一、小学同学聚会说说幽默短句

1、时间像流水，日夜不停悄悄流过；记忆像沙漏，点点滴滴淡忘时间长河。如何让瞬间成为永恒？用镜头留下美好是我最钟爱的方式。

2、冬至是中国农历中一个重要的节气，也是中华民族的一个传统节日。据记载，周秦时代是以冬十一月为正月，以冬至为岁首。也就是说，古时候人们是在这一天过年的。因为他们认为自冬至起，天地阳气开始兴作渐强，即下一个循环的开始，所以他们便称冬至为“大吉之日”。

3、时光荏冉，岁月如歌，短短几年的学校生涯，我们不仅收获了学业，更收获了友谊！回首二十载的风风雨雨，我们有太多的感慨，有太多的追忆。

4、小心着意地描绘你现在的图画。

5、点评：特殊的毕业典礼，造就了特殊的句式：没有……没有……但……，“没有”是空白，是遗憾，是不舍，“但”是别样，是内涵，是创新，更是憧憬与希望。明月依旧在，会照彩云归。今年云毕业，他年毕业云。据说这种云毕业，因为增加了很多游戏因素，还被众多网友戏称为《哈利.波特》中霍格沃茨的毕业典礼。

6、改句：深秋的周末，天空像刚刷了漆一样，苍白无力，光秃秃地树枝任凭秋风摆弄，如无数细长干枯的手臂。空荡荡的街道里偶尔有几辆车驶过，行人都十分匆忙，头一缩，弓着问号般的腰背向前赶着。我也是其中一个。

7、一晃，我的手中又多了一件外套……妈妈竟然怕我着凉就把外套给我了！我一下感动了。

8、“当我们有很多病例时，这意味着我们的检测更好，我认为这是一种荣誉勋章。”当前，美国新冠肺炎确诊数已超150万例，累计死亡超9万例，美国总统“荣誉勋章”的说法让人匪夷所思。从公布首例确诊病例至今，美国政客吹嘘、“甩锅”、“鸵鸟抗疫”等操作轮番上演，不是声称病毒会自然消失，就是拒绝专业人士的建议，不是建议注射消毒液来抵御新冠病毒，就是“甩锅”中国、断供世卫，宁可文过饰非，也不全力抗疫。将这场“混乱的灾难”视为自我炫耀的资本，将政治利益凌驾于国民生命之上，真看不出美国政客哪里有对生命的尊重和敬畏，或许他们已经忘了自己该有怎样的责任，该怎么对抗疫负责、对国民尽责。

9、当四轮马车载着剥落的文明狂奔，却被近代的火车抛得越来越远，封闭敲响了衰落的丧钟。中华民族于黑暗中爬行了百年，摸索、挣扎、抗争，那是血与泪的悲歌!割地赔款，古老的民族额头上的伤疤。兵连祸结，神州大地上残阳似血。

10、练习：结合所学知识，构思《假如我有了钱》

11、七下古诗词：译文+赏析+主题+写法+实训

12、当时，我思绪万千，脚步慢了。我转过身，望望口袋中的十元钱。我要把钱送给她！于是我往回走。她坐在一块石椅上，那饱受风霜的脸上布满了对任何一个行人的乞求。

13、这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文中，也可用于说明文、议论文的写作。

14、原来今天是她的生日，她只是想来和我一起过生日！

15、家乡美景2：采访之后写家乡

16、③那时的曲老师也就三十岁，非常严肃，见了我只问：写过剧本吗？没有。那你回去吧，我只收写过剧本的学生。我写过小说，这里是前五章……拿回去，我不看小说。

17、句中对比2：在对比中表达快乐

18、(2)请以“记忆中的夏天”为题，运用多感官描写(至少三种)，写一段话，不少于200字。

19、冬至，俗称“长至节”“亚岁”等。它对苏州人而言，可是和过年一般热闹呢！

20、(同伴金句点评)语言简洁、引人入胜，动词形象，细节真实！

二、小学同学聚会经典句子

1、句有层次：一朵一枝一簇

2、如学生习作《宽容》。习作第二自然段写我和弟弟白天跟朋友们一起打羽毛球时，弟弟误伤了我。晚上，我把事情经过一五一十告诉妈妈。作者在“晚上”这个时间跨度较大处另起一段，合情合理，无可挑剔。

