一、列举事例说明观点的句子

1、1878年，爱迪生决定制造出价钱便宜，经久耐用，而且安全方便的电灯。首先，他用炭丝装在玻璃泡中，可是仅亮8分钟，于是先后又换了1600种材料。一次，爱迪生偶然想到用棉纱烧成炭，于是试了试。

2、第七段：自然选择让“自然界处处充满美”。

3、(2)说说这个故事的观点是什么呢？作者又是怎样说明观点的呢？

4、⑤①③②④试题分析：⑤是本文段的中心句，①承接上文列举例子，证明本段的观点。③②④进一步分析上文所举的例子。

5、这一经典写作顺序来写议论文。

6、(3分)D(解析)观察选项可知，首句是②句或③句，②句中有代词“这”，不能作为首句，③句提出“动物的语言”的问题，可以作为首句，排除BC两项。①句解释了“动物的语言”的概念，而⑥句紧承①句对“动物的语言”进行举例说明，因此①⑥句前后相连，排除A项。故选D项。

7、范仲淹家境贫穷，苦读诗书，他经常在冬天煮一盆粥，待其结冻后，用刀切成两半，分两餐吃，就着咸菜吃。最后终于读书有成，成为北宋名臣。

8、(3分)D(解析)观察选项可知，首句为③句或⑤句，③句中解释“内圣”与“外王”的过程，应为中间句，⑤句通过孔子提出培养君子的过程，可以作为首句，排除AC两项。⑤句提出了培养君子的过程，而②句诠释了培养君子的过程，并提出“内圣外王”的思想，③句写的是对“内圣”“外王”的解释，根据三句的内容来判断三句排序应为⑤②③，排除B项。故选D项。

9、(1)是不是很快就有答案了？每个事例分别是谁取得了什么成果呢？我们来看第一个事例，是谁取得了什么成果？波义尔制成了石蕊试纸。第二个事例呢，魏格纳通过观察地图，提出了大陆漂移学说，并出版了《海陆的起源》一书。第三个事例，阿瑟林斯基发现了脑电波的变化与做梦有关。作者就是通过这三个事例，来证明自己的观点的。这样概括是不是又简洁又快呢？

10、引出课题，学生齐读。

11、“功夫不负有心人”经典事例

12、(2)本文借弈秋下棋时因为听笙乐分心，回答不出下棋的对策的事例，说明下棋也要专心致志，不能三心二意的观点。

13、●一个科学家应该考虑到后世的评论,不必考虑当时的辱骂或称赞。——巴斯德

14、一次，他实在忍不住了，问父亲：“父亲，您的字为何写得那样好？”王羲之笑了笑，说：“你要想知道秘诀的话，明天早上到院子来。”第二天，王献之早早地来到了院子中，发现父亲早已在那练字了，王羲之见儿子来了，指着院子里那十八缸水说：“书法没有秘诀，只要你写完这十八缸水，字自然而然就会写好了。”

15、世界著名音乐家贝多芬虽然耳聋了，但是他的心并没有因耳朵的变化而变化。他知道自己必须坚强地活下去，不能被艰难所吓倒。于是，他用心去感受音乐，用心去倾听音乐，《命运交响曲》终于在磨难中诞生。挫折并不可怕，可怕的是没有勇气去战胜挫折。

16、②这种动物间交换思想感情、传递信息的现象就是动物特有的动物语言。

17、鞑靼、山系、沼泽、裂谷、波旁家族、卡里布狄斯漩涡、垄断、佛陀……文中出现了很多让我们感觉很陌生的词语，有些甚至读音也把握不了，那怎么办呢？大家赶紧想想办法。

18、《谏逐客书》的中心论点是“臣闻吏议逐客，窃以为过矣”。事斯首先以史为证.列举秦国历史上四位明君任用客卿使秦国富强的事实;再将逐客与享用异国色乐珠玉对比，指出重物轻人非成就帝业之术;并分析逐客的危害.从而论证“非秦者去，为客者逐”的错误。

19、本文是一篇科学论文。自然科学论著基本的要求是科学、严谨。其表述方式和语言可以个性化，但必须达到准确、精练、清晰、明了的要求。本文语言准确而严谨，试举例分析。

