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15、(1)他们只喝了一杯吗?你从哪里能看出来?为什么要一杯接一杯地喝?(从“劝君更尽一杯酒”得知不止喝了一杯,一杯接一杯地喝是因为“西出阳关无故人”。)

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二、晚上夜景美的说说

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4、要求：(1)角度自选，立意自定，题目自拟；(2)明确文体，不得写成诗歌；(3)不得少于800字；(4)不得抄袭、套作。

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11、牛牛听到一位家长对孩子说，你不是吵着要住别墅吗？咱家没有，你到这里上学就有得住了。

12、假如人生不曾相遇，我不会相信有一种人一认识就觉得温馨。假如人生不曾相遇,不曾想过牵挂一个人。假如人生不曾相遇，就不知道自己喜欢收集你的喜怒哀乐。我们是颠沛旅途上偶然结识的路人,因为灵魂某处的相似。牵了手彼此微笑。如果世界上有两条可以相交的平行线，那能不能通向，我想去的任何地方。

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18、多么美的渭城啊!可就是在这样的一个清晨,就是在这如诗如画的美景之中,诗人却要和他的朋友元二分别了。他又是怎么送别友人的呢?(从诗句“劝君更尽一杯酒”中可知是为友人设宴送别。)

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三、夜景说说短语

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9、朋友说，岂止是游人，我们本地人也是经常来看夜景的，毕竟家乡总是在发生变化。

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18、①是啊,朋友之间有多少知心话要说呀!又有多少说不完的话呀!千言万语都汇成了一句话:劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

19、在《红岩》《边城》《老人与海》中，至少选择一部作品，用一组排比比喻句抒写你从中获得的教益。要求：至少写三句，每一句中都有比喻。120字左右。

20、沿途的小桥流水、山泉瀑低空飞行布

四、夜景句子说说

1、@deeezag：走之前那个礼拜每天2杯奶茶

2、在秋分时节可适当多吃些辛酸味、甘润或具有降肺气功效的果蔬，特别是白萝卜、胡萝卜。秋分养生虽以多吃“辛酸”果蔬为主，但秋分后日渐寒凉，如果脾胃不好、经常腹泻，水果吃多了容易诱发或加重病情。

3、神威：在路上倾听到自己

4、见诗如见人,诗是诗人真实情感的表达,今天我们不仅读懂了一首诗,也读懂了一位诗人——杜甫。在你的心目中,他是一位怎样的诗人?(忧国忧民的伟大诗人。)

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8、我们说王维的诗“诗中有画”,那么读这两句诗,你仿佛看到了什么景象呢?(渭城清晨一场如酥小雨,湿润了路上的尘埃,旅店旁的棵棵柳树被雨水洗得翠绿欲滴。)

9、本课教学中,注重突出学生的主体地位。在教学中,以读为主,根据情况采取了诵读、小组合作探究交流等形式,注重了学生主动性与探究能力的培养。例如,让学生自己结合注释理解诗句意思,小组成员之间认真、仔细地交流。

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11、即使是地面，学校也下了一番功夫。因为它是所有学生进行学习或其他活动的承载体，必须给人以一种稳定、安全的感觉。所以ISN国际部的教室地面的色彩是低明度、低彩度的绿色，采用富有光泽、质感细密、坚硬的黄色塑胶地板，这会给人一种重的感觉，从而让学生感觉放心地进行学习或其他活动。

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1、课后收集杜甫的诗,感受他忧国忧民的爱国主义情怀。

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11、(这首诗歌描写了从军生活的艰辛,表达了作者对家乡和平生活的向往和留恋。)

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19、(视频)外研社版英语(三年级起点)六年级下册Module1知识点精析

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