一、推荐一本好书的名言名句

1、内容推荐：他的作品既继承了英国现实主义的传统，也含有消极的倾向。《人性的枷锁》、《月亮和六便士》、《刀锋》等长篇小说，使他名闻世界。但他的短篇小说却具有对社会生活的细微的观察、巧妙的构思、洗练的文笔，为他赢得了更多的读者。本书包括毛姆的十四篇小说。

2、我坚定地相信，少年的自我教育是从读一本好书开始的。(《给教师的建议》第391页)

3、读万卷书，行万里路——刘彝

4、书中横卧着整个过去的灵魂。——卡莱尔

5、中国民办教育共同体依托《中国教师报》等媒体资源和强大专家资源优势，努力成为民办学校改革的精神加油站，努力为民办学校的改革发展提供智力支持和精神援助，为全国民办教育创业者和管理者搭建共创、共享、共生、共荣的合作平台。

6、提倡人要保持真我本性，不要随波逐流、为媚世更改自己的信念和追求。

7、一本智慧丰富的、有鼓舞力的书，往往能决定一个人的命运。(《教育的艺术》第178页)

8、书是人类进步的阶梯——高尔基

9、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

10、能自觉控制自己欲望的人，大都成为真正的人。(《苏霍姆林斯基选集》第460页)

11、书中横卧着整个过去的灵魂。———卡莱尔好书是伟大心灵的富贵血脉。———弥尔顿读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。———歌德不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。———赫尔岑读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。———爱默生书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。———培根培根的>写的很好

12、我们教育的人，不管他是个多么“没有希望”和“不可救药”的钉子学生，他的心灵里也总有点滴的优点。(《苏霍姆林斯基选集》第54页)

13、己所不欲，勿施于人。——孔子

14、读书何所求？将以通事理。——张维屏

15、很多人都认为我的创作受了拉丁美洲马尔克斯的《百年孤独》的影响，对此我也坦然承认。不过直到去年10月份，我才把马尔克斯的《百年孤独》读完。当时读不完是因为刚翻开书看了几行，就有了创作的冲动。小说里的人拿着磁铁在大街上行走，把每家每户的铁盘、铁钉子都吸出来跟磁铁走。这么夸张的细节，我们生活中太多了。这种魔幻主义创作把我在农村这些年的积累给激活了，因此没等把这本书读完就放下来写小说。

16、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。——王贞白

17、@霄霄：《百年孤独》看了不下十遍！因为实在记不清里面的人物关系，到最后爷爷爸爸孙子全混一起了，不得不回头重新看。

18、◀上一篇：上海10所逆袭的“黑马”初中！冲击全市前列，堪称奇迹！

19、我们的服务——帮助理事单位制定战略发展规划；高效课堂系统培训与评估；提供教育咨询、教学诊断等服务；校园文化诊断策划及品牌学校影响力推广；为办学者搭建交流、联谊、合作的平台。

20、君子所坚守的是道义，所力行的是忠信，所珍惜的是名节。

二、关于推荐好书的名言

1、无论走到哪里，都应该记住，过去都是假的，回忆是一条没有尽头的路，一切以往的春天都不复存在，就连那最坚韧而又狂乱的爱情归根结底也不过是一种转瞬即逝的现实。

2、我们真诚地相信，这套丛书的出版，若能使读者在其帮助下，有所收获，有所提高，有所修为，将是我们最大的欣慰。如此，我们更加地相信，在我们和读者共同的孜孜追求和发愤努力下，中华民族的优秀传统文化会进一步发扬光大，这将是我们这个时代一个多么令人喜悦的幸事！

3、问渠那得清如许？为有源头活水来。——朱熹

4、书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯

5、课外阅读，用形象的话来说，既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前进的风。(《给教师的建议》第167页)

6、怎么样才能每天都收到这样的文章呢？

7、读书之乐何处寻数点梅花天地心 一朱熹

8、读得快，因为我有时候跳过几页去。不合我的意，我就练习跳远。书要是不服气的话，来跳我呀!看侦探小说的时候，我先看最后的几页，省事。

9、欢迎关注“悦语文空间”

10、读书而不理解，等于不读。——夸美纽斯

11、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄

12、书籍是人类思想的宝库。——乌申斯基

13、学习吧，因为学习是一种福利和幸福。(《怎样培养真正的人》第123页)

14、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。(《苏霍姆林斯基选集》第608页)

15、我们的口号——借力、借智、借道共生、共荣、共赢

16、模仿是培养我们语感的最重要的方法。一个人的语言风格是跟个人对语言的感受相关的。初中阶段对培养一个人的语感至关重要。如果在初中阶段没有培养起一个人对语言的感受，那么后来的努力可能会事倍功半。掌握了一种很好的语感，就好像一个从事音乐的人很好地掌握了一种乐感一样。当时在农村有一些二胡演奏者，他们并不懂乐谱，但他们照样可以拉起琴来演奏一曲委婉动听的乐曲。

