一、赞美手语的优美短句

1、犹记得，也是这样的下雨天，我千叮咛万嘱咐让爸爸记得下班时帮我买一份《足球周刊》，而爸爸，出门之时连拍胸脯，傍晚到家却又捶胸顿足。无奈之下，我只能自己裹紧了外套，也顾不得撑伞，跑到离家最近的书报亭去买。杂志总是很抢手，发刊当日就会抢购一空，所以并不是每期都能买到。几次三番，老板不忍看我失望而归，总会好心给我留下一本。手捧着新一期的《足球周刊》，那时才知道孔老夫子三月不知肉味一点儿也不夸张！首席评论员周文渊、“西班牙通”滨岩、封底专栏颜强，还有赵威、王勤伯……这些中国最优秀的足球记者，就像我熟稔的老朋友，给我带来一周一次的无与伦比的快乐“读球”时光。而这一百二十页的杂志，也将在我的反复摩挲翻阅中，伴我迎来下一份周刊。

2、(教师点评)本文通过父亲的一张“绿皮火车”的老照片引出回忆，再现了当年父亲求学、回乡路的艰辛困苦，运用对比突出现今学子的幸福生活，展现了改革开放四十年中国的巨大变化；生活便捷、通讯发达、物质丰富，人民生活水平有了很大改善。本文的特点是以小见大，前后照应，中间呼应。语言流畅，书面语用得好。是一篇较上乘之作。(邱洁)

3、孩子不像成年人一样有责任感，会把注意力放在被下达的任务上，他们没有强大的执行力，只愿意关注自己感兴趣的事情。如果孩子很不情愿地参加了某项活动，那么他们就很难在这项活动中学到词汇。

4、(10)套路法。如：记叙文的文字表达的写法是“本文记叙了……表现了(赞扬了)……特点、品质、精神等”。童话、寓言、故事的文字表达格式是：“本文通过……故事……告诉(说明)……道理。”说明文的表达格式是“本文通过……说明(揭露、批评)……”散文的文字表达格式是“本文描写了……表达了……感情”。

5、⑥西藏地广路遥，从一个景点到另一个景点，往往相距几百公里。天未亮，我们就摸黑上路，所有人都睡眼惺忪，根本来不及收拾自己，只把自己囫囵塞进车子了事。她却披挂完整，眼影，眉线，口红，样样不缺，妆容精致。我们忍不住看她一眼，再看一眼，心里生出无限的感喟与感动来。

6、衬托一定是正面刻画(烘托人物…的精神/品质/心情.)

7、源自：解放日报.上观新闻作者：上海市北蔡高级中学教师顾真榕

8、我便惆怅：如果这群麻雀也会站在我手上，哪怕只有一只，只有短短的一秒，那该多好啊！

9、结合材料最后一句，可以看出时代是“大有可为”的，而青年自当“有为”，据此，可以将话题延伸到“个人”和“时代”之间的关系，由此思考“小我”与“大我”之间的关联。

10、答案示例包括“城阙辅三秦，风烟望五津”“心折此时无一寸，路迷何处见(是)三秦”“镜写三秦色，窗摇八水光”“三秦流血已成川，塞上黄云战马闲”等等。这种考查方式既符合课程标准要求，又给了喜爱古诗词的考生更多的作答空间，考查的重点由固定篇目的记忆理解转变为中华优秀传统文化素养的积淀。主观试题题目也更为开放，新高考Ⅰ卷的第5题题干是：

11、④她爱笑，热情，说话幽默。一团的人，分别来自不同地方，彼此间有戒备，一路上都是各走各的，少有言语。她的到来，恰如煦风吹过湖面，泛起水花朵朵。众人受她感染，都变得活泼起来亲切起来，有说有笑的。原来，都不是冷漠的人哪。

12、你好，你：一手食指指向对方，好：一手伸出拇指。

13、要求：(1)自拟题目；(2)不少于800字。

14、“来，我们把衣服穿好，待会儿就要去看外公。这里有条紫色的裙子，还有一条粉色的。紫色的上面绣有漂亮的花朵，而粉红色的带有荷叶边。”

15、在建党100周年，面对王有德和张桂梅这两面镜子，让我们来给自己画像：我们是不是这样的人？我们想不想成为这样的人？我们要不要、该不该成为这样的人？我们怎样做才能成为这样的人？

