一、压,垂,挂造句

1、能说出雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的变化。

2、我们针对市场开发系统化的吊装带产品系列，确保产品能满足各种吊装或紧固使用的需要。

3、(“垂”字表现了蜘蛛逃走的方法巧、速度快)

4、青蛙是()庄稼的卫士。我们要()它。

5、我们()上课，一只小鸟飞进了教室。

6、点开链接?：二年级下第三单元过关自查表

7、压：(yā)──压力；(yà)──压根儿

8、()扬()流()洒()荡

9、()雷声大作，下起了倾盆大雨。

10、生字卡片、多媒体课件。

11、选择合适的量词填空。

12、她的头发蓬松，半垂下来。

13、造句：这位老人已经生命垂危了。

14、☛人教数学下册1至6年级下册单元及期中、期末试卷

15、接近，快要：～危、～老、～成、功败～成。

16、进一步巩固这节课所学的内容，为下一节课的学习做准备。

17、因为玻璃上的灰尘分布不一样，所以就结成了不同形状的冰花。

18、承受着吊篮的网子是用非常结实的麻绳编的。

19、过了几百年，邮票打孔机到现在()在使用。

20、闪电越来越()雷声越来越()池水越来越()

二、压垂挂造句子二年级

1、雷(雷雨)(雷声)乌(乌黑)(乌云)

2、病情分析：颅内压增高表现为，呕吐头痛。很多因素会引起颅内压增高的。意见建议：颅内压增高的患者可以挂神经科。需要做脑ct的检查，针对颅内压增高的病因治疗。

3、杯、失、洗、澡、容、易、浴、桶

4、阿切尔是一位()家。

5、园子里的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，七零八落的很不像样。

6、春天到了，天气变得()了。

7、A压力B响亮C垂直D采虹

8、他()张望，找不到妈妈。

9、为什么要用两个渐渐地？你能读出这种变化吗？

10、接近，快要：～危。～老。～成。功败～成。

11、北师大数学二年级下册《课时学练测》全册，可打印！

12、觉(jiào)睡觉(jué)觉得

13、读第4~6自然段，想一想雨势是怎样变化的。

14、老师这里有一副画，同学们看看画上面都有什么呢？它们是怎样变化的？学生观察图(乌云、蜘蛛、蝉等等，)(出示课件6)

15、(指点)方向(指点)迷津

16、水面上()着一只只小船。

17、部编版二年级语文下册期中测试卷两份及答案

18、“越来越~”表示程度随着时间发展，这样的词语有：越来越亮、越来越响、越来越大、越来越小、越来越凉、越来越热

19、清晨，习习凉风弥漫的校园里，伴着悠扬激越的早操歌声，孩子们认真舞了起来。童稚天真的脸上，洋溢着朝阳般的抖擞精神气儿。多美好的画面！我们潘唯女名师工作室这次送课活动一定是“好景兆丰天”。果然――

20、(1)即使把杯子倒过来，水也不会往下流。(用加点的词造句)

三、压垂挂造句

1、奶奶()到老年公园锻炼身体。放学后，他()到操场打球。

2、垂直线与水平线在此相交。

3、辨别—辨认指点—指导慌张—惊慌忠实—忠诚特别—特殊永远—永久

4、雨下起来了→雨越下越大→雨渐渐变小。

5、春风吹起了河畔的“垂”柳。

6、我见过毛毛雨。它们悄悄地飘落，像是无数蚕娘吐出的银丝。千万条细丝，飘荡在半空中，迷迷蒙蒙的，像轻纱，披在了绿油油的田野上。

7、(2)打雷时，如果在户外，要远离大树。

8、幸福的生活来之不易，我们要()。

9、用“”划去句子中的错别字，把正确的字写在括号里。(6分)

10、背诵课文要在熟读课文的基础上进行，可以按照雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序来梳理课文内容，熟读后自然成诵。

