一、娄山关表达了作者怎样的情怀

1、星垂平野阔，月涌大江流。

2、我查了一下，1935年2月25日，农历是正月二十二。正是清晨有月亮的时节。月遇太阳而光淡，而残月则即将影没。在这里，月不仅是一种景物，一种衬托，一种情感，同时也是一种象征。这三个字合起来，还暗示了行军的艰辛：在如此寒冷的早晨，当人们还沉醉梦乡之时，红军早已经踏上了征程。当然还隐含着当时的社会形势和作者的心绪。

3、长征是一幅中国革命的壮丽画卷，是一部人类精神的不朽诗篇。

4、愿每位读者朋友都能有豁达、乐观的心态，永远自信满满，也永远热泪盈眶。

5、D.运用烘托手法，全诗没有句直接描写楼高，却无处不显出楼高。

6、答案：“云出”风生”象征着边境变幻不定的战争风云，暗含了诗人对边患的隐忧。第五句以“征尘”代战争，表达对边境和平安宁的向往之情。尾联想起了西汉的少年志士终军，深为自己的长年漂泊、年华老去而功业无成感到惭愧。

7、陶渊明：山水田园诗人，不慕权贵，不与世俗同流合污，洒脱恬淡

8、每一段长征故事也都生动诠释了伟大的长征精神，堪称世界军事史的奇迹。

9、2月25日凌晨，红军向娄山关挺进，在红花园与黔军遭遇，黔军仓皇应战，败退关口，红军沿盘山道猛烈攻击，傍晚时分终于把这座雄关控制在手中，使大部队顺利通过，迈向胜利的前程。由于这一仗意义重大，所以诗人心情无比激动，在战斗结束不久即挥笔写下此词。

10、作者通过描写春潮由弱到强、逐渐宏大的气势，以及春水充满生机的热情，体现出热爱大自然的思想感情。

11、继续为我们带来“长征”主题系列诵读。

12、B.“云中”三句句式倒装，句意是：我站在明月朗照的西楼上，仰头看到大雁飞回来，让我浮想联翩，会有谁托它为我捎来书信呢?

13、从头越，苍山如海，残阳如血。

14、(详解)：本题考查学生评价诗歌思想内容的能力。

15、表达了作者指挥中央红军攻克娄山关后的激越情怀和面对失利和困难从容不迫的气度和博大胸怀。

16、天津文艺广播，推出纪念长征胜利80周年系列展播

17、云出三边外，风生万马间。

18、这首诗中作者表达了怎样的思想感情?请结合全诗简要分析。

19、|编辑：东方朔的编贝齿

20、颔联说，昨南今北，转徙如蓬，叹息人事的变化不定。只有旧岁去了新年来，周而复始，不失常度，才使人感到欢欣。这是紧承上联发的感慨。出句抒发了一种世事茫茫难自料的深沉情感。对句则是无可奈何的自我宽慰，骨子里却潜藏着一种时光蹉跎的复杂心理。

二、忆秦娥娄山关表达了作者怎样的感情

1、这首诗紧扣题中“新年”发感慨，表心愿，娓娓道来，意脉相联，轻松自如。当然，像尾联这样的文字也多少存在为官君侧心过切而不惜媚上之嫌。

2、《忆秦娥·娄山关》现代革命家、文学家毛泽东于1935年创作的一首词。

3、如“行客”“归鸿”等意象就蕴含着漂泊在外，思念家乡之情。

4、全诗围绕“新岁”的景物来写。

5、例如南宋前期的诗人，生活在战乱频繁的年代，目睹甚至亲历山河破碎、人民流离的痛苦，便胸怀收复中原的宏愿，有的还参加抗金斗争，其作品大多抒慷慨愤世之情，高唱爱国热情；而南宋后期大势已去，只能感喟哀时，低吟黍离之悲了。

6、如《渡荆门送别》是送别诗，应有离情别绪在诗中体现，而《永遇乐•京口北固怀古》则提示诗歌是怀古咏史诗。

7、D.下片最后三句新颖别致，词人对愁的描写十分形象，生动地写出了感情的不可遏止，使读者领略到词人的万千愁绪。

8、阅读下面这首古诗，完成下题。

9、共知人事何常定，且喜年华去复来。

10、这一首是写于“翰林院北厅”的牡丹花下的，全诗通过一个独特的视角写了他对翰林院中这两株牡丹花的厚爱，以及因为花期将过而产生的恋恋不舍的复杂心态，活脱脱是一个护花使者的痴情形象。

