一、说说吧你为什么选自己打什么符号

1、荷兰有“欧洲花园”，“花卉王国”的美誉。(D)

2、我要写诗啦(。)

3、句子末尾的“吧”表示商量、请求、命令，用感叹号或者句号，如：我们走吧！句子末尾的“吧”表示猜测、疑问的，用问号，如：他是你的朋友吧？

4、可以：方法如下：主界面打开手机的QQ。然后点击左上角的头像。然后在点击右下角的设置。然后打开(联系人和隐私)。关闭下面的(向好友展示网络状况)即可。返回QQ，点击动态，然后选择好友动态，点击好友说说下方的手机标示，然后设置自己的手机显示，选择不显示，然后保存即可。

5、人们都说:“桂林山水甲天下”。(A)

6、顿号(、)像个芝麻点，并列词语点中间。

7、可是他的学习成绩在班里不怎么好，因为他有个坏毛病———粗心大意，每次考试好多题本来是会做的，可就是因为马虎总得不到满分。不过，现在他已经痛下决心要改掉这个坏毛病了！

8、北京真美啊！我们爱北京，我们爱祖国的首都。 

9、给下列几段话加上标点符号。

10、小柳树说(：“)喂(，)小枣树(，)你的树枝多难看哪(！)你看我(，)多漂亮(！”)

11、老婆婆感激地说：“孩子，你真好！” 

12、我和茵苗是好朋友(。)

13、关于显示oppo手机标记有以下步骤：进入自己发布的内容，点击左下角有一个小手机的标志；出现的选项中，选择自己的机型；需要注意的是自己发布的内容上面没有小手机标志，可以去好友的动态里面点击，修改自己的信息。

14、绿色和紫色，有助于安神，能使人精神放松，舒缓情绪。恐惧症和精神分裂症的患者可以选择绿色、紫色的床品来看看。浅橘黄色、天蓝色和粉红色使人感到精神振奋，心情愉快，充满希望。抑郁症、焦虑症患者不妨选择浅橘黄色、粉红色、天蓝色的床品。青色有助于产生睡意，失眠症患者不妨在床品选择上考虑以青色为主色调的床单、枕套和被罩等。乳白色、象牙色、白色、原木色，这些颜色与人的视觉神经最适合，因此无论是床品还是家具都可以作为选择参考。拓展资料秋冬两季气温下降，天气变冷，床品的颜色应趋向暖色，在质地上应该选择较厚的面料。春季和夏季的被子要选轻薄型的，而且颜色要以浅色系为主，这样在渐渐变热的时分，可以给人带来清新凉爽的感觉，心情才不那么浮躁。

15、那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。(D)

16、父亲教我在石板上甩出“糖风”来。(D)

17、二年级上册语文二年级上册数学

18、每次看到大雪从天空中飘下，我就回想起我家门前的那条小河。冬天，北风吹着数不清的雪花，在半空中飘飞，小河边的风景多么美丽啊！河边，一群可爱的孩子，笑着，说着，跳着，他们多开心啊！瞧，有的在堆雪人，有的在玩雪球，有的在打雪仗，孩子们快乐的笑声，在天上回响。

19、操作软件：Word文档2017

20、如果有人问：“那位国王现在还在那儿摆渡吗？”

二、说说吧你为什么选自己标点符号

1、•︠ˍ•︡ )

2、黄河近2000年的“表现”令人大吃一惊。(B)

3、风娃娃想:帮助人们做好事,真容易,只要有力气就行。

4、合生元HMO奶粉值得买，宝宝断奶就是应该选择这类亲和好吸收，配方强大的奶粉~不仅好接受，宝宝的成长所需都含有~即使是越来越热的夏天，这样亲和的奶粉宝宝也能很好接受的。

5、我现在就是语文的阅读部分不是很行，还是要您请教哦！我每次做阅读的时候都感觉很难，很多都做不到。

6、我还会弹古筝，我已经坚持了五年之久，可我现在还是不弹了，因为难度越来越大。我就坚持不下去了，这也怪我没有毅力，怨不得别人。

7、(“)北京离这儿很远吧(？”)孩子们问(。)

