一、4句4字的古诗大全

1、找到原词句中的关键几点，分条作答，用翻译的形式就可以。

2、罗贯中把深奥的巜三国志》用通俗易懂的白话文推向社会，有血有肉典故，塑造出许多羽羽如生的英雄人物，家喻户晓，为民间所崇拜立象。

3、《嫦娥》(唐李商隐)

4、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

5、花开屋岸，雨落江南，滴滴声碎琵琶弦。抓不住的，是流年。

6、深密伽陀枯战笔，真成相见问何如。

7、相对盈盈一水。多声价、开名得字

8、凛凛凉风升，始觉夏衾单。——魏晋·潘安《悼亡诗三首》

9、在历史的记忆中，武皇在人们留下的凶恨霸气，争强好胜的一代君主，但通过《如意娘》的诗意，表现出她也有温柔的一面，对爱情的专在和唐高宗李治合墓而藏，且留无字碑于乾陵。而只为唐高宗李治留文，自己什么也没留下。

10、(2)老师告诉小明：“你去大队部找赵老师领《我们爱科学》。”

11、答：此诗语言清新自然，不事雕琢。(步骤1)诗人用“见客”“笑入”“不出来”这一连串似乎很平常的动词短语塑造了一个美丽动人的采莲女的形象，“佯羞”一词写其对意中人的心理和情态，十分自然。(步骤2)诗人用“清水出芙蓉”般的语言抒发了对纯真爱情的赞美。(步骤3)

12、反问句并不是向对方提出问题，而是用反问的语气强调某个问题，表达某种感情。它是问句的一种特殊形式，并不需要回答，答案就在句中，句末用问号；陈述句变感叹句，一般加“多么”、“太”、“真”等词，句末要加上感叹词“啊”、“呀”等，将句号改为感叹号。

13、江碧鸟逾白，山青花欲燃。

14、以题目导入:齐读《四时田园杂兴》(其二十五)

15、答：该诗后四句情景交融(关系)。写出了绿竹青翠、红莲花谢，炊烟四起，人们采菱而归的清新之景(景)，表达了作者对乡村生活的喜爱以及陶醉于自然美景的闲适之情(情)。

16、秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

17、此时慈惠洽，共乐夏渠丰。——宋·宋祁《代赋后苑赏花钓鱼》

18、年年到朱夏，叶叶是清风。——宋·陈亚《惜竹》

19、提问变体：请分析这首诗的语言风格。谈谈此诗的语言艺术。

20、春日里贪睡不知不觉天已破晓，搅乱我酣眠的是那啁啾的小鸟。昨天夜里风声雨声一直不断，那娇美的春花不知被吹落了多少？

二、四字4句古诗大全

1、看到“田园”二字,你想到什么?哪位同学能分享一下?

2、池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。

3、愿得一心人，白头不相离

4、《梁山伯与祝英台》讲的是：梁山伯与化成男装的祝英台同在一个学校读书，二人情投意合，结拜为兄弟。两年后学习期满回家。几个月后，梁山伯去拜访祝英台，才发现祝英台是一个美丽妙女。梁山伯请人去祝府提亲，但祝员外看不上穷书生梁山伯。他把女儿许给了富家的马公子了。山伯知情后气得一病不起，愤然离世。

5、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。(韩愈)

6、最治愈人心的古诗名句大全

7、诗中描写了一个孤独清高的老渔翁形象。(什么形象)

8、三万里河东人海，五千仍岳上摩天。

9、四月维夏，六月徂暑。——《诗经·小雅·四月》

10、又大又圆、又松又软、又香又脆

11、(1)准确指出用了何种手法；

12、蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方，溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

13、你最喜欢诗中哪一句?读出你的喜爱与赞扬之情,并评价。指名说。(加强对诗意的理解)

14、把这句话当作我们“仁政”的座右铭来激励自己，还是比较恰当的。但是，作为我们每一个人的志向，不一定都是为了国强民富，也许自己就没去想为国强民富而奋斗的事，但是，自己做的事不论大小，只要是正确的，对我们的社会是有益的，在客观上都是为国强民富所作的贡献。

15、在交谈中能认真倾听，养成向人请教，与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容，并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。

