一、描写超市水果丰富的一段话

1、例二：十字路口没有了红绿灯和交通警察

2、圆柱形的菠萝，大小跟香瓜一样，菠萝的外表较独特。顶端长着一片片又窄又长的绿叶，叶子边上长有锯齿，整个菠萝看上去像一个扎了冲天小辫的娃娃头。菠萝的皮特别厚，也特别粗糙，像穿着盔甲。

3、品种多味美，生活要领鲜。

4、能正确使用“，”“。”“？”“！”。能写通顺的句子，不丢字，不多字。学过的字必须写字，没有学过的字可以写拼音。

5、假如你是一只可爱的小松鼠，你该如何介绍自己的生活习性？默读课文第二部分，选择一方面来准备并在全班介绍。

6、(2)用自己喜欢的方法记忆生字。

7、流感病毒可以随病禽的粪便和鼻腔分泌物排出而污染禽舍、笼具、垫料等。流感病毒对消毒剂及热比较敏感。对污染的禽舍进行消毒时，必须先用去污剂清洗以除去污物，再次用氯酸钠溶液消毒，最后用福尔马林和高锰酸钾熏蒸消毒。铁制笼具也可以采用火焰消毒。由于粪便中含病毒量很高，因此在处理时要特别注意。粪便和垫料应通过掩埋方法来进行处理，对处理粪便和垫料所使用的工具要用火碱水或其他消毒剂浸泡消毒。

8、美味之选，果然健康。

9、朗读指导：我们在朗读过程中要读出对松鼠的喜爱之情。要读出这种情感，我们首先确定描写松鼠的重点词语如“乖巧、漂亮、讨人喜欢、面容清秀、敏捷、机警”等词语，并通过重读、轻读等方式读出对松鼠的喜爱之情。

10、布置作业(出示课件10)

11、默读课文，想一想：松鼠给你留下了怎样的印象？试着在括号里填上词语。

12、看着一地的水，小猫非常后悔：都怪我太粗心了，浪费了这么多水！以后，做事情可一定要细心呀！

13、小刺猬低着头说：“不用了，我怕再刺到你们，我还是去别的地方看书吧。”

14、请同学们带着下列问题读文章。(出示课件3)

15、水果要摆放整齐，要摆放的有层次。要保证水果新鲜，干净。要追寻先进先出的原则。要设立一个廉价处，要把不新鲜的水果摆放在廉价处进行甩货处理。

16、孩子们重新奔上铁轨，在这里尽情玩耍，几米之外的椅子上，微微笑的老人们正在看着孩子们的玩耍，愉快的谈论着茶余饭后的小故事。对于居住在火车街道的人们，危险的火车早已融入了平常的生活，形成了一种难得的和谐。

17、我最爱吃的水果——桃子

18、这里的糖葫芦价格如下：山楂6元、山药豆6元、桔子5元、山药7元。山楂核桃、山楂豆沙、山楂糯米都是9元。草莓最贵，15元一串。

19、生当堂写习作，并交流。(出示课件13)

20、在2006年降级为矮行星之前，冥王星曾是太阳系九大行星中最远的一颗。在“新视野”号之前，人类探测器已经造访了其余八颗行星。“新视野”号能根据人类给出的轨道数据准确抵达目的地吗？能让冥王星重返行星队伍吗？

二、写超市水果的作文

1、我们来读第一部分。思考，这部分介绍了太阳哪些特点？(出示课件5)

2、一般看图写话题目要求是：图上画的是谁？在什么地方？干什么？请用几句话写下来。孩子们基本能把前三个问题回答出来，但是对“几句话”这个问题忽略不计了，大部分孩子都只有一句话，写话还停留在一句话的层面上。而题目这里要求的“几句话”必须是“三句话”以上才能叫几句话，这就要求孩子不但会描写图画内容，还要会正确地使用标点符号进行断句。

3、在教学过程中，我用问题引导学生，让他们层层深入地了解说明文。这样既环环相扣，又非常紧凑。

4、①作者是怎样介绍风向袋的制作的？

5、(1)如果把天空和周围的景物完全挡住,蚂蚁就会乱跑起来。()