3、⑥我就这么戏剧性地、幸运地拐了个弯，入了戏剧创作学习之门。然而我更幸运的是，遇到的是曲信先老师。

4、秋雨中，凄凉的风从背后默默地赶上我，从发丝手指间无声地超越我。

5、三年级时，我们每个星期周末都要到楼下去玩，有的时候我们打羽毛球，有的时候我们“打仗”，还有的时候玩“纸上谈兵”，玩我们自己画的游戏。

6、青春期的友情，一直珍藏在我们心中，人生中的点滴，刻在了我们的生命里；尽管时过近千，但还能感受到哪份唯美。

7、“深刻检查”“停职处理”——因所在学校的学生营养餐被整盘倒掉，安徽某小学的几位相关负责人员被给予相应处罚。倒餐的原因很简单——饭菜难吃，背后的根源却值得细究。校园营养餐的确存在着批量制作、成本控制、交通运输等因素的限制，但如果营养餐被大量倒掉、造成浪费，恐怕一个“众口难调”难以搪塞过去。做好学生营养餐的精细化管理，要在引入市场化竞争的基础上，订立质量标准、改善大锅大灶的制作模式、增加菜品种类等，下大力气解决菜品不好吃、学生不爱吃的问题。厉行节约、反对浪费是一个系统性工程，对机关单位和校园食堂等集体供餐形式而言，推进供给侧改革，提升餐品的口味和质量，可能与树立节约意识、健全监督制度同样重要。

8、(点评：因为不懂，所以没有反对！这个原因能让读者信服。但“随口”一说，却成就了一次美好的记忆。)

9、阿来出生于四川省阿坝州的藏区，有藏族血统。记得他在墨西哥，为母亲买了一串珊瑚项链。他提着项链对我说，一串好的珊瑚项链，就是一个藏族女人的梦。阿来写过诗，他的话充满诗意。他对藏族的感情，除了融汇到作品里，还体现在他的言论上。记得他写过一篇关于西藏的文章，没有那种强加于人的说教，他褪去了西藏那层“外人”幻想的神秘色彩，还原了一个历史的西藏，现实的西藏，文化的西藏。按照他的说法，就是把一个越来越形容词化的西藏，客观地厘清，成为一个名词的西藏。这样的西藏立场，深刻，全面，充满人性。

10、分析第③段画线句的作用。(3分)

11、颜色叠词：不一样的颜色叠词大聚会

12、日与月与，荏苒代谢。现在我已经六年级了，时间过得真快，转眼间我们都快毕业了。能一起上同一所小学，分到同一个班也是一种缘分。以后就算不在一个中学，我们也要做永远的好朋友哦。抓紧这最后一学期，让我们珍惜彼此的友谊，少一点争执多一点包容，珍惜我们在一起的最后的小学时光吧！

13、词语拓用：一词一句来介绍

14、(点评：三个“缺少”又与上一段中的三个“一起”形成呼应，感叹童年时光令人无比珍惜。)

15、十月九日又到了，鲁迅先生已经逝世六十年了。从傍晚到子夜，静静地，一个人坐在窗前，任冷雨打着窗棂。灯下一盆吊兰淡淡地涂抹一壁翠色书柜。夜风荡起，身上微微泛起寒意。想起了鲁迅先生，泪水就滑落下来。

16、好动的小明回答：“这是我们喜欢做的事。”

17、6月30日，香港国安法在香港特区刊宪公布，即日晚11时生效，许多香港同胞用“喜大普奔”来形容该法施行后的心情。一法可安香江，对于那些危害国家安全的极少数人来说，这部法律是高悬的利剑；对于绝大多数香港居民包括在港外国人来说，这部法律是保障其权利自由和安宁生活的“守护神”。香港变乱为治、绝境重生，正其时也。()然而，一些外部势力仍然张牙舞爪地挥舞着所谓的制裁大棒，正如“小小寰球，有几个苍蝇碰壁。嗡嗡叫，几声凄厉，几声抽泣”，其图谋必然失败。也奉劝“港独”“黑暴”“揽炒”势力，莫要以身试法，违法必惩。

18、太阳下山明天还会爬上来

19、同学们团聚在一起，记忆深处寻觅着熟悉的快乐的感觉，曾经在校园里的一切渐渐清晰。勾起回忆的是我们共室听课专注的感觉，一起并肩行走说笑的神情，运动场上追逐的身影，点点滴滴的回忆，露出欢颜的微笑。

