一、小人得志的讽刺发朋友圈句子

1、.得鱼而忘荃，得意而忘言。——庄子《庄子·外物》子系中山狼，得志便猖狂。——清代曹雪芹《红接梦》朋友何须交结多，金钱不多交不深。——张谓《题长安壁主人》

2、(每点3分，正确理解，言之成理，可酌情给分)

3、毕竟人类用因果去理解世界，多是自以为是。

4、(注)①讵：难道；岂。表示反问。下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)

5、与微博相比，在微信朋友圈这些私密社交圈子上，你清楚的知道和你成为好友的人都是谁，看你动态的人都是谁，即使现实生活中没见过，也许早在网络上因为共同的志趣而相识相知。因为没有转发，不用担心发的这条动态被不熟悉或者不愿意让其看到信息的用户看到，所以会更愿意将比较私密的照片或者一些内心真实感受写出来。在私密社交圈子里，我看到的是更真实的朋友们，分享美食、旅游见闻、自己的爱好、以及好或者不好的心情。而在微博有时候写一句话还会考虑一下：让有些人看到是不是很合适？会不会不够“狼性”？(开个玩笑J)。特别是当该用户粉丝较多时，你根本不清楚你的粉丝都是谁，那么说一些比较隐私的事情就会有各种顾虑。

6、8) 毕竟这也不是一个人贱人爱的社会，你还是收敛一点的好。

7、(答案)上片写端午节冷清的景象。端午节下着小雨，诗人独自一人，回忆往日的热闹时光。这样的景象，为全词奠定了清冷的感情基调，为下片的抒情作铺垫。

8、以前，我其实很“怕”那些擅自给事情套上因果关系的人。

9、②能映照山峰的江水是清澈的，诗人用清澈的“碧水”赞扬了屈原高洁的人格。

10、译文：小人的得志，获得权势和利益只是一时的光荣，会很快消逝，灾祸降临。

11、B．两首诗都写了诗人对屈原的凭吊，分别用“特”“深”强化和渲染这份凄怆之情。

12、龙屈蛇伸(lóngqūshéshēn)

13、关于小人，你第一次遇到觉得可能是误会，第二次你选择没关系，第三次你决定原谅吧，到了第四次凡夫俗子一般都会激起心中的恶念，所以，为了不让小人用它的手段把你变成小人再用她多年的小人经验羞辱你，请及时远离。但，永远也不要改变自己待人的初衷，因为你不是她～

14、动物会思考，也会有“条件反射”，但不会思考因果关系。

15、C．余诗写诗人将家酿之酒寄给都官庶回，希望他陪自己大醉一场，化解心中的哀情。

16、贾迎春前世没有危险后就对恩人下手，今生要承受悲惨命运，为对东郭先生忘恩负义的行为赎罪。孙绍祖的恩将仇报就是中山狼那时候对东郭先生犯下的错误，因果报应。就像《红楼梦》中贾宝玉前世为神瑛使者，而林黛玉为祥株草，林黛玉以泪还水还掉所欠的业债。

17、重五山村好，榴花忽已繁。粽包分两髻，艾束著危冠。

18、君子于细事未必可观，而才能足以任重；小人虽器量浅狭，而未必无一长可取。君子见人之困则矜之，小人见人之困则幸之。君子得时如水，小人得时如火。君子之事上也，必忠以敬，其接下也，必谦以和。小人之事上也，必谄以媚，其待下也，必傲以忽。开国承家，小人勿用。小人其未得也，则忧不得；既已得之，又恐慌失之。是以有终身之忧，无一日之乐。君子上达，小人下达。小人谋身，君子谋国，大丈夫谋天下。君子寡欲则不役于物，可以直道而行；小人寡欲则能谨身节用，远罪丰家。君子坦荡荡，小人长戚戚。君子求诸己，小人求诸人。

19、小人自龌龊，安知旷士怀。

20、(注)①陈与义：南宋爱国词人。这首词是国家遭受兵乱时节，作者流寓在湖南、湖北一带，在端午节凭吊屈原时所作。②午日：端午节，阴历五月五日，为纪念屈原而设。③“榴花”句：言舞裙比石榴更红。这是怀念昔时生平岁月之意。④戎葵：即蜀葵，夏日开花，有向阳特性。

二、小人得志的讽刺发朋友圈句子图片带字

1、胡言乱语(húyánluànyǔ)

2、当有人和你过不去时，请远离小人，保持平静的心情。不要生气，但更不要记得。对付一个人最狠的办法，不是教训他，而是从记忆里删除他。因为我真的没有时间去讨厌你～

3、出自南朝．宋．何承天《为谢晦檄京邑》：“若使小人得志，君子道消。”

