一、形容祖孙四代好温馨句子

1、俄而雪骤。俄而：不久，一会儿。骤：急速(暴风骤雨)。

2、高考语文晨读晚背第20周

3、幸福的生活是什么：是秋天看红叶满天飞舞，拖着长长的影子在夕阳下散步。

4、鞭炮一响黄金万两，烟花一放子孙满堂，年糕一蒸职位就升，福字这么一贴上，福气财源都茂盛，祝祖孙四代新年天天快乐！健康开心！

5、钟鼎山林①都是梦，人间宠辱休惊。只消闲处过平生。酒杯秋吸露，诗句夜裁冰②。记取小窗风雨夜，对床灯火多情。问谁千里伴君行。晓山眉样翠，秋水镜般明。

6、咏雪的直接原因：俄儿雪骤。

7、“扫”“支”“撒”“系”“牵”“看”“拉”“罩”等表示动作的词，写出捕鸟时的动作和紧张心情，也流露出作者回忆时的愉快心情。

8、运用跟本意相反的词语来表达本意，含有嘲弄、讽刺的意思，这种修辞手法叫反语。反语能产生幽默感与讽刺性，有时比正说更有力量。

9、说说如果换个角度给本文另拟一个题目，你会以什么为题？说说你的理由。(学生讨论热烈)

10、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。——韩愈《春雪》燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。——李白《北风行》

11、泰戈尔：印度诗人、作家，被称为诗圣。他的诗集有《园丁集》《新月集》《飞鸟集》，长篇小说有《沉船》《戈拉》。1913年他的散文诗集《吉檀迦利》获得诺贝尔文学奖。

12、这首诗的首联、颔联、颈联都是对偶句。

13、树、水珠子、水雾、小草、空气等

14、握紧的手不放手，我明白过去的不会回来。

15、修辞手法的运用：反复的作用

16、李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人。

17、这篇课文写了一家四口祖孙三代在初春田野散步，出现了分歧，终归于和谐的故事，体现了浓浓的亲情，唱出了一首珍爱生命、“孝”字当先、尊老爱幼的赞歌，更写出了一个站在生命链接点上的中年人要担当起生命和家庭的责任，才能使社会更和谐的主题。这篇文章篇幅短小、叙事单纯、脉络清晰、语言朴素。但确是一篇清新优美的散文，构思之精巧、遣词之独特、内涵之丰富不得不令人叹服。所以在设计这节课时，不需要在文章表层信息上花费太多时间，应该把教学重点放在对文章深层意蕴的领会和把握上。

18、家庭应该是爱、欢乐和笑的殿堂。

19、六月的季节，田中稻谷还没有抽穗，而官家收税仓库早已修好等待征敛。

20、(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

二、祖孙4代的句子

1、三层(3~6)：写长妈妈讲的美女蛇故事及“我”的感慨。

2、好处：对称句句式对称，形式美观，互相映衬，很有情趣，读起来还有一种音乐美，也体现了生命的轮回。

3、案：古时有脚的托盘。送饭时把托盘举得跟眉毛一样高。后形容夫妻互相尊敬。

4、师生互动，丰富了课堂教学。

5、这几个词语表明这节中所写的景物是诗人的想象，如去掉就变成了写实，这样不仅不合事理，诗的韵味也消失了。

6、下面是课文中描写母亲的动作、语言、神情、心理等的句子，表现了母爱的伟大。试结合上下文做具体分析。

7、“客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。”是在描绘长江景色。

8、我家吴会青山远，他乡关塞白云深。

9、(4)讲论文义：讲解诗文。(讲：讲解)(论：讨论)

10、下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)()

11、★记着，诗的每个词和句子都是为主题服务的，过多句子会分散主题，一首诗里千万不要什么都想写，有些句子该舍还要舍。这个主题立意本来能写成一首好诗，因写得过长而显拖沓。如果在语言上多下些功夫，把控节奏，这首诗一定会更好。(李子缘)

12、“秋风萧瑟，洪波涌起”写秋风萧瑟，波浪滔天的雄伟壮观的情景。

13、A．“钟鼎”代指官场，“山林”代指民间，上阕首句是说词人对自己有顺有逆的仕途产生出梦幻般的感觉。

14、师：这样一个圆满和谐的家靠什么营造起来的呢？(中年人的责任)

15、请各班主任认真组织，拜托同学们踊跃参加，准时莅临图书馆，细心聆听黄老师的精彩讲座。

16、这样美好幸福快乐的家庭温馨，您全能感受的到吗？这全都是我深深感受到的。家庭的温馨的回忆都是永远的记忆在我的脑海里，而且我有时候每时每刻都想起了家庭的温馨是永远使这个家庭永远都是幸福的家庭。

