一、含有花的五言诗句

1、星期五的下午，我们班举行了古诗词大赛。此次比赛，五二班全体同学参加，并分成男女生两组。

2、野火烧不尽，春风吹又生。

3、明年如果梅花还能按时绽放，希望它开在众人爱赏的春台。

4、出处：北宋诗人王安石创作的一首五言绝句《梅花》。

5、欺老莫欺小，欺人心不明。

6、三月，春雨绵绵，细雨如酥。

7、野火烧不尽，春风吹又生。——白居易《赋得古原草送别》迟日江山丽，春风花草香。——杜甫《绝句二首》朔风如解意，容易莫摧残。——崔道融《梅花》居高声自远，非是藉秋风。——虞世南《蝉》柴门闻犬吠，风雪夜归人。——刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》

8、探究其因，也与古诗语言有关，人们在吟诵古诗时，为了使逗意完整，句“逗”起讫分明，每吟到逗末字，大多要拖长并加重，以使逗末字的音节在长度与强度上往往超过前二字，如福建吟诗调《凉州词》(林庚吟唱，刘东升记谱):

9、1请配上白居易的两句诗。

10、A、松、竹、兰B、菊、竹、兰C、菊、松、竹D、兰、竹、荷

11、答案：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。(李白《静夜思》)

12、衔霜当路发，映雪拟寒开。

13、鱼戏新荷动，鸟散余花落。谢朓《游东田》

14、竹影和诗瘦，梅花入梦香。

15、夕阳无限好，只恐不多时。

16、正是江南好风景，落花时节又逢君——(宋)杜甫《江南逢李龟年》

17、头上红冠不用戴，满身雪白走将来。

18、中国古诗的句式参差变化，长短不而句中之逗，受词义制约，又极富于变化，加以自魏晋之后，很多琴家深受道家思想的影响，崇尚以自然为美的准则，这就造成琴歌乃至琴曲的乐句时短时长，每句的拍数不可能固定。因此现代人为琴乐记谱时，若要划小节，就必然经常出现不规则的混合拍子，节奏也相当地散文化，往往给人以“似拍而非拍”之感。

19、轮到我们组了，我们信心满满地来到答题区。这次的关卡是飞花令。就是给出一个字，答出含有这个字的一句诗。我的提示字是“花”，看到这个字，我在脑海里快速搜索，很快想起了杜甫的《春夜喜雨》：晓看红湿处，花重锦官城。我立刻答题，为我们组赢得了二分。

20、经过激烈的角逐，最后，女生组获得了胜利。虽然如此，但男生们毫不气馁，我们下定决心：争取在下周五的比赛中取得胜利。

二、含有花字的五言诗

1、遍身罗衣者，不是养蚕人。

2、答案：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

3、滨州市滨城区清怡小学五年级二班王超越

4、饶人算之本，输人算之机。

5、桃花落，闲池阁，山盟虽在，锦书难托——(宋)陆游《钗头凤·红酥手》

6、应有未招魂。(魂：十三元)押韵(对)

7、1“儿童相见不相识，笑问客从何处来”，这里的“客”指的是谁？

8、杨逸明：小议山水诗写法(更新版)

9、越鸟巢乾后，归飞体更轻。

10、五言诗的出现最早源于民间歌谣。大约在春秋未、战国初，民歌中就已经有了较之文繁而意少的四言体更便于容纳双音词，以表现愈来愈丰富的社会现实生活和人们内心世界的五言体雏形。如《孟子·离娄上》所载楚地民歌《孺子歌》：沧浪之水清兮，可以濯我缨；沧浪之水浊兮，可以濯我足。

11、C.冷漠的心D.冰清玉洁坚持操守之心

12、忽如一夜春风来，千树万树梨花开——(唐)岑参《白雪歌送武判官归京》

13、2“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”其中的“周郎”指的是谁？

14、云鬓花颜金步摇，芙蓉帐暖度春宵。中有一人字太真，雪肤花貌参差是。玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨——(唐)白居易《长恨歌》

