一、丽江古城的说说夜晚短句

1、对于这种题型我们可以从两个方面来回答：对于第一段的问题，从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文，或起到引起下文的作用;从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写打下伏笔。

2、阅读下面的材料，根据要求写作。

3、人们为什么能感知苦味？

4、(2)一方面体现心中疑惑的程度逐步加深；另一方面也体现必须弄清楚的决心。

5、明月松间照,清泉石上流。《山居秋暝》王维唐

6、棱léng角：棱和角。比喻显露出来的锋芒。

7、结构上，首尾呼应，使文章结构完整。内容上，交代了作者在各拉丹冬发现流水声，暗示各拉丹冬是长江的源头，寓情于景，赞美各拉丹冬作为长江源头哺育了西藏，哺育了中华文明。

8、(3)作者这些描写你平时注意到了吗?引导学生多观察。

9、(2)看不见它们的根,山洪涌下的泥埋住了树的下半截,树却勇敢地顶住了它的凶猛。

10、热情的连云港人从一上车，感觉她的嘴巴就没有停歇过，要不是吃东西，就是一直嘀嘀呱呱地在说话。她的老公，一个很年轻的小伙子，跟老婆说话的时候，有那么点老实不客气，老是要打击她一下。热情的连云港人刚一说到自己胖，老公就埋怨她下班后只知道吃零食，也不爱运动，等等。但是，这明显是娇嗔地责怪，充满了打情骂俏的滋味。热情的连云感人对隔壁的一家三口非常热情，尤其对孩子，刚坐下来，就抱起人家的宝宝，这也给我造成错觉，以为他们两家很熟悉，后来才知道自己错了。

11、⑱老人一边装菜，一边念叨，把自己的小日子过好，就是为国家添把力不是？等春暖花开，疫情过去，我和老伴要和女儿一起高高兴兴地吃一顿团圆饭。我得跟她说说，你在医院忙活的那段日子，大家伙儿和我们一样，在医院外面给你们加油鼓劲呢。那个下午，在暖暖的春光里，第十一筐青菜就这样装满了。

12、①其此之谓乎(代词，复指前置的宾语“此”)

13、指摘：挑出错误，加以批评。

14、二年，贰师将军之西也，既过盐水，当道小国各城守，不肯给食，攻之不能下。下者得食，不下者数日则去。比至郁成，士至者不过数千，皆饥罢。引兵而还。至敦煌，士不过什一二。天子闻之，大怒，使使遮玉门曰：“军有敢入者辄斩之！”贰师恐，因留敦煌。天子乃赦囚徒，发恶少年及边骑，岁余而出敦煌者六万人，负私从者不与。牛十万，马三万匹，驴囊驼以万数。资粮，兵弩甚设。

15、④描写高大的词语:庞然大物硕大无朋硕大无比高大威武巍峨耸立

16、①依然充满对蔚蓝大海(梦想)的向往；②悲伤难过甚至抱怨。(意思相近即可)

17、捕鱼为业(动词，作为)

18、採果摘瓜喜玄月，拾棉种麦乐秋年。

19、虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！

20、统编语文各文体答题技巧汇总

二、描写丽江古城夜晚的句子

1、⑫村干部隔着口罩喊话，说说嘛，没事，你说说嘛。原来，他的女儿是一名护士，就在离家不远的吕河中心卫生院上班，这些日子正在护理患者，已经十几天没有回家。尽管女儿闲下来的时候，总不忘向家里报一声平安，但是他和老伴依旧惦念。女儿反复叮嘱：待在家里别出门，照顾好自己……顿了顿，他反问道，可哪有不惦记儿女的父母呢？老两口心里发慌，于是就想出这个法子。每天从自家菜园摘一大筐青菜，推着小车送到女儿所在的医院门外——想给医院尽点力，是真的；想女儿，也是真的。

2、引用别人的告诫，侧面描写壶口瀑布之险，激发读者的阅读兴趣。

3、运用举例论证，列举闻一多因沉醉于书中而忘却了结婚这一事例，具体有力地论证了“读书使人专注”的观点，具有说服力。

4、试分析《虽有嘉肴》一文的论证思路。

5、为什么孙膑能想出这个好主意呢?想一想。(出示：善于观察善于思考知己知彼)