16、直接引用和转述句互换：

17、“把”字句、“被”字句、陈述句有密切的关系，可以互相转换，但意思不能改变。

18、这是诗人陷身于安史叛军占据的长安，因忧乱伤春而写下的千古名篇。面对纷飞的战火，破碎的河山，诗人不禁忧心如焚，感慨万端，诗中以明媚的春色、美好的事物来反衬，更为深刻地表达强烈的情感，令人闻之不胜悲，诵之愁无限。

19、答题示例：阅读下面一首唐诗，然后回答问题。(6分)

20、并列关系：既……又……；不是……而是……；一方面……一方面……

三、4句4个字的古诗

1、多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。

2、没有结局的故事太多，你要习惯相遇与离别。岁月会记得，你温柔赤诚的心。

3、漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。

4、整体认读音节16个：zicisizhichishiriyiyuwuyeyueyinyunyuanying

5、(1)该词对突出主旨所起的作用。

6、你愿意来表演一下小朋友捉蝴蝶的情景吗?大家仔细看,评一评谁是“最佳小演员”。

7、科学的未来，只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。

8、雨馀清晚夏，共坐北岩幽。——唐·杜审言《和韦承庆过义阳公主山池五首》

9、池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。(晏殊)

10、“写什么”方面：写景抒情，咏物言志(情)，怀古咏史，即事感怀，边塞征战，山水田园，意象，意境，背景，主旨。

11、提问方式：评价题是先列举出一首或几首诗词，再引用一段古代诗词评论家或后世人对诗词特点的评论语，要求你先判断这个评论是否正确，是否合理，然后阐明理由。这种题型酷似政史考试中的判断说理题。其实这类题型只是前几类题型的变体，没有直接提出问题，需要学生自己分析问的是内容、主旨，还是表达技巧，然后结合问题和诗歌进行恰当的表述。

12、任何成就都是刻苦劳动的结果。

13、抱里涌现出来的。啊，庆幸得很啊！就用诗歌来表达内心的志向吧。

14、危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。

15、移舟泊烟渚，日暮客愁新。

16、惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

17、巜牛郎织女》讲的是；王母娘娘的外孙女，织女下凡，和牛郎结为恩爱夫妻，男耕女织，其乐融融。王母知道后，强迫织女回到天宫。牛郎披着牛皮，挑着两个孩子紧追上天，王母用金簪划出一道宽宽的天河。把牛郎阻在河那边。从此，牛郎织女只能隔河遥遥相望，不能相会。每年农历七月七日，千万喜鹊搭桥，让他们一家团聚。

18、诗歌的创作多用比、兴，然而“赋”──直接叙述或描写也是不可少的。诗中的典型细节在于两个字──“等”和“询”。父老岁岁年年在等着“王师北定中原日”，几乎到了望穿双眼，几乎要化作“望驾石”，其强烈的愿望和痛苦的心情自然就融于“等”字中。而含泪失声的“询”则唯妙唯肖的描绘出父老的神情，那颤颤巍巍的身影，如在眼前，那哽哽咽咽的声调，尤在耳旁，真是“沉痛不可多读”。而“几时真有”更是意味深长，早也盼，晚也盼，朝思暮想，朝朝暮暮州桥畔，伫立凝眸，企首悬望，父老们的急切心情溢于言表。“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。”这是他们的弦外之音，因为他们的热切盼望一次又一次地变成失望。而诗人的无言以对，可谓“此时无声胜有声”。

19、玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。

20、《白蛇传》讲的是：白蛇和青蛇修炼成精变成美女，到西湖游玩，雨中邂逅书生许仙。许仙送伞，白娘子与许仙互相产生了爱慕之情，结为夫妻。他们开药店为生。金山寺的法海和尚却想拆散他们。先是让许仙端午节逼白娘子喝雄黄酒，让白蛇现出了原形，吓死许仙。白娘子到蓬莱山盗灵芝草救夫。后来，法海又把许仙留在金山寺中。白娘子寻夫，水漫金山寺，法海将白娘子收进金钵，压在了雷锋塔下。青蛇经过十年修练，最终打败法海，救出白娘子，使他们夫妻孩子团聚。

四、4句4字古诗大全非常简短

1、(2)凡卡将信放在邮筒里。

2、中国古代民间四大传说，分别是《牛郎织女》，巜梁山伯与祝英台》，巜孟姜女哭长城》和巜白蛇传》。这四个传说流传最广，影响最大。每一个凄美的爱情故事都动人心弦，催人泪下。

