一、下雨天爬长城心情说说

1、读一读，注意加点的部分，再仿照着写一写。

2、默读课文。把下面的图表补充完整(下面的图是25课的表格，请忽略！))

3、①刷子李是个技艺高超的人。如“刷子李一举刷子，就像没有蘸浆，但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白的透亮，白得清爽。”“啪啪声里，一道道浆，衔接的天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。”

4、课文意“飞翔蓝天的恐龙”为题，作用是什么？

5、近在咫尺的校园、熟悉的课堂，

6、月季，是大连市的市花。

7、③利用岩石上的青苔。在密林中，岩石南面较干，而岩石北面较湿道且有青苔。

8、长城，人类的巨著，中华之魂！她象一条巨龙，屹立于世界的东方。她是一部气魄恢弘的史诗，两千年的风风雨雨在长城镌刻下宏伟的篇目。八达岭长城是民族的象征，是中国人民与世界人民友谊交往的纽带和桥梁，是通向世界的窗口。

9、“推测”是什么意思？联系琥珀形成的过程，说说推测的依据是什么吧！

10、②海面上风平浪静，孩子跳到海里不至于被大浪冲走，反倒相对安全一些。

11、注意加点的词语，体会老舍“京味儿”语言的特点。

12、食指：危难时刻冲锋在前的消防战士，班集体中的活动积极分子，家里的“顶梁柱”等。

13、为什么瑞士被称为“钟表王国”？

14、你觉得下面的故事题目有趣吗？说几个这样的题目，和同学交流。

15、①当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”

16、说说课文写了火烧云的哪些特点，你是从哪些语句了解的。

17、忽然、突然：表示情况发生得迅速而又出人意料。

18、我们一路上兴致勃勃地参观，当夕阳西下时，才恋恋不舍地离开。

19、因为赵州桥属于鬼斧神工之作，千百年来，民间均传说此桥是鲁班祖师修建的。其实，赵州桥是我国隋朝杰出的石匠李春设计并参与建造的。赵州桥成为桥梁建筑史上独特的秀美风景，已被国家列为全国重点文物保护单位。

20、②我多想坐上宇宙飞船，到太空去看一看。

二、爬完长城的心情说说

1、而她，只是整个疫情防控中最普通的一个工作者，但正是因为有了这样无数默默无闻，努力奉献，更不图回报的人，疫情才能稳定下来。虽看不清你们的脸，但我知道，你们是最美的逆行者。有你们在，我们的城市一定会重展笑颜一定能在与病毒的抗争中再赢！

2、③类似的语句：我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。

3、读一读，注意加点的部分，说说你从中体会到了什么。再从课文中找出类似的词句，和同学交流。

4、读一读，记一记，再说几个这样的词语。

5、守边将士身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败敌人，誓不返回家乡。

6、“涌”，让我感受到了长江波涛汹涌的气魄；

7、琥珀形成的过程大致经过这样7个步骤：①小苍蝇停在大松树上。②蜘蛛靠近小苍蝇。③松脂滴落包住两只小虫。④形成松脂球。⑤海水淹没森林。⑥松脂球被埋泥沙下千万年。⑦形成化石。

8、说说哪部分写得详细，哪部分简略？这样写有什么好处？

9、这里用的是比较的说明方法。

10、④辛苦：身心劳苦。表现在：“它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。”“在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨。”

11、《摔跤》主要运用了动作、语言和心理描写表现人物特点。文章细致描写了小嘎子摔跤时的动作，如“围、蹦来蹦去、推拉拽顶、扳、钩”等，表现了他的灵活机敏。同时还描写了他的心理活动，如““欺负对手傻大黑粗动转不灵”。动作描写与心理活动描写相结合，使嘎子的人物形象鲜明，富有个性。

12、“衣白褂，破楼兰，赤子切记平安还。”——题记

13、②稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。

14、为什么竹子的中间是空的？

15、弥补在学校无法学到的知识

16、接下来说说语调的问题语调，指全句抑扬变换，特别是语句末尾。

17、天空：蓝蓝的天空一望无际的天空

18、生：景的“和”应该是一种和谐的美。

19、随着音乐的节奏，她的腰就像柔韧的柳枝一样摆动着，跳着轻快的舞蹈。

20、③不可同世而立。(立：存在。)

三、爬了长城怎么发说说

1、“逆行者”是勇敢的代名词，她们不求回报，无私奉献；他们从死神的手里夺取那些鲜活的生命；她们牺牲自己来保全他人；他们有着坚定的信念，努力地奋斗。她们无私奉献只为了他人战胜病毒，只为了让百姓的生活变得安宁，他们冒着抢救病人时被感染的风险，仍然冲在一线，为挽救他人生命不怕牺牲自己，这就是“逆行者”，勇敢的“逆行者”！

2、他堵上那个窟窿，把羊圈修得结結卖实的。

3、(解析)即使这样，作者也不责打它们，可见作者对小猫的喜爱之情。

4、景色描写①芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的的白雪。风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。