11、无论学习和生活，都离不开动手和动脑。用扇子扇风很费力气，于是人们()了电风扇；最早()的邮票四周没有齿孔，很不容易撕开，于是阿切尔造出了邮票打孔机。让我们都来个有心人，用自己的劳动和智慧去()，去创造吧！

12、本文写了太空生活的四件趣事：一是睡觉有趣；二是活动有趣；三是喝水有趣；四是洗澡有趣。

13、雷雨中：雨下起来了。雨越下越大，树和房子都看不清了。渐渐地，雷声和雨声小了。

14、杜甫(712—770)，字子美，唐代著名现实主义诗人。杜甫的诗歌反映了唐王朝由盛而衰过程中的社会面貌和各阶层的动态、思想及矛盾。主要作品：《春夜喜雨》《春望》《绝句》等。

15、教师里，同学们在()写作业。

16、辫(biàn)辫子瓣(bàn)花瓣

17、我问爸爸冰花是怎么结成的？爸爸说，那是冷空气的作用。夜晚，外边的气温较低。屋里热空气遇冷，就变成了水珠子。水珠子碰到冷空气，就变成了薄冰。

18、敬语,多用于尊称长辈、上级对自己的行动。

19、(1)填合适的词。(6分)

20、《晓出净慈寺送林子方》前两句要读出赞叹的语气，“毕竟”读得紧凑而有力，“不与”读得稍重；第三句读时语气略激昂，“别样红"节奏稍慢，“红”字拖长减弱，表现古诗起伏回环、委婉动听的音乐美。

四、用压垂挂这三个字造句

1、正确、流利地朗读课文，背诵课文。

2、按要求写句子。(10分)

3、北斗七星()绕着北极星在慢慢地转动。

4、读下面的诗句，说说你看到了什么样的画面。

5、枝叶()的一面是北，枝叶()的一面是南。

6、课文一共写了四种“天然的指南针”，分别是太阳、北极星、大树和沟渠里的积雪。中午，太阳在南方，大树的影子指的就是北方；晴天的晚上，北极星所在的方向就是北方；阴雨天，大树枝叶稠的一面是南方，稀的一面是北方；下雪后，沟渠里的积雪化得快的一面是北方，化得慢的一面是南方。

7、雷雨后，写了哪些景象？请你想象一下，如果你就在这幅画里，你的心情是怎样的？

8、 东西一头挂下 ：垂杨柳、垂钓、垂直、垂线、垂手(a．表示容易；b．表示恭敬) 垂 泪、垂头丧气。

9、敬辞，用于别人(多是长辈或上级)对自己的行动：～爱。～怜。～询。

10、部编版二年级语文下册生字组词必考，一定要掌握！

11、泊(bò)停泊(pō)湖泊

12、小红()大家的眼神里流露出不信任的神情。

13、示例：(1)满天黑沉沉清新平稳天然细细

14、(2)后台回复：自查表

15、如果文章对您有帮助就转发朋友圈让更多的人关注我吧!

16、小红的成绩()很快。这个()很复杂。

17、“含”字和“岭”字作比较，“含”字上边是“今”，“岭”字右边是“令”，有点和无点，要细心分辨清楚。

18、◇两只黄鹂在新绿的柳枝上鸣叫，一行白鹭冲上青天，自由飞翔。

19、空中()着一朵朵白云。

20、解释：争压zhengya争夺,争抢造句：五六人争压一个就业机会，简直要抢破头听见没有！叫你别跟我们争压亲人为了争压财产，想赶走我和儿子八爷是不可能为了若羲放弃争压皇位的它们没有争压资源的压力，世界人民大团结万岁

五、用垂挂造句子

1、(3)“天然的指南针”有太阳、北极星、树的枝叶、沟渠里的积雪等。()