3、延伸故事,感悟诗境。

4、鹿柴(王维)竹里馆(王维)送别(王维)相思(王维)杂诗(王维)送崔九(裴迪)终南望馀雪(祖咏)宿建德江(孟浩然)春晓(孟浩然)夜思(李白)怨情(李白)八阵图(杜甫)登鹳雀楼(王之涣)送灵澈(刘长卿)弹琴(刘长卿)送上人(刘长卿)秋夜寄邱员外(韦应物)听筝(李端)新嫁娘(王建)玉台体(权德舆)江雪(柳宗元)行宫(元稹)问刘十九(白居易)何满子(张祜)登乐游原(李商隐)寻隐者不遇(贾岛)渡汉江(李频)春怨(金昌绪)哥舒歌(西鄙人)。。

5、聪明在于学习，天才在于积累。

6、夏条绿已密，朱萼缀明鲜。——唐·韦应物《夏花明》

7、我们已做了整理，希望疫情期间家长们可以辅导孩子认真复习，这些知识考试一定会考到。低年级的孩子家长可以让孩子多读多背，积累下来。

8、万物洪纤俱夏长，九天宽大遍春生。——宋·徐元杰《宿部观铨法苦蚊》

9、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

10、２、拟人是借助想象力，把事物当作人来写。即赋予它们人的言行、思想、感情等。

11、要结合语言环境，联系上下文来理解词语的意思。

12、只恐异时开霁后，玉轮依旧养蟾蜍。

13、竹竿何袅袅，鱼尾何簁簁。

14、艺术手法是诗人用以抒发感情的手段方法，要准确答题，必须熟悉常用的一些表现手法。艺术手法分抒情手法、表现手法、修辞手法三大类。

15、*我们家的男子汉*芦花鞋

16、自度无能处世间，经冬经夏掩柴关。——宋·邵雍《和和承制见赠》

17、长夏山村诗兴幽，趁淡多在碧泉头。——明·唐寅《题画廿四首其一》

18、答：描写了农民不避风雨、辛勤劳作的生活，发出了“人间辛苦是三农”的感叹，(步骤一)(因为没有什么特别的表达技巧，所以步骤二跳过)表达了农民盼望风调雨顺、五谷丰登的心情。(步骤三)

19、答题步骤：①阐明语表义，有时要发掘它的深层意思；②分析诗句在写景或抒情或写人方面的表达作用。③有时还可简要说明艺术效果。

20、别院深深夏篥清，石榴开遍透帘明。——宋·苏舜钦《夏意》

五、古诗大全四字四句

1、提问方法：这句诗好在哪里？

2、蓑笠朝朝出，沟塍处处通。人间辛苦是三农①。要得一犁水足望年丰。

3、2020年公司被评为“中国基础教育服务十大品牌”，荣获“诚信、质量、服务AAA企业”荣誉称号，“中国315诚信企业”！

4、凉风遍广坐，长夏失重熇。——宋·周必大《又次韵醵饮》

5、有人认为这首诗洋溢着诗人自强不息的精神，也有人认为这首诗表达了诗人的怨愤之情，你同意哪种看法?请说明理由。亦可另抒己见。

6、６、反问将明确的意思用问句的形式表达出来，即只问不答，问中有答。

7、以课程改革的新理念、新思维为指导，关注学生的全面发展，通过多种教学形式，激发学生学习兴趣。

8、《月夜》(唐刘方平)

9、解题:看到“村居”这个词,你想到了什么?

10、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

11、不是……就是……；是……还是……；与其……不如……；宁可……也不……

12、［注］①三农：指春耕、夏耘、秋收。

13、屡欲相从奏咸夏，怕惊俚耳又休休。——宋·方蒙仲《兼山会食》

14、溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。

15、神龟的寿命虽然十分长久，但也还有生命终结的时候。螣蛇尽管能乘雾飞行，终究也会死亡化为

16、《鹊桥仙·甲子中秋》(宋郭应祥)

17、有人曾引“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情”来概括这首诗的艺术特色。你同意这种观点吗？请作简要说明

18、30个一见难忘的名词诗句，万千悲喜！

19、在语文学习中，体现8个专题的思想。

20、千里送鹅毛，礼轻情意重。