5、二楼的回答简直就是放*,八达岭比较平缓,而慕田峪则比较陡峭,如果有老人和小孩,可以去八达岭,如果希望去人少的地方,就去慕田峪,而且慕田峪植被茂密,风景要比八达岭好很多。八达岭只是徒有虚名并且很多人还会被骗到水关长城去。那是当地村民自己修的土长城。

6、师：我们写作写记叙文，从内容上分通常有几类？

7、什么都不能刺破的盾和什么都能刺破的矛，不可能同时存在于世上。楚国人刻意地夸大了自己的矛和盾的作用，既不符合事实，又互相抵触，所以当有人问他时，他“弗能应。”

8、②利用树木的年轮。树墩的年轮，朝南的一半较疏，而朝北的一半较密。

9、为什么鲸和海豚都不是鱼？

10、读句子，注意加点的部分，再照样子写一个事物。

11、这句话出自清代龚自珍的组诗《己亥杂诗)》。“忠骨”在本文中指的是毛岸英烈士的遗骨；“何须”指为什么要，含有“用不着、不用”的意思。毛泽东借用古人的名句，表明了自已的心志，意思是说革命者既然把整个身心都献给了祖国，至于死后是否要把尸骨运回家乡安葬，那倒无需考虑，即使长眠于异国的土地又有何妨。这既是对毛岸英烈上的高度评价，又表明了毛泽东对儿子遗骨安葬问题的态度，充分显示了他无产阶级革命家的博大胸襟。

12、先写孔隙的狭小，作者用它只“容得下一只小船进出”，两人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，“贴”字更加传神的写出了作者只能紧紧挨着船底的情形，突出了孔隙的窄小程度。然后写自己的亲身感受，用“感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来”，“又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子”，不仅凸显了孔隙的狭小，更表现出作者过孔隙的真实感受。“稍微”“一点儿”告诉我们只有一动不动的平躺在小船上，才能通过孔隙，说明孔隙小的特点，非常逼真。“要是……准……”的假设句式，准确的表达了作者当时受“挤压”的感觉。

13、第一自然段中的冒号作用是提示下文，要说明鸟类是由恐龙进化演变形成的。

14、下面是不同译者笔下《汤姆.索亚历险记》中的句子，读一读，说说你更喜欢哪一个。

15、千万别把“只要好好学习就行了，其他的交给我们”挂在嘴边。

16、李江华(苏州市胥江实验中学校，江苏苏州)

17、老舍先生是著名的语言大师。两篇文章都表现了一贯的、朴实的、生活化的语言风格。运用的几乎都是群众口语，有着浓郁的“京味”，读这些文字时，使人感觉不是在读，而是在听街坊邻居说，是那样的生动鲜明而又通俗易懂。

18、《猫》：写了猫的性格古怪和淘气可爱，由两部分构成；并以“小猫满月的时候更可爱”这样一个递进式的过渡句，将两部分内容紧密地联系在一起。

19、田老师的这个写作课例，解决了上述问题，在课例构思和教学实践中特点彰显，他尤其注重学生的学习主体性，一切从学情出发，主要表现在以下几个方面：

20、我心中的武松豪爽、倔强、固执；自尊心强、好面子；艺高人胆大；粗中有细，思虑周全：①从“我却吃了三碗，如何不醉”“休要胡说。没地不还你钱，再筛三碗来我吃”“你休说这话来吓我”等语句中体会到武松的豪爽、倔强、固执。②从“我回去时，须吃他耻笑”，可以看出武松自尊心很强，面子观念很重。③从“怕甚么！且只顾上去，看怎地”，可以看出他虽有犹豫，但更多是勇往直前的豪气，同时还流露出艺高人胆大的自信。④从武松将老虎打倒在地后，“只怕大虫不死,把棒橛又打了一回”，可见他的小心谨慎。⑤确认老虎已死后，武松发现自己的体力已经耗尽了，这时他想到万一再遇到老虎，肯定难以应付，于是就果断下冈，可见他也有思虑周全的一面。

四、下雪爬长城的唯美简短说说

1、③妈妈下班回到家：妈妈下班回到家，换上拖鞋，放下包，拖着疲惫的身子向厨房走去。

2、①捉蜜蜂；②放入纸袋；③走四公里；④打开纸袋

3、②雨点儿落在窗玻璃上雨点儿真调皮，噼噼啪啪地落在窗玻璃上，像小精灵在跳舞。

4、我国古代在很多领域都取得了重要的科技成就。如，天文学家张衡发明了检测地震的仪器——地动仪；数学家祖冲之把圆周率精确到小数点后七位；毕昇发明了活字印刷术。查找相关资料，和同学交流。

5、参考答案：我觉得小虫子的生活真有意思。他们早上醒来在草叶上伸懒腰，用一颗露珠就能把脸洗干净，把细长的触须擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上，还能到很远的地方去旅行，坐上免费的特快列出。另外，小虫子还有很多小伙伴，每一个都很有意思。这里有从来不看路的屎壳郎，还有贪吃的螳螂。你看他们的生活多美好啊！

6、角度①：可以从蜘蛛回到网上，继续以前的日子展开想象。

7、经过本次雪中徒步登长城，本菜鸟总结：“装备千万套，防滑第一条。”