2、后两句诗具体描绘六月西湖不同的风景。碧绿的莲叶无边无际，好像与天相接，在太阳的映照下，荷花显得格外红艳。

3、地球是我们共同的家园，我们不能使它受()。

4、我们在队旗下()地成长。

5、我还知道其他的公共设施和机关单位：

6、雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。

7、学习这篇课文，我们欣赏了雷雨前、雷雨中、雷雨后的美丽景色。大自然中藏着无穷无尽的奥妙只要你留心观察就会发现生活中更多的美。让我们打开书，带着充沛的感情，正确流利地齐读课文。

8、(2)从垂下来逃走了一只网上蜘蛛(连字词成句)

9、(“压”字写出了乌云又厚又低的特点)

10、春雨思如丝，丝丝春雨像春姑娘身上的薄纱，随风飘动；像春姑娘洒下的丝线，轻轻垂下；像春姑娘缝衣的细针，扎进刚刚苏醒的大地。

11、春天种下一粒种子，到了秋天就可以收获许多粮食。天下已经没有一块闲置的农田了，可依然有不少辛勤耕种的农民要被饿死。

12、柳梢有气无力地低垂着，仿佛要钻进地皮，躲开酷热的太阳。

13、()天上飘着几朵白云。

14、《雷雨》是一篇描写夏季时节笛雨景象的优美短文。全文结构淸晰，层次分明，按照“雷雨前一雷雨中一雷雨后”的顺序记叙，集中地表现了3个场景的鲜明特点。课文语言凝练，用同准确，写景细致逼真。文中多为短句白描，既生动地再现了夏天雷雨的景象，又给读者留下了丰富的想象空间。

15、老师进行引导，如：雷公公打起了乌云宝宝的屁股，乌云宝宝吓得跑起来了。

16、从下列句子中找出一对反义词

17、尽管我已经爬得没有力气了，可是我()坚持爬到山顶。

18、生字读准了，样子记住了吗？谁有好办法把它们记住呢？(出示课件4)

19、这两条线是互相垂直的。

20、活动丰富、紧张、趣味兼备。张老师设计的活动如此丰富，是我所意想不到的，有“找隐藏的数字”，有“Howmanyfishdoyousee?”,有计算，如“one+thirteen=”,有“火眼金睛”，有“小小数学家”……如此有内涵的活动，诱得学生兴趣盎然，竞相思考、踊跃发言，参与的学习味儿极其浓厚，整个课堂的气氛相当活跃，惹得听课的老师也不禁连连泛起笑容。

六、压,垂,挂造句

1、点开链接?：二年级下第四单元过关自查表

2、朗读课文，背诵课文

3、王老师还()批改作业。

4、我紧紧地握住那位同学的手，连连表示()。

5、窗含西岭千秋雪映日荷花别样红李绅

6、垂组词：垂危、垂直、垂头、垂髫、垂范、垂手、垂青、悬垂、垂帘、垂念、垂挂、

7、depressed英(dɪˈprest)美(dɪˈprɛst)adj.情绪低落的，沮丧的;萧条的;下陷的，低的;中间凹下的;v.压下(depress的过去式和过去分词);使愁苦;降低(价格);使跌价;(例句)Heseemedsomewhatdepressed他似乎有些抑郁。

8、传下去，传留后世：～范、永～不朽。

9、那双袜子补了又补，雷锋叔叔()穿着，不肯丢掉。

10、师：刚才同学们读的非常认真，连生字宝宝也被吸引了，要出来和你们见面了，跟他打招呼吧！(出示课件4)教师出示本课生字课件，动画效果给出读音展示。指名读，齐读。

11、(形声。从土,(chuí)声。本义:边疆)

12、指、针、帮、助、导、永、碰、特、积

13、要(yào)重要(yāo)要求

14、电子教案|部编版小学语文二年级下册课文4《邓小平爷爷植树》教学设计(带反思)