17、我的创作也分为几个阶段。上个世纪70年代末期，我在部队里开始学习创作，一开始也是模仿，而且模仿得很拙劣。到了上个世纪80年代初期开始发表作品，这时还停留在模仿阶段，比如《春夜雨霏霏》，这是模仿了茨威格的《一个陌生女人的来信》。这段时间我一直在模仿，但他们还是发表了，因为里面己经出现了自己的东西。第里面表现的都是中国内容；第语言有自己的特色。

18、他(指校长)应当既是一个熟悉业务、经验丰富的教育学家，又是一个心理学家。(《苏霍姆林斯基选集》第571页)

19、顺应语文教改。2016年5月24日《光明日报》报道，新版语文教材增加了古诗文比重，古诗文1——6年级占30%，7——9年级占40%，高中也必将随之改变。而引用化用名句的训练有利于学生把古诗文的精华迅速化为表达能力，增添文采和内涵，提高语文核心素养，可填补语文课本缺少读写结合练习的空白(我国语文课本的一大缺陷是读写脱节)，解决语文教学“少慢差费”的老大难问题，提高语文学习效率，这已为实践证明，只要看看此书的“实验班佳作“便可得知。

20、我的所得，衣食住行上可以清淡，书本里不能谈节俭。我的分分秒秒吝于分给他人，却乐于花费在阅读。这是我的自私和浪费，而且没有解释，不但没有解释，甚且心安理得。

三、读一本好书的名言名句

1、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己——马克思

2、集体的智力财富之源首先在于教师的个人阅读。(《苏霍姆林斯基选集》第66页)

3、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》

4、你作为一个人生了下来，但要成为一个大写的人。(《苏霍姆林斯基选集》第196页)

5、后来我到了部队。在中国上世纪的70年代，农村青年能参军是件非常了不起的事，因为农村青年没有什么出路。我在部队中的任务很单调，就是站岗。我所在的部队是驻扎在农村的，干部战士加起来就十几个人。作为人民公社的饲养场，没有人来查岗，这样我就在岗上偷偷地读书。

6、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿《三国志》

7、图书馆其实已经够好了，不能要求再多。只因为我自己的个性最怕生硬、严肃和日光灯，更喜深夜看书，如果静坐书馆，自备小台灯，自带茶具，博览群书过一生，也算是个好收场了。

8、每个孩子都是一个世界——完全特殊的、独一无二的世界。(《教育的艺术》第9页)

9、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修

10、外物之味，久则可厌。读书之味，愈久愈深。——《读书录》

11、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者——巴罗

12、过去一切时代的精华尽在书中。——卡莱尔

13、阅读应当成为吸引学生爱好的最重要的发源地。学校应当成为书籍的王国。(《给教师的建议》第75页)

14、书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯

15、人生下来是为了在自己身后留下痕迹――永久的痕迹。(《怎样培养真正的人》第75页)

16、“如果你知之不多，那么坚持你认为最有把握的东西，人们也许不会认为你聪明，但会认为你踏实。了解事物真相的人可以去冒险，并驰骋自己的想象；但如果你一无所知而去冒险，那你相当于是飞蛾投火自取灭亡。一切按照规矩来，这是因为，经过尝试和检验的东西总不会有错。对于知之不多的人来说，这是最佳途径。不管怎样，确信总比故弄玄虚要安全得多。”……各种各样的至理名言在《智慧书》中出现，教会你处世之道，帮助你解惑答疑。

17、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元

18、知道自己的不足并努力学习就是聪明的人，不好问又骄傲自满的人是可耻的。

19、⑤必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢作，敢当。(鲁迅)

20、好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基

四、关于好书的名言

1、⑥数风流人物，还看今朝。(毛泽东)

2、劳动，只有劳动，才是一个人全面发展的基础。(《苏霍姆林斯基选集》第209页)

3、书籍并不是没有生命的东西，它包藏着一种生命的潜力，与作者同样地活跃。不仅如此，它还像一个宝瓶，把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来。——弥尔顿

4、一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋——凯勒

5、上课，这是儿童和教师的共同劳动，这种劳动的成功首先是由师生间的相互关系来决定的。(《教育的艺术》第73页)

6、读书百遍，其义自见——《三国志》

7、生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。——高尔基

8、老好人是夸奖老实人的话，如果要分善恶，是善的那一边；要分坏心和善良，是善良的那一边；但如果要分愚笨和聪明，绝对是愚笨的那一边。

9、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁

10、读过一本好书，像交了一个益友——臧克家

11、莫等闲，白了少年头，空悲切！——岳飞

12、不信书不能提高境界，光信书不如无书。书籍是人类进步的阶梯书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。读书破万卷，下笔如有神。读书就应像饥饿的人扑在面包上一样仅次于选择益友，就是选择好书。读过一本好书，像交了一个益友。臧克家