11、花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。

12、古代诗歌鉴赏精讲精练——情感鉴赏

13、不慕荣利安贫乐道本文表达了作者怎样的志趣(情怀)：表达了作者不慕荣利保持高尚节操的愿望和不求闻达安贫乐道的生活情趣。

14、A.上片主要写词人的独居生活，下片直抒胸臆，写离愁无法排遣。

15、译文：凛冽的西风正猛烈地吹着，大雁鸣霜，晓月当空。晓月当空，马蹄声零碎而又纷杂，军号声声沉郁低回。

16、请简要概括这首诗所表达的思想感情。

17、B.颔联下句本是写月出山口，却说是山衔来美好之月，想象新颖。

18、包含着对历史上的封建帝王将相、即使是那些开国之君的蔑视，隐含着对当代国民党及其领袖的轻视，又充分体现出毛泽东对无产阶级革命和通过革命实现民族复兴的光明前景的自信，体现了毛泽东对无产阶级的革命领袖可开创新中国的人民领袖的赞许。表现了一代伟人的革命浪漫主义情怀

19、不要说群山起伏像铁般难以逾越，而今让我们重振旗鼓向前。重振旗鼓向前，茫茫青山如大海，夕阳光华赤如血。扩展资料综观全词，上阕写景，下阕抒情，景中含情，情中又有景，情景一体，水乳交融。而且其结构的独特之处还在于上阕沉郁，下阕激昂，上阕取冷色调，下阕取暖色调，色彩对比强烈，感情对比亦同样强烈，上下阕的强烈对比，恰恰反映了作者的乐观主义精神和作为一代伟大指挥若定的气魄。

20、(1)准确判断诗歌所表达的思想感情，如忧国忧民之感慨、国破家亡之痛楚、游子迁客之凄凉、征夫思妇之幽怨、怀才不遇之失落等。

三、描写娄山关

1、天津文艺广播(wenyi1046)

2、C.颔联中“垂”“涌”两个动词用得生动传神，展现了平原的广阔无边和江水浩荡奔涌，意境开阔旷远，衬托出平原的广阔和江浩荡之势，表现出诗人开襟旷远的喜悦之情。

3、通过长征中征战娄山关的紧张激烈场景，来表现作者面对失利和困难从容不迫的气度和博大胸怀。

4、解析：本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。首先，前四联重在对景物的描写：绿树葱茏、水清谷幽，透露出一派生机勃勃的景象，鱼闻鼓而出、鸟傍人而飞的动人景象，如此秀的美风光寄托了作者对祖国山河的深沉热爱。其次是思乡的惆怅。由“未归”“惆怅十年”“独”等词可以看出，作者十多年在东南沿海抗倭，久未归乡。此时，作者有多么热爱祖国就会有多么思念家乡，这是一种融小我于大我，心怀家国的情怀。

5、D.诗的后四句是“抒怀”，抒发了作者怀才不遇、漂泊无定的感情。

6、不要说群山起伏像铁般难以逾越，而今让我们重振旗鼓向前。重振旗鼓向前，茫茫青山如大海，夕阳光华赤如血。

7、云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。

8、营造的情境、意境的异同。

9、首联写去年荆州梅花遍地开放如同漫天飘飞的雪花，今年幽州雪花漫天飘飞宛若遍地盛开的梅花，通过去岁今年同期所见，一是江南春色，一是北国冬景，体现诗人时此时彼的仕途遭遇，其中饱和着对冷暖寒暑，苦辣酸辛的感触。然而，字句却十分秀雅，未露丝毫伤感痕迹，可见诗人运笔手法之高妙。

10、离愁别绪、思乡怀人、恬淡闲适、清高孤傲、傲岸不羁、孤寂惆怅、凄苦烦闷、伤感不平、苦闷无聊、乐观旷达、轻松愉悦、建功立业、壮志未酬、报国无门、忧国忧民、美人迟暮、借古讽今、怀古伤今、物是人非……

11、A.诗的前四句写“旅夜”的情景，最能体现作者情感的景物有细草、微风、危樯、星垂、月涌。

12、《忆秦娥•娄山关》赏析忆秦娥•娄山关西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。这首诗慷慨悲烈、雄沉壮阔，从内到外描写了红军“风萧萧兮易水寒”般的铁血长征中征战娄山关的这一节情景。

13、《忆秦娥·娄山关》是毛泽东写于1935年的一首慷慨悲烈、雄沉壮阔的词作，通过在战争中积累了多年的景物观察，以景入情，情中有景，从内到外描写了红军铁血长征中征战娄山关的紧张激烈场景，表现了作者面对失利和困难从容不迫的气度和博大胸怀。

