山人”。据说在洛阳的时候后因当时有命令禁止和尚午后外出,贾岛做诗发牢骚,被韩愈发现其才华。后受教于韩愈,并还俗参加科举,但累举不中第。唐文宗的时候被排挤,贬做长江主簿。唐武宗会昌年初由普州司仓参军改任司户,未任病逝。

15、中国传统文化中,松、竹、梅为岁寒三友,士大夫们往往以此表明其安贫乐道,不与世俗、清洁孤傲之志。首句“松下问童子”,从表层上说交待了作者寻访隐者未得,于是向隐者的徒弟问寻的这一连串的过程;而深层上则暗示隐者傍松结茅,以松为友,渲染出隐者高逸的生活情致。下面三句都是童子的回答,包含着人的层层追问,意思层层递进,言约意赅,令人回味无穷。

16、但这首诗中,一问之后并不罢休,又继之以二问三问,其言甚繁,而其笔则简,以简笔写繁情,益见其情深与情切。而且这三番答问,逐层深入,表达感情有起有伏。

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18、(译文)苍松下,我询问了年少的学童;他说,师傅已经采药去了山中。他还对我说:就在这座大山里,可是林深云密,不知他的行踪。

19、文/五星旗风末飞来峰揽月停云亦壮哉,擎天一柱落尘埃。前身不辨何时有,终古将从此处偎。沧海桑田千万劫,人间烟火几层灰。斜阳立尽真虚幻,宿命莫非醒世媒。简评:此作品整体读来,前两联比后面两联好看,说明作者炼字炼句方面有待提高哇,65分。

20、倪海厦:经方与温病(附漢唐醫案)

二、松下问童子言师采药去的作者

1、故国三千里(无朗读)

2、这时,山峦之高峻,云霞之深杳,隐者之神逸,蓦然跃进读者的想象中。

3、他说,师傅已经采药去了山中。

4、可是林深云密,不知他的行踪。

5、云深:指山上的云雾。处:行踪,所在。扩展资料此诗是中唐时期诗僧贾岛到山中寻访一位隐者未能遇到有感而作的。隐者不详何人,有人认为是贾岛的山友长孙霞。此诗的具体创作时间难以考证。

6、松下问童子这首诗出自唐代诗僧贾岛的《寻隐者不遇》。 全诗意思: 苍松下,我询问隐者的童子他的师傅到哪里去了?他说,师傅已经采药去了。 还指着高山说,就在这座山中,可是林深云密,我也不知道他到底在哪。 原文: 松下问童子,言师采药去。 只在此山中,云深不知处。 诗中以白云比隐者的高洁,以苍松喻隐者的风骨,写寻访不遇,愈衬出寻者对隐者的钦慕高仰之情。全诗遣词通俗清丽,言繁笔简,情深意切,白描无华,是一篇难得的言简意丰之作。

7、如果换成“花下”问童子,就完全不同了。当然,只看这一句,那“松”长在何处,是一棵,还是一大片,都不明确。倘若只是一棵,又长在繁华都市里的朱门绣户之间,那又是另一番情景。

8、当代/镶红旗楠溪潺潺(七言律诗)飞来峰青峰云外自飞来,佛国威名漫九垓。西麓冷泉珠溅玉,东坡诗宴句邀醅。溪山有幸卧灵隐,弥勒逢人笑口开。七二洞闻淹没后,呼猿射旭岂悲哉。简评:此作品整体读来败在颈联,句读上能感觉到对仗不稳也,其余皆好,70分。

9、原文出自唐代贾岛的《寻隐者不遇/孙革访羊尊师诗》松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。赏析“松下问童子,言师采药去。”这首小诗的前两句是说,苍松下,我询问了年少的学童;他说,师傅已经采药去了山中。这首诗的特点是寓问于答。“松下问童子”,必有所问,而这里把问话省去了,只从童子所答“师采药去”这四个字而可相见当时松下所问的是“师往何处去”。

10、诗中以白云比隐者的高洁,以苍松喻隐者的风骨,写寻访不遇,愈衬出寻者对隐者的钦慕高仰之情。全诗遣词通俗清丽,言繁笔简,情深意切,白描无华,是一篇难得的言简意丰之作。扩展资料贾岛是以“推敲”两字出名的苦吟诗人。一般认为他只是在用字方面下功夫,其实他的“推敲”不仅着眼于锤字炼句,在谋篇构思方面也是同样煞费苦心的。此诗就是一个例证。