6、一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。

7、(设计意图：用师生共同讨论的方法，有针对性地进行指导，让学生写起来更轻松。)

8、示例：一想到太阳是那样无私，那样伟大，我就想到了和太阳一样无私伟大的人。他们无私地奉献自己，不求回报。他们让我感动，我要向他们学习。

9、邓州市南桥店一分校：南桥店南德涂料厂对面；6236660162366602

10、师：请同学们介绍一下自己的文章，看看运用了什么说明方法，突出了动物什么特点。

11、过程：听妈妈说，我小时候为了“小肥蕉”还做过一件很“蠢”的事呢。那次，妈妈从超市买来米蕉，刚放在桌子上我就“屁颠屁颠”跑过来，拿起一个就往嘴里塞。还不停的说道：“真好吃。”吃着吃着，我一个不留神，竟把香蕉卡再喉咙上了(听起来有点不可思议，但是真的)。妈妈是又拍我的背，又灌我矿泉水，总算是把香蕉给咽了下去。可你猜我得救的第一句话是什么？妈妈说她现在想起都哭笑不得，我居然对妈妈说：“妈，再给我一个。”(不准笑)

12、师：我们应该从哪几方面介绍商品呢？让我们一起读读习作要求，看看文中给我们提示了些什么？

13、D.“新视野”在探索中，发现了冥王星与太阳系八大行星类似，符合目前行星定位的天体。

14、苹果红得像一盏盏小灯笼。橙子圆圆的像一个个金黄色的小皮球鼓鼓的。香蕉弯弯地挤在一起，像许多黄绿色的小月牙儿。葡萄一串串挂在藤上，有紫色的，有绿色的，好像一颗颗晶莹的玛瑙。

15、因为喜欢这种水果，你是不是做出过一些“出格”的举动呢？比如一口气把妈妈买回来的两斤水果全吃了？或者把水果偷偷藏起来不让别人吃？这样的事迹最能表现出水果的魅力哦！

16、说一说：通过学习课文和查阅资料，你对松鼠有了哪些了解？

17、星期阳光明媚，万里无云。小红独自来到家里附近的公园散步，她往口袋掏糖果的时候，不小心把自己喜爱的小手帕掉在地上，拣起来一看，呀！弄脏啦！她着急地往家里赶……

18、(设计意图：通过复习，能巩固和检测上节课所学的知识，并为本节课的授课打好基础。)

19、B．预防高致病性禽流感，使用各种消毒剂要注意科学的配制，并非次数越多越好。

20、房门颜色单调，棕色显得深沉，在选择中国结时，可选夹配少许金、银或亮红等色调醒目的大一些的中国结。

三、描写超市里的水果写一篇日记

1、集体评议，作业安排。

2、北京有名且品质最优良的柿子，当属房山区的磨盘柿了。主要分布在张坊、十渡、佛子庄、河北、青龙湖等地，至少有640多年的栽培历史。比如张坊的磨盘柿，“薄皮、清汤、色美、味甜”，9月下旬开始，就有柿子开始成熟，镇子上随处可见售卖柿子的商家。但当地人告诉我，真正大峪沟柿子产量有限，常见品种主要就是老品种磨盘柿，采摘和销售的价格基本一致，近几年一直维持在每斤3元的价格。

3、初读课文，学习字词(出示课件2)

4、介绍玩具、文具、电器，应重点介绍形状、特点、构造、用途以及使用过程中应

5、朗读课文。理解课文内容，了解与太阳的有关知识，初步认识人类与太阳的密切关系，激发学习自然科学的兴趣。

6、D.作比较，因为有等离子拖尾，所以冥王星的大气层比地球高。

7、不怕千万里不怕千万事

8、一天下午，小花和小白一起出门散步。

9、一个奇异(yì)的景象出现在我的眼前：

10、民俗专家高巍是个地地道道的北京人，他对于萝卜的回忆是四合院后院的那口地窖。“一到冬天，我家便会在后院挖一口地窖，用于储存大白菜和萝卜，我们小孩个儿小，一到吃萝卜的时候大人便会让我们下地窖去拿，还教我们什么样的萝卜好吃，比如要拿屁股大，尾巴小的。”那时候家里吃的就是红心绿皮的“心里美”萝卜，“这种萝卜既是蔬菜又是水果，有时候家里来客人了，没有水果了，大人就会洗几个这样的萝卜切成月牙形端上来，大家也是吃得津津有味。”过年时，这凉拌萝卜丝也是不可少的一道菜。高巍说，那时候吃上一个饺子，再配上这凉拌萝卜丝，别提有多美了。美食家汪曾祺就做过“拌萝卜丝”：他用小红水萝卜连皮切成细丝，加糖后略腌后即可装盘，然后浇以酱油、香油和醋。