6、如何理解“11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们头上高高飞过。”这句话中的“目空一切”？

7、这篇演讲稿，揭露并痛斥了国民党反动派制造白色恐怖、无耻暗杀进步人士的法西斯罪行，揭示了反动派必然灭亡、人民必定胜利的真理，表现了演讲者不畏强暴、坚持正义的斗争精神以及对前途充满信心的革命乐观主义精神。

8、文中第④段提到“在多元时代里，每一个人必然会有各种各样的，‘看不惯’”，请举出你曾经“看不惯”的事，说说读过本文之后，再面对这类事情，你会如何看待、处理。

9、客运站出来过马路就是森龙大酒店，旁边有一条路下去就进入古城了。到云南旅行网网站查看回答详情>>

10、结合课题，再结合课文内容，现在你明白课文第1自然段起什么作用了吗?

11、B.中国人提出“一带一路”的构想是用玉帛替代干戈的最好形式之不是西方国家认为的这是中国试图主导世界的行为。

12、凄神寒骨(形容词的使动用法，凄，使……凄凉；寒，使……感到寒冷)

13、我曾以为，旅行就是去别人呆腻的城市短暂的生活，看一看风景，望一望人文，留下些足迹。后来，才发觉旅行是遇见最真实的自己，聆听自己的内心，去追逐自己想要的生活。一个人的丽江，两个人的大理，我一直理解不了为何这样去描述，知道经历了丽江的“风花雪月”，才明白，丽江是一座孤独的城市。孤独只是人们内心的一种状态，无关其他。学会一个人的独处，是成熟中的蜕变。学会一个人旅行，是一种成长，学会一个人生活，是一种经历。

14、把眼前勃朗峰的美景——这个大自然精美的杰作比作色彩华丽、奇幻无比的肥皂泡泡，联想丰富、独特，也赞美了勃朗峰的景观真是如梦似幻，可望不可久留。

15、统编语文九年级下册知识汇总

16、结束语：同学们，我们今天的讲解到这里就结束了，感谢大家的细心听讲。

17、这句话用一个生动形象的比喻,生动形象地说明了农民与土地关系之密切。

18、激趣法、质疑法、自主合作交流法等。

19、作者为什么要以一滴水的名义来写自己游历丽江的情形，这样写有什么好处？

20、被推荐的选手在小组内练讲，小组成员出谋划策。

三、丽江古城的夜晚美句

1、这篇演讲稿，作者用诗歌般的语言阐述了奥林匹克精神的内涵与价值，热情讴歌了奥林匹克精神。它超越了一般的体育运动，给人带来乐趣，带来美感和荣誉感，它可以让大众参与，促进社会和平、公平，推送社会不断进步。同时作者又展望了奥林匹克运动的光辉前景。

2、昨天，有人把车开进泸沽湖湖水里，拎着大红色水桶，拿着抹布，卷着裤脚，晒着太阳，悠哉悠哉，就像自家的洗车场一样，明目张胆的在泸沽湖里洗车！路过民众见状与其搭话，只见这名男子面带微笑“谦逊”的回答：“有什么不能洗的。”做出了如此不文明行为，还如此理直气壮，任谁都是不能苟同的。希望这位大哥能知错就改。希望广大群众引以为戒，不要为了方便自己而为此等不文明行为，做一个文明有素养的人，爱护我们赖以生存的水资源。

3、快乐语文天地2020中考语文复习知汇总

4、笑话从哪里来?报纸、杂志上，别人那里听到的。内容健康、积极向上。

5、联系生活实际，体会生活中自相矛盾的说法。

6、文章以“社戏”为线索，生动地叙述了“我”童年时在农村看社戏的经历，刻画了一群善良、淳朴的农村小伙伴形象，表达了对农村自由天地中充满诗情画意的儿童生活的怀念和对农村小伙伴美好情谊的眷恋之情，反映了作者对劳动人民的热爱和对美好生活的向往。

7、(2)解读“蚕桑”，了解养蚕人的辛劳。课件出示“蚕桑”“插田”两幅图画，指导学生读与悟。

8、夜晚在三月里也是冷一点，玻璃窗上挂着蒸汽。没有燃灯，炉火颗颗星星地发着爆炸，炉门打开着，火光照红我的脸，我感到例外的安宁

9、开头结尾要简练，最好首尾两行半

10、以：用。弗：不。应：回答。

11、随母归省→钓虾放牛→戏前波折→夏夜行船→船头看戏→月夜归航→归航偷豆→六一送豆

12、(2)北方农家的谚语说:“六月看谷秀。”又说:“处暑不出头，割谷喂老牛。”

