一、仿写天然的指南针二年级,写话

1、小鹿、小马，还有小老鼠，见到了大象，都要说他的耳朵。

2、首先分析例句的修辞特点。

3、点拨：联系上下文解释词语。

4、答案：哪里需要太阳，太阳公公就出现在哪里。

5、每个店开张，谁是蜘蛛的顾客？

6、()忽然，他看见地上有一团白白的东西。

7、点拨：这句话有双层意思：表面含义是，雷锋叔叔时时处处都想着别人，把爱心洒遍了祖

8、补充句子，并加上标点。

9、(1)大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。

10、教材回顾。(4分)

11、(决)定容(易)相(遇)

12、小红是我们的开心果。

13、把树木的嫩芽比作春天的音符。

14、(1)很多大自然天然的有指南针

15、把大自然的现象和它的语言连起来。(8分)

16、第17课指南针帮助向导永远碰到特别积雪

17、种好庄稼、多打粮食；练好本领、保卫祖国；深入钻研、科技强国；刻苦学习、打好基础。

18、7﹑即使把杯子倒过来，水也不会往下流。

19、二年级下册15古诗二首《晓出净慈寺送林子方》

20、奶奶马路红红穿过沿不慌不忙地领着人行横道线

二、天然的指南针仿写一小节

1、在野外活动，确定方向主要依靠经验和工具。

2、答案：我们做为学生,既要努力学习,也要尊师敬长。

3、答案：因为那里无忧无虑，孩子们可以放任玩耍，不受束缚，全身心的放松。

4、阅读《羿射九日》片段，回答问题。

5、短文为什么先写闪电，后写雷声？

6、6﹑原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。

7、小红在教室里画画。

8、小猴子听了大口大口地吃起葡萄来。

9、第五种“指南针”是积雪。

10、修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。

11、农民种出棉花，纺织厂收购棉花并纺成线后织成布，服装厂把布加工成衣服，然后包装装车运送到商场，商场售货员再出售给我们。

12、他在田边焦急地转来转去。

13、()走进一看，原来是一团废纸。

14、点拨：仔细读2——7自然段，写出相应的答案。

15、课文10《沙滩上的童话》微课、知识点、练习

16、同样，以我们所处的北半球为例。南面山坡上的积雪要紧密些，成颗粒状。北面山坡上的积雪要松软、干燥些。

17、点拨：这是一个比喻句，有本体和喻体。把小树比作战士。

18、他跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“()最快乐。”

19、反问句：小马连蹦带跳地说："怎么不能？……"

20、(2)我们祖先的摇篮是原始森林。()

三、仿写天然的指南针二年级,写话怎么写

1、(1)蜘蛛想：这么多袜子，我要织到什么时候才能织啊？可是，既然顾客来了，我还是帮他织吧。蜘蛛织啊织，足足忙了半个月，才织完四十二只袜子。蜈蚣非常满意，就给蜘蛛介绍了很多生意，蜘蛛的店越来越红火。

2、提示：小朋友们，请你仔细观察，两只小猪来到什么地方干什么？最后结果怎样？用几句话写下来吧！做到语句通顺，想象合理！不写错别字！

3、拼一拼，填一填。(8分)

4、第七单元知识点及练习测试题及练习

5、早晨，我起来帮妈妈整理房间。

6、我能拼，我会写。(10分)

7、(4)雨后，一条彩虹(挂)在天空。

8、神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他翻过了九十九座高山，躺过了九十九条大河，来到了东海边。他登上了一座大山，搭上神剑，拉开神弓，对准天上的太阳，嗖的就是一箭。那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜。接着，噗噗的掉在地上。一口气射下了九个太阳，炎热渐渐退去。也又伸手拔箭，准备射下最后一个太阳。这个太阳害怕极了慌慌张张地躲进大大海里。

9、5﹑下雨天和大晴天都是坏天气。()

10、感谢您“分享”，使更多孩子受益！

11、()到处是()，到处是()。

12、树桩上的年轮是个指南针，

13、点拨：阅读短文，在11自然段找出相应的答案。

14、第一单元知识点练习含答案

15、点拨：读第一句话，找出答案。

16、zhōuwéiwànlǐ

17、读拼音，写词语。(8分)

18、7﹑他说羊已经丢了还修羊圈干什么

19、()的妈妈()的家庭()的伙伴

20、乘着温暖的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了——哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。

四、天然指南针仿写二自然段

1、近义词、反义词连线。(8分)

2、这世界还相当有秩序，太阳每天按时上山下山，月亮从圆到缺再从缺到圆，水从高处往低处流，彩虹给自己织了五彩缤纷的衣裳，小鸟唱出了动听的乐曲，小树不断汲取养分，一直往上长，往上长，往上长……

3、点拨：通过自己的想象和对现实生活的了解，写出相应的答案。

4、答案：看听闻触柳枝风筝尾巴喜鹊杜鹃

5、(1)填合适的词。(6分)

