一、研学旅行文案

1、中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。学校组织开展研学旅行要做到“活动有方案，行前有备案，应急有预案”。

2、制定活动计划阶段(5月份)

3、研学即探究性学习、研究性学习，旅行是让学生走出校园，走进研学旅行基地、走进第二课堂。研学旅行是以广泛的社会资源为背景，强调与社会多层面、多维度的接触与联系，拓展学生学习的空间，丰富学生的学习经历和生活体验，是一种深受学生欢迎的课程方式，研学旅行重在一个“学”字。

4、研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验，研学旅行中小学生的自理能力、创新精神和实践能力。

5、 第一次独自出远门，叮嘱他注意安全，保护自己，鼓励他尝试独立、自理，为他有机会成长而高兴，鼓励他

6、“研学旅行”毛利率可达20%会是下一个风口吗？

7、我们穿上军装，戴上军帽，帽子上有一颗红红的五角星。我们练齐步走，站军姿，护送国旗，我们在队旗下庄严的宣誓，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党……接着我们去参观了抗日战争和解放战争纪念馆，日寇真残暴!

8、教育部基础教育一司负责人就《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》答记者问

9、终于踏上去枣阳的路，我的心里不禁一阵窃喜。终于可以光明正大地出去玩了！这，就是我对研学的印象——玩。

10、研学旅行是推进素质教育的一项重要举措，是课堂教学的延伸扩展，又是社会实践的崭新要求。研学旅行必须坚持“内容为王”，主题选择和线路安排应该与教育教学目标紧密融合。首先是立意高远，紧跟国家战略，把培育创新精神放在首位，与西安系统推进全面改革创新实验、建设国家自主创新示范区等工作紧密结合，努力让研学旅行根植活土，有本有源。其次是全面加强学生的综合运用、动手实践、解决问题的能力，促使课本知识与实践操作融会贯通。三是始终坚持立德树人的根本任务，将研学旅行作为加强未成年人思想道德建设的重要载体，使研学旅行的历程成为道德实践的过程，成为文明素养展示的过程。。

11、把圈子变小，把语言变干净，把成绩往上提，把故事往心里收一收，现在想的，以后你都会有。

12、写研学旅行的时间，地点，参加人。参观经过和景物，这是重点。感受和心得。研学旅行研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。开展研学旅行有四方面的重要意义：研学旅行是贯彻《国家中长期教育改革规划和发展纲要》和十八大及十八届四中全会精神的重要举措；研学旅行是培育和践行社会主义核心价值观的重要载体；研学旅行是全面推进中小学素质教育的重要途径；研学旅行是学校教育与校外教育相结合的重要组成部分。

13、走进博览园，感觉就是进入了生物世界的大观园，各式动植物标本，活体，配上色彩明快的解说展版，现代的声光电展示技术，令人留连于丰富多彩的生物世界，让人大开眼界。的确是一个寓教于乐的好地方，学生兴趣极高，围着讲解员不停地问，不停地做着记录，没有我所担心的混乱，没有任何学生脱离集体，秩序井然。

14、成立由市政府分工副秘书长任组长，市教育局、市文化广电旅游局主要领导任副组长，市发展改革委、市教育局、市公安局、市财政局、市人力资源社会保障局、市交通局、市文化广电旅游局、市卫生健康委、市应急局、市市场监管局、市体育局、市林业园林局、团市委、市银保监分局分管领导为成员的中小学生研学旅行实践工作协调小组，在市教育局、市文化广电旅游局设双办公室，负责协调研究制定全市中小学生研学旅行实践政策，审议重大工作事项。各县(市、区)要对应成立工作协调小组，确保工作顺利推进。各成员单位要切实发挥行业指导作用，密切配合，同向发力，确保中小学生研学旅行实践期间食宿、医疗、交通、安全、收费、保险等责任落实、工作到位。

15、干什么都比看课本起劲？

16、为贯彻落实《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》(教基一﹝2016﹞8号)和《四川省教育厅等11部门关于推进中小学生研学旅行的实施意见》(川教﹝2017﹞114号)精神，认真践行南江博骏公学的办学理念，拓展学生视野，让学生在研学旅行中学会动手动脑、学会做人做事，促进身心健康，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，我校拟组织在读学生开展2019年暑期研学旅行活动。

