一、看不到未来的心情说说古诗词

1、再读课文,想象作者描绘的乡村场景。(读注释)

2、指导朗读：你能通过朗读来表现景物的特点吗?(指名读，分男女读)

3、刚才小朋友们生字词读得真好。现在我们把这些字宝宝送回诗中,请你们正确流利地把诗读一读。

4、读读诗句，理解词语和句子。

5、元日是新的一年的开始，除了除旧布新、节日狂欢、阖家团聚、祈福迎祥等节俗，还有一种诗意的打开方式，“睹物识时移”，历代文人墨客于此时分外多情，拈韵赋诗，将新岁伊始之时的情绪、感悟与哲思倾注笔端，留下大量脍炙人口的吟咏诗词。这些诗词所写的虽无非是人间世态、风花雪月、悲欢离合和愿望理想，却因与特有的节日风情相结合，因此个性风格深刻鲜明，尤富生活气息，读来如醇酒醉人。于是节日披上了鲜艳亮丽的外衣，洋溢着生活的热情，在世代中国人的操持之下，展示着和谐、圆融的审美趣味与天人合阴阳平衡的哲学思想。人们也在节日中感受自然的力量，体验世态人情，或欣喜或叹惋，胸中用涌动着的情感与眼前的景物交织，落笔成文便成了千百年浅吟低唱的辞章。

6、《孟浩然诗集校注》(中国古典文学基本丛书)

7、(1)听范读。(出示课文朗读)

8、千万不要太高估人性，更不要站在道德的高地去要求你的另一半，没有谁有义务陪着谁吃苦，对于人性中短暂的犹豫和动摇，多一点包容和理解，多一点的相互鼓励，所有的不离不弃，只是因为珍惜而已。

9、从高二开始，每天晚上12点、1点睡，那时的动力特简单,就是成绩要超过一个伤害了我的同学，连午休时都不放过，到处找不同科目的老师问问题，坚持了整整一学期，最后成绩远远的超过了他。呵呵算是我最拼命的时候了..大学就是复习雅思时,每天2点睡，早上6点起来上学。

10、喜欢老人们,这么亲密地、甜蜜地说着话,聊着家常,读出他们的——“相媚好”。

11、儿子、你又长高、长大、懂事了吧！我不在你身边的这段日子里、我无时不刻都在想你，看不到你、我心里非常空虚，谁叫你是我的心头肉、手中宝呢！这段时间、学习怎样？加油哟！

12、大家好，我是毕老师，在上一期节目中，我给大家介绍了几个和鸟有关的借代词语，这一期，我继续接着讲和鸟有关的另外几个借代词语。

13、在范成大这句诗里，“肥”指的是果实大而且汁多。这句诗的意思是：满树的梅子变得金黄了，杏子成熟，果实很大，鲜美多汁。

14、初读古诗(把字音读准，句子读通顺)。

15、众众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。

16、唐代因袭元旦宫廷贺岁之礼，唐太宗李世民的“恭己临四极，垂衣驭八荒”“穆矣熏风茂，康哉帝道昌。继文遵后轨，循古鉴前王”(《元日》)，表达了立志效仿古代明君，使八方安定、四海升平的雄心壮志。唐德宗李适的“献岁视元朔，万方咸在庭”(《元日退朝观军仗归营》)，也记载了当时元日朝贺、万方在庭的宏大场景。

17、知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。

18、透过文字与画面你还能看到什么场景?请同学们结合生活体验分享一下。(农家忙)

19、此去经年，应是良辰好景虚设。

20、老师忍不住想把整首诗读给大家听。(配乐朗读)

二、形容看不到未来的说说

1、全诗具有浓厚的生活气息，给人一种诗情画意、清新悦目的感觉。尤其是最后一句可谓是神来之笔。“亡赖”是顽皮，为爱称。“卧”字用得十分巧妙，把小儿天真、活泼、顽皮的劲儿和盘托出，跃然纸上。

