一、一大团白云从祖父头上飘过改为夸张句

1、耘田：在田间除草解：理解，懂得供：从事傍：靠近阴：树荫

2、学习“日积月累”。

3、解析:题目给出一个改写句子的问题:一大朵白云从祖父头上飘过改为拟人句？

4、母爱是世界最纯朴无私的爱，是文人笔下永远的话题。古往今来，多少文人墨客，多少名人志士，都深刻地意识母爱的真挚，他们用不同的诗句，表达着赞美母爱的共同的心声。你知道有哪些诗句吗？

5、解析：结合各个手指的优点，来写喜欢的原因。

6、月是故乡明，我什么时候能够再看到我故乡里的月亮啊!——《月是故乡明》

7、下列各句中没有使用修辞手法的一项是()

8、五年级数学下册知识点概括总结

9、()他头上戴着一顶红白相间的西瓜帽。

10、()就会立即把感觉到的冷、热、软、硬等各种“情报”通报给大脑这个“司令部”。

11、罗贯中曹操诸葛亮关羽刘备(答案不唯一)《草船借箭》桃园三结义三顾茅庐火烧赤壁空城计(答案不一)

12、梁国杨氏之子聪明吗？难道梁国杨氏之子不聪明吗？梁国杨氏之子真聪明啊！

13、后台发送“期末专项”领取电子版

14、(1)守边将士身经百战，铠甲磨穿，不攻破楼兰，誓不返回家乡。。

15、选择。下面四句话属于祈使句的是()A．开花，多么有意思啊！

16、病人会说话的钢板因为刘伯承不但拒绝使用麻醉剂，将眼里的烂肉和新生肉一刀刀割掉，并且手术过程始终一声不吭，表现了刘伯承钢铁般的意志，表达了沃克医生对刘伯承的敬佩和赞扬的感情。

17、运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。

18、我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。()

19、(3)祖父的园子里开着五颜六色的花。

20、吴承恩三打白骨精女儿国遇险三借芭蕉扇(答案不唯一)

二、一大团白云从祖父头上飘过改为夸张句 答案

1、通过“词句段运用”的学习，想象句子描写的情景，选择情景进行仿写；了解句子在表达上的特点，学会照样子写一写。

2、(1)《游子吟》：题下原注：“迎母溧上作。”当时作者居官溧阳县尉时所作。

3、“：”改成“。”“豪”改成“毫”“船只来往”改成“来往船只”

4、①搭配不当②重复啰唆③概念不清④次序颠倒

5、(1)敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

6、(3)借物抒情：情感的抒发蕴蓄在对某一物的介绍中。

7、用关联词语将两个句子连成一句话。

8、C.三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

9、()然后深吸一口气，快步向前跑去。

10、吾盾之坚，物莫能陷也吾矛之利，于物无不陷也以子之矛陷子之盾，何如夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。

11、啃(kěn)着倭(wō)瓜

12、舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？(改为陈述句)

13、孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木上拿到了帽子，也难以回转身来。

14、(3)倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意

15、恍然大悟—迷惑不解乐此不疲—勉为其难

16、B．蝴蝶飞得那么快，追不上。

17、恻隐之心，仁之端也君子喻于义，小人喻于利君子坦荡荡，小人长戚戚多行不义，必自毙

18、长按上图关注(小学五年级家长)

19、(2)小组派代表作汇报发言，教师相机小结：

20、闲逛(guàng)蚌(bàng)壳

三、白云来了,一大团一大团

1、祖父的园子里开着五颜六色的花。

2、《祖父的园子》：能找出文中表现内心感受的句子并体会其中所蕴含的感情。

3、保家卫国忧国忧民的爱国快

4、离乡背井胡言乱语深思熟虑

5、D．还有人活着吗？和例句句意不同的一句是()例句：蝴蝶飞得那么快，哪里会追得上？A．蝴蝶飞得那么快，不会追不上。B．蝴蝶飞得那么快，追不上。C．蝴蝶飞得那么快，怎么可能追不上？

6、(1)船夫熟练地驾驶着灵巧的小艇。

7、或：有的人有的人问他：“如果用你的矛去刺你的盾，会怎么样?”

8、开罗的沙漠是金色的。开罗的田野是金色的。

9、严监生临终之际因为心疼灯盏里的两茎烟草费油而不肯断气。

10、(4)一群老牛在低着头吃草。

11、了解和掌握文章中抒发感情的方法。

12、下列句子，关联词语使用不正确的一项是()

13、(2)小组派代表作汇报发言，教师相机小结：用拟人和排比的方法写出了天气的炎热。

14、静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。()

15、祖父浇菜，我也过来浇，但不是往菜上浇，而是拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬，大喊着：“下雨啰!下雨啰!”(浇水夸张为下雨)