11、自由读课文第二部分，和同桌说一说这部分介绍了松鼠的哪方面特征。

12、老字号稻香村是卖炒红果的实力担当。这些年的冬季，一直持续供应。不但供应，还升级了包装，从外表看，长圆形的一大杯，和“大果粒”酸奶很像，塑封的炒红果杯面上面，还加了一把折叠勺，外面罩着一个透明的塑料盖儿。在口感上，稻香村的炒红果很粘稠，感觉放得糖很足，糯软的红果和糖汁混合在一起，一口吃下去，分不清果肉还是糖汁。味道上，但更偏重于甜中有酸，而不是传统的酸中有甜。

13、各(各种各样)盛(茂盛)化(化石)报(报纸)

14、我们伸出双手,保护茂密的森林,让这些可爱的小精灵好好生活,让大地变得生机勃勃吧!

15、这条修于法国殖民时期的轨道，有接近百年的历史。1902年，河内正式建立火车网。随着人口急速膨胀，河内市区快速发展，为解决土地供应紧张问题，连铁路两旁的位置也纳入住宅规划，于是就出现了今天，火车近距离在民宅穿梭的奇特景观。

16、这段景物描写带有神秘色彩，暗示将会出现奇境。为渔人进入桃花源渲染气氛，也为桃花源的美好做了铺垫。

17、太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。()

18、用手又用脑，才能有创造。一切创造靠(kào)劳动，劳动要用手和脑。

19、那里面的人们来来往往耕田劳作，男女的穿戴完全像外面的人。

20、确保消防设施功能完好、干净、整洁、标识清楚。

四、描写超市水果丰富的一段话

1、听意思写词语(出示课件13)

2、发挥合理想象丰富语言

3、(1)海南岛的特色水果有()。

4、打算介绍同一物品的同学自由组成小组，交流如何突出物品特点。

5、在我们生活中，有许多精美的物品，大家看：(出示课件1)香甜可口的水果、营养丰富的蔬菜、美观实用的电器、漂漂亮亮的玩具……

6、为了让人们对鲸有很好的认识，作者从以下几个方面对鲸进行了介绍：(出示课件4)

7、交换阅读，读读同桌的句子，说说你从同桌那里学到了什么，你给同桌提什么建议？

8、(设计意图：通过问题引导学生读课文，能提高学生解决问题的能力，从而提高自学能力。)

9、“再仔细地观赏，就会发现大青山构成了一幅五彩斑斓的水彩”这一句虽美但“五彩斑斓的水彩”在一定程度上不够贴合实际，“树、草、石都为这座大山增添了独特风趣”是可以的。文章源于生活又要高于生活，在写出大青山特点的同时，比喻还要贴切，这在今后的文章中要注意。

10、樱桃的叶子，大家没见过吧！其实普通得很，就像龙眼叶一样，楕圆带着尖，墨绿带着翠，只是稍小一些。

11、粉骨碎身全不怕但悲不见九州同

12、不知怎么，雨突然就下起来了。天空中霎时间遍布乌云，像是铺开的灰色地毯。雨丝从半空中倾泻而下，仿佛一道又一道细密的水帘，又好像是闪闪发光的银丝。雨滴打在柔软的草地上，发出了微微的“沙沙”声。一片草原就处于这样的静谧中了。不久，雨逐渐变得小了，仿佛在向人们道别，说：“不要太想它，明年春天他又将回来。”