20、从“鸵鸟”和“斑马”成为好朋友并相互帮助，可以立意为“不以貌取人，真诚相待，互相帮扶。”

三、小学同学聚餐短句心情说说

1、“你可知刘邦!他虽没有项羽的霸气，却能屈能伸，征服昔日的霸主，最终夺得天下。”我一招棋落。

2、那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。

3、(立意指导)：表层含义：“向上看”即仰视或抬头，“向下看”即俯视或低头;“在下面”即位置在下面，“在上面”即位置在上面。深层含义：“向上看”可以理解为“目标远大”、“积极的人生态度”，“在下面”可以理解为“看到不足和差距”，从而有一种向上的动力。“向上看”也可以理解为“目标不切实际”、“好高骛远”。“在下面”可以理解为“很渺小”，从而失去生活的信心。

4、“客路青山外，行舟绿水前……”

5、在文章结尾空格处选一个合适的词语，并说明选择的理由。(5分)

6、老同学彼此的相逢，不仅有热烈的握手，热烈的拥抱，还有美好的回忆。

7、对社会真、善、美的歌颂

8、词语活用2：积累“多”运用“多”

9、动手实践：怎样才能做得更好

10、(点评：除了“轧神仙”这个名称，接下来读者想了解的应该是这个特别的节日的来历。第三段，由“还是先说说这个节日的由来吧”一句引出来历介绍，神仙吕洞宾的登场也正好与三千年的姑苏文化相呼应，让人觉得这个特别的习俗中满满都是中国文化味。)

11、行至九楼，电梯忽然间停了。瞬时间响起了一片抱怨声。“这里太挤了！你等下一班吧！”“怎么还有人上来？”“不能再进了！”

12、如：可以把地球比作一位美丽的少女，通过古今面貌的变化，写出了她正在遭受的严重破坏，从而表现出环保的关注和呼吁，对自然的无限热爱。

13、在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。

14、有这么一张照片，镜头中的我正坐在书桌前，聚精会神地盯着面前的电脑，眼神一刻也不舍得离开。是什么使我这么集中注意力?游戏？你猜错了！那是什么？别急，照片放大，你会有新的发现哦……

15、点评：“美国警方暴力开道，驱散和平抗议者”，看到这话，不禁莞尔：冷幽默啊。冷幽默之后又继之一针见血：那就是赤裸裸的傲慢、偏见以及美式霸权的强盗逻辑。如此写来，“羊皮”没了，“狼”也无处可遁了。

16、搬出相册，翻动照片，一个个温馨的场景、一件件感人的故事便浮上眼前、涌上心间。正依次翻看时，一张我和爸爸妈妈在天安门广场观看升旗仪式的照片跃入眼帘。虽然那照片已经不是那么闪亮光泽，但那定格在记忆中的场景依然将我的记忆快速唤醒，瞬间把我吸引，我的思绪也一下飘进了这张微微泛黄的照片里......

17、她成功进入外企月薪过万

18、我举杯轻轻呷了一口，淡淡的熏香和浅浅的盐味溢满口腔。那颗颗玉珠也随着杯子的倾斜而纷纷飞升到了杯子边缘。一层柔软的青豆皮内，裹着里面坚如磐石的豆，颇有嚼劲，引得我兴致高涨。不知不觉，在大人们围桌闲谈时，我已和下了好几杯。

19、点评：这段文字的深刻之处表现有三。一是能由果溯因：由外卖小哥“以命送餐”之果溯其因，即业绩考量上的“唯快是图”；二是能提出解决问题的办法，即设立更为人性的考核机制、建立科学有效的安全监管平台；三是能采用普遍联系观，认为只有送餐人员、用户、外卖平台、交警部门等多方主体“相向而行”，才能让更多美食平安抵达。

20、属于动物的动词给植物

四、小学同学聚会简短说说

1、点评人：六(12)班何佳伉

2、点评：把无数平凡的事情做好就是不平凡，而一件崇高的事情重复两次则愈见其崇高——这话劲道！崇高，能够于“崇”上加“高”的不是神秀大山，却是世间凡人！

3、三岁那年的冬天，爸爸妈妈带着年幼懵懂的我来到了北京这个陌生的城市。三岁的记忆大多模糊，但冬天的北京冷飕飕的感觉却始终没有忘记。刚到北京那几天，动不动就下起鹅毛大雪，让我这个南方娃只得紧缩着脖子，生怕伸长了就冰住了缩不回来呢。本来，爸爸妈妈这次来北京是计划带我去看天安门升旗仪式的，可天气实在是太冷，爸爸怕大清早冻坏我的身子，便打算改变计划。可妈妈觉得，应该问问我想不想去看国旗再决定不迟。