20、(群文荐读)五年级下册语文第四单元——家国情怀

二、用具体事例说明一个观点50字

1、一人虽听之。(之：弈秋讲课)

2、●第十三段分析生物的迁徙受自然条件的限制,这证明了自然选择的正确性。

3、我们要学会一边阅读一边欣赏。前面已经介绍到，房龙在本书的创作中生花妙笔，那我们提取出来，好好欣赏一下吧。

4、③为了生命的光彩，它倔强生长，不顾顷刻的凋零，在黑暗中，为世人展现了惊艳的美。

5、我们要学会一边阅读一边提取关键信息。请把你要提取的关键信息记录在阅读单中。

6、第一章史前人类家园与生活

7、男孩简直不敢相信他会变成小狐仙。“这大概是一场梦，一种幻觉吧！”他想，“过一会儿我肯定还会再变成一个人。

8、⑤说的就是吴大师能将茶杯的厚度，利薄到犹如鹅蛋壳里面的那层卵衣。

9、●“已为新知识所不断证实的自然界中没有飞跃这一格言也是符合自然选择学说的”，这一句表明这两段的观点。

10、阅读方法介绍：如何读懂一篇既枯燥又篇幅很长的科学论文，方法之一是从每一个自然段的意思入手，在概括每个段落意思的基础上，理解文章额基本观点和文章各部分之间的关系，了解基本内容，把握整体思路，做到深文“浅读”，长文“短读”。

11、③人类的信息交流离不开语言。那么，动物有没有“语言”呢？

12、围绕课题“表里的生物”，说一说课文第2—19自然段主要写了什么？根据课题，学生说课文内容。

13、我们地球一共有七大洲和四大洋，七大洲按面积从大到小的顺序是亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲和大洋洲。四大洋由大到小为太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。

14、我取出一把美工刀，慢慢地把口罩的边缘割开，我的面前立即呈现出一个简单的世界：蓝色的、白色的纱布组成一个口罩，里面有一根被塑料包裹着的铁条，能任意弯曲。这么简单饿口罩却能抵挡住细菌的进攻，真神奇！

15、制作|吉春亚本真语文徒弟团队

16、A.①③⑦④②⑤⑥B.③⑦④②①⑤⑥

17、——闫文婷2019

18、(2019重庆B卷)依次填入下面语段横线处的句子，排序正确的一项是(3分)()

19、趣味猜字，引出课题

20、②道理论证。文中第二段,作者论证自然选择在事理上具有合理性时,以反问、质疑的语气逐步展开,推论严谨,无可辩驳。第五段,作者阐述道理,引用格言,得出“自然界是吝于重大革新但奢于微小变异的”这一自然进化的普遍性规律。

三、列举事例说明观点的句子有哪些

1、让学生对存有疑惑的知识点，随手做一些圈点勾画。带着问题去读书。

2、再读课文，找出说明观点

3、●作者通过举例论证以及道理论证,阐述了本能是通过自然选择而缓慢获得的这观点。

4、③所谓“中庸”的“中”，不是几何学上的中点，也不是代数学上的平均值，而是指“适中”“中正”。

5、示例：没有理想的人生是灰暗的,有了理想而不付诸实践、不向着理想的方向坚定前进的人生是虚幻的。少年达尔文就曾经立志周游世界,进行实地考察,发现人类未发现的奥秘。有了理想,他坚定地走下去,遵循自己的人生选择,排除了家人让他学医或成为一个“尊贵的牧师”的干扰,为实现理想而时刻准备着。在海军勘察船“贝格尔号”上历时五年的环球旅行,会经历多少困难?会有多少生死考验?然而,他初心不改,在动植物和地质等方面进行了大量的观察和釆集,最终写出《物种起源》一书,摧毁了神造论、各种唯心的目的论和物种不变论,成为进化论的先驱,为人类的生物学研究做出了卓越贡献。

6、(2019山东滨州)把下面句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是(3分)()