4、阅读下面这首词，完成下列小题。

5、阅读下面诗歌，回答问题。(8分)

6、答：(答案)(1)本题考查诗歌手法与内容理解。诗句“粽包分两髻，艾束著危冠”意思是：吃了两只角的粽子，高冠上插着艾蒿。粽子有两个尖尖的角，就像“发髻”，运用了比喻的修辞。从句式来看，这两句“粽包”与“艾束”、“分两髻”与“著危冠”词性相对，属于对偶。“粽包”是端午节吃粽子习俗，“艾束”是高高的帽子上插上艾枝。据说艾叶气，熟芬芳，能通九窍，去疾病，故载于帽子上。从这两句中可以看出端午节的习俗有：吃粽子、插艾枝。

7、解释：比喻无才无德的人占据高位。

8、小人欺屋漏，吾辈当戒独。

9、初读《三体》，读到“射手假说”和“圣诞节的火鸡”时，那种震撼，我永远忘不了。

10、可是人类，控制不住我们寄几啊！我们就是会情不自禁地“因为所以科学道理”啊！

11、(注释)乙卯：指1195年，这年作者71岁，在家乡绍兴隐居。重五：农历五月五日，端午节。棕包分两髻：粽子有两个尖尖的角，古时又称“角黍”。艾束著危冠：高高的帽子上插上艾枝。

12、参考答案：①对屈原高风亮节的赞扬以及自己的追求。“标致”是作者对屈原的高度评价，引用《离骚》的诗句展现出屈原的美好德行。

13、C．颈联言端午节人们祭奠屈原的古风依然存在，“冤魂终古”，在思古幽情中尽显不平之气。

14、孩童臂上缠虎符，良辰佳节正端午。艾蒲青青门前挂，天高云淡纸鸢舞。粽叶香飘十里外，清樽美酒肉在俎。龙舟竞渡呐喊疯，临江祭悼诵君赋。感叹怀王真糊涂，悲痛秦国吞并楚。流亡异国泪潸潸，双鬓白发知几许？新亭对哭早晚哀，眼枯泪尽陵阳处。汨罗江畔屈子逝，惟留万千断肠句。

15、根据斯金纳的发现，一系列做题机器(是真的铁机器)迅速被发明出来。

16、解释：比喻君子受屈而小人得志。

17、阳进升君子，阴消退小人。

18、C(对元朝的忠贞之心)D(悲观绝望之情)(5分)

19、(解析)试题分析：本题考查诗歌的意象。考生要熟知意象这一概念，并能熟练地把诗歌中的意象找出来。本题需要考试找出与端午时节相关的意象，比较简单，但要分析其作用就有点难度。上片的诗意“五月是石榴花开得季节，杨柳被细雨润湿，枝叶低低沉沉地垂着。人们用五彩的丝线包扎多角形的粽子，煮熟了盛进镀金的盘子里，送给闺中女子”。上片写端午节的风俗。用"榴花""杨柳""角粽"等端午节的标志性景象，表明了人们在端午节的喜悦之情。

20、人类是地球上目前被证明唯一能用因果逻辑思考的生物。

三、小人得志的讽刺发朋友圈句子不好的老板

1、君子周而不比，小人比而不周。

2、C.“离骚读罢总堪伤”，此一句不单单写出了对屈子大义的崇敬，还道出了文人的惺惺相惜。而“往事莫论量。千年忠义气，日星光”则表明了作者对元朝覆灭的感伤。

3、词的上片选了哪些与端午时节相关的意象，试分析其作用。

4、4) 真想把你送去笼子里面游街，尝尝大白菜和臭鸡蛋的美滋美味。

5、D鬓丝日日添白头，榴锦年年照眼明”一联，用对比手法，将诗人日渐老去与石榴年复一年花开依旧进行对比，表达了作者年华老去的感伤。杜甫“万里悲秋常作客，百年多病独登台”一联则从时空的角度写出了诗人丰富复杂的情感：对自己老而多病的感慨，悲秋之愁，身处异乡的羁旅之愁和孤独思乡的思想情感。

6、E．作者在上片描绘端午节热闹的场景，风物，是为了表达人在节日的快乐之情。

7、D．“谁信”是反问，意为不信。作者认为投粽入江祭奠屈原的传说，纯属无稽之谈。

8、号为贤者能从善，名曰小人能饰非。

9、虎符缠臂，佳节又端午。门前艾蒲青翠，天淡纸鸢舞。粽叶香飘十里，对酒樽俎。龙舟争渡，助威呐喊，凭吊祭江诵君赋。

10、而斯金纳发现，还有一种操作性条件作用：操作⇒强化

11、言无伦次(yánwúlúncì)