13、用“”将文中“()”里不合适的词划掉。

14、邓州大区：穰城路与仲景路交叉口向北100米；6701688667016886

15、回到家里，小明悠闲地坐在沙发上。正当他在观察蝌蚪的时候，突然听到收音机里在讲保护青蛙的知识，他立刻被吸引住了。然后，小明又拿起书仔细地看里面有关保护青蛙的知识。他知道自己错了。

16、绿色好水果，果真很出色。

17、唐河县书星源个性化教育中心：友兰大道与澄源南路交叉口向南80米凯璟国际三楼6098586660985899

18、了解作者说明事物的方法，初步学习阅读说明文的方法。

19、文中描写葡萄颜色的词有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的。

20、荔枝的形状像鸡心，大小如乒乓球一般。拿起一串荔枝，一股清香扑鼻而来那香甜味迎面扑来，使人陶醉。

五、描写超市水果的作文怎么写

1、用笔试着介绍你手中物品，注意，(出示课件10)

2、例二：放学回家后，我一边吃冰激凌，一边吹电风扇。

3、四海无闲田，农夫犹饿死。

4、这时，小松鼠和小乌龟的目光也朝向了小白兔这边。

5、网上有卖房山张坊镇磨盘柿6粒装礼盒“冰淇淋”冻柿子的，136元一盒，送人比较不错。如果自己吃图个实惠，除了去水果超市购买外，也可以周末或假日里去房山张坊镇直接采摘购买柿子，当地人推荐启明采摘园，是大峪沟里品质不错的一家，园子里用酵素和柿子酵素给柿子树喷洒施肥。另外提醒大家，冻柿子不宜空腹吃，也最好不要在吃海鲜时吃冻柿子。

6、鹿是一种性情()的动物。

7、食品区……看得我们眼花缭乱。我飞快地奔向食品区，挑选了“炒面大王”“上好佳虾片”一瓶苏打水。这时，妈妈也挑选了些生活用品。就在我们准备乘电梯下去时，一为阿姨对我说：“小朋友，要不要免费尝一尝冰糖雪梨，我喝了一杯，味道真是妙不可言，于是妈妈拿了两瓶放在购物车里。”

8、用上“有的……有的……还有的……”，试着把刚才观察到的连在一起说一说。

9、镇平县书星源个性化教育中心：镇平县锦上花超市北门正对面；66020883

10、(4)比喻形象生动地写出了母亲嗓音的轻柔、甜美

11、妈妈是个非常()的人。

12、第二部分(4—8)：讲太阳和人类的关系。我们来读第一部分。思考，这部分介绍了太阳哪些特点？(出示课件5)

13、B请学生自由选择自己喜欢的段落，展示自己的朗读，并做出评价。

14、认识“栗、矫”等13个生字，会写“鼠、仁”等13个生字。掌握“乖巧、清秀”等词语。

15、第二次世界大战前，我们家六口人全靠父亲一人工作维持生计，生活很拮据。母亲常安慰家里人：“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。”

16、下列说法有误的一项是()。

17、今天是星期天，天气很晴朗，天上漂浮着一朵朵白云。一丝丝风也没有。小明拿着网和瓶子兴高采烈地去抓蝌蚪。到了傍晚，他就抓了满满一瓶子蝌蚪。

18、将下面的1～7变成一句话写下来。注意：字数可增减，位置可置换，但内容不可有缺漏，意思不能改变。

19、(先……再……然后……)

20、文中形容葡萄多的词有一串串。

六、描写超市水果丰富的一段话

1、超市真热闹，星期天上午，我和妈妈兴高采烈地去新时代超市购物。进入超市，只见里面人山人海，热闹非凡。

2、木瓜是一种老少适宜的水果。女士吃了养颜又美容，男士吃了面色好又补水。我爱木瓜的味道，我爱家乡的木瓜。

3、突出了对家乡深秋的热爱

4、一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”

5、于茫茫书海中，为你寻找更适合自己成长的有效资源和那些锲入心灵的文字。与高人交心，轻松学习，把时间留给更重要的人更重要的事。

6、走着走着，小红突然看见路边有一簇菊花很美。于是，她就对妈妈说：“妈妈，我最喜欢菊花了，让我摘一朵带回家，可以吗？”妈妈温柔地对小红说：“不行，你摘一朵，他摘一朵，那公园就不美了，你说呢？”小红听了点点头。