8、这次参加徒步活动的家庭成员共4人，分别7岁半和5岁半的兄妹俩、娃爸还有娃妈即本人。前一天夜宿长城脚下的公社，说好的雪一直没来，有山友在本次活动群里开玩笑说，“可能核酸结果还没下来“，于是大家各种花式吃播，俨然要为第二天的徒步储备能(脂)量(肪)。

9、本文按照时间顺序讲了四件事。

10、①病人微微一笑，说：“沃克医生，你说我是军人，我就是军人吧。”

11、这一句出自《美丽的小兴安岭》，通过描写冬天动物们过冬时的情景，从侧面衬托冬天的寒冷。

12、学写通知(格式要求见下方表格所述)

13、为什么伤口能自动愈合？

14、例：住在马棚里的小马很愿意帮助妈妈把麦子驮到磨坊里去，可是走着走着，一条小河挡住了去路。小马不知道自己能不能过去，非常为难。他请教牛伯伯，牛伯伯说河水很浅。他正要过河时，一只松鼠突然拦住了他，说河水很深，还淹死过他的同伴。小马很吃惊，不知道怎么办才好，只好难为情地回到家里问妈妈。妈妈告诉小马，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试试就知道了。小马听了，跑到河边，小心地蹚过了河。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。

15、师：看来大家的意见还是比较一致的。认为写什么是第一问题。我曾经在某一年做过全校的调查，我们来看看这些数据是否与我们感觉的一致。

16、读一读，照样子说一说。

17、③看到丽丽从汽车上走下来，莎莎的眼睛马上亮了，立刻扑上去，一把抱住了她：“你终于来啦，我快想死你了！”两人紧紧地拥抱了很久，才挽着手离开。

18、不同点：王文利的《琥珀物语》是纯粹的说明文，语言简洁，讲述清楚明白，但缺少感染力。柏吉尔的《琥珀》是用讲故事的方式来介绍琥珀的形成过程，文字浅显易懂，读起来生动有趣。

19、造句：表演开始了，布幕慢慢(徐徐)开了。

20、G、他一般不和同学交往，即使有也是为了学习上的问题。

五、下雨天逛长城

1、生：《皇帝的新装》，老大臣什么都看不见的忐忑，皇帝在镜子前一丝不挂扭扭腰肢。

2、④爸爸看到我来了，高兴地笑了(。)

3、①誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”(誉：夸耀、称赞。)

4、“哎哟—”听见奶奶的声音，我赶紧跑到她的房间。我看见奶奶正在很别扭地给自己捶背，我决定给奶奶捶背。我像猴子一样快速爬上了床。

5、(心情好)：我奔跑在田野中，两旁的树木为我加油，稻谷为我鼓劲儿，鸟儿为我呐喊，连路边的野花也对我微笑，空气里都是秋的味道，真好！

6、太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。

7、我以前只知道诸葛亮很有智谋，学习本课后知道了，诸葛亮能够草船借箭成功，还因为他洞察人心，并且知识渊博，通晓天文地理。

8、②我想，大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好听的声音，也许这里边的蝎子与一般的不同。

9、热爱自然热爱生活的一群伙伴

10、结合插图，说说小猴子看到了什么，做了什么，最后为什么只好空着手回家去。

11、根据自己的实际情况来决定，如果你不急找工作，那么你可以不去。如果对这份工作，特别期待，这家企业很有兴趣，可以和对方另约时间过去面试。下大雨天气出门，不是很安全。

12、有了基础防滑的鞋，再配上升级装备，那就如虎添翼。经过此行观察，还有四样装备很重要：

13、它胆子很小，害怕红颜色，那回我穿着红衣服站在那里，它就吓得“哗啦”一声跳出水面。昨天我看着它的鱼翅就像鸟的翅膀，银龙鱼在水里游起来就像鸟儿在飞。

14、是闷热的天气告诉蝉要下雨了。蝉的叫声是由它的腹部发音器的薄膜振动而发出的.椐一般观察,夏天由雨转睛前2小时左右,蝉就叫,而晴天转阴天时,蝉不叫.这是因为下雨前,它的发音薄膜潮湿,振动不灵.相反,天气转好,空气干燥,薄膜振动有力.

15、眼镜片上那层拦路的水雾；

16、2020年，大连湾疫情爆发，人们表现出了团结和勇气，一次又一次给予了“敌人”迎头痛击。此后一年，平安无事。

17、第二自然段：植物开花的时间与温度、湿度、光照、昆虫活动的时间有关。

18、把印象深刻的三角梅凉亭重点写，写出了三角梅多、艳、美的特点，让人印象深刻。

19、八达岭景区正门两侧附近的都是有停车场的,停在这就行了。欢迎点“采纳”,不是点“有用”哦,谢了

20、②一条清澈的小溪在山间淙淙流淌，溪边绿草如茵，树木郁郁葱葱，远处山峰高低错落，白云悠悠。两只黄鹂飞过，欢快的歌声在山间回响，好一幅清新秀丽的山水画儿。