6、可是怎么找到北极星呢？其实只要找到大家熟悉的北斗七星就容易了。北斗七星像一柄水勺，将水勺边上的两颗星延长看去大概在相当于五倍的地方，有一颗比较亮的星，那就是北极星了。

7、部编版二年级语文(下)看图写话指导(附范文全集)

8、例：我喜欢唱歌。花花喜欢唱歌。我和花花都喜欢唱歌。

9、最后分析例句的语境特点，看句子的感情色彩和前后表意特点，做到内容前后兼顾。

10、点击下面文字即可打开相关内容

11、点拨：仔细阅读第三自然段，找出相应的答案。

12、他回到家里，一边喘气一边说："今天可把我累坏了！"(并列关系)

13、用"——"画出表示小马动作的词语。

14、答案：养羊人修好了羊圈，他的羊再也没有丢过。

15、答案：各种事物都有自己的用途，不要强迫改变，结果会事与愿违。

16、若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。

17、《沙滩上的童话》，《我是一只小虫子》第6自然段常以课内

18、需一元钱。"顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子的织起来很简单。第二天，蜘蛛的招牌又换了，上面写着："袜子编织店，每位顾客只需一一元钱。"可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！

19、给下面句子加上标点。

20、比喻句：它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。

五、仿写天然的指南针句子

1、③人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。

2、这个方法也很容易。比如在北回归线以北，阳光从南面射过来，树木南面，得到太阳的热量比北面的多些，因此独立生长的树木向南的树枝生长繁茂一些、粗壮一些，而向北的树枝却稀疏、细弱些。从年轮也可以判别。年轮宽的朝南，密的朝北。因为南面生长比北面快，年轮圈与圈的间隔也宽些。

3、初三四的月牙，日落时在西方低空；初七八的半个月亮，太阳刚下山时，在我们的头顶。月半时，太阳刚下山，月亮就从东方升起。晚上月亮的方向是：上弦月，晚6点在南方，夜晚12点在西方。满月(14日－18日)，晚6点在东方，晚12点在南方，第二天早晨6点在西方。下弦月，夜里12点在东方，第二天早晨6点在南方。

4、3﹑(1)原始森林是我们祖先的摇篮。

5、仿写词语。(2分)

6、《找春天》最后一个自然段常以填空题的形式考查。

7、白云是白色的。墙是白色的。

8、要是你在野外迷了路，可千万别慌张。

9、今天，我和妈妈一起做风车。我先把一张蓝色的硬纸剪成正方形，再把它对角剪成四片，拿起一个角贴在另一个上，四个对角贴在一起。爷爷帮我拿来一只竹棒插进去，然后用红色的蜡光纸把前后两端定位。一个美丽的蓝色的风车做好了，我拿起风车跑来跑去，风车很快地转着，我的心里快活极了。

10、导：上面是“巳”，不要写成“已”。

11、手表也是好帮手，时针折半对太阳。

12、卯(兔)辰(龙)巳蛇(午)马未(羊)

13、仿写句子。闪电越来越亮，雷声越来越响。

14、闪电越来越亮，雷声越来越响。

15、语文园地三微课、知识点、练习

16、原创不易，支持一下吧！

17、《太空生活趣事多》一课中，主要介绍了在太空中睡觉、喝水、走路、洗澡四件有趣的事。

18、②人们都爱大海，爱她的广阔无边，爱她的气势磅礴，爱她的资源丰富。

19、连词成句，并加上标点符号。

20、在与北极星相对的地方，还有一颗仙后星座，形状像英文字母W，用它也可以帮助我们找北极星。晚上8点钟左右，如果在2月至8月可以用大熊星座找北极星，在12月至1月，则依靠仙后座比较好。

六、仿写天然的指南针二年级,写话

1、二年级下册语文园地六(内含我爱阅读视频)

2、4﹑多好的地方有树有花有草有水塘

3、蜘蛛逃到了网上，接下来会发生什么事？

4、1﹑用拔苗的办法使禾苗长高，是不符合禾苗生长规律的，最后会造成禾苗枯死。()

5、他回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”

6、小猴子()地望望架上的葡萄。

7、设问句、比喻句：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

8、(2)千人糕是把大米磨成粉做的，还加了糖。()

9、答案：演绎了一个王子战胜魔王救公主的童话。

10、北极星是最好的指南针，北极星所在的方向便是正北方。只要找到大家熟悉的北斗七星就容易了。北斗七星像一柄水勺，将水勺边上的两颗星延长看去大概在相当于五倍的地方，有一颗比较亮的星，那就是北极星了。

11、自由自在地在鱼儿游来游去水草间

12、要是你在野外迷了路，可千万别慌张。

13、词语排成句子，再加上标点。

14、写话展示。(20分)

15、小兔子说："你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定有病了。"