一、冒号的例句50句

1、在表格中，如果只有数字、单词，末尾不用标点；如果有句子，就应该和一般文句一样使用标点。

2、这里插一句，源于战争和国家管理以及人才效率的理解，普鲁士教育的初衷就是大量炮制忠诚且易于管理的人，这就是当下大量发展中国家强应试教育的鼻祖。

3、并列词语间如果没有停顿，就既不用逗号，也不用顿号。例如“他的父母很爱他”，“父”“母”之间就不必用顿号或逗号。类似的例子还有“(公安)干警”“中小(学生)”“(解放军)指战(员)”。

4、表示提示语后的停顿。

5、回到美国历史的进程，帕特南青春年少时，正赶上由罗斯福新政所开启的新时代——就在他出生的四年前，民主党人从同旧法院的斗争中夺取了新政改革的全面胜利。得益于罗斯福新政的改革，普遍的经济繁荣，让小镇上的所有人都能从中获益，“那个年代，一个勤劳的人不愁没工作，工会组织也强健有力，很少有家庭会遭遇失业或严重的经济困境”。

6、表示两者的比值关系，如1：x:y，f(x):g(y)；

7、小学语文标点符号顺口溜+常见错误+专项练习及答案

8、例1：(略)例2：(略)例30：请稍等一下。避免句号和逗号混淆导致一逗到底，见逗号用法。/有时语气特别舒缓的反问句末尾也可用句号。

9、但事实上高考的录取率从1997年的7%开始逐年递增，2020年全国高考录取率已经高达05%。只是高考被社会和家庭灌注了太多人生&成功的(宿命)内涵，反复横跳，深度内卷，卷出了两条“恐怖矛盾”！

10、比如：父亲坚决地对母亲说，他不是常对她说吗？他是不能轻易离开北京的。母亲要知道那时是什么时候，那里的工作多么重要。他哪能离开呢？

11、在这种情况下他们却要面临非常残酷的”普职分流“，也就是现在中考招生普遍说的5：

12、开学第一课：新学期，先抓习惯，再谈成绩，让孩子更优秀！

13、标点的变化：冒号和引号要改为逗号。

14、第三种格式中，“说”之前引号中的末尾句不能用句号，可用逗号、问号、叹号、省略号、破折号。

15、(1)一点事情都还没有办成，就让我这样破费，你说这有多刻薄；要是我这个人有点才能的话，这对整个国家又是多么刻薄！(我要感激地说，现在我的发明总算被接受啦，而且还应用得不错呢。)(狄更斯《穷人的权利》)

16、对象使用以冒号开头的命名参数。

17、全国高考还有一个痛点就是，地区的严重不平衡！比如三个高考大省，河南、山东、广东，2022年高考预估分别是125万人、80万人、78万人。

18、近义词|小学近义词大全

19、其他倒装句也是如此，如：荷塘四面长着许多树，蓊蓊郁郁的。/应该是这样，我想。

20、不由让人想到了1998修订版《新华词典》有关冒号应用的例句:“张华考上了北京大学；李萍进了中等技术学校；我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。”

二、冒号的句子仿写

1、例43：出来吧，你们！

2、两个以上叹词相连使用，一般只在最后用一个叹号。

3、冒号一般只管到一句话结束，不能管几个句子。

4、米宅，专注全国房产资产配置！

5、如果省略号的前面是一个完整的句子，应该在句子的末尾加上句末点号。例如：

6、欢迎订阅2021年《秘书之友》(月刊)

7、按官方简历来说，1941年出生的他，出任过哈佛大学肯尼迪政府管理学院的院长、美国政治学协会主席、国家科学院院士；并同政界过从甚密，曾受聘担任美、英、法等国多届国家元首和政府首脑的资深顾问。学者用作品来说话，他的代表作《使民主运转起来》和《独自打保龄》都已成为现代社会科学的经典，影响至为深远——当然也包括了这本英文原书出版于2015年、并在两年后有了中译本的《我们的孩子》。

8、如果转述内容中是第三人称“他(她)”或“他(她)们”，应改为“我(们)”；如果在转换时遇到一个句子中有两个第一人称“我”时，应改后面的一个“我”为第二人称“你”。

9、例57：假如我有一首诗——不敢奢望一首以上——能像《唐诗三百首》的任何一首那样，为后世所认可，为子孙所传播，我也就死而无憾了。

10、小学语文最全的关联词用法，一定要学会！

11、⑵生活教我认识了桥：与水形影不离的过河的建筑。(刘宗明《北京立交桥》)