4、年年岁岁，岁岁年年，家乡的桌案上，总有一盏腾升着热气的熏豆茶，带给我最宁静的寡淡的味道。每当逢年过节，一家人围绕在八仙桌旁，热闹的谈天说地时，奶奶总捧着一杯熏豆茶，轻轻地呷一口，一抹轻轻浅浅的笑隐在杯后。浸在茶中的青豆皮，褶皱如奶奶手上的皱纹，却仍在水中翻转、飞旋、升腾，使得白水变得有滋有味。

5、《驿路梨花》结尾写道：“驿路梨花处处开。”

6、(点评：此段开头一个“更“字，由冬至美酒自然过渡到冬至馄饨的介绍之中。穿插期间的故事更是让读者对馄饨的鲜美味道有了更多的遐想。”热气腾腾、白胖胖、香味四溢、软嫩滑爽“等词语，也将馄饨的特点细腻呈现出来。)

7、统编版七年级下册语文第一单元写作《写出人物的精神》图文解读+教学视频

8、我们都很默契地没有再提起之前发生的事。蛋糕被轻轻放在小桌上，12支蜡烛闪烁着温暖的光。她小声地说着愿望，把蜡烛吹灭。我笑着问她许了什么愿，她一脸神秘地说：“不告诉你！”

9、我打开了冰箱门——两个芒果依旧在灯光下散发着柔和的光。我把芒果放了进去，芒果，一个也没有少……

10、①在湛蓝的海面上，我听见海鸥和海浪声编织出一首自然交响乐。

11、学生在立意时，要围绕“不以貌取人”、“朋友间互相帮扶”、“朋友间的合作”这些点进行。

12、记得那时这里人烟稀少，很少有人到这里做生意，有时候，就算你在这儿喊几声，也会听到回声，冷清清的会把自己吓倒，我不曾想过它会变了模样。

13、母亲纹丝不动的目光，洞穿了风雨。

14、(点评)：小作者以餐桌为线索，描述餐桌前家人前后关系的变化，表达出自己的自责和愧疚，以餐桌为话题，以写情为目的。

15、近义词1：“说”的不同表达

16、肯定即围绕话题赞扬某种现象和行为，从而论及“该怎么做”和中心思想；否定即围绕话题批判某种现象或行为，强调“由于没能做……，而导致了什么后果，造成了什么遗憾”，从而引发反思，推动转变。

17、从纷繁复杂的事件中选定材料只是完成了第一步，接下来最重要的还是要对选好的材料进行修改。修改材料唯一要遵守的就是使之紧扣主题。一般我们要避免在说服力不、详略和集中等方面犯错。

18、照片拍摄的那一天，距离常规开学时间已经过了半个月。我们都宅在家里，见不到敬爱的老师们，遇不着亲爱的同学们，心里真有些着急。因为2020年一月起，一场没有硝烟的战争正在打响，这是一场全人类与新病毒的较量。新型冠状病毒肺炎的迅速蔓延，被感染的病人数以万计，使全国很多企业都停产，让所有学校都停课。援驰湖北的医护人员铿锵的步点，口罩防护服下最美的容颜，让我们肃然起敬。而我们能做的，就是乖乖呆在家里，哪儿也不去，隔离自己也等于隔离病毒，这就是对社会最大的帮助和贡献。

19、(点评：当然，整个捕猎的故事，最高潮部分还是出现在这一段，6只并排整齐站立的兔子的出现，让读者和你一起进入到一种紧张而又兴奋的状态中，换弹、瞄准、“嘭”交替出现的动作加拟声词，让捕猎的场景格外吸引眼球。)

20、如果把开头比作“爆竹”，那么结尾就有如“撞钟”。

五、同学聚会说说幽默短句

1、点评人：六(12)班王彦琪

2、统编版七年级下册语文第12课《卖油翁》知识点+图文解读+教学视频

3、第①段中的一个错别字是，应改为。(2分)

4、(8)雨水淋在树上,树叶沙沙作响。

5、同学聚会我觉得玩的地方要多样化，因为每个人的爱好不一样，来聚会的心情也不一样。有的可以选择打牌、有的可以选择聊天、有的可以选择表达当年未表达的情感，还有的可以独处。总之，能让每个人干自己喜欢的事情。