17、尊君：对别人父亲的尊称。家君：对自己父亲的谦称。

18、《植树的牧羊人》描述了一战至二战时期法国普罗旺斯地区的一个孤独牧羊人，将内心对家人的思念转化为了对大自然的关爱，将余生倾注在阿尔卑斯山上荒原的植树工作，用自己的双手和坚韧的毅力将荒芜之地变成了人们可以安居乐业的田园。

19、离家、想家、回家，人们经常重复着这件事。但却没有一个人觉得枯燥。不管我们离家多远，对家的那份牵挂都会把我们带回去。

20、“扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。”找出这句话中使用的动词，并分析其作用。

三、形容祖孙四代的温馨

1、第二部分(2—19)具体记叙我与动物之间发生的趣事。

2、结合作者的生命历程，我们能够清楚地看到，当史铁生用笔在那残疾的身体之外找到一份延展的时候，他终于“好好儿活”了——用他的笔“好好儿活”，这是他对生命意义的探寻，更是对“好好儿活”的诠释。

3、(注)①〔钟鼎山林〕比喻富贵和隐逸。〔钟鼎〕钟鸣鼎食，古代富贵人家击钟奏乐，列鼎而食。形容生活奢侈豪华。〔山林〕指隐居乡野。②〔裁冰〕作诗。李贺诗云：“天遣裁诗花作骨。”

4、(2)“深情渗透在：这一切都使人想着一样东西－－生命。”这一句是作者的感慨，想到生命，是希望母亲像春天的万物一样生机盎然。通过优美景色描写，表达作者的愉悦，对母亲身体健康的祝愿。

5、暮春时节，树上杨花落尽，杜鹃在不停地啼叫，听说你被贬到龙标去了，一路上要经过五条溪水;让我把为你而忧愁的心托付给天上的明月吧，伴随着你一直走到那夜郎以西

6、D．太宗晚年听取大臣的建议，任金太祖孙完颜亶为谙班勃极烈(储嗣)，使太祖后世不失正统。

7、高考语文晨读晚背第7周

8、(3)《亲情》，整篇文章就在写亲情，写家庭生活，写一家人的互相关爱、体贴的亲情之美，我这个题目表达了文章的主题。

9、不能。“窜”字写出了叫天子的速度快，又来得突然，“飞”字则无法表达出这种意思

10、①汝惟朕之母弟，义均一体，是用汝贰我国政。(5分)

11、狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

12、(1)不亦乐乎：不也快乐吗?现用来表示达到了很厉害的程度。(2)温故知新：温习学过的知识，可得到新的理解与体会。也指重温历史经验，更好地认识现在。

13、儿孙绕膝：儿孙满堂，幸福晚年的一生。

14、皇帝为什么一听骗子对新装的介绍就马上心动了?

15、蚊子在向狮子挑战时善于审时度势，以己之长，攻敌之短，致使狮子狼狈不堪被打败。可在战胜狮子后，它被胜利冲昏了头脑，洋洋得意之时自投罗网，败给蜘蛛是蚊子战胜狮子后得意忘形的结果。

16、理解：本段是文章的主旨。把母亲比喻成荷叶，把“我”比喻成红莲，“心中的雨点”象征着人生路上的风风雨雨。抒发了对伟大无私的母爱的赞美之情。(托物言情的写法)

17、父耕原上田，子劚山下荒。

18、最令人喜爱的是小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。

19、醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

20、诗中写“杨花”“子规”的作用是什么?

四、形容祖孙四代好温馨句子成语

1、奶奶，我从灵魂深处爱您，我愿意把生命交给您，由您接受多少就多少，当初是这样，现在也绝不变更。

2、这首散文诗借雨天里勇敢慈怜的荷叶隐蔽着红莲，联想到母亲对子女的呵护和关爱，歌颂了伟大的母爱。

3、数学手抄报资料大全，建议收藏

4、高考语文晨读晚背第13周

5、四季的雨有什么特点，给整个大地带来了什么变化?

6、草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。

7、那条小狗一身洁白的的毛，闪闪发亮，像刚刚擦过油似的。这只天真可爱的卷毛狮子狗，小小的尾巴一摆动起来，像个滚动的小绒球。一身洁白的皮毛，就像白缎子一般油亮光滑；雪白的小爪儿，像4朵梅花；那条撅着的小尾巴，总是悠闲不停地摇摆着。

8、母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。

9、稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。(银铮一作：银钲)

10、敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

11、★这首诗的画面感很强，月上柳梢，城市的灯一盏一盏都灭了，说明夜已深了，而妹妹还噘着小嘴不睡，小作者一个“嘘”，让妹妹会瞬间安静下来，不再哭闹了，因为连灯都睡了，你还不睡吗？这是多么有趣的生活场景。全诗前半部分意境优美，后半部分鲜活生动，不错！(妥金录)

12、你怎样看待三味书屋里的教书先生?