11、最后一句“云深不知处”,又是童子答复对方采药究竟在山前、山后、山顶、山脚的问题。明明三番问答,至少须六句方能表达的,贾岛采用了以答句包赅问句的手法,精简为二十字。这种“推敲”就不在一字一句间了。

12、倪海厦医案:甲状腺坚疖

13、中国诗歌网(www.zgshige.com)由中国作家协会、中国作家出版集团主办,是以建立“诗歌高地诗人家园”为宗旨的官方互联网出版平台。设有品牌栏目“每日好诗”,每天推荐一首原创好诗,并邀请诗坛大咖点评。“每日好诗”稿酬500元。

14、故人西辞黄鹤楼(朗读)

15、另外,作者作为一个封建社会的知识分子,离开繁华的都市,跑到这超尘绝俗的青松白云之间来“寻隐者”,其原因也是耐人寻味,引人遐想的。

16、同时感谢“忧子、桑根、melody”等网友的参与,也在此展出其优秀点评,以资鼓励。并希望其他网友继续参与评诗。

17、清时有味是无能(朗读)

18、床前明月光(无朗读)

19、全国网络授课招生QQ群:

20、独在异乡为异客(朗读)

三、松下问童子全诗的意思

1、第二答,是针对诗人何处采药的问话而来。这一答很明确肯定,似乎给了诗人若干追寻的期待,不过紧接着第三答一转,好像是猜到了诗人的这种期待,最后给了一个没有结果的回答:“云深不知处。”

2、朝辞白帝彩云间(朗读)

3、围绕这几句答话,实际有两种表现结构在交织演进。一是隐者的行为表现结构,它由虚而实(不在此地而在此山),由实而虚(云深不知处),虚虚实实,宛若云中游龙,若隐若现,给人一种扑朔迷离,恍惚迷离之感,充分呈现了隐者的风神。一是诗人自己的感情表现结构,它由惆怅而期冀(不遇到知在此山中),由期冀转而更深一层的惆怅,流露出终不可及的慨喟。诗人本来是僧,后还俗,但仕途并不得意,因此始终倾羡高洁超俗的世外生活。“但在此山中,云深不知处”,实际不独是诗人对隐者的描绘,也正是诗人自己所追求向往的人生境界。

4、岐王宅里寻常见(朗读)

5、此诗首句写寻者问童子,后三句都是童子的答话,诗人采用了寓问于答的手法,把寻访不遇的焦急心情,描绘得淋漓尽致。诗中以白云比隐者的高洁,以苍松喻隐者的风骨,写寻访不遇,愈衬出寻者对隐者的钦慕高仰之情。全诗遣词通俗清丽,言繁笔简,情深意切,白描无华,是一篇难得的言简意丰之作。

6、厚德载物!草木金石仅除身病,正己培德方祛心魔!

7、月黑雁飞高(无朗读)

8、⑵童子:没有成年的人,小孩。在这里是指“隐者”的弟子、学生。

9、本号菜单中,有完整的入门系列,视频系列.欢迎大家学习.

10、秦时明月汉时关(朗读)

11、你有好的建议或点评都可以在下面留言交流,感谢你的关注

12、“松下问童子”时,心情轻快,满怀希望;“言师采药去”,答非所想,一坠而为失望;“只在此山中”,在失望中又萌生了一线希望;及至最后一答:“云深不知处”,就惘然若失,无可奈何了。

13、折戟沉沙铁未销(朗读)

14、言师采药去《寻隐者不遇》是唐代诗僧贾岛的作品。此诗首句写寻者问童子,后三句都是童子的答话,诗人采用了寓问于答的手法,把寻访不遇的焦急心情,描绘得淋漓尽致。诗中以白云比隐者的高洁,以苍松喻隐者的风骨,写寻访不遇,愈衬出寻者对隐者的钦慕高仰之情。全诗遣词通俗清丽,言繁笔简,情深意切,白描无华,是一篇难得的言简意丰之作。寻隐者不遇松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。