14、杜甫：饱受战乱，忧国忧民；风格沉郁顿挫

15、设置的题型以两道选择题为主，每题3分共6分，常问“不恰当”的一项。常考内容(写什么)、手法(怎么写)、思想感情(为什么写)。

16、题目蕴含着诸多信息，如时间、地点、人物、事件以及诗人的心情、诗歌的意境、诗歌的类型等。抓住这一切入点，有助于我们理解诗歌的内涵。

17、毛泽东的诗词，每一首都是精品。有学者从中选出三首，即《沁园春.雪》、《忆秦娥.娄山关》、《十六字令.山》，认为是精品中的精品(极品)。我对这一选择也非常赞同，因为这三首词确实展示了毛泽东宏大的视野、宽广的胸怀、华美的文采、渊博的学识和精妙的艺术。彰显了他驾驭诗词高超本领。这里，我想结合学习《忆秦娥.娄山关》，重点谈一谈诗词写作中的一个重要的艺术问题——含与露的关系问题。

18、忆秦娥娄山关这首词以悲壮凝重的笔调描绘了遵义会议后红军胜利跨越娄山关的壮举，抒写了红军战士不畏艰险的坚强意识。

19、壮志难酬的悲叹揭露统治者的穷兵黩武理想不为人知的愁苦

20、下面关于这首诗的赏析，不正确的一项是()

四、娄山关描绘了一幅怎样的画面

1、让我们铭记历史，传承优秀文化。

2、让人深切地感受到在崎岖的山路上行军，队伍之蜿蜒，间隔之断续，相离之遥远。这短短的八个字，两种声音，不仅生动地再现了红军在莽莽山野中逶迤行进的雄壮景观，而且还能引发人们丰富的经验充填和情境想象。接受美学中，有一个概念，叫“召唤结构”，认为作家的文本只是为读者提供了一个结构，读者在阅读的时候，要依据自己的阅历和理解进行充填。所以，任何一部作品，都是由作者和读者共同创作的。结构所提供的充填空间，结构所引领的思维取向，结构的召唤力，不仅影响读者的阅读意愿，阅读深度，而且还引领着他们的情感指向。毛泽东在这首词里，给读者提供了丰富的想象空间，提供了清晰的思维线索，也提供了鲜明的意境和情感引领，并且具有很强的召唤力，召唤着读者去思考、去感悟、去感叹。

3、本诗表达了作者怎样的思想感情?结合诗句简要分析。

4、“艺术能够激发人的想象力和创造力”，此话出自一位哲人之口。因此，没有想象力和创造力的民族是危险的，是没有未来的。可经过解放军这座大熔炉锻造出来的军人，他们不仅身怀绝技，而且个个多才多艺。《军字一号》特开辟《老兵才艺天地》专栏，将陆续发表退役老兵的才艺作品。本期《军字一号》推出老兵才艺系列作品(56)

5、凛冽的西风正猛烈地吹着，大雁鸣霜，晓月当空。晓月当空，马蹄声零碎而又纷杂，军号声声沉郁低回。

6、接着写行军。这里没写人欢马嘶，浩浩荡荡，也没写“衔枚疾走”，而只是用了两种声音：马蹄声和喇叭(军号)声。马蹄声用了一个“碎”字。这个碎字蕴含了千军万马。如果用脆，则表示马的数量很少，而且距离很近。而碎则说明马匹众多，而且远近不等。细碎、急促的马蹄声，会让人头脑中浮现出红军在狭长的道路上，急速行进的场面。喇叭声用了一个“咽”字。这个咽字蕴含了行军道路的蜿蜒曲折。军号呜咽，是因为号的声音因阻塞而低沉、断续，因道路的绵长悠长而强弱不一。

7、C用宏达广阔之景反衬内心的孤寂，表达诗人的哀凉之情，乐景衬哀情

8、鉴赏诗歌的试题有时会加注解，凡是所加的注解，一定会对我们理解诗歌有帮助，我们一定不能轻易放过，要认真阅读，好好利用。注释的作用一般有以下几个：

9、最后两联，写诗人由边镇将士庆贺新年的情景，联想到京城灯火通明的新年景象，希望能回到长安，为皇上敬酒，祝皇上寿比南山。表达了希望重新得到皇上信任的思想。

10、霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。

11、建功报国——建功立业的渴望保家卫国的决心报国无门的悲伤

12、雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。

13、忽忆弃繻者，空惭旅鬓斑。

14、惆怅十年成底事?独将羸马立斜晖。

15、收听频率：FM106AM1098

16、其结构的独特之处还在于上阕沉郁，下阕激昂，上阕取冷色调，下阕取暖色调，色彩对比强烈，感情对比亦同样强烈，上下阕的强烈对比，恰恰反映了作者的乐观主义精神和作为一代伟大指挥若定的气魄。