8、一年级上册语文一年级上册数学

9、老师说(：“)不算太远(。”)

10、感叹号用于句子结尾，表示惊叹、感叹或号叹。中华人民共和国的《标点符号用法》中也指出“感叹句末尾的停顿，用叹号。”“语气强烈的祈使句末尾，也用叹号。”“语气强烈的反问句末尾，也用叹号。”

11、青蛙说(：“)朋友(，)别说大话了(！)天不过井口那么大(，)还用飞那么远吗(？”)

12、爷爷买的枣真甜啊！

13、圣母又问：“你真的没有打开过那扇门吗？”

14、他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。(B)

15、是呀,是婆婆让我们去那拍的,本来还不想去,不过真的挺好的,还是老板娘亲自给我化妆的,我以前也有拍过写真,她化妆技术真的可好

16、我还是一个很善变的女孩。在老师眼里我是一个调皮的好学生，课上只要老师提出的问题我都会举手回答，有建议或有不懂的地方下课还会跟老师交流。户外活动的时候，我是同学眼中的疯Y头。有一次我们在玩长绳，由于我玩的太入迷了，不小心被绳子拌倒了还没感觉到痛，没等同学来扶我我就站起来拍拍衣服上的土说：“没事，没事。”而我在家的时候又是妈妈眼中的“调皮鬼”，有时做完作业我会坐在客厅的沙发上看电视，如果妈妈在忙别的事，我会蹑手蹑脚走过去，“嗨！”地一声跳到妈妈背后吓妈妈一跳，有时我会把脚悄悄地伸到妈妈面前使她摔一跤。

17、先打开地图，找到星使圣殿(或者到海眼，那里有星使圣殿的入口)。星使圣殿中间的伊西斯女神，点击伊西斯女神，选择‘小伙伴变身星使’，就可以选择性格了。(建议选择白羊座的，因为他的攻击力很强，我试过很多次了)

18、“你也不会喜欢这个名字，”猫说，“它叫‘吃得精光’。”

19、大自然真美呀(！)

20、还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫做“发扬国光”。(E)

三、选择的符号是什么

1、今天的天气很晴朗(。)

2、一天晚饭后，爸爸问小明：“你最近在读什么书？”

3、(表示直接引用，引用了古人说的一句话。)

4、“九一八”事变后，日本帝国主义侵占了我国东北三省。(D)

5、在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中，选杨花、子规为开头，是有用意的。杨花、子规首先点明是暮春时节，交代了时间。而这两种景物又有其寓意，如杨花，实际上是柳絮，表明了对朋友的一种留恋，还代表了漂泊不定的悲凉；子规，是杜鹃鸟，杜鹃啼血，是述说冤情，所以寄寓了对朋友的同情和不平。所以这两景物开头，渲染了一种悲凉的气氛，奠定了全诗伤感的情感。

6、科学家仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。(D)

7、(咯咯咯，拟声词，是母鸡的叫声。)

8、爷爷买的枣真甜啊(！)

9、上回，我去游泳，水实在太凉了，冻得我嘴唇发青，全身发抖，但依然在坚持游。

10、因为我有时候很奇怪，和别人说话，说着说着，就把眼睛睁得大大的，就像电视上的青蛙军曹一样的大眼睛。人家见了，总会“咯噔”吓一大跳，以为我得了“鱼眼病”。有时，我跟人家玩，玩着玩着，突然鼻子就缩上来缩下去。同学们见到我那样，就笑我是一只小老鼠。其实我也不想这样，因为这已经成为我的一种习惯。一天不瞪它三四回，不缩它两三次，浑身不自在。哎，可怜的我。

11、四年级下册语文四年级下册数学

12、“快告诉我们吧，”他们嚷道。

13、她，喜欢跳拉丁舞，因为在跳拉丁舞时，可以让她很快乐，可以让她忘掉所有的烦恼。她擅长画画，画画的水平很高，常常得到同学们的称赞。

14、解析：句中的引号，表明秩序是不合理，文明是自我标榜，其实一点也不文明，用的是反话正说，具有嘲笑的客观效果。

15、“没有。”小女孩第二次回答。

16、他经过第一座城市时，城市卫兵拦住他，问他是干什么活的，他回答说：“我什么事都能干！”

