一、池草青山花红照样子写

1、我会找部首。(连一连)

2、齐读第二节，背诵第二节。

3、首先分析例句的修辞特点。

4、(2)学生交流怎么记这个生字。(可以用部首＋熟字的方法；也可以用形近字比较的方法。)

5、再把握例句的句式特点，看句式是整句还是散句，是长句还是短句，有没有用关联词等。

6、小鸟正忙着捉虫子呢!李老师正忙着改作业呢!

7、一辆车、一匹马、一册书、一支铅笔、一棵树、一架飞机

8、平生不敢轻言语，一叫千门万户开。

9、(4)指名读、小老师领读、开火车读。

10、xìng(高兴)(扫兴)(兴头)(高高兴兴)

11、小鸽子说话，咕咕，咕咕。

12、象xiàng(大象)(气象)(万象)(象牙)

13、借助拼音和情境识记生字，加强语言积累，进行逻辑思维训练。借助“读一读，写一写”认识并巩固带有韵母ɑn和ɑnɡ的字。(重点)

14、鱼yú(鱼儿)(小鱼)(金鱼)

15、教师教读26个字母。

16、高兴地(说)高兴地(笑)生气地(说)生气地(叫)

17、②xiǎoniǎozàishùshàngchànggē.

18、造zào(造句)(人造)(打造)(仿造)

19、主(主人)以(可以)会(不会)广(广场)

20、着zhe(看着)(笑着)(玩着)

二、池草青山花红照样子写什么白

1、口是心非心直口快耳目一新

2、后鼻音韵母：ongɑng

3、胆敢往外勇窗偏散原像微乱

4、(5)了解“霜降”。认识部首左耳旁。交流自己积累的带有这个部首的其他字。

5、地(de)(轻轻地)(慢慢地)

6、打扫打扫学习学习活动活动打听打听练习练习

7、的de(好的)(你的)

8、周末要去秋游，看看一下物品，哪些是你想带的？给它们涂上颜色吧！(10分)

9、生：老师讲故事时声音很洪亮，我们听得很清楚。

10、尖jiān(笔尖)(山尖)(尖尖的)

11、除了课文中，你还能举出哪些例子?

12、田(田地)(水田)(农田)

13、冬(冬天)(立冬)(冬雪)

14、复姓：诸葛、东方、上官、欧阳

15、部编版一年级上册第一单元

16、③导学：小朋友之间又做了什么？他们的心情怎么样？

17、清(清水)(清早)(清白)

18、师：你讲得真好，“从前”这个词用在故事的开头，很恰当。这个故事开头不错，下面我们按照图画上的内容继续讲故事，请你们先自己试着讲一讲，再讲给同学们听。

19、(追)兔子(掰、扛、扔)玉米

20、闪(shǎn)(闪光)(闪开)(闪亮)

三、池草青山花红照样子写桃花

1、锅黑，拼音guōhēi，解释黑色的锅子。

2、自主学习，了解儿歌

3、出示识字加油站字词，开火车读。

4、部编版一年级语文下册期末考点分类复习知识点

5、在田字格中认真书写，描一个，写一个。

6、就jiù(就是)(就好)

7、7阳光像金子，阳光比金子更宝贵。

8、出示思维训练，引导学生想象：每个季节都有各自独特的美丽，而春天在我们小朋友的眼里更美，除了课文中写的这些春天的词外，你还知道哪些写春天的词呢？告诉大家吧。

9、教学重点：借助谜面巩固“青”字族汉字；了解合体字和形声字的构字规律。

10、乡xiāng(乡音)(同乡)(思乡)(水乡)

11、(5)指名朗读，开火车读，齐读。