17、班级中的学生都没参观过首都博物馆

18、教育部印发《义务教育学校管理标准》，88条内容看过来！

19、研学是一个多学科融合的课程，要根据学龄段设计开发专业线路和课程。研学要以年级为单位，以班为单位进行集体活动，学生在老师或者辅导员的带领下，确定主题，以课程为目标，以动手做、做中学的探究形式，共同体验，分组活动，相互探讨，归纳总结，书写研学日志，形成总结报告，提出新的问题。

20、安全问题，如陕西省让西安市以外的城市开展研学旅行，但均因安全问题迟迟未能开展；

二、春季研学旅行文案

1、一辈子是场修行，短的是路途，长的是人生！旅行是让你遇到那个更好的自己。

2、教育局出重拳：境外研学，禁止机构牟利！

3、努力的成长能够坚定我们的基础，努力的研学旅行能够坚定我们的信心，相信所有的旅行都给我们带来沿途美丽的风光，作为一名中学生，我始终悟出一个道理，应该让自己努力的学习，应该让自己以他们为骄傲！

4、参与遴选旅行社(承办单位)持有效证件到学校现场报名(验原件、交复印件)，交保证金，交研学方案(行程以及价格)。

5、7月中旬：北京名校研学(6天)

6、中小学德育哪家强？教育部点赞这298个案例

7、这次研学让我明白了：我们中国共产党真伟大，我们中国人民真伟大！我们今天的幸福生活来之不易，是多少革命先辈用鲜血换来的，我们要好好学习，天天向上，为祖国做贡献！

8、教育部：研学旅行不是旅游，要有课程开发

9、准备阶段:教师通过问卷调查的形式，了解学生对于研学旅行以及房山区红色资源的了解程度并确定研学目的地。通过问题预设：“作为参与者，你想要参与哪些类型的实践活动？”、“作为活动方案设计者，你认为研学中的实践活动方案应该包含哪些内容？”等问题，引发学生的思考，为后期的方案设计与展示交流做铺垫。教师介绍目的地的基本情况，学生按照感兴趣的活动类型形成分组，通过进一步搜集资料，小组讨论，将小组的活动思路进一步明确。

10、发展STEM教育，家长和小朋友们准备好了吗？

11、第二站我们到了杨凌农林科技大学博览院。这里是农业主题旅游景区、全国科普教育基，同时也是集教学、科研、科普于一体的重要学科基地。园内建设有昆虫馆，蝴蝶园，中国农业史馆，植物馆，动物馆，土壤馆，种植资源圃等各式博物馆。

12、总结交流阶段(10月份)

13、学习不能总是每年千篇一律的在学校里面，还要有一些新的体验，丰富学生的知识，拓展视野。近日学校里组织去“研学旅游”，对于从未参加过这种活动的我们，同学们翘首以待。

14、“三阶段四环节”研学旅行课程模型

15、数着日子一天天过去了，研学游的日子可算到来了。同学们斗志昂扬的模样，很是兴奋。队伍出发了，同学们在路上叽叽喳喳的讨论着五花八门的问题，心里满是高兴。

16、2019年6月28日08:30

17、2018年春季，淮三小行政班子就着手谋划2018年研学旅行工作，考虑到春季研学游扎堆的情况，为了给学生赢得更充足的研学旅行资源和时间，学校把研学旅行的时间定在了秋季。同时成立研学领导小组，对研学课程进行了精心地设计，旨在从淮三小“真人教育”的思想出发，为学生打造具有淮三特色的“真实课堂”，将研学旅行课程命名为“真途”。

18、每一场学研学旅行，都是为了更好的学习，更加坚定我们的基础，只有这样，才能让我们在锻炼中努力学习，在锻炼中获得人生当中，更多的成长！

19、欢迎读者点击右下方“写留言”

20、上马营红卫路铁一小东侧

三、研学旅行文案美篇

1、千亿研学旅行市场的确诱人欲入者先看看自己有无“硬伤

2、8月中旬：南江县光雾山(3天)

3、爱国主义教育专题展馆，规模较小，一次活动可以完成全部内容的参观学习

4、 世界很大，也很精彩，相信他在这次旅行中能收获很多：不仅是知识，更多的还有自立的能力、独自判断的能力、独自处理事情的能力，丰富自己的见识，那么这都标志这他长大了，祝贺他