12、在儒家经典《论语》中，有很多君子与小人被放在一起比较和评价的句子，以至于后世的儒学大师们针砭时弊和品评人物时，往往会遵循一套“贤与不肖”、“君子与小人”的评价标准。中国人受儒家思想的影响是比较深的，小人在民间也是最招人痛恨、被重点打击的对象。

13、(注)①五色臂丝：荆楚风俗，端午节以五彩丝系臂。②沅湘：沅水和湘水。湘水支流中有汨罗江。

14、试题分析：本题考查鉴赏诗歌思想情感的能力。词的下片主要通过叙述来表达自己的感情；分析概括时既要联系上片的情景描写，同时要把握叙述中的典型细节加以鉴赏。

15、(1)比喻(或对偶)；吃粽子、插艾枝

16、何为小人，小人心胸狭小眼光短浅，且手段之毒辣皆是平常人所不能及。这样的小人一旦得势，会极度猖狂。会不择手段。所以俗话说，宁得罪十个君子，也别得罪一个小人。这话真是至理名言。小人得志下一句是君子道消，这句话的意思是指坏人得势，好人受损。“小人得志”是一个成语，旧时是指道德低下或行为不正派的人，现如今也指人格卑下的人取得权势。在儒家经典《论语》中，有很多君子与小人被放在一起比较和评价的句子，以至于后世的儒学大师们针砭时弊和品评人物时，往往会遵循一套“贤与不肖”、“君子与小人”的评价标准。中国人受儒家思想的影响是比较深的，小人在民间也是最招人痛恨、被重点打击的对象。烈士多悲心，小人偷自闲。

17、斯金纳“天才”地发现：哎呦喂，这不是伟大的教育方法吗！？

18、①描绘了端午时节龙舟赛上，鼙鼓初击，兽头吐威，万人助喊，多船竞发的动人场景。②颔联采用“鼙鼓、兽头”渲染龙舟待赛的竞渡氛围，画龙点睛，以点带面；颈联采用“冲波、鸟退”衬托龙舟比赛的竞渡速度，视野开阔，以景衬人。(答到动静结合也可给同等分)(2)诗中表面描绘龙舟竞渡的场面，实则讽刺阿谀奉承的小人。万事都有改变的可能，开始风光的不一定始终风光，做人不能见风使舵，而要脚踏实地。(言之有理即可)

19、信点什么，比什么也不信，心里静。

20、早先贾府富贵时，孙绍祖遇到了过不去的坎，便一直想方设法巴结贾家，而后面和迎春成亲时，贾府逐渐走向衰落，富贵不在，他却官场职位高升，自此小人得志。

四、小人得志的讽刺发朋友圈句子不带小人句子

1、心凉了半截，生活已经很不易..已不能接受打击..心灵的港湾愿不被风浪所推翻..坚信我们之间没有小人之心。

2、解释：指没有根据，不符实际的瞎说，或说胡话。

3、B．百花如旧日，万井出新烟C．晓寒料峭尚欺人，春态苗条先到柳

4、欢声震地，惊退万人争战气。

5、下列对这首词的赏析，不正确的一项是(3分)

6、喊”、“凭吊”、“诵君赋”、“吞楚”、“垂涕”、“对泣”等是为“动”，“虎符”、“粽叶”、“艾蒲”、“青翠”、“新亭”、“陵阳”等是为“静”；动与静自然转合，在“动”与“静”的变化之中，历史的车轮已经走过千年。

7、君子和而不同，小人同而不和。

8、1) 你需要回炉重造。

9、有个划时代的行为学实验“巴普洛夫的狗”：狗一听到铃声，就看到食物出现，循环往复，形成了“听到铃声就流口水”的条件反射。

10、在这篇文章里，她通篇真诚地反思了自己创业期间“种下恶的种子”，最终收获“恶的果实”，把自己剖析得鲜血淋漓，活脱脱一部创业失败忏悔录。

11、D．张诗写人们通过竞渡方式纪念屈原，也无法使忠魂回还，饱含无限的悲哀与无奈。

12、下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()

13、阳进升君子，阴消退小人。——宋.欧阳修《春帖子词二十首.皇帝合六首》

14、这是两个成语，有时候会连在一起使用，“一朝得志，语无伦次”可以非常形象的形容出某人得意忘形的样子，尤其可以指小人得志时的状态，小人得志和暴发户的性质有些类似，一旦得逞，基本上是忘乎所以，完全失控，自己做什么说什么都清楚。