13、①用表示动作幅度大、富有力度的动词，来反映其内心的激动。如“抓”“贴”“搂”“扑”等，“情动于中而形于外”，外在的动作，传神地揭示了诗人的内心，如果诗人运用的是“激动”“兴奋”等抽象的词语，势必无此效果；②省略号的运用，能启发读者想象，使人觉得诗歌除了文字表达出来的内容之外，还有不尽之意，无法一一陈说，让读者自己去体味、联想；③拟人化的环境描写，反映出的恰恰是诗人内心的自我感受；与其说是“杜甫川唱来柳林铺笑”，还不如说，这是诗人的心在歌唱，在欢笑。

14、对于这种题目，在回答之前一定要把全文仔细看几遍，然后可以用这样的关键词来进行回答：通过……故事，歌颂(赞美)了……表达了作者……的思想感情，揭示了……的深刻道理。

15、结合两则材料简要概括二十四节气申遗成功的原因。

16、④危急时分见英雄。暴雨来临，许多场景令人动容：有人掉入泥潭，素不相识的市民伸出援手，奋力救援；有人在连夜奋战12个小时后，席地而睡，短暂休整；高铁停运，部分乘客滞留车站，孩子们在老师指挥下演奏《我和我的祖国》和《歌唱祖国》，用音乐为大家打气；一位包子铺的老板，停下店里的生意，把蒸熟的包子放在外面并写上“包子不卖，谁饿了谁拿”……一个个感人至深的凡人善举，无不印证着：“中国人民是具有伟大团结精神的人民。”

17、第二部分(2~12)：分析问题。论述“应有格物致知精神”。

18、至少在春秋战国，中国就已经确立了以农耕为主的生产与生活方式，并逐步形成了精耕细作技术体系，这个体系的起点应该是如何把握农时。种植需要确定合适的时间才会有好的收获，它是一个较漫长的过程，需要各种自然因素配合。古人认识到这一点，所以才有“天人合一”与“三才”(指天、地、人)思想的形成。

19、词句段运用：动静结合;意境之美。

20、这部分交代了平桥村的环境和人物关系，既写出了平桥村是“我”的乐土，又为情节的展开作好了铺垫。

四、夜游丽江古城的说说

1、第1段中“写写”“说说”“打”“杀”与“偷偷摸摸”这几个词有何表达效果？

2、比喻的修辞手法是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有：1)判断下面的句子哪些是比喻句。(2)用比喻的修辞手法写句子。

3、逗引——逗弄不声不响——一声不响

4、运用举例论证。列举大量世界上扶植年轻人成功的事例，有力地论证了自己的观点——花大的力量来扶植年轻人是一种历史的规律，增强了演讲的说服力和感染力。

5、部编版语文八年级下册第一单元写作《学习仿写》教学视频+图文讲解+知识点

6、器成还须久为功(答“年轻人成长也需要过程，只有经历了打磨和历练，才能积淀下精华”或“器成还须久为功，卓越从来都不是速成的，持之以恒才是关键”也可)

7、骤zhòu然：突然，忽然。

8、下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()

9、本文描绘了小石潭的潭水、潭石、游鱼、溪流、树木等，着意渲染寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛，突出了小石潭清幽、明丽、深远的特点，抒发了作者在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪。

10、翠色山峦下，商居掩古城。花溪迎曲巷，岁月久悠增。

11、“我”既然可以出门看社戏了，心情变好了。“忽而”表明孩子的心情易于突变，“轻松”“舒展”与前面看戏不成而沮丧的心情完全不同。“身体也似乎舒展到说不出的大”是夸张手法，非常形象地表明“我”的心情无限之好。

12、B．本文以倒叙的方式，设置悬念，吸引读者阅读兴趣。

13、当你漫步丽江古城，眼前呈现出一幅古朴，典雅，幽静的画面。

14、巍:注意右下“鬼”字头部是“丿”,竖弯钩里是“厶”。

15、(如歌如画)的唐诗宋词(崭新)的画卷

16、苏轼在本词序言中写到“今年公将去，乞郡湖南，念此惘然，故作此词”。苏轼是如何抒写对徐君猷的情感的？请结合全词简要分析。

17、学习了本单元，你觉得本单元是通过什么方法描写景物的?