13、生：实际上这个形象有象征意义，它强调突出了中年人的责任，既要赡养老一代，又要抚养下一代，肩负着承前启后的使命。

14、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

15、洪金宝的孙子、洪天明的儿子满100天，前不久全家为宝宝办了百日宴，三代同堂其乐融融。

16、高考语文晨读晚背第14周

17、⑤或许正因为布非耶拥有无私的心灵，加上住在有益健康的山林，过着俭朴的生活，上帝才赐予他如此强健的体魄。

18、元方是一个怎样的孩子?他“入门不顾”是否失礼?从本文中你在做人方面得到什么启发?答：(1)陈元方是一个聪敏，懂礼的孩子。

19、生：这句话从字面上看，是形容他们走得很小心，唯恐有一点闪失。

20、母亲慈祥爱子，子女孝顺父母，是封建社会所提倡的道德风范。

五、形容祖孙四代的经典语录

1、B．改天辅七年为天会元年，这是皇帝年号的改变。新皇帝即位后，一般都要改变纪年的年号，称为“建元”。同一皇帝在位时更换年号，称为“改元”，每个年号开始的一年称元年。

2、首先听老师来范读课文，大家关上书，闭上眼睛认真听，边听边想象当时的情景及画面。等听完后请一位同学以文中小男孩的身份讲述这个故事。

3、★在孩子写诗时，家长要做的应该更多是引导与等待。切忌操之过急，当然更不能揠苗助长。每一个字，每个词，在孩子们看来，都应该是一个个的小精灵，什么时候用这个，什么时候用那个，最终要让孩子说了算。给孩子多一些鼓励与肯定，少一些批评与指责，引导他们多读诗，好读诗，和他们一起多尝试去感受去体验周围世界，那么他们一定会给我们带来数不尽的惊喜。让我们静待花开吧！孙翊小朋友继续努力，期待你写出更多更棒的文字。(魏磊)

4、思。“舍予”“老舍”，就是他一生忘我精神的真实写照。

5、假设你也参与了谢太傅一家对雪的讨论，请仿照文中句式再写出一两句。

6、A(只有先通过“读书”与“思考”，才能具有“正义感”，然后再投身于实践，“自强不息”。故选A项。)

7、赞曰：天辅草创，未遑礼乐之事。太宗以斜也、宗干知国政，以宗翰、宗望总戎事。既灭辽举宋，即议礼制度，治历明时，缵以武功，述以文事，经国规摹，至是始定。在位十三年宫室苑瑽无所增益末听大臣计传位熙宗使太祖世嗣不失正绪可谓行其所甚难矣

8、天会元年(1123年)十一月己卯日，太宗诏令先前归附于辽国现在又被虏获的女真人，允许他们全部按自己的意愿居住在原来的地方。他们的奴婢家仆，过去虽然逃跑背叛，但是现在又回来的，一并听凭他们为民。

9、描写山的成语;峰峦雄伟峰峦叠嶂奇峰罗列怪石嶙峋连绵起伏千峰万仞危峰兀立表示声音响的词语;靡靡之音余音绕梁珠圆玉润字正腔圆抑扬顿挫惊天动地雷霆万钧轩然大波燕语莺声娓娓动听表示气势大的成语;一触即发剑拔弩张,血流成河，尸横遍野，万马奔腾，地动山摇，万箭齐发,投鞭断流，风云变色，气贯长虹形容气势壮盛，可以上贯长虹气吞虹霓犹气吞山河。形容气魄宏大气吞湖海犹气吞山河气吞山河气势可以吞掉高山和大河。形容气魄很大气吞宇宙犹气吞山河气逾霄汉正气昂扬，直冲云天。形容魄力、勇气非常大。霄汉，云霄和银河气壮山河形容气势像高山大河那样雄伟豪迈。收起

10、无端更渡桑干水，却望并州是故乡。

11、隆基谨慎地谋划诛逆大计，位跻圣人之列，用上等的智慧挫败逆党的阴谋。既不违背天命，也回应

12、本次讲座我们应邀了德高望重的黄老师，他将抛砖引玉，以深入浅出的语言，丰富翔实的历史材料，为大家带来一顿精神上的文化大餐。

13、母亲是没有什么东西可以代替的。——巴金

14、我家柱石衰，忧来学丘祷。

15、作者：毛泽东，字润之，笔名子任。伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家。他的主要著作收在《毛泽东选集》中。

16、(释义)指家族人丁兴旺，子孙后代多，也指老人晚年生活现状比较好，子孙很多，儿孙满堂喜蛋喜饼富含美好的寓意。