5、培养“乐游嘉学”研学旅行实践专业队伍

6、谁推荐谁负责！教育部首批教育实践基地204个名单已确定

7、“研学旅行”有较强的教育意义、实践意义和公益性。长期看,学生能从社会、大自然中汲取自身发展的力量,同时锻炼了自己的实践能力、团队协作能力、处理问题能力、还培养了自己的社会责任感和创新意识和对“美”的欣赏能力,从而不断提高国民素养。

8、近年来，各地积极探索开展研学旅行，部分试点地区取得显著成效，在促进学生健康成长和全面发展等方面发挥了重要作用，积累了有益经验。但一些地区在推进研学旅行工作过程中，存在思想认识不到位、协调机制不完善、责任机制不健全、安全保障不规范等问题，制约了研学旅行有效开展。当前，我国已进入全面建成小康社会的决胜阶段，研学旅行正处在大有可为的发展机遇期，各地要把研学旅行摆在更加重要的位置，推动研学旅行健康迅速发展。。

9、平衡了，生命也就快乐了，无憾了，如眼前一幅静美的画卷，清幽，温馨与宁静。

10、第二个特点，有意组织。就是有目的、有意识的，作用于学生身心变化的教育活动，如果周末三三两两出去转一圈，那不叫研学旅行。第三个特点，集体活动。以年级为单位，以班为单位，乃至以学校为单位进行集体活动，同学们在老师或者辅导员的带领下一起活动，一起动手，共同体验相互研讨，这才是研学旅行。如果孩子跟着家长到异地转一圈，那也只是旅游。第四个特点，亲身体验。学生必须要有体验，而不仅是看一看、转一转，要有动手的机会、动脑的机会，动口的机会，表达的机会，在一定情况下，应该有对抗演练，逃生的演练，应该有出点力，流点汗，乃至经风雨、见世面。

11、班级中约三分之一的学生参观过纪念馆

12、研学旅行既可以开拓视野，也可以学到新的知识，还可以交到很好的朋友，研学与行是一项很不错的拓展活动

13、(1)结束研学旅行活动，参加活动的各班级要做好总结，并通过主题班会等形式进行总结交流。学校把学生的成果汇编成册，与全体学生及全体家长分享。

14、研学旅行，研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识。

15、马营店：3222088

16、邮箱：bjyglxs@1com

17、(2)每个目标地的负责人总结成果，分析成功的经验和存在的问题，对师生反响不好的研学旅行目标地，服务质量跟不上的旅行社实行淘汰制，确保研学旅行活动的高品质。

18、学校要根据教育教学计划灵活安排研学旅行时间：一般安排在小学四到六年级、初中一到二年级、高中一到二年级，并根据学段特点和地域特色，逐步建立小学阶段以乡土乡情为主、初中阶段以县情市情为主、高中阶段以省情国情为主的研学旅行活动课程体系。

19、如何加强研学过程的管理；

20、路却很长，望多向好的同学学习，向老师多请教，家长也会很支持你，这样你的学习会有很大提高。

四、研学旅行文案

1、鼓励各级各类学校建构向社会实践大课堂学习的研学旅行实践课程模式，积极探索学校与基地(营地)共同研发研学旅行实践课程的方式，因地制宜、因校制宜，结合本校学生的生活背景研发研学旅行校本课程。教研部门要以各学段各年级教学内容为参照，以综合实践活动课程为依托，用好四川省义务教育地方课程教材《可爱的四川》，结合学生身心特点精选研学主题，研制教案学案。

2、全国教练导师联系方式(欢迎留言)

3、眉县店：5551558

4、蔡家坡西二路凤仪国际门面

5、关于2019暑期研学旅行方案征集及比选的

6、当导游拿着实物在我们面前一一展示——分离、打浆、抄造、晒干的四个基本过程时，我也一边回忆文字，一边与实际过程相结合。不一会儿，也能熟练地记下来，并感受它的意义。

7、我个人认为电商研学旅行课程方案是：一明确目标、二是完善管理、三是整合课程内容、四是具体操作措施、五是注重激励评价。