15、意思是:苍松下,我询问了年少的学童;他说,师傅已经采药去了山中。他还对我说,就在这座大山里,可山中云雾缭绕,不知他行踪。 出自唐代诗僧贾岛的作品《寻隐者不遇》。 全诗如下: 松下问童子,言师采药去。 只在此山中,云深不知处。 译文如下: 苍松下,我询问了年少的学童;他说,师傅已经采药去了山中。 他还对我说,就在这座大山里,可山中云雾缭绕,不知他行踪。

16、渭城朝雨浥轻尘(朗读)

17、在编委会评选中,网友渭石的评论最终入选,他将获得300元点评费用。

18、此诗是中唐时期诗僧贾岛到山中寻访一位隐者未能遇到有感而作的。隐者不详何人,有人认为是贾岛的山友长孙霞。此诗的具体创作时间难以考证。

19、山中相送罢(无朗读)

20、翻译:我在松树下面问一个小孩(“隐者”去哪里了),他说师父上山采药去了。(去哪儿采药),只知道是在这座山中,可这座山高入云端,(他老人家)具体在哪个位置就不知道了。

四、松下问童子,言师采药去

1、为人父母者,不知医为不慈!为人子女者,不知医为不孝!

2、班级自主管理班级阅读故事

3、倪海厦医案:三十年的胃家寒症

4、寻:寻访。隐者:隐士,隐居在山林中的人。古代指不肯做官而隐居在山野之间的人。一般指的是贤士。不遇:没有遇到,没有见到。

5、找不到好中医?不如自己学中医!

6、松下問童子猶記得少年時讀過一首詩言:(松下問童子,言師採藥去,身在此山中,雲深不知處。),這首詩是我的美夢,真正希望能夠到達這一顛峰境界,現在由於我尚未真正退休,當然總是希望有更多的人士來參與這一個經方訓練計劃,現在的情況是,目前來桃花島接受臨床跟診訓練的同學,基本上我都是挑選已經開業的中醫師們,或是正在就讀中醫學院的學生,希望未來在他們的專業領域中,因為有經方的加持,能夠對病患有更多一層的思考方向,而這最後一次的專業專職訓練將在今年底前結束,

7、绿蚁新醅酒(朗读)

8、全诗只有二十字,作为抒情诗,却有环境,有人物,有情节,内容极丰富,其奥秘在于独出心裁地运用了问答体。不是一问一答,而是寓问于答,几问几答。第一句省略了主语“我”。

9、“松下问童子”的下一句的诗句是“言师采药去”这句是出自贾岛的《寻隐者不遇》,全文为“松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。”整段的意思是:苍松下,我询问隐者的童子他的师傅到哪里去了?他说,师傅已经采药去了。还指着高山说,只知道这座山中,可是林深云密,我也不知道他到底在哪。贾岛是以“推敲”两字出名的苦吟诗人。一般认为他只是在用字方面下功夫,其实他的“推敲”不仅着眼于锤字炼句,在谋篇构思方面也是同样煞费苦心的。此诗就是一个例证。

10、倪海厦医案:直肠近肛门口位长一个大脓肿

11、松下问童子下一句:言师采药去。出自《寻隐者不遇》,是唐代诗僧贾岛的作品。原文:松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。苍松下,我询问隐者的童子他的师傅到哪里去了?他说,师傅已经采药去了。还指着高山说,就在这座山中,可是林深云密,我也不知道他到底在哪。

12、这是一首问答诗,但诗人采用了寓问于答的手法,把寻访不遇的焦急心情,描摹得淋漓尽致。以白云比隐者的高洁,以苍松喻隐者的风骨。写寻访不遇,愈衬出钦慕高仰。遣词通俗清丽,言繁笔简,情深意切,白描无华,是一篇难得的简练诗作。

13、苍苍竹林寺(朗读)

14、倪海厦:癌症細胞與腫瘤在哪重要嗎?

15、倪海厦医案:糖尿病患根本是不须要去截肢的

16、注:语音由机器人阅读,体验不好,要求高的可以不听,在此见谅.