12、总括性话语的前边，也可以用冒号，以总结上文。例如：想不通，九头牛也拉不动；想通了，不要人说就直往前冲：他就是这样一个直性子。

13、陈丹青：我所爱的生活，一点也不高尚

14、冒号是行文中常用标点符号之通常表示提示语后的停顿或表示提示下文或总括上文。接下来分享冒号的用法及例句。

15、张老师对小明说，他今天中午有事情，不能到公园去了，请告诉张春，下午不要等他了。

16、捍卫语言文字的纯洁性，

17、小亮可真细心：做好作业后总会细心检查好几遍，难怪她每次提交的作业都会得到老师的表扬，我也要向她学习。

18、毛笔书法基础知识|硬笔书法基础知识

19、冒号作用是引用或强调！这句话在这里用冒号是不对的。老师常常强调冒号不能随便乱用！

20、直述句改为转述句的方法：

三、冒号造句四年级

1、问号，冒号，感叹号!什么都好，我只是不想要省略号!

2、老师严厉地对小敏说：“你必须把教室打扫干净。”

3、第60课：修改病句——重复啰唆

4、北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。

5、赶紧关注米宅储备号：米宅智库▼

6、⑵但一般来说，质量好的文化产品应该符合以下标准：先进的政治性、思想性；较高的知识性、学术性、艺术性；较高的文字质量和印刷装帧质量；鲜明的特色和风格。(《出版科学》1999/1)

7、参考资料来源：百度百科－冒号妈妈对着小明说：“你这小人儿，口气倒是不小！”小明和小林一起去上学的路上，忽然小明愣住了！心想到：今天的数学课本忘了带！冒号的话，比如你可以说老师在上课说说字后面就可以用冒号，然后冒号，后面就是接老师说的内容，省略号的话，你可以写一道句子，比如公园里面有什么花，有玫瑰花，菊花，桂花等等，然后你就等等，后面可以加省略号我家有一只活泼的小狗：它一会儿咬着足球打滚儿，一会儿在我怀里撒娇，就算受伤了，摔倒了，也会爬起来继续玩耍嬉戏。

8、例38：你同意呢，还是不同意呢？区分连续问。

9、妈妈对我说：“下午我们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，我答应把你的借给她。”

10、标点符号是帮助文字记录语言的一套符号，在数理化等自然科学中，遇到公式时，如果这个公式可以用语言读出来，我们就可以按照《标点符号用法》的规定使用标点符号，不同的是常常选用小圆点的句号。例如：如果A＞B，B＞C，那么A＞C．

11、(1)他指出，科学是没有地区性局限的，“真正具有普遍性的是现代科学和现代技术，以及形成这种科学技术的哲学思想”。(《标点符号用法解说》52页，语文出版社1990年)

12、句点:句点用于当一句话完全结束时。问号：问号要用在一个直接的问句，而不是间接的。感叹号：感叹号用于感叹和惊叹的陈述中，在商业写作中要注意感叹号的应用，因为不恰当使用会显得突兀及不稳重等等。

13、一个原本再普通不过的例句，数十年后被好事者翻出来，读起来如此魔性，归根究底，当然是今日读者所据以生活的社会语境发生了巨变——我们常听说，中国改革开放四十年来，跨越的是西方国家数百年走过的长路，这可不是一句轻飘飘的话。

14、到底这半个世纪发生了什么，让美国梦从一代人的生活方式，现如今却梦想破碎了一地，《我们的孩子》整本书就在回答这个问题，也是帕特南自己对自己的答疑解惑。没有什么吓唬人或忽悠人的高头讲章，帕特南的命题可以一言以蔽之：基于贫富的阶级隔离越来越森严，由此将“合众国”区分为不可同日而语的两个美国，出生于什么家庭以及出身于哪个阶级，就在很大程度上决定了孩子的未来命运。

15、我家有一只活泼的小狗:围着我转圈圈，爱活蹦乱跳，喜欢咬着足球打滚几，还爱在我怀里撒娇。

16、无论是教育体系、制造业，还是房地产相关，德国一直是中国的重要学习对象。中国的K12教育路线，根源上就是德国的普鲁士教育体系。

17、第54课：把直接叙述改为间接叙述

18、“某某说”等提示语在引文前用冒号，在引文中用逗号，在引文后用句号。

19、妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。”

20、直述句张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。”

四、冒号的例句5个

1、莫言：好的家庭教育浓缩为6句话！(父母请牢记)