7、●生物类型好像很突然地在全世界范围内发生了变化。

8、第十段：自然选择可以解释杂交的后代与其父母的相似性，特创论则不能。

9、“可望”是有希望，可能的意思，说明自然条件下的变异并没有确凿的证据，只是有这种可能，用“可望”符合实际情况。

10、提示：探求真理、科学精神、理想与人生、挑战行万里路、实践出真知、兴趣与成功等。

11、①实际上，猪是很聪明的动物，“智商”远高于牛、羊等家畜。

12、②无论是“天下兴亡，匹夫有责”的家国大义

13、④人们常用笨得像猪形容某人很愚笨。

14、(1)学生尝试断句，指名读。

15、④它的精彩亮相展示了我国慑战并举的强大战略制衡能力，为我国筑起了一道坚不可摧的和平盾牌。

16、基于以上的认识，再结合本课的课后习题，便可以对本课的教学活动展开设计了。

17、引导学生有计划，有重点地阅读。帮助学生制定整本书的阅读计划表，自制阅读记录单等等。让学生进行主动个性化的阅读实践，在圈圈画画记录摘抄中品味语言，在说说问问书写感受中学会表达。为了增强阅读自信，在阅读时还可以开展交流评价。如“人类的家园”，“地球知识大比拼”等等。

18、“亲缘”指血缘关系；亲代遗传关系。

19、●我平生从来没有做出过一次偶然的发明。我的一切发明都是深思熟虑和严格试验的结果。——爱迪生

20、上面这段话共有三句话。第一句话是讲我们要欢迎批评，第二句话是讲我们欢迎任何人的批评，第三句话是讲我们接受任何人的只要是正确的批评。句与句之间联系紧密，意思层层递进。再抓住这段话中的关联词语分析，我们可以进一步明确：衡量批评正确与否的标准只有一个，就是是否符合人民的利益。接受任何人的只要是正确的批评的目的也只有一个，就是为人民服务。

四、列举事例说明观点的句子英语

1、五月玫瑰举出具体的事例，说明她不仅不满尼尔斯昔日欺负自己，也为尼尔斯捉弄妈妈的荒唐行为感到气愤。既表现了五月玫瑰的善良，也表现了尼尔斯的顽劣。

2、●最初偏离真理毫厘,到头来就会谬之千里。——亚里士多德

3、C.③⑥②⑤④①D.③⑥②⑤①④

4、读林清玄《幸福的开关》；看丰子恺漫画。

5、“制约”指一事物的存在和变化决定另一事物的存在和变化，就是限制约束的意思。

6、——罗文哲2019

7、(3分)D(解析)观察选项可知，首句应为②句或③句，②句以代词“它”开头，不能作为首句，③句以庆祝中华人民共和国成立70周年阅兵引出话题，适宜作为首句，故排除A项。⑥句引出了说明对象，可排除B项。①⑤句都是介绍“DF－41导弹”的特点，由①句中“还有一个特点”，可知①句排在⑤句之后，④句是一个总结句，排在最后。故排除C项，选择D项。

8、⑤相比于其他导弹，DF－41导弹具有单车集成化程度高、发射系统功能全等优势。

9、长难句是英语二阅读理解的主要难度所在，其中包含了同位语、插入语、定语、不定式、分词、各种从句等，使得句子长达好几行。因此这些复杂的句型也往往成为了试题的重点所在。所以看到长难句不要怕哈，即使有不认识的单词，也可以用否定词和转折词确定正负性，然后确定正确答案哦~

10、●一切推理都必须从观察与实验中得来。——伽利略

11、第九章迅速崛起的帝国——荷兰

12、●探索真理比占有真理更为可贵。——爱因斯坦

13、用排比的句式，表明大自然的荣枯是时间飞逝的痕迹。“我们的日子为什么一去不复返呢?”运用设问的方法，表达了作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留念。

14、Billisboy,HeisBill名词，指人或物he代词，代表前句提到的BILL

15、●由物种的后代即使是连续杂交的后代都和上代有相似性来证明这是因为“自然选择”。

16、世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？

17、于是，他决定要争口气。以后，他就废寝忘食的勤奋苦读。每当到了深夜，四周一片静悄悄时，苏秦已经是头昏脑涨，总想睡觉，他就立即用锥子刺自己的大腿，感到疼痛，人也便醒了。这就是刺股使自己醒来的名人苏秦，再如西汉的匡衡，家里很穷，但他非常喜欢读书。