15、杏花疏影里，吹笛到天明。陈与义《临江仙》

16、秋风清，秋月明。落叶聚还散，寒鸦栖复惊。相思相见知何日？此时此夜难为情？

17、译文:桃花嫣红，春水碧绿，烟笼柳堤，水浴鸳鸯。此物之出双入对，相守相依，更勾起我这个离人永隔之悲苦。

18、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。

19、仄仄仄平平，平平仄仄平。

20、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

三、含花的五言诗词大全

1、诗韵共有106个韵：平声30韵，上声29韵，去声30韵，入声17韵。律诗一般只用平声韵

2、此外，汉乐府清丽可喜的情歌《江南》：江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

3、五年级二班的同学们在张老师的引领下，利用早读和暮诵时间积累古诗词。发现诗词的美好，积淀诗词的经典，享受诗意的生活。

4、花池多芳水，玉杯挹赠郎。——出自唐·晁采《子夜歌十八首》

5、□□□，□□□，□□□□，□□□□。□□□，□□□，□□□□□□□。

6、首联扣题，从“悲往事”写起，述说往日虎口逃归时的险象。“胡正繁”有两层含义：一是说当时安史叛军势大，朝廷岌岌可危；二是说西门外敌人多而往来频繁，逃出真是太难，更能表现出诗人对朝廷的无限忠诚。

7、见善如不及，见恶如探汤。

8、无才日衰老，驻马望千门。

9、借问酒家何处有，牧童遥指杏花村——(唐)杜牧《清明》

10、译文:隐隐的犬吠声夹杂在淙淙的流水声中，桃花带着几点露珠。

11、园林里的变化容易看出物候时序的转换，最其中最能标志时节变化的就是梅花。

12、似花还似非花，也无人惜从教坠。不恨此花飞尽，恨西园，落红难缀。细看来，不是杨花，点点离人泪。——(宋)苏轼《水龙吟·次韵章质夫养花词》

13、滨州市滨城区清怡小学五年级二班刘依雯

14、花面交相映。——唐温庭筠《菩萨蛮·小山重叠金明灭》

15、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

16、1惠崇《春江晓景》(苏轼)

17、答案：千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

18、墙角数枝梅, 凌寒独自开.

19、古文｜唐诗宋词｜国学经典｜古代风俗

20、1我们读书，不但要读课内书，更要多读课外书，因为“读书破万卷，下笔如有神”，这样，我们才可以学到更多新知识。我们读书不能死读书，只读有字之书，还要多参加社会实践活动，因为“□□□□□□□，□□□□□□□”。

四、含有花字的五言诗句

1、1请配王昌龄的一首七言诗：

2、花面交相映。——唐 温庭筠 《菩萨蛮·小山重叠金明灭》

3、红叶晚萧萧，长亭酒一瓢。

4、千字文(你全都认识并知其意吗？)

5、□□□□□□□，□□□□□□□。□□□□□□□，□□□□□□□。

6、去年花下客。——宋 晏几道 《临江仙·长爱碧栏干影》

7、空山新雨后，天气晚来秋。

8、不是花中偏爱菊，此花开后更无花——(唐)元稹《菊花》

9、1请配一首七言唐诗：

10、国清才子贵，家富小儿娇。

11、嫉财莫嫉食，怨生莫怨死。多少少年郎，不到白头死。好事不出门，坏事传千里。

12、1早春呈水部张十八员外(韩愈)

13、格律对照例诗：李商隐《晚晴》

14、1请配两句七言唐诗：□□□□□□□，□□□□□□□。

15、叶乱裁笺绿，花宜插鬓红。——出自唐·温庭筠《海榴》

16、1地震让孩子们失去了学校，失去了亲人，如果我们要鼓励灾区的小朋友学会坚强，我们用《竹石》的：“□□□□□□□，□□□□□□□”来鼓励最好！

17、君要花满县。——宋 辛弃疾 《水调歌头·官事未易了》

18、中国古代10篇最美的古文，一生至少要读一次

19、此歌以园中葵上的朝露太阳升起后会晒干起兴，慨叹阳春、凛秋万物盛衰有时，进而劝勉人应该趁少壮努力，否则就会老大无成，伤悲也徒劳无益了。运用比兴，语言近于民歌的朴实浅显，但又有文采，思理警策深刻，抒情性强，艺术品位较高，显出作者具有文化修养，与民间百姓口头传唱的歌谣不很相同。同曲的另外一首文人创作的特征更突出：岧岧山上亭，皎皎云间星，远望使心思，游子恋所生。驱车出北门，遥观洛阳城。凯风吹长棘，夭夭枝叶倾。黄鸟飞相追，咬咬弄音声。伫立望西河，泣下沾罗缨。