2、通常表示提示语后的停顿或表示提示下文或总括上文。

3、例：对于这个城市，他并不陌生。破折号比逗号停顿时间长，强调作用强；破折号多强调以后成分，而逗号多强调以前成分。

4、但是，在完成了《我们的孩子》写作之后，帕特南教授说，“我知道了自己先前的无知。”知道了自己的无知，让帕特南有了发自内心的敬畏：原来，成功不仅要靠个人的奋斗，还要考虑到历史的进程。这个“历史进程”，在帕特南的笔下，就是“那个更为社区主义和平等主义的年代”以及“那个时代的家庭、社区和公共机构”，在书稿即将杀青之时，教授终于明白并不吝于承认，他的好运气，原来依附于一段具体的历史进程，脱离了特定的社会结构而空谈个人奋斗，只是心灵鸡汤成功学的路子。

5、根据新闻媒体报道，严查之下2020年湖南怀化市的20多所民办高中一次性清退了1000多名中考成绩不达标的学生，堵上了他们的复读之路。一群中学生在时代的洪流冲击下，站在青春的校园中不知所措。

6、但中国职业教育一直面临着巨大矛盾：

7、例29：“大桥就要通车了，请大家咬紧牙关，做最后冲刺。”他环视了一下会场说。

8、刀尔登：最熟悉和最陌生的

9、冒号用于数字时间的表示，如16:45 或 4:45 p.m.

10、冒号使用应注意的规范

11、刘萍告诉老师，这次的中队会由她来主持。

12、一沙一世界，细思这句话的今昔之别，我们可以解读出中国社会变迁某种历史图景，也只有在这个历史铸就的语境内，我们才能想清楚，为什么一位美国学者写的他们美国的孩子，却让中国读者感到丝丝入扣，好像是在讲述中国老百姓自己的故事，在这个书满为患的时代，一下子抓住了中国家长的眼球。

13、改为：张老师对小明说，他今天中午有事情，不能到公园去了，请告诉张春，叫张春下午不要等他了。

14、例如：小明对小芳说：“你的书包非常漂亮，我非常喜欢。”

15、冒号是中英文兼有的标点符号。在汉语中,冒号是表示提示性话语之后的停顿,常用在“说、道、讲、问”等动词的后边,以标明下面的话是谁说的。此用法影响下列英文句子标点:

16、主谓倒装的句子只在句末用一个句末点号。

17、数据提供程序自动提供冒号。

18、(3)看句子前面是谁对谁说话。

19、例6：这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小很熟悉的。

20、菜架上摆满了蔬菜：菠菜、黄瓜、韭菜......品种真多呀！

五、冒号的例句50句简单

1、这一切都需要完整的职业教育提升，稳定的培养、输出人才。

2、波农丁说：“我想起来了，二十六年前，我们就是在这里把嘎羧抬上岸的。”

3、“大桥快通车了，”他环视了一下会场说，“请大家咬紧牙关，作最后的冲刺。”

4、保持对语言文字的敬畏。

5、连接号使用应注意的规范

6、冒号提示下文时不能用在非提示语后面。

7、对比之下，因为国情和体制原因，中国的职业教育只能算学个”皮毛“，要走的路还很远。

8、小学词语(成语)汇总：AABC、ABCC、AABB、ABAB、ABAC、AAB、ABB七种形式

9、说明：问号、叹号兼有标号作用，破折号、省略号有点号作用。

10、280个成语之最，有趣又好记，快给孩子收藏吧！

11、我们中学毕业20周年，有人建议搞一个同学聚会。……(湘仁《在老同学聚会上的发言》)

12、转述句转换成直述句

13、用在“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边，表示提起下文。例如：

14、例32：祥林嫂，你放着吧！

15、例句：首届广西(桂林)书市将隆重举办

16、很多年以后，帕特南教授还记得高中时的那次失败，竞选学生会主席，最终却输给了自己的同班同学，一位名叫“杰西”的黑肤色男生。写作《我们的孩子》时，帕特南有机会同老友重聚，谈笑风生之间仍未忘记这件往事，而这整本书，也就起笔于一个群体的“民族志”——作为生活并成长于其中的一份子，在高中毕业五十多年后，帕特南记录下俄亥俄州克林顿港中学1959届毕业生的人生历程。1959年高中毕业时，“大家同学少年，风华正茂……虽然还对过去的生活眷恋不舍，但我们更对未来的前途信心百倍”，而现在，在动笔成书时，帕特南感慨万分：“半个世纪后，回首过去，我这一届同学活出了精彩的人生故事”。

17、伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”

18、以标号开头的语句.标号是后面带一个冒号的标识符.