7、就这样，小鱼捧着梨，把老奶奶送回了家。老奶奶一个劲地夸奖小鱼是个懂事的孩子。跟老奶奶道别后，小鱼心里美滋滋地直奔学校去。

8、“遮蔽”是什么意思？说说你的理解。

9、后来，小刺猬就和聪明的小乌龟坐在一起看书。

10、我最喜欢吃的品种是蜜桃，它成熟的时间是五六月份。蜜桃成熟的时候，努着红嘟嘟的嘴巴，再配上一身茸茸的细毛，多么好看，多么可爱，就像一位含羞的小姑娘一样，低垂着头，微红脸。

11、民以食为天。对于老百姓而言，应季而食，更像是一种生活仪式。而生活，也需要这样的仪式感，提醒人们光阴荏苒，而四时各有美好。

12、世界上可食用的的水果多种多样，形态各异，风味独特。西瓜又大又圆，樱桃又红又小；葡萄甜透了心，杏子酸倒了牙；黄澄澄的是柑橘，红彤彤的是苹果......你品尝过哪些水果呢？怎么才能把水果写的生动活泼？一起来看一下吧！

13、读了短文，我知道长城东起，西到。

14、再读课文，理清思路(出示课件6)

15、吴越时代广为流传的《岁时歌》里说：“正月嗑瓜子，二月放鸽子，三月种地下秧子⋯⋯”可见，嗑瓜子自古就是排在一年中的头等习俗。记得小时候，全家人都爱吃炒瓜子，每逢周末，爸爸都会买一大塑料袋的咸瓜子。我则会把那时称为“中央6”的电影频道调出来，一边看电影一边把瓜子仁儿嗑到一个很小的瓷碗里，等攒够满满一碗了，就捧起碗一下倒进嘴里。那一刻真是醇香四溢，还有种满口流油的感觉，“吃货”本质暴露无遗。

16、美味果品，品悦人生。

17、当大街上飘起糖炒栗子香甜味道时，冬天就到了。

18、荷兰王国,是位于欧洲西北部的一个国家,国土总面积为41864平方公里,濒临北海,与德国、比利时接壤。该国以海堤、风车和宽容的社会风气而闻名。首都设在阿姆斯特丹,中央政府在海牙。荷兰被喻为“风车之国”、“水之国”、“花之国”、“牧场之国”。为了生存和发展,荷兰人竭力保护原本不大的国土,避免在海水涨潮时遭“灭顶之灾”。他们长期与海搏斗,围海造田。早在13世纪就筑堤坝拦海水,再用风动水车抽干围堰内的水。几百年来荷兰修筑的拦海堤坝长达1800公里,增加土地面积60多万公顷。如今荷兰国土的18％是人工填海造出来的。镌刻在荷兰国徽上的“坚持不懈”字样,恰如其分地刻画了荷兰人民的民族性格。

19、师：我们学过的说明方法有哪些？请举出相应的例子。

20、超市的水果肯定是有新鲜的和不新鲜的，说到这就要来说一说各个超市的进货方式！

1、请同学们读《风向袋的制作》解决下列问题。(出示课件8)

2、乡下的爷爷说，今年的地里打了很多liángshi()。

3、猜谜语导入，激发兴趣(出示课件1)

4、(3)海南有()等矿产。

5、C.列数字，说明冥王星等离子体的拖尾很长。

6、师：同学们，这个单元，我们学习了《太阳》和《松鼠》两篇说明文，谁来说一说这两篇文章分别介绍了太阳、松鼠的什么特点？

7、读第四部分，看看作者是从哪几方面介绍松鼠的？

8、学生动笔，用上“先……再……然后……”写一段话。

9、指名分自然段读课文，说说每段的主要意思。

10、A.准确、生动的语言；B.合理清晰的结构；C.鲜明的事物特征；D.恰当选用说明方法。

11、根据文章内容判断冥王星是不是行星？请说明理由。

12、把刚才讲给同学听的，或者听到喜欢的句子写在题单上。

13、找出这句话中的数量词。“十六万吨、两千吨、四万吨、十七米、十几头。”