18、预设一：我对飞行是那样迷恋，只要双脚一点……似乎想去哪里就能飞到哪里。

19、作者运用散文的自由笔法，回忆其早年与“灯笼”有关的一些生活景象，从不同方面表达了“灯笼”对于自己乃至中华民族的重要意义。流露出作者对故乡和亲人的怀念，并在结尾处结合当时的国运时事，借引述历史上保家卫国的名将，表明要做抗日“马前卒”的心愿，传达出那个时代的“正能量”。

20、作者采用了动静结合和拟人的手法描写鱼儿，表达了游小石潭的快乐和对鱼儿的喜爱。“日光下澈，影布石上”，明丽的阳光透过清澈的潭水，阳光与潭水交融在一起，把一条条小鱼的影儿刻印在潭底的全石上，犹如一幅画。接着，作者用“佁然”“俶尔”“翕忽”三个词，分别反映小鱼的静态和动态。“佁然”是形容小鱼憨态可掬，纹丝不动；“俶尔”是写小鱼曳尾而去，一闪动就看不见了；“翕忽”是刻画小鱼灵巧轻捷、轻快自由地游动。“似与游者相乐”，这是作者将自己游乐的心情投射到鱼儿身上，仿佛鱼儿也会和人一样感到快乐。

五、丽江古城的夜晚的句子

1、(璀璨)的诗篇(轻蔑)地说(细细)地端详

2、这一单元的主题是了解人物的思维过程，加深学生对课文内容的理解。

3、(1)一是笔画要写规范、正确、整洁。

4、怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

5、领悟作者童年时求知若渴、寻根究底和大胆想象的精神。

6、从水面上远远望过去，同口镇的码头就在前面，广场上已经看不见一堆苇垛，风在那里吹起来，卷着柴灰，凄凉得很。我想，这样大火，那姑娘一定牺牲了。

7、下列对于文章内容的理解和分析，不正确的一项是()

8、学生欣赏颜真卿的字体。

9、不能删去。“大部分”表明棉花不全是野生种，删去后表意过于绝对，与实际不符；“大部分”的运用体现了说明文语言的准确性。

10、设：设置，摆放。()为()设果?你怎么知道的?你们是运用哪种方法读懂这句的?(联系上文)

11、(1)我是诸元素之女:冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。

12、从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

13、这两句话采用了用典的修辞手法。李愬、蒙恬等昔日大将以智慧和勇气抗击敌寇，保家卫国，其英雄事迹与日月同辉，激励着后人。作者愿做“灯笼下的马前卒”，表达了他对这些英雄的敬慕之情。

14、通过颁奖，让学生感受到成功的喜悦。

15、④坚韧的品质不是与生俱来的，不弃微末、不舍寸功，有滴水穿石的坚持和耐心，才能培养韧性。古人言：人须在事上磨，方立得住。要想成就一番事业，惟有多锤炼、多摔打，能吃苦、肯拼搏，脚踏实地、一步一个脚印前行。从个人成长的角度来看，要想达到思有所悟、谋有所据、做有所成的水准，就要保持一事未了、寝食难安的状态，专注聚焦、持之以恒。美好的理想不会自动实现，胜利属于真正坚毅的人，成功属于不懈奋斗的人。把简单的事情做细，将重复的事情做精，守正创新、追求卓越，不断激发热情、超越自我，努力在熟悉的工作中把握规律、日有所进，才能在平凡岗位上书写不凡的业绩。

16、板书：巧妙安排出场顺序这个计策谁想出来的?

17、华坪人民开始接受攀枝花市中心医院医疗服务了

18、运用比喻的修辞手法，以富有神话色彩的“大白鱼”比喻航船，生动形象地表现出了船行之快，孩子们驾船本领的高超，从侧面烘托出了孩子们欢快的心情。

19、(精选)与寒食节有关的诗歌鉴赏题汇篇(22题)

20、表达了作者以一滴水的方式走过丽江的喜悦之情，也表现出作者对丽江古城的热爱。