18、②而对世界充满好奇心、爱提问的儿童无时无刻不表现出一种“爱智慧”的天性。

19、C.①⑤④②③⑦⑥D.③⑦①⑤②④⑥

20、(2)多用限制性词语和长句,体现科学论著的严谨性。

五、列举事例说明观点的句子怎么写

1、功夫不负有心人。女排夺冠虚心使人进步，骄傲使人落后。龟兔赛跑近朱者赤，近墨者黑。孟母三迁

2、●在具有相同的自然条件的两个地区如果生物的比例不同,则生物变异的过程必然不同,这是自然选择影响生物变异的绝好例证。

3、达尔文年轻时，正是“神创论”与“生物进化论”思潮激烈斗争的时期。当时占统治地位的宗教神学认为，地球上各种生物都是由上帝创造出来的，这就是“神创论”。无神论者和唯物主义的自然科学家则认为地球上的各种生物是在一定外界条件、环境的影响下，逐渐进化、演变而来的，这就是“生物进化论”。1859年《物种起源》的出版使生物学界发生了一场革命。达尔文进化论中的遗传、变异和自然选择的基本原理，就此成为人类认识生物进化的基石。

4、C.③②④⑦①⑤⑥D.⑤①③②④⑦⑥

5、③景德镇的薄胎瓷源于宋代影青瓷，那时这种瓷器就有“滋润透影，薄轻灵巧”之说。

6、此外，文章的最后一段一般都会对全文的说明和论证进行总结，这些句子往往位于最后一段的第一句话或最后一句话。通过一些标志性词汇或者短语，我们可以更快地找到这些总结性句子，如：allinall,inshort,toconclude,inconsequence,insummary,inaword,asaresult,therefore,accordingly,thus等。主题句考查了考生是否能够把握文章大意的能力，因此是常考且几乎是必考的一个考点。

7、⑤书法的基本功可以说就是掌握中锋的基本功，中锋的练习就像内功的修习，是招式和套路的基础。

8、名著阅读——《小猪唏哩呼噜》(11~14)集(完)

9、孙敬是东汉时期人，每晚读书时，他为了不打瞌睡，就用绳子一端房梁另一端系在自己的头发上。

10、愚公的妻子提出了疑问：“山上的石头和土往哪儿放呢？”愚公和他的儿子们不管这些，说干就干，把挖下的土和石头运到很远的渤海去，一年才来回一次。

11、●提出自己的观点之后,紧接着就写到其他人的观点和主张,作者对这些主张予以驳斥,这从反面论证了自己观点的正确性。

12、逗号：两个逗号之间的内容、或者一个逗号后面的内容，通常都起到补充说明第一个逗号前面内容的作用。

13、所谓的专有名词包括人名、地名、机构名称、书籍文章影视作品的名称以及其他专有名词。在阅读文章的过程中，考生每每遇到专有名词可以用铅笔作上标记，以便如果在题目中出现相应专有名词可以进行快速定位。

14、作者运用比喻，把自己过去的八千多日子比喻成针尖上的水滴，把时间的流比喻成大海。表现出作者十分无奈的愁绪。

15、师：作者是怎样说明观点的呢？

16、第十一段：以地质记录所提供的事实为依据，从遗传与变异的角度论证自然选择的正确性。

17、引号：表示引用他人的观点，一般用来从正面或者反面支持作者的观点。

18、第一段提出问题。作者先引用名人(翁同和)名言(“每临大事有静气”)引出文章的中心论点(古往今来，凡成大事者必有静气)。

19、师生合作读，梳理全文思路

20、(1)小组合作，完成作业单。

六、列举事例说明观点的句子

1、●仅此一点，自然选择学说已是极为可信的了。

2、——刘佳铃2019

3、☛部编版语文1至6年级下册期末测试卷

4、(1)故事大意：弈秋是全国擅长下棋的人。有一日，弈秋正在下棋，一位吹笙的人从旁边路过。弈秋专心地听了起来。此时，正到了下棋决定胜负的时候，吹笙人问弈秋下棋的对策，弈秋竟不知如何回答。不是这下棋的对策突然变得深奥了，而是他心里一时糊涂，被笙的声音干扰了。

5、接下来我们看看本课要写的生字。请大家仔细观察，怎样才能把这些生字写好呢？

6、第二章《奇妙的地球》——这些事实无可辩驳地证明，人类脚下的地球是一个球体。如果你认为这些证据还不够，那么万有引力定律也可以证明这个理论。