15、答案：角黍(香蒲),斗巧,结彩丝;

16、A．首联交代端午由来：屈原投江殉国，楚人感念他忠诚却不被国君容纳而纪念他。

17、C．在生龙活虎，竞相争渡的少年面前，作者也流露出老当益壮、不甘人后的豪情。

18、阅读下面这首明诗,完成下面小题

19、从全词看，“空惆怅”和“无人解”分别表达了作者怎样的思想感情?(6分)

20、这个实验之著名，直接带动了“行为学”崛起。后世以“教育”之名，行“行为学“之训练，改变了很多人的一生。

五、小人得志的讽刺发朋友圈句子图片

1、加水字旁(溪)还念xi,不加水字旁还念xi.若是溪字没了水字旁,再加上鸟字就念鸡(繁体“鸡”字)ji.在猫得志的时候比虎还强大(用虎来比喻人事)当凤凰落在山坡上的时候还不如鸡有能耐.借以讽刺无能的(像猫和鸡一样的)人却比有能(并把自己比喻成虎和凤凰)的人更得时地.

2、以下对本词的理解和分析，不正确的两项是(5分)

3、(注)①天中节即端午节。苏轼一生坎坷，几上几下，最后客死异乡，与屈原有一些相似之处。②“新亭对泣”，语出《世说新语·言语》：“过江诸人，每至美日，辄相邀新亭，籍卉饮宴。周侯中坐而叹曰：“风景不殊，正自有山河之异。皆相视流泪。”③陵阳，屈原第二次被流放，最后到了安徽省青阳县陵阳镇。

4、B．首联从观众感受入手，先设疑，再释疑，生动地描述了端午节人们观看赛龙舟时的热闹场景。

5、③“干峰”是巍峨挺立的，诗人借此赞扬了屈原精神的伟岸。④江水和青山是恒久不变的，诗人借此歌颂屈原的精神会像它们一样永久流传下去。

6、(2)本题考查诗歌内容分析探究。《乙卯重五诗》这首五律具体描写了南宋在端午节这天的生活习惯。“重五山村好，榴花忽已繁”写山村景色美好，火红的石榴花开满山村。“粽包分两髻，艾束著危冠”作者吃了两角的粽子，高冠上插着艾枝，节日气氛浓厚。“日斜吾事毕，一笑向杯盘”写诗人较早做完天的事情，到了晚上，他身心愉快地喝起酒来。这些都是诗人“笑”的原因。

7、方寸巧施设，小人亦可悲。

8、这首词表达了词人哪些思想感情?请结合全词简要分析。(6分)

9、小人：做人心胸狭窄，寡廉鲜耻，见风使舵；做事勾私利已，阳奉阴违，两面三刀。

10、如果快一个朋友有责任心，有上进心的话，你就应该在朋友圈里写你努力拼搏和有责任心的样子是最迷人的。

11、3) 你长得很科幻，长的很抽象!

12、词的上片选用了“榴花”“杨柳”“角粽”等与端午节相关的意象，这些意象点明了时间，体现了端午节的传统风俗，表明了人们在端午节的喜悦之情，为下文抒情作铺垫。

13、9) 你真是蚍蜉撼树，谈何易?

14、有一个小册子《增广贤文》，现在受到推崇，我上面引用了其中的句子，书中把人性善恶、人情冷暖，用家常事、家常话说的有声有色，哪句话都似有理有据，但是全篇没有是非。你遵循其中的任何一条道理去做，比如“人无横财不富，马无夜草不肥”，你或许真的发了横财，也可能锒铛入狱。不同的因，结下不同的果。是那个因结下这个果吗？怕不全是，但是这样的果，一定有那样的因。

15、只要是在国泰民安风清气正的时代，邪恶是侵不了正的。所以小人就会郁郁不得志。

16、(3)(1)动静映衬，鲜明对比(2)寓情于景，韵味无穷

17、把打雷解释为上天发怒，是古人减少未知恐惧、获得安全感的方式；倡导“好人好报”，才能促进合作，利于社会和谐发展；最不济，选择在路上埋下善良的种子而不是地雷，起码也可以增大成功的概率嘛——即使由于因果的不确定性，这个概率的增长只有万分之一。