15、部编版二年级语文下册第五单元练习及答案

16、在语境中体会“压、垂、挂”等词运用的好处。

17、英雄们的事迹深深()了我。

18、用横线标出选段里的动词。

19、示例：雨停了，一条彩虹挂在天空，美丽极了。万物像是被洗过，那么干净，那么耀眼。空气也非常清新，使劲一闻，仿佛还带着一股甜味。

20、垂,远边也。——《说文》。按,下垂的垂,说文作垂。

1、写一种自己观察到的自然现象。写清你的发现，以及你的揭秘过程。

2、①画出“黑沉沉”和“压”，结合图和表演压来体会云层很厚很低。

3、引证：茅盾《子夜》十：“他昂首四顾，觉得自己并不渺小，而且绝不孤立。”硕果累累(shuòguǒléiléi)生词本基本释义(shuòguǒléiléi)本义是指秋天丰收时树上的果实茂盛的样子。现在常引申为某人的作品很多，取得了很大的成就。她抬眼迅速瞥了他一下，然后眼睛又垂了下去。他垂着头，一边费劲地往山上爬一边气喘吁吁。他低着头、垂着肩，漫无目的地走过一条条街道。他一放手，脑袋便垂向一侧。他的双臂无力地垂在身体两侧。他将双手垂放在腿上。挂的近义词:吊，垂,悬。

4、①毕竟(jìn)西湖六月中。

5、二年级语文《仿写句子》例句大全，超经典，赶紧收藏，考试肯定会考！

6、教师指导：“垂”用得好。我感觉到风特别大，蜘蛛特别害怕，急急地溜走。

7、点开链接?：一年级下第五单元过关自查表

8、(3)渔船靠岸了，原本安静的码头一下子喧闹起来。(安静)——(喧闹)

9、部编版二年级语文下册第一单元知识点

10、满天的乌云，黑沉沉地()下来。一条彩虹()在天空。

11、(2)这件事你可得保密，不能泄露半点儿消息。(保密)——(泄露)

12、(2)从窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。(说明雨下得非常大)(出示课件18)

13、(1)无色的大气分子冰晶水滴阳光

14、早起的鸟儿有虫吃。5月22日，我提前一个小时来到了雷州市白沙镇邦塘南小学，得以多欣赏了一个小镜头。

15、引证：峻青《黎明的河边·变天》：“他费力地抬起手来，要抚摩儿子的头，可是，手擎到了胸前，却无力再擎了，软软地垂落到地上。”

16、雷雨后：天亮起来了。太阳出来了，彩虹挂在天空，蝉叫了，蜘蛛又坐在网上，池塘里传来阵阵蛙鸣。

17、阅读检阅台。(13分)

18、二年级语文句子排序技巧方法，附练习题及答案！

19、是金子哪里都亮。湛江市十二小学的童海鹰主任和湛江市二十五小学的张敏敏老师用她们扎实、过硬的基本功，让邦塘南小学一群小学生臣服在了她们的石榴裙下：神采奕奕、积极参与、踊跃发言。

20、引导学生通过图文结合的方式理解课文内容，生动形象，又能让学生的的想象有所依据，从而加深对课文内容的理解。

1、池塘：蓄水的坑，般不太大，比较浅。

2、东西一头挂下：～杨柳、～钓、～直、～线、～手(a．表示容易；b．表示恭敬)。～泪。～髫(头发下垂，指儿童)、～头丧气。

3、春光()，令游者游兴十足。()的西湖让许多人着迷。

4、(1)毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。这首诗是宋代诗人杨万里写的《晓出净慈寺送林子方》。

5、我见过阵雨。一道道闪电，像一把把利剑在空中挥舞；一阵阵雷声，像一面面巨鼓在空中敲打。紧接着，黄豆大的雨点纷纷落下来。“滴答，滴答……”雨声越来越大。“哗啦啦……”瓢泼大雨来了，那雨猛烈极了。霎时间，从那灰蒙蒙的云中撒开千丝万线，将天和地缝合了。

6、美丽——()悄悄地——()

7、复习导入，巩固了上一节课的知识，又衔接了本节课。