20、七言体是古代诗歌体裁，全篇每句七字或以七字句为主的诗体。它起于民间歌谣。

五、诗中带花的五言诗句

1、答案：天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

2、花落知多少。——唐 孟浩然 《春晓》

3、2“岱宗夫如何？齐鲁青未了。”写的是那座山？在哪个省？

4、答案：接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

5、它用诗的形式刻画人物，通过写人叙事来抒发情感，与小说戏剧相比，它的情节一般较为简单。这种体裁形式，有故事有人物等小说的内容，而且情景交融，兼有抒情诗的特点；情节完整而集中，人物性格突出而典型，有浓厚的诗意，又有简练的叙事，有层次清晰的生活场面。

6、律诗的格律非常严谨，在句数，字数，押韵，平仄，对仗各方面都有严格规定：

7、一首律诗每两句为一联，共四联，第一联(第2句)称“首联”(或起联)，第二联(第4句)称“颔(hàn)联”，第三联(第6句)称“颈联”，第四联(第8句)称“尾联”(或结联)。律诗的容量比绝句增加了一倍，所以可写更多的事或景，可抒发更多更细致的情感。“它散中有整，常中有变，对仗工整，内容充实”；“五律显得简短，朴直，有力，七律显得畅达，悠扬,纡徐。律诗既讲平仄，押韵，又讲对仗，故写作较难。

8、答案：但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

9、我是5号选手，不一会就轮到我了，我紧张极了，都感觉自己的心跳已加速。我不断地用手轻抚胸口，努力平复心情，努力思考答案。我左思右想，感觉诗句就在嘴边，可是就是说不出口。我的额头开始冒汗了，哎！我最终还是没有回答上来。我感觉自己的脸滚烫滚烫，我猜我的脸一定是通红通红的。我的眼圈也红了，我真想大哭一场，我太害怕大家嘲笑我了。这时候我的同桌安慰我说：“不要难过啊，一会儿再轮到你的时候，你不要紧张，你一定能回答上来的，加油，记住自己是最棒的！”我欣慰地点点头，告诉自己一定要有信心，备战下一场。

10、古体诗是诗歌体裁，根据诗句的字数分为四言诗、五言诗和七言诗等。

11、超级飞花令才是最具有挑战性的。它必须同时具备多个条件才算合格。如:“说出既含有数字，又有动物的诗句”。“数字，动物，数字，动物……”我方选手寇艺宣不停地叨念着这两个词，时间在一点一点地流逝，他急得抓耳挠腮，可是没办法，不会呀！寇艺宣只好向籍天佑求救。籍天佑不慌不忙地站起来，信心十足，声音洪亮地说:“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。”顿时，教室里响起了雷鸣般的掌声……

12、“一三五七”原是锣鼓经的术语，民间艺人在排列组合时，有一至七的递增，七至一的递减，也有既递增又递减的综合模式，如明清时已流行民间的苏南十番锣鼓中，就有“七”锣鼓点的“合八”体(“五”；“七”；“三”；“一”)，“宝塔尖”体(“七”)，“蛇脱壳”体(“一”)“橄榄尖”体(“一”)，“螺蛳结顶”体(“一”)以及各种变体。

13、1表达了诗人对骨肉相残、同根相煎的悲愤之情的诗句有：“□□□□□，□□□□□。□□□□□，□□□□□。”

14、并添高阁迥，微注小窗明。

15、1“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”，此诗句中“黄鹤楼”在今()境内。

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17、1请配两句唐诗：□□□□□□□，□□□□□□□。

18、A.李商隐B.李煜C.李贺D.杜牧E.杜旬鹤

19、刘鲁宁：诗文随笔

20、山重水复疑无路，柳暗花明又一村——(宋)陆游《游山西村》