2、看看词里面还有哪些字押韵?(“东”“笼”“蓬”)读一读,再次感受一下。

3、万里阴山万里沙，谁将绿鬓斗霜华。年来强半在天涯。

4、男人的终极禁地，女人的私密花园。我是丁婷婷，喜欢就赶紧点关注吧，有意想不到的惊喜等你喔~嘿嘿！

5、我们理解了词语的意思之后,再来读一读这首词,就会有更深刻的理解了。

6、他一个人去了苏州，走过平江路的步行街，在“猫的天空之城”写过明信片，被苏州博物馆的淡雅所吸引。夜里，偶遇一家清吧，门口写着一行蓝色大字，“如果声音不记得”，下面是一行小字——时光寄存铺。他很喜欢这个名字。进门，女主人招待着客人，男主人正抱着吉他，弹唱着张学友的那首《她来听我的演唱会》。

7、中考以后焦急地等待着自己的成绩，内心虽然有些激动，但是希望自己的成绩能如自己估算的一般好！中考就是我人生的转折点，中考以后等待成绩，我的心情非常的激动，但是希望成绩出来的时候，我更加的高兴！中考过后，等待成绩的时间非常的漫长，让我的内心虽然有些迫切，但是我的内心也是开心的！

8、“我陪你一起回去。”椰子先生打算陪她一起去面对。

9、在这样美的环境里住着怎样的一家人呢?请接着读下片。

10、怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切！

11、在缓缓君看来，一段感情的结束，原因都是双方面的，如果两个人中有任何一个更坚定一点，熬过去了，或许会成就一个苦尽甘来的结局，只是生活永远没有如果。

12、我本将心比明月，奈何明月照清渠。

13、初读第二首古诗《四时田园杂兴》(其二十五)

14、今天,我们来学习他的另一首诗《宿新市徐公店》。

15、红酥手，黄縢酒，满城春色宫墙柳。东风恶，欢情薄。一怀愁绪，几年离索。错、错、错。

16、高三最拼，高二末考物理不及格进的理科小班，懒散惯了，一开始压力大根本适应不了不说话一直看书的日子。后来一边骑车一边和同学对古诗词。基本是5点起床，12点睡觉。晚上回去都在做物理，后来高考物理基本没有扣分，当然也是因为运气。很感激老师。每天最放松的时候就是学英语，汗，当时的状态真的是很努力。

17、梅子小麦唯一蛱蝶大海青草唯有山峡

18、节日，是世界人民为适应生产和生活的需要而共同创造的一种民俗文化，是世界民俗文化的重要组成部分。每个节日都有吟诵它的古诗词。那喜气洋洋的春节伴随着一首古诗——王安石的《元日》:“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千家万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。”我们好像看见千家万户过春节的快乐情景。

19、 这种看不见未来的感觉让人好绝望

20、新部编版1—6年级语文下册同步微课视频辅导(请转发分享)

三、看不到希望看不到未来的诗词

1、现在我每天保证12小时高效学习，一沾枕头就进入深度睡眠。中秋节聚会花了三小时，夜里就少睡了三小时。效率最高的时候，48小时能过一遍3500词~~~昨天聚会，大家都说我用功用的都快成瓜子脸了，一直婴儿肥的我听这话超高兴~~

2、“最后一次。”她轻车熟路地挽起他的胳膊。

3、谁愿意把整首诗背给大家听?

4、喜欢中儿,读出他的——心灵手巧。

5、火眼金睛，辨字组词。

6、——微博读者@爱爱米粒

7、元日是新岁的开始，岁月的节点引发了人们对时间的敏感，也给这个欢愉的节日增添了生命的哲思。于是，在元日的习俗中就生出了祈生的主题。晚年因感政治混乱，不愿卷入朋党斗争之中而退居洛阳的白居易，作《苏州李中丞以元日郡斋感怀诗寄微之及予辄依来篇七言八韵走笔奉答兼呈微之》诗：“白首余杭白太守，落魄抛名来已久。一辞渭北故园春，再把江南新岁酒。杯前笑歌徒勉强，镜里形容渐衰朽。领郡惭当潦倒年，邻州喜得平生友。长洲草接松江岸，曲水花连镜湖口。老去还能痛饮无，春来曾作闲游否？凭莺传语报李倩雁将书与元九。莫嗟一日日催人，且贵一年年入手。”表达了作者悲凉而豁达的心境和与友人相怜相勉的情谊。