17、我的优点就是说英语，我张口就可以说一口流利的英语，我还可以说出15句的英语自我介绍。

18、爷爷说的话是真的吗？ 

19、丁零零(，)闹钟响了(，)茵苗打了个哈欠(，)翻了个身(。)心想(：)再睡一分钟吧(，)就一分钟(，)不会迟到的(。)

20、青蛙问小鸟(：“)你从哪里来呀(？”)

四、你帮我一下吧用什么符号

1、“啊，你终于回来了，”老鼠说，“这一天肯定过得很开心吧？”

2、别人老说他长得瘦，他总是对他们说“别看我长得瘦，胳膊大腿都是肉，结实着呢！”今年他9 岁，体重32 千克，身高4 米左右。他有许许多多的爱好：打篮球，踢足球，打羽毛球，但他最喜欢玩电脑和看漫画书。有一天，刚吃过晚饭，妈妈说一会儿带他出去玩。妈妈这时在洗碗，爸爸在玩电脑，他问妈妈什么时候下楼？妈妈说“把碗洗完了再下去”，他就偷偷的跑到爸爸那里去看爸爸玩电脑，他看得都入神了，妈妈叫他好几声，他都没听见，直到妈妈到他跟前去叫他，他才知道。你说他是不是个电脑迷。

3、圆括号()方括号()，注解文字放里边。

4、当然，我也有缺点。我的缺点就是写字不规范，做事情有点马马虎虎，不是很细心。

5、林老师亲切地说(：“)王宁(，)说说吧(，)你为什么选自己(？”)

6、叶子上的虫还用治？

7、叹号(！)像个小炸弹，表示惊喜和感叹。

8、一些编程语言使用“!=”表示不等于。这时感叹号称为“bang”或“shriek”。

9、解析：本文并不是真正意义上的打扫，而是针对下文所说的“砍光”和“除尽。

10、在日常生活中，与人聊天的时候，说话，也要一句一句地说，句与句之间要有停顿，要借助标点符号来表达自己的感情，这样，对方会感到与你聊天很舒服、很愉悦。

11、话里套话分单双，里单外双要记牢。

12、奶嘴最好是仿母乳的,象贝亲的,nuk的都还好,新安怡的奶嘴就比较硬,玻璃的易碎,宽口的比较方便冲奶粉,先买两个就够了一个大的,一个小的,大的240毫升,小的150就行了,如果不够可以以后再买,收起

13、母鸡“咯咯咯”地招呼小鸡啄食。(A)

14、多灾多难的黄河怎么能成为中华民族的“摇篮”。(B)

15、在一棵漂亮的大松树上，住着两个可爱的小动物：松鼠妈妈和小松鼠。这天早晨，小松鼠又出去了。可是这一次，他回来得很早。松鼠妈妈吃惊地问道：“孩子，今天怎么这么早就回来了？”“妈妈，今天我看见了一头河马。”小松鼠低着头说。“那又怎么了？”“我发现河马是那么高，肚子是那么大，尾巴是那么长。再看看我，哪一样都比不上他。我哪有心情去玩呀？”松鼠妈妈笑着说：“好孩子，不是这样的呀！你看，河马有你那么小吗？你能从这棵树跳到那棵树上，小小的身体能从小树洞进进出出，河马能吗？小有小的好处，就看做什么了！”

16、清晨，她睁开眼一看，朝阳从东面的窗户射进来，照得满屋亮堂堂的。

17、冰冻三尺，非一日之寒。《少年包拯学断案》包拯包青天，自幼聪颖，勤学好问，尤喜推理断案，其家父与知县交往密切，包拯从小耳濡目染，学会了不少的断案知识，尤其在焚庙杀僧一案中，包拯根据现场的蛛丝马迹，剥茧抽丝，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮阎王，审清事实真相，协助知县缉拿凶手，为民除害。他努力学习律法刑理知识，为长大以后断案如神，为民伸冤，打下了深厚的知识基础。