18、早在上世纪五十年代，各种“AI教学”鼻祖就被发明出来了。你觉得美国人不做题真是因为没发明《五年高考三年模拟》？

19、答案D.“间接抒情”错误。尾联写到闲暇的日子正适合在江亭喝酒聚会，诵读《离骚》，哪觉得其中的忧愁。这里面虽然说不觉得其中的忧愁，但实际上却吐露了诗人生活中的淡淡哀愁。所以“不解愁”直接抒发了自己的愁情，属于直抒胸臆。故选D。①使用叠词，“猎猎”形容风吹动旗帜等的声音，“嘈嘈”形容鼓声粗重，拟声逼真，节奏感强。②比喻恰当，以云喻旗，鼓声如雷，细致描绘了参与竞渡龙舟的装饰，凸显了赛龙舟的热闹场面。③巧用夸张，云旗翻飞于重霄，如雷鼓声震动清流，在夸张性描摹中展示了龙舟竞渡的浩大声势。④视听结合，凸显热闹场面。

20、A．词的上片运用了动静结合、铺叙、渲染、夸张和象征等多种表现手法，选取庆祝端午节的几个场面、描写出了端午节的盛况。

六、小人得志的讽刺发朋友圈句子

1、客观地说，追求“为什么”只是人类区别于动物的重要特点之一罢了。

2、(分析)本题考查学生理解诗句含义和掌握文化常识的能力。A.“晓厨新变火，轻柳暗翻霜”出自《清明日送邓芮二子还乡》，根据诗句中“轻柳”可知，本句描写的是春天的景色，排除A。B.“百花如旧日，万井出新烟”出自《清明后登城眺望》，根据“百花”可知，描写的春天百花盛开的情景，排除B。C.“晓寒料峭尚欺人，春态苗条先到柳”中，“晓寒料峭”表明是冬末春初的景色，排除C。D.“画鼓喧雷，红旗闪电，夺罢锦标方彻”描写鼓声震天，红旗招展，龙舟竞发的情景，是端午龙舟竞赛的习俗。故选D。

3、感叹怀王昏聩，悲戚秦吞楚。异客垂涕淫淫，鬓白知几许？朝夕新亭对泣泪竭陵阳处。汨罗江渚，湘累已逝，惟有万千断肠句。

4、敦煌遗书《佛说十王经》手绘稿。“地狱十王”缘于佛教地狱、因果报应、三世轮回与中国鬼神魂魄思想的结合。

5、五月榴花妖艳烘，绿杨带雨垂垂重。五色新丝缠角粽，金盘送，生绡画扇盘双凤。

6、(解析)本题考查诗歌阅读。《乙卯重五诗》这首五律具体描写了南宋在端午节这天的生活习惯。作者吃了两角的粽子，高冠上插着艾枝。依旧俗，又忙着储药、配药方，为的是这一年能平安无病。到了晚上，他身心愉快地喝起酒来。从中可以反映出，江南端午风俗，既有纪念屈原的意思，又有卫生保健的内容，表达了诗人端午节的喜悦心情。

7、他于战乱中崛起，一朝得志，便弃大义于不顾。

8、借景抒情是古代诗歌的传统，请具体分析本诗最后一联景物描写中寄托了诗人怎样的感情。

9、小人惟所遇，寒暑不可期。利害有常势，取舍无定姿。——唐.韩愈《君子法天运》

10、(考点定位)鉴赏文学作品的形象。能力层级为鉴赏评价D。

11、解释：是不知道说的是些什么。现多用来形容言语杂乱或不着边际。

12、小人无节，弃本逐末。喜思其与，怒思其夺。

13、试题分析：本题考查鉴赏文学作品形象和分析概括文学作品情感的能力。分析时要结合具体情境，特别是一些关键词语，如“湿”“独”“尽”“销魂”“空”等加以分析把握。

14、——————我是分割线——————

15、古典诗词鉴赏的基本方法：了解作者所处时代背景和特定的写作背景。把握作者思想特点和诗词创作的风格流派。品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。探究诗词中景、事、人、典的用意和直接抒情议论的关键句。

16、正是浴兰时节动，菖蒲酒美清尊共，叶里黄鹂时一弄。犹瞢松，等闲惊破纱窗梦。

17、灵均标致③高如许。忆生平、既纫兰佩，更怀椒糈。谁信骚魂千载后，波底垂涎角黍。又说是、蛟馋龙怒。把似④而今醒到了，料当年、醉死差无苦。聊一笑，吊千古。

18、全词艺术特色，至少有六点值得推介：一是咏今叹古，在上片极力渲染当下“端午”诸种盛况，却重在下片“感怀”，“借古”而“启今”也。二是动静结合，“缠臂”、“纸鸢舞”、“香飘”、“对酒”、“争渡”、“呐

19、C．“未泯”一句说明公道自在人心，人民对小人的痛恨即使过了千年也没有消除。

20、下片叙写旅居在外的词人在端午节没有友人的陪伴，喜悦的事情只有自己一人享受。表现出心中的寂寥、落寞之情。