8、宇宙的未解之谜至今无法解释，不管你信不信，反正它就是发生了。够胆儿，就关注吧~~

9、介绍中山最优惠、最省钱、最好吃、最好玩的景点、美食，关注我你不会后悔！

10、自笑平生为口忙，老来事业转荒唐。长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香。逐客不妨员外置，诗人例作水曹郎。只惭无补丝毫事，尚费官家压酒囊。

11、高考的时候啦，真系奋战～～一大早起床背课文、背单词，然后上课，晚修别人10点走，我11点多～～为了节约时间，不去排队大热水，大冬天洗冷水澡～～～最后一个月真是为了提神绿茶泡咖啡～～

12、白日放歌须纵酒，青春做伴好还乡

13、古诗文中的借代词

14、日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。篱落就是篱笆。在以前，很多人家因为贫穷，建不起围墙，就用竹子啊，树枝啊之类的东西编制捆绑起来，做成篱笆。

15、剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

16、没有什么是永远，也没有什么会很久。找个借口，谁都可以先走。

17、《辛弃疾集编年笺注》(中国古典文学基本丛书)

18、元日是万民庆祝的佳节。唐人卢照邻的《元日述怀》，以人歌、花舞、岁酒、草色、风光等人事景物，描绘出一派欣欣向荣的烂漫春色。诗中的“愿得长如此，年年物候新”，表达了诗人盼望民富国强，幸福安康的美好愿望。白居易的“众老忧添岁，余衰喜入春”(《七年元日对酒五首》之二)，表达了年过六旬的诗人不惧衰老、昂首挺胸进入新一年的风貌。大唐盛世诗人孟浩然的《田家元日》：“昨夜斗回北，今朝岁起东。我年已强仕，无禄尚忧农。桑野就耕父，荷锄随牧童。田家占气候，共说此年丰。”虽笔调简朴，却形象生动地描写出农家欢度春节、期望新年五谷丰登的心情。

19、锄豆：锄掉豆田里的草。

20、是小孩子在追黄蝶(那他们是怎么追的呢？)飞快地跑(是的，诗中“急走”就是飞快地跑的意思)

四、形容只看现在不看未来的诗句

1、采用比兴手法，运用联想与想象，把听觉的感受，转化为视觉形象，以片段意象的组合，创造朦胧的境界，从而借助可视可感的诗歌形象来传达其真挚浓烈而又幽约深曲的深思。全诗词藻华美，含蓄深沉，情真意长，感人至深。

2、导入新课:这首诗的作者是宋代诗人杨万里。因为他长期居住在乡村,对乡村的田园生活十分熟悉,所以,描写的乡村自然风光也特别有趣。你想知道这是怎样有趣的一首诗吗?请用自己喜欢的方式读一读课文。

3、一花一世界，一叶一如来，一图一曲中国风，你且听我细细吟。

4、南宋周密的《癸辛杂识》还记载一则关于投帖拜年的趣事：“沈公子遣仆送刺，至吴四丈家；取视之，类皆亲故，因醉仆以酒，因以己帖易之。仆不知，至各家偏投之，而主人之帖竟不达。”

5、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

6、向日葵看不到太阳也会开放，生活看不到希望也要坚持，心若向阳，无畏悲伤。有些事情不是看到希望才去坚持，而是坚持了才会看到希望。

7、自顾无长策，空知返旧林。《酬张少府》王维

8、靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。

9、相信这种集研习、欣赏、思考为一体，层层递进的内容，也会让孩子在品味古诗词优美韵律和格调的同时，领略古代文人笔下呈现的自然之美，人文之味。

10、中国古诗词，是中美关系的“调色板”，中美关系融洽时，两国的元首们往往会引用靓丽的诗句。中美关系紧张时，中方元首往往会引用一些塑造信心、共克时艰的诗句。但至于美国总统能不能听得到、听到后能不能理解，则另当别论了。