18、给下面的句子加上标点。

19、海伦学会了拼写“泥土”、“种子”等许多单词。(B)

20、你喜欢小柳树还是喜欢小枣树？ 

五、选择问用什么符号

1、如同在西班牙文中尾端有“?”的句首需要加“”，在西班牙文中尾端有“!”的句子前面也必须有倒置的变体，例：OK!叹号(！)可与问号(？)结合成疑问叹号(，或?!)。

2、给你介绍几种方法：‘℡’最简单的方法就是在小键盘开启的状态下，按住Alt键不放，再连续输入小键盘数字433放开Alt键就能打出来℡了；搜狗拼音输入法也可以的，输入拼音dianhua,下翻就可以打出℡的，还可以用搜狗快捷键Shift+Ctrl+Z键，打开快捷输入，再选特殊符号，就找到℡了。↓QQ拼音输入法，打开符号输入器，选‘特殊符号’，也能打出℡

3、‘吧’，是一个语气助词，后面可以是问号，也可以是句号，也可以是惊叹号，看你用在什么句式里，用在疑问句里比如:这样做，对吧？就是问号，用在肯定句里，比如：赶紧走吧。就是句号，用在感叹句里，比如这东西也太好了吧！就是感叹号。在实际的运用中，根据句式和情感，准确运用标点符号。

4、选择字体Arial，类型为半角符号，选择下划线。

5、我穿着紫红色的衣裳，上面站着四位美丽的公主，还有座雄伟的公主城堡。我是用塑料做的，很结实。我的作用可大了，一打开就可以发现盖子的背后还有一张课程表，下面会发现一个箭头。咦，这是干什么的呢?原来呀!上面有一个按钮，你一按旁边就会弹出一个18厘米长的紫色尺子。上面还有着四个按钮，第一个按钮一按就会蹦出一个放橡皮的盒子，里面住着庞大的橡皮哥哥。第二个按钮里面是小巧玲珑的剪刀姐姐，第三个按钮里面住着铅笔刀弟弟，第四个按钮里面有一个卷胶带。

6、小猴子笑着问：“你吃过吗？”小兔子摇摇头，说：“我没吃过，可是小松鼠说葡萄很酸。” 

7、解析：表示强调论述，突出人物的节俭。

8、青蛙问小鸟：“你从哪里来呀？”

9、我为什么写不好字呢(？)

10、现在小孩子的话,他的消化系统比较弱,你可以去买牛栏奶粉,口味清淡,宝宝比较容易接受。收起

11、青蛙说(：“)我们玩跳房子游戏(，)好吗(？”)

12、她睁开眼睛一看，啊！多么明亮，多么美丽的世界呀！

13、消息传开，聂将军收到了大批来自日本各地的电报和书信，日本人民称他是“活菩萨”，是“中日友谊的使者”。(B)

14、这件事你不应该去做吗？(用问号，表示反问，含有強调的意思，这件事你一定要去做，不做不行。)

15、听妈妈说，小时候，我不会说话，不管怎么教，我都不会。这可把爸爸妈妈急坏了：“该不会是哑巴吧？”两岁的时候，我突然会说话了，而且是突飞猛进，几天功夫，我就追上了同龄的孩子。后来，我上学了，功课一般，妈妈说我是“笨鸟”，笨鸟一定要先飞，否则是赶不上聪明的鸟儿的。古人韩非子云：“有鸟止南方之阜，三年不翅，不飞不鸣，嘿然无声，此为何名？”原来，三年不飞的鸟儿一直在刻苦练本领，等待时机成熟，一飞冲天！

16、更有两位虎头虎脑的青年，他们走过“天下最难走的路”，现在却静静地坐着，文雅得和闺女一般。(B)

17、林老师亲切地说：“王宁，说说吧，你为什么选自己？”

18、“一切顺利。”猫答道。

19、逗号(，)小点带尾巴，句内停顿要用它。

20、北京真美啊(！)我们爱北京(，)我们爱祖国的首都(。)