16、如果父母只顾往孩子的脑袋里塞入简单的单词，装得再多，它们也无法跟大学水平相提并论。

17、(3)下定义——公式：准确简明地说明……(事物)的本质特征。

18、作者在她的人工耳蜗植入研究的项目中，有一个奇怪的发现，有两位一岁左右的听力障碍患者，名字分别叫扎克和米歇尔，他们同时接受了作者的耳蜗植入手术，手术很成功，效果都非常好，过了几年，作者回访这两位小患者，却发现了一个奇怪的现象，扎克的性格表现的十分活泼开朗，就读于一所公立学校，阅读水平达到了正常的三年级水平；而同样上三年级的米歇尔却不得不在“特殊教室”里学习，只会比划简单的手语和说一点点话，阅读能力也仅达到幼儿园水平。

19、2)论证了后一句话(段尾句)

20、实现理想，要靠实力，但实力的获得，自然离不开奋斗。青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。我们既要有翱翔九天的雄心，又要有脚踏实地的干劲。扶贫攻坚的战场上，把最美青春留在百色大山的黄文秀，用生命诠释了“奋斗”的含义；抗疫战斗中的90后青年，勇挑重担，不惧艰险，用拼搏和奉献书写了新时代最美的青春之歌。作为学生，我们唯有潜心学习，苦练内功，才能跟上时代前进的步伐，才能书写无愧于时代的人生。

二、赞扬手语

1、哪儿：一手伸食指，指尖朝前下方随意指点几下。

2、我心血来潮，不知为什么对父母小时候的照片很感兴趣。我翻着厚厚的相册，多年不见光的老相册曝露在阳光下，肉眼可见的灰尘在房间中飘散开。

3、(1)请简要概括本文的主要内容或某一段落内容(请用简洁的语言概括文章叙述了一件什么事。)

4、北大附中高中语文老师茹菲：

5、彭于晏每拍一部电影，就学会一项新技能。他出演《激战》，学会了综合格斗，巴西柔术和泰拳，在《海豚爱上猫》拿到海豚训练师资格证，在《听说》学会了手语，在《破风》考取了专业自行车手资格证，在《黄飞鸿之英雄有梦》学会了工字伏虎拳和虎鹤双形拳，更厉害的是他拍完《湄公河行动》，直接学会了缅甸语和泰语。作为励志偶像，彭于晏用他的超于常人的努力，告诉我们坚持不懈的努力和自律才能让我们更快地接近心中的梦想。(以影视明星为例，贴近学生生活，论述深入。)

6、朗诵的活动一：市朗诵协会艺术家到校指导，让师生深入欣赏名家经典。赵静等许多表演艺术家，为我们呈上了精彩的一幕幕，让我们明白朗诵的魅力，文学的精彩！碧云五4班和锦绣三2班的集体诗朗诵节目同样精彩。艺术家们对我校学生赞不绝口，全场共同合影留念。

7、“这”指代上一自然段的内容.

8、孩子学习差异的根本原因

9、“现在我们要把牙膏挤到牙刷上。”

10、《总体方案》明确提出要“改革学生评价，促进德智体美劳全面发展”，而“构建引导考生德智体美劳全面发展的考试内容体系”，是落实全面发展的重要举措。同时，《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》对体育和美育的实施做了重点和细致的部署。2021年高考语文试卷在引导“美育”“体育”“劳动教育”方面，精心设计，富有匠心。

11、只有先吸引婴儿的耳朵，才能让他关注说话的内容。共情关注是最细微的一项原则，它要求父母有意识地去观察孩子在关注什么，等到时机成熟，再去和孩子谈论。换句话说，孩子关注什么，父母就关注什么。即便孩子关注的东西一直在变化，父母也应该遵循这一原则，及时对孩子的行为做出回应。

12、现场家人以热烈的掌声请上了无遮斋的大家长、厨房负责人李塘兰、文化食廊负责人郑功利、义工代表谷岭、爱心通道负责人陈占芹等四位老师。

13、体育英姿，是永不落幕的时尚；体育精神，永远镌刻在人类理想的石碑上。赳赳青春，心中应定格“回看射雕处，千里暮云平”的理想！

14、时间在紧张、快乐、期待中悄悄流动。上午9:文艺演出开始倒计时，现场家人们的眼光一起投向无遮斋二楼主会场舞台。

15、美国儿科协会也认为，不能让两岁以下的孩子看电视或使用科技产品，两岁以后的孩子才能在监管下每天享受一两个小时的屏幕时间。对于孩子来说，与父母和看护人进行语言上的你来我往是学习过程中的关键要素。社会互动才有利于开发孩子的大脑。