11、停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

12、鹿小姐求职顺风顺水，她轻松地以管理培训生的身份进入了在线旅游业的行业老大，只是工作地点在上海，两人谈起了一段漫长的异地恋。

13、其实“茅檐”透露的是用泥巴垒的墙,茅草盖的房,又矮又小,很简陋,为什么还能带给我们美的感觉呢?(老师简介:很多诗人都有“茅檐”情结,“茅檐”这个词在诗人的笔下频频出现。)

14、闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

15、杨万里是南宋时期著名的诗人，他写了很多广为传诵的古诗。我们再来欣赏他的另一首诗《晓出净慈寺送林子方》。这首诗描写的是早晨他在净慈寺外看到的景色。

16、同学们,你们觉得这一家人生活得怎么样?(温馨幸福、美好)

17、最能让人感到快乐的事，莫过于经过一番努力后，所有东西正慢慢变成你想要的样子。

18、带给孩子根植于心的诗意，潜移默化的从容。

19、同桌互背互听，全班齐诵古诗。

20、这些场景、事物都是孩子随时能看到、感受到的，更容易让他们产生联想。

五、形容感情看不到未来的诗句

1、1989年老布什总统用“轻舟已过万重山”形容中美关系破浪而行。

2、千里孤坟，无处话凄凉。

3、相媚好：指相互逗趣，取乐。

4、庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。

5、薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉枕纱橱，半夜凉初透。

6、骊山语罢清宵半，泪雨零铃终不怨。

7、千红万紫安排著，只待新雷第一声

8、他看着她把整个人缩成一个球；他听她叽叽喳喳说个不停，他微笑着看她嘿嘿嘿地傻笑，他唱着歌伴她在车上入睡。这一次，他希望不再辜负，他希望将这样的“小确幸”沉淀在彼此的细水流年……

9、在节日活动中，诗人词家常常借助于传统的习俗抒发情怀，表述信念或理想。北宋王安石七言绝句《元日》：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”新年景象，描写得欢快动人。诗用白描手法，描写了春节除旧迎新的景象：点燃爆竹，饮屠苏酒，换新桃符等新年元日热闹、欢乐和万象更新的景象，生活气息浓郁。由于诗人初拜相而始行新政，对新政信心满满，所以反映到诗中就分外开朗，充满欢快及积极向上的奋发精神。

10、寒窗苦读数十年，即将迎来决战

11、每日与您分享美颜方法、护肤秘诀、化妆技巧、养生奥秘！要美丽要健康请关注。

12、四时指四个季节，春夏秋冬。

13、有一种温暖，叫有人想你

14、路的尽头，仍然有路，只要你愿意走；有时，看似没路，其实是该拐弯了。

15、看到“田园”二字,你想到什么?哪位同学能分享一下?《村居》《所见》……

16、你好，我深有感受，因为我经历过，其实我感觉自己很惨，没有朋友，在每一次重要考试都失败了，而且自己比别人努力，但还是没有回报，到现在我明白了珍惜眼前，放弃根本不能实现的目标，很高兴能与你分享

17、通过上一期和这一期，大家可以发现，鸟类形象在古诗词中，有很多约定俗成的意象，有其固定的借代用法，这些意象，能使诗的内涵更加丰富，传达出作者更多的思想感情，增强诗词的艺术感染力。如果我们懂得了这些鸟类的文化意象，掌握了它们的借代用法，那么对于我们自己的写作也是很有帮助的。

18、记得最刻苦的时候是高中。我们学校是寄宿制的，但是我硬是让老爸搞到了回家睡觉的证明。。。晚上9点四十下课，在家里看书到11点。早上六点半老爸给我送到学校，在我老爸的摩托车后面看手抄版的英语单词或者笔记。。一路看过去。。12点中午午睡，11点50看完书从教室跑出来，随便吃几口面包，跑回寝室午睡，那个时候午睡有老师检查的。。。但是我不午睡，等检查的人过了，偷偷爬起来看书。

19、再读古诗,感受自然之美。

20、遥想当年，姜太公磻溪垂钓，得遇重才的文王；伊尹乘舟梦日，受聘在商汤身边。