17、也可想而知。“隐者”隐于“此山中”,“寻隐者”的“我”自然住在“此山”外。封建社会的知识分子一般都热中于“争利于市,争名于朝”,“我”当然是个知识分子。

18、倪海厦医案:因为胆道结石于是去开刀

19、《寻隐者不遇》是唐代诗僧贾岛的作品。此诗首句写寻者问童子,后三句都是童子的答话,诗人采用了寓问于答的手法,把寻访不遇的焦急心情,描绘得淋漓尽致。诗中以白云比隐者的高洁,以苍松喻隐者的风骨,写寻访不遇,愈衬出寻者对隐者的钦慕高仰之情。全诗遣词通俗清丽,言繁笔简,情深意切,白描无华,是一篇难得的言简意丰之作。

20、⑴寻:寻访。隐者:隐士,隐居在山林中的人。古代指不肯做官而隐居在山野之间的人。一般指的是贤士。不遇:没有遇到,没有见到。

五、松下问童子作者是谁

1、意思是:苍松下,我询问了年少的学童;他说,师傅已经采药去了山中。他还对我说,就在这座大山里,可山中云雾缭绕,不知他行踪。寻隐者不遇唐代:贾岛松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。注释⑴寻:寻访。隐者:隐士,隐居在山林中的人。古代指不肯做官而隐居在山野之间的人。一般指的是贤士。不遇:没有遇到,没有见到。⑵童子:没有成年的人,小孩。在这里是指“隐者”的弟子、学生。⑶言:回答,说。⑷云深:指山上的云雾。处:行踪,所在。

2、唐文宗的时候被排挤,贬做遂州长江县(今遂宁市大英县)主簿。唐武宗会昌年初由普州司仓参军改任司户,未任病逝。有诗文集《长江集》。

3、词:镶红旗80+70=150

4、五星旗70+85=155

5、苍松下,我询问隐者的童子他的师傅到哪里去了?他说,师傅已经采药去了。还指着高山说,就在这座山中,可是林深云密,我也不知道他到底在哪。

6、心动有你更精彩,谢谢你的支持。

7、倪海厦医案:OXYCONTIN止痛药(奥斯康定,也称“可待因酮”)

8、倪海厦:給中醫師的經驗談

9、倪海厦医案:使用经方就可以做到一剂知,二剂已的境界了

10、直接翻译:我在松树下面问一个小孩(“隐者”去哪里了),他说师父上山采药去了。(去哪儿采药),只知道是在这座山中,可这座山高入云端,(他老人家)具体在哪个位置就不知道了。诗中隐者采药为生,济世活人,是一个真隐士。所以贾岛对他有高山仰止的钦慕之情。诗中白云显其高洁,苍松赞其风骨,写景中也含有比兴之义。惟其如此,钦慕而不遇,就更突出其怅惘之情了。

11、然而和“只在此山中”联系起来,和“云深不知处”联系起来,和隐者“采药去”联系起来,一个超尘绝俗的清幽环境就展现在读者面前;而隐居于此的“隐者”及其“童子”的人品如何。

12、怀君属秋叶(无朗读)

13、这首诗用的是去声韵。去声韵辽远有力,有肯定、欣赏的作用。

14、8月18日胜1镶红旗Vs胜3五星旗,主持人:萧铜锤,收卷人:飘雪

15、“我”来到“松下”问“童子”,见得“松下”是“隐者”的住处,而“隐者”外出。“寻隐者不遇”的题目已经交待清楚。

16、倪海厦医案:经方家出手是取病如取石般的快速

17、作者简介:贾岛(779~843),唐代诗人。字阆仙,一作浪仙。范阳(今河北涿县)人。初落拓为僧,名无本,后还俗,屡举进士不第。曾任长江(今四川蓬溪)主簿,人称贾长江。

18、简评:此作品整体读来很好看,特别是下片感怀言之有物也,如挑剔,上片“古道晨风使一朝”之使字有待斟酌,读来莫名也,85分。

19、松下问童子翻译:苍松下,我询问隐者的童子他的师傅到哪里去了?出处:《寻隐者不遇/孙革访羊尊师诗》唐代·:贾岛松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。翻译:苍松下,我询问了年少的学童;他说,师傅已经采药去了山中。他还对我说,就在这座大山里,可山中云雾缭绕,不知他行踪。

20、学习古中医,伤寒论经方传承

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