6、6月入汛以来，南方暴雨不断，多地洪涝灾害频发。在人民生命财产安全受到威胁时，广大人民子弟兵又一次冲在了最前面。暴雨中深入街道、村寨排查，紧急疏散、转移被困群众，哪里有险情，哪里就有他们逆行的身影。对塌方路段进行抢修、清理道路淤泥、组织开展生产自救，哪里有他们，哪里就有化险为夷和群众安心。军民鱼水情，正是在这一次次危机驰援中深化沉淀。人民子弟兵与洪水拼抢生命，孩子向满身泥泞的武警战士送水、敬礼，这样的画面总能给人温暖和力量。正如网友留言，“我不知道你是谁，我却知道你为了谁。”向所有奋战在防汛救灾一线的人们致敬！

7、(点评：城市家中过立夏，还能像老家一样有什么特别的活动吗？在一段母子对话中，有心的读者也许会生出一点疑问与期待。)

8、中科院院长16日表示，要把美国“卡脖子”的清单变成科研任务清单进行布局，集中全院力量聚焦国家最关注的重大领域攻关，很多网友鼓劲叫好。历史和实践反复告诉我们，关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的。只有把关键核心技术掌握在自己手中，才能从根本上保障国家经济安全、国防安全和其他安全。在激烈的国际竞争面前，在单边主义、保护主义上升的大背景下，聚焦“卡脖子”清单、突破关键核心技术限制，是实现高质量发展与长治久安的必答题。有创新驱动发展战略为指引，有自力更生、艰苦奋斗的精神做支撑，有广大科学家和科技工作者的共同努力，曾经创造“两弹一星”非凡奇迹的中国人民，一定能把创新主动权、发展主动权牢牢掌握在自己手中。

9、对第⑤段画线句的分析，下列正确的一项是()。(3分)

10、(点评)：小作者记叙了一次难忘的语文实践活动“观察蒜头的成长情况”，以小见大中感悟了“语文即生活”的道理，以事件为焦点，以谈感受为目的。

11、我的五环之外便是郊区，那里本来是青山绿水，鸟语花香，现在却是植被稀疏，光秃秃的，我早已失去了往昔美丽的容颜。医生说，人类可以救我，只要他们不再无节制地开发，

12、点评人：六(12)班王雨莛

13、拉条幅放鞭炮，邀请全村庆祝，从“全村的希望”到“全家希望的破灭”，农家学子被清华录取的喜事，竟以自导自演的闹剧收尾。当事学子已经认识到造假录取通知书的错误，但其带出的假证制售产业链却不能当闹剧轻轻放过。只用几百元，就能获得一本以假乱真的证件。假证泛滥不仅影响社会正常秩序，侵蚀社会公平正义，甚至可能带来安全隐患。对此，执法部门要依法加强监管，严厉打击制假贩假行为，同时与社会携手，合力堵上假证治理漏洞，不断压缩假证使用空间，铲除假证滋生的土壤。个人更要牢记，假证再逼真终究是假的，换不来真才实学，更换不来认可和尊重。

14、(10)雪松的树枝被厚厚的积雪压弯了。

15、近期，在媒体和社交平台上流传着一些阴谋论。对此，世界卫生组织发言人21日表示，所有已知证据都表明，新冠病毒不是经实验室人工干预或制造而来。病毒溯源是一个严肃的科学问题，需要听取和尊重科学、专业的意见。因为曾将新冠病毒与武汉关联，《自然》杂志连续三天道歉，但部分美西方政客和媒体充耳不闻，依然在没有任何证据的情况下，大肆炮制“病毒源与武汉病毒研究所有关”等阴谋论，叵测居心明眼人一看便知：人为制造的不是新冠病毒，而是政治病毒。世卫组织的声明再次打脸造谣中伤者，也许一些政客的脸已经麻木，但谎言重复一千遍仍是谎言，把水搅浑、转移视线、推卸责任的戏码绝不会得逞。

16、请结合本文说明的中心，说说文中哪一句话是多余的，为什么？(2分)

17、让我们紧紧相拥，倾诉离别的愁绪，感动在今时，回忆在明朝。

18、——摘自学生习作《踮起脚尖》

19、点评人：六(12)班朱锦扬

20、你挥一挥袖，不带走一片云彩。我动一动手，不留下任何纸屑