13、读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。作者：歌德

14、②露从今夜白，月是故乡明。(杜甫)

15、课，就是教育思想的源泉；课，就是创造活动的源头，就是教育信念的萌发园地。(《苏霍姆林斯基选集》第四卷596页)

16、为中华之崛起而读书——周恩来

17、让我收益最大的是上个世纪50年代末、60年代初期，我大哥家中留下很多中学语文教材，每逢雨天无法下地，我便躲到磨房里去读这些课本。当时的语文课本分为汉语和文学两种教材，汉语教材主要讲逻辑、语法、文言文；文学教材主要选录了古今中外名著的片段，比如《林家铺子》《骆驼祥子》《说岳全传》《渔夫和金鱼的故事》等等。

18、张小娴和亦舒的全部书籍...个人觉得很经典...尤其是张小娴的>系列真的是太赞了...看了N遍之后还是觉得很经典...还有>余秋雨的...我想你应该也听过这位作者吧...如果你喜欢爱漫画的话...推荐>从小学就开始上课偷偷看...很好玩的书...

19、要教育学生不仅要读书，而且对某些书要反复地读。(《苏霍姆林斯基选集》第688页)

20、书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。——赫尔岑

五、关于一本好书的名言

1、这要说到第三类书了。其实这不该算一类;就这么算吧，顺嘴。这类书是这样的：名气挺大，念过的人总不肯说它坏，没念过的人老怪害羞地说将要念。譬如说《元曲》，太炎“先生”的文章，罗马的悲剧，辛克莱的小说，《大公报》——不知是哪儿出版的一本书——都算在这类里，这些书我也都拿起来过，随手便又放下了。这里还就属那本《大公报》有点劲。我不害羞，永远不说将要念。好些书的广告与威风是很大的，我只能承认那些广告作得不错，谁管它威风不威风呢。

2、一个人如果失去了祖国，也就失去了个人的一切。(《苏霍姆林斯基选集》第668页)

3、书籍是伟大的天才留给人类的遗产。——爱迪生

4、路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原

5、书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户——威尔逊

6、本文主要内容包含：爱国篇、德行篇、醒世篇、健康篇、惜时篇、真理篇、理想篇、奋斗篇、意志篇、教育篇、知识篇、命运篇、成败篇、人生篇、生活篇、交友篇、爱情篇、幸福篇、青春篇、劳动篇、审美篇、哲理篇、人才篇、语言篇、文学篇、艺术篇、财富篇、形象篇、社交篇、科技篇、创新篇、想象篇、情绪篇、励志篇，共34篇名言警句精纯。

7、读书为我们还原了生命那些值得崇拜的纷繁驳杂，由它们来对抗死神的傀儡。——《为什么阅读》

8、兴于《诗》立于礼成于乐 孔子

9、看看不同版本的《周易》最好，如果看了5个不同的版本，你会提升三个档次。如果对你有用请点好评多谢

10、考察孩子的内在精神世界，特别是他们的思维，这是教师最重要的任务之一。(《育人三部曲》第18页)

11、★关于中国民办教育共同体

12、地位不尊贵显赫并不可怕，可怕的是德行不崇高；工资低，收入少并不可耻，可耻的是学识不渊博。

13、人类就是这么奇怪，如果没有人同情，你就不会在乎伤口有多疼；如果没有人嘲笑，你就不会在乎伤疤有多难看；如果没有人比较，谁会知道什么是前途。

14、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹

15、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼

16、你的周围有一个书籍的海洋。应该严格地挑选阅读的书籍和杂志。(《给教师的建议》第128页)

17、《鹅耳与妖孽》内容简介：一个叫妖湖的地方，流传着一个古老的神话，一位名叫鹅耳的少年化身为白龙，将一头凶残的妖孽压到了湖底。几千年过去，妖孽复活了，开始寻找转世的那个少年，它要雪耻。面对怪物的挑战，一个十岁的当代男孩挺身而出了，他的名字也叫鹅耳。凭着倔强的天性和勇敢的精神，他与父亲一起，艰难的完成了命运所赐予的使命……这是一部大气磅礴的幻想小说，上下几代人的恩怨情仇，都被一个辉煌而又悲壮的神话贯穿起来了。重生与毁灭的交替，正义与邪恶的较量，成为这部狂放不羁的幻想大作的主题。推荐的理由：故事中的鹅耳很勇敢，和父亲一起完成了使命。如果鹅耳不勇敢了就不能和父亲完成使命了。我们也要像鹅耳那样，面对困难的时候要勇敢，不能退缩。

18、水里的游鱼是缄默沉静的，陆地上的兽类是喧哗的，空中的飞鸟是喧哗着的。人类却兼有海洋的缄默沉静、陆地的喧哗与天空的音乐。

19、回复女人，了解推荐给女生的100本书.

20、祖国——是慈祥而又严格的母亲。(《苏霍姆林斯基选集》第896页)