16、(教师点评)文章运用了不少细节描写和语言描写来推进故事的发展，结尾意味深长。一张妈妈和自行车合影的老照片和自己与自行车合影的照片的重叠，展现了两个时代的不同风貌，以此来表现改革开放四十年来我们国家日新月异的变化，角度不错。(张海珍)

17、经过大量且长时间的调查研究和数据收集后，作者萨斯金德医生发现了早期语言环境对孩子的决定性影响。也就是说，父母的社会经济地位并不能影响孩子学业的好坏，父母与孩子交谈中使用的语言才是最关键的影响因素。

18、更进一步，还可以思考“历史”与“现在”的关系。材料的主体内容先总述了在百年历程中，革命文化和社会主义先进文化深入血脉灵魂，之后分别列举节日、歌曲、作品、烈士、榜样等作为示例。这百年的文化是开创今日“可为”时局的原因，也是当今青年“有为”的底气，由此可以进一步拓展自己的思维。

19、反问：用反问的语气表达了……，增强了……的语气，强调了……(结合句子)，表达了人物…的态度(感情、观点)。

20、在我17岁的时候，我牵着我的母牛，在开满蓝色野花的田埂上，在风里飘来草汁的酸香中，突然领悟到我内心真正的渴求。从那天后，我不再故意抗拒女性化的东西，我会在合适的场合穿着美丽的裙子，愿意跟着妈妈一针一针绣花，把馒头做出各种美丽的花样，同样，我也会穿着粗糙的长筒靴子走在泥泞的田地里查看玉米的长势，能在母牛的脖颈上找到正确的血管扎针，会在驾驶三轮车时巧妙地快速地打方向盘。我觉得，我可以成为温柔而美丽的女孩，同时成为一名优秀的农民，在田野里自信地奔跑。这，才是成熟的模样。(这一段是心内成熟之后的表现，同样大量的细节描写，真实动人。)

三、赞美手语的成语

1、我小心地轻轻地把底片夹回相册，合上了相册。这一张老照片，蕴含了太多故事。大黄、小黄、阿黄……不管怎样，这个故事值得我铭记。

2、模特走秀《梨花颂》，无遮斋义工表演。

3、学手语能让人有不同世界的体验；

4、2021年高考语文命题落实《总体方案》，在“改变相对固化的试题形式，增强试题开放性，减少死记硬背和‘机械刷题’现象”等方面做了积极探索。通过新题型的设置、情境化考查方式的丰富，扩大试题的开放性与灵活性，使考生正确有效地运用习得的语文知识与能力，在学习和生活实际中学以致用。

5、交流的目的不是零散的信息传递，而是为了让孩子掌握分门别类的词汇，并学会它们的使用方式。如果父母让孩子接触到广泛的词汇，长年累月后，孩子的语言水平会达到一个崭新的高度。以下四个方式能让父母大量增加孩子的词汇输入量。

6、我被坏心情影响，压根儿看不进一个字，索性开始看他们排练。学生站在高高的舞台上，为了发出更加标准的声音，口型会变形，就像被挤压过的海绵。此时，妈妈是导演，准确地把握每一个学生的台词来连贯整个节目；精心地纠正每一个学生的发音来控制他们的口型；熟练地指挥每一个学生的走位来确保队伍的整齐。站在舞台下，为了让每一个学生看清手语和指令，妈妈把原本手上的动作放大，五指灵活地轮动，四肢也配合着大幅度展开，一下子变成了全身运动。此时，妈妈是演员，全情投入，动作优美，表情丰富，几乎把角色特点演绎得淋漓尽致。这时的她，深深吸引住了我，她比任何时候都要迷人、灵动、优雅、美丽。

7、现实生活中，人们经常发现女孩长大后的数学成绩要普遍比男孩差，经过研究发现，这并不是因为女孩的大脑天生不适合学习数学，而恰恰是因为父母普遍相信女孩的数学能力不如男孩，所以总是故意减少对女孩的数字词汇的使用量，这就让女孩的大脑接收到的数字刺激不如男孩，这才造成了女孩的数学能力的相对薄弱。

8、轮流谈话不仅是亲子交流的黄金准则，还是3T原则中最重要的一环，对于开发儿童的大脑起着决定性作用。

9、你怎么看？请写一篇文章，谈谈你的思考。

10、只有默默努力，才能更好地发展自我。(结尾简洁，紧扣命题任务核心，强化论点。)

11、3)联系实际，联系自身。阅读感受有一个突出的特点，就是感受作品思想内容，结合体验和自身思想，领会作品的启示。这种片断写作必须在短小的篇幅中做到联系实际，联系自身。表明自己的态度，或说出自己今后将怎么行动。