19、张明对王强说，他今天中午要到商店买东西，回去可能要迟一点，请告诉他妈妈。

20、该冒号以及冒号后面的值是可选的。

六、冒号的例句50句

1、规范写字入门练习：第1课到第19课汇总

2、坚持对语言文字精雕细琢的匠心精神，

3、选择问一般只在末尾用一个问号。

4、问题于是出现，1959届的中学生可以靠自我奋斗来改变命运，但时过境已迁，“我们”可以做到的，“我们的孩子”却无法做到。对比前后两代人的命运，帕特南有一好比：“这就好像曾有一道自动扶梯带着1959届的大多数学生向高处走，但就在我们自己的子女行将踏上之际，这扶梯却戛然而止。”没有了这道人生扶梯，社会流动陷入停滞，最终让帕特南做出全书的关键论断：

5、冠军与配小狗，提出了在家里已经使用狗门！

6、改为：小丁对大家说，工作这么忙，难道他能离开吗？

7、秦晖：穷则兼济天下，达则独善其身

8、省略号不能和“等”之类词同时使用。

9、汉字的笔画|汉字的笔顺|

10、例37：难道你还不了解我吗？

11、种族和性别这些传统上的身份因素，并未完全退出历史舞台，但在美国梦走向衰落的现阶段，起决定作用的是“阶级”——在全书中，帕特南用父母的经济收入和受教育程度来定义孩子的阶级出身。横亘于两个美国之间的，是密不透风的阶级之别。在田野访谈时，帕特南的另一位黑人女同学把这种隔离表达地一针见血：“你的过去并非我的过去，你的现在甚至也不是我的现在。”

12、老师对王小宁说：“我有事，你组织同学们继续完成制作。”

13、陈述句末尾和语气舒缓的祈使句末尾用句号。

14、(13)环境温度太低，易引起肌肉紧张和震颤，会影响对心电波形的判断；环境温度太高，易导致电极片粘贴不老、脱落：所以，应保持室温22~24℃，湿度50%~60%。

15、人民日报：小学生练字标准攻略！

16、破折号的前后需不需用标点符号？

17、例句：正方金岭：对方请不要搞错我的意思。我说的是不适合旅游业，并不是说不适合发展旅游业;反方王雷：我看不出这两个问题有什么区别。

18、感叹句、语气强烈的祈使句及语气强烈的反问句后用叹号。

19、⑷瑞典：高税收维持高福利(《环球时报》126)

20、教育地位、就业收入、社会地位，包括远期人生的规划，发展，像是一道鸿沟，将两种教育体系割裂开。

1、小亮真细心：每次写完作业都要检查好几次，难怪她每次都能考高分。

2、⑴问：你觉得在翻译工作中，最重要的问题是什么？

3、这100个常见易错词，你能用对几个？

4、直述句改转述句顺口溜：

5、但这里有一个BUG，校企联合当中的企业问题。这就得益于德国广泛、细分化的职业教育，德国有超过450种职业教育方向，无论是定向服务业，会计、测量、还是电子信息、程序设计，乃至飞机设计，都有对口的职业教育。

6、没有办法，对于当下家长时代的残酷，我们注定相遇。如果你不想期望于中国职业教育体系的大跨越发展，还要早点死心回归到鸡娃当中。鸡鸡复鸡鸡！

7、帕特南的研究从不故弄玄虚以炫技，永葆一种直抒胸臆的美，正如多年前的《独自打保龄》，封面上，一位中年男子孤单地站在保龄球道前，茕茕孑立，整本书的观点尽收画中：美国人社会关系全面原子化，每个人都成为一个孤岛。《我们的孩子》也是如此，看一看中文版的封面：虽然同样生活在星条旗下，但在奔向人生成功的跑道上，孩子们却出发于不同的起跑线，决定你是要跑满全程，还是只用半程就可以走向人生巅峰的，是你的阶级出身——说得直白些，你有一个富爸爸，还是穷爸爸。

8、汉字的偏旁和部首|汉字部首的来历

9、句外括号放在句末点号后。

10、第51课：把字句和被子句的转换

11、(1)我不知道这件事是谁做的，但我猜做这件事的人一定对我们的情况比较熟悉。

12、数据提供程序自动提供冒号。命令必须以冒号为前缀。对象使用以冒号开头的命名参数。该冒号以及冒号后面的值是可选的。保留冒号供命名空间使用。某些选项带参数，参数在冒号后指定。冒号后面的任何内容都将丢弃。冒号标题行由冒号分隔。

13、冒号标题行由冒号分隔。玫瑰摆动着妖娆的身子,说：“冬天太冷了,我不想开花.”“确实很冷,但是我不怕.”腊梅坚定地回答.3“我要与风雪作斗争,开出美丽的花.”腊梅说,“让人们在冬天也能有好心情.”冒号的写法(:)