16、《月是故乡明》：能说说作者由月亮想到了哪些往事和经历，产生了哪些内心感受。

17、如果把水倒下去，吸水器不出水，不就白白浪费了这壶救命之 

18、(4)小组派代表作汇报发言，教师评议，引导交流：

19、√ √ √ √ 

20、(1)师范读，学生跟读。互相交流识记生字。自由朗读。

四、白云一来,一大团一大团的,从祖父的头上飘过仿写夸张句

1、(2)吟：吟诵，诵读。

2、下面的语句在表达上有什么特点？想一想，照样子写一写。

3、半夜，一大群人走上了各自雇定的小艇。

4、见面怜清瘦，呼儿问苦辛。

5、小组派代表参与全班交流，教师小结：慈母用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫。临行前一针针密密地缝缀，怕的是儿子回来得晚衣服破损。有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？

6、只要我有时间，我就帮妈妈做家务。

7、一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。()

8、(2)普罗米修斯拿取了火星。

9、示例： 一泓清泉 让你的心灵即使在干涸的沙漠也能感到清凉爽快 忧伤日子里的一股春风 轻轻地为你拂去心中的愁云 

10、()渐渐地连成了一条线。

11、我忽然想起了自己的发现。我情不自禁地笑出了声音。

12、独木舟天边的新月田沟里的水蛇又窄又深两头翘起轻快灵活

13、题目中的句子改为拟人句——农历五月天，田间禾苗拔节猛长，一场透雨后禾苗如灌了油，长势喜人。农人忙着“锄禾日当午，汗滴禾下土。”就连我那80多岁的祖父也没闲着。

14、在同一篇文章中表达思想感情的方法也不是单一的，为了表达的需要作者可能多种表达思想感情的方法穿插运用。一般的表达情感的方法有如下三种：(出示课件)

15、免费领取资料请拉至文末

16、病人一声不吭，双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。

17、C.小红穿上棉衣和帽子走出了家门。

18、(2)花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫

19、(篇幅有限，仅展示部分)

20、学习“交流平台”。

五、一团白云从祖父头上飘过改成夸张句

1、五年级下册第三单元知识点，给孩子收藏，考试必考！！

2、反问句：蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？

3、这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的俊马、匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻档它们飞弛到远方。辽阔无垠的原野似乎好像归它们所有，是这个自由王国的主人和公爵。

4、()雨落在对面的屋顶的瓦片上。

5、读了《军魂》这篇课文，我受到了震撼。

6、 反问  夸张  比喻  拟人  排比  设问  因为 所以  宁可 也不  虽然 但是 

7、A．开花，多么有意思啊！

8、虽然姑爹小船上盖的只是破旧的蓬，远比不上绍兴的鸟篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……

9、因篇幅有限，答案请下方领取▼

10、秋天，到处一片金黄。黄澄澄的鸭梨喷香扑鼻，金黄的树叶翩翩起舞，饱满的稻子坠弯了腰。

11、()然后，大脑根据这些“情报”，发号施令。

12、八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。

13、仪态端庄悠然自得辽阔无垠

14、玷(diàn)污秉(bǐng)性

15、在班会上，王新说：“我负责帮助小冬，让他把学习赶上去。” 我对同学们的勇敢精神，不得不从心底里感到无限的敬佩。 (1) 在这次考试中得了第一名。 

16、昼出耘田夜绩麻山像衔着落日似的倒影在池水中杜甫

17、小雨和宁宁跳绳，他比他跳得多。

18、科学家已经为治理黄河设计了合理的方案。

19、孩子对猴子说：“我快要抓住你了。”(改为间接引语)

20、在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。

六、一大团白云从祖父头上飘过改为夸张句

1、A.同学们在这次考试中普遍的成绩提高了。

2、中指：相貌最堂皇，身高最高，曲线优美。

3、(1)草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

4、普罗米修斯从喷射着火焰的车轮上，拿取了一颗火星。

5、徘徊—踌躇萌动—萌生巍峨—巍然

6、出示古诗，学习生字。

7、耘：左右结构，左半部分是“耒”。

8、C．大娘，停住您送别的脚步吧！

9、深挚的母爱，无时无刻不在沐浴着儿女们。然而对于孟郊这位常年颠沛流离、居无定所的游子来说，最值得回忆的，莫过于母子分离的痛苦时刻了。此诗描写的就是这种时候，慈母缝衣的普通场景，而表现的，却是诗人深沉的内心情感。

10、给下列病句原因排序，正确的一组是()

11、相映成趣—相映生辉美妙绝伦—美轮美奂

12、C．大娘，停住您送别的脚步吧！D．还有人活着吗？

13、滚滚，就像一个小毛球似的不动了。

14、昼—夜晓—晚新鲜—腐烂承认—否认

15、只剩下林飞在订正考卷。 

16、荷兰因为是水之国，花之国，而且也是牧场之国。

17、()她从踏跳板上一跃而起，双手一按“山羊”背，两腿一分，便轻快地跳了过去。

18、离乡背井—安居乐业郑重—轻率

19、远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。