17、离愁别绪——依依不舍的留恋情深意长的勉励坦诚心志的告白

18、A.上片首句通过视觉、触觉的感受，来表现秋的来临，并寓情于景，把主观和客观、景和情融合在一起。

19、此词上阕写景，下阕抒情，从内到外勾勒出一幅雄浑壮阔的冬夜行军图，描画了红军长征中征战娄山关的紧张激烈场景，表现了作者面对失利和困难从容不迫的气度和博大胸怀。《忆秦娥·娄山关》现代革命家、文学家毛泽东于1935年创作的一首词。全诗如下：西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。译文如下：凛冽的西风正猛烈地吹着，大雁鸣霜，晓月当空。晓月当空，马蹄声零碎而又纷杂，军号声声沉郁低回。不要说群山起伏像铁般难以逾越，而今让我们重振旗鼓向前。重振旗鼓向前，茫茫青山如大海，夕阳光华赤如血。

20、长征路上的山山水水，见证着生死攸关的转折，也留下了突破乌江、四渡赤水、巧渡金沙江、飞夺泸定桥等传唱后世的故事。

五、娄山关的景色怎么描述

1、去岁荆南梅似雪，今年蓟北雪如梅。

2、这是一首题画诗。墨梅就是颜色艳丽的梅花。诗人赞美墨梅不求人夸，只愿给人间留下清香的美德，实际上是借梅自喻，表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。

3、答案：前四联写前往塞北途中所见之景，郁葱、肥、出、飞等词写出蓬勃生机；“何相似”表示江南、塞北都是要守卫的国土，表到了对祖国山河的深沉热爱。“总未归”写作者十年在外而久未归乡；“惆怅”“立斜晖”尽显作者心怀，此时爱国与思乡是一体的，表达了作者爱国情怀和思乡之情。

4、介绍作者，一般暗示整首诗歌的艺术风格及感情基调；

5、朝晖开众山，遥见居庸关。

6、身外浮名休琐琐，梦中归思已滔滔。

7、从头越，苍山如海残阳如血

8、三山旧是神仙地，引手东来一钓鳌。

9、方明(中央人民广播电台主任、播音指导)

10、江南塞北何相似，并郡桑干总未归。

11、D.尾联写诗人醉酒后，习习凉风吹人，衣袖翩翩飘舞，气韵生动。

12、(2)体悟要深入。作者写诗歌一般不是单纯地为了叙事、咏物，而是“赋诗言志”，要抒发某种主观感情、人生体验或对家国世事的认识与感悟。因此，分析评价作者的观点态度时一定要由表及里，透过形象、语言、表达技巧等外在的形式，结合标题、注释、意象等暗示信息，深入体悟诗歌的思想内容和作者的观点态度，这是分析评价作者的观点态度的前提条件。

13、《忆秦娥·娄山关》后两句点出了红军胜利越关的具体时间，还使人通过这一壮丽的图景联想到红军义无反顾、不怕牺牲的伟大精神。这也是对词的前阕及后阕首句中“真如铁”所蕴含内涵的回应。这两个色彩鲜明的比喻句既描绘了景物，又饱含着感情。《忆秦娥·娄山关》是毛泽东写于1935年的一首慷慨悲烈、雄沉壮阔的词，通过在战争中积累了多年的景物观察，以景入情，情中有景，从内到外描写了红军铁血长征中征战娄山关的紧张激烈场景，表现了作者面对失利和困难从容不迫的气度和博大胸怀。

14、如何准确揣摩学考古诗歌的思想感情

15、C.颈联描写诗人在岳阳楼休憩饮酒，浮想联翩，仿佛在天上云间。

16、C.颈联运用反语手法，立意含蓄，表现出诗人内心的愤懑不平。诗人才华出众，胸怀天下，忧国忧民，本应得到重用，却一直怀才不遇，遭受排挤，漂泊天涯，孤苦寂寞。

17、霜晨月马蹄声碎喇叭声咽

18、A.注重词语锤炼，首联“尽”“开”二字精炼传神，营造出辽远意境。

19、特别是“霜晨月”三个字，更是包含着深刻的意境，丰富的信息。霜晨，自然是早春的早晨(在南方，不仅秋天有霜，早春的早晨，地上也有白霜)。这月则是意味深长的，它告诉人们，时间是农历的下旬(只有下旬，早晨天上才有月亮)，而且是一弯残月(新月出现在月初)。

20、宋连生，黑龙江省肇州县人。1969年12月入伍，历任沈阳军区大连医学高等专科学校战士、财务出纳员、政治理论教研室教员，曾被评为沈阳军区优秀教员、全军教书育人优秀教员。