一、训练思想鼓动经典语句

1、《钢铁是怎样炼成的》描写了主人公保尔·柯察金经历第一次世界大战、十月革命、国内战争和国民经济恢复时期的严峻生活。

2、飞豹律韵风流，气有浩然，奋勇向前。

3、③我们生活在这样的一个年代，可以从保尔身上汲取到什么精神?

4、事件的展开,围绕一个中心主旨,精练、生动地叙事。以叙述为主要表达方式,兼以议论、说明、描写和抒情。兼以议论就是夹叙夹议,事理相通。叙事性演讲的目的是揭示事件中蕴含的某种思想意义,因此,叙事性演讲稿中同样少不了议论说理,关键处的“点睛”议论(概括、升华),是生花妙笔,对表现主旨可起到“片言居要”的重要作用。

5、相信就是强大，怀疑只会抑制潜力，而信仰就是力量。

6、牢记历史教训，不忘警钟长鸣。

7、女人有女人的聪明，轻盈活泼得跟她的举动一样。比了这种聪明，才学不过是沉淀渣滓。说女人有才学，就仿佛赞美一朵花，说它在天平上称起来有白菜番薯的斤两。真聪明的女人决不用功要做成才女，她只巧妙的偷懒。

8、有人说,忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上,什么都还没来得及做的时候,我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人,要怀有一颗感恩的心。

9、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。

10、没有梦，没有感觉，人生最原始的睡，同时也是死的样品。

11、结婚仿佛金漆的鸟笼，笼子外面的鸟想住进去，笼内的鸟想飞出去，所以结而离，离而结，没有了局

12、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

13、课题研究——专项探索

14、保尔早年丧父，家庭贫穷。12岁时，母亲把他送到车站食堂当杂役，受尽凌辱。十月革命爆发，老布尔什维克朱赫莱在镇上做地下工作。朱赫莱给保尔讲了关于革命、工人阶级和阶级斗争的许多道理。有一次，保尔偶然跳进冬妮亚的花园，由此和冬妮亚产生了爱情。保尔头部在激战中受了重伤。出院后，他参加恢复和建设国家的工作，和冬妮亚的思想差距越来越大，便分道扬镳。在筑路工程快要结束时，保尔得了伤寒。1927年，他几乎完全瘫痪，接着双目失明。他一方面决心帮助自己的妻子达雅进步；另一方面决定开始文学创作工作。

15、脑怕不用，身怕不动。

16、要有积极的人生态度，不要受了点挫折就想不开，人生最尊贵者莫过于生。

17、精英威武之师，艰苦训练，奋勇争先。

18、从名师的课例中先研究基本的大问题，如各种课型的思路、板块、流程；阅读教学、习作训练；小组合作、当堂训练等等。

19、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

20、我发现拍马屁跟恋爱一样，不容许有第三者冷眼旁观。咱们以后恭维人起来，得小心旁边没有其他的人。

二、训练思想鼓动顺口溜

1、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

2、对本年级的教材进行系统研究，按照整体建构的思想组织教学，确定各阶段的教学训练重点，提出各类教材的教学主张。

3、再研究具体的小技巧，如导入艺术、结课艺术、提问艺术、板书艺术、留白艺术等等。

4、愈是运气不好，愈要沉住气默默振作。

5、未来的我，一定会感谢现在努力的自己，训练的时候积极刻苦，我不怕所有的严寒酷暑，这就是我坚强的内心。

6、亲子动画之西游记的故事(共50集全)

7、演讲稿是说给听众听的,要让听众一听就懂,且容易记住,所以语言应尽量少用或不用文言词语、深奥的成语。面对文化程度不高的听众,要多用俗语、常见成语等。多用短句,容易使听众听明白。如果句子太长,听了后面忘了前面,就达不到效果。选用词语,还要考虑听众的心理期待等。要和听众互动,就要语言幽默风趣。如毛泽东《改造我们的学习》中就有很多通俗的比喻。

8、健身锻炼贵在坚持，虎头蛇尾健康大忌。

9、作为教师，最可贵的是要有自己的思想主张，对教学有着自己独到的见解，对教学内容的处理、教学方法的选择、表达方法的设计都有独特的认识。

10、遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。

11、主要内容：充满着父爱的苦心孤诣，呕心沥血的教子篇。

12、一个人的斗志是长期形成的，斗志是一种心里状态，是性格的一部分，斗志就是不服输，不放弃。每个人都有斗志，只不过有的人斗志旺盛，有的人斗志不强烈。

13、对男人该温柔甜蜜，才能在他心得深处留下好印象。孩子们，别忘了脸上常常带光明的笑容。

14、别忘了文末(点赞)和(在看)哟

15、千兵有头，万兵有将，带兵带心。

16、《坚毅:释放激情与坚持的力量》读书笔记摘抄分享

17、永远不要以粗心为借口原谅自我。

18、爱情多半是不成功的，要么苦于终成眷属的厌倦，要么苦于未能终成眷属的悲哀。

19、教师要成就教学风格，必须重视五项修炼：研、教、读、写、讲，就是要把研究、教学、读书、写作、讲座有机结合起来，整体提升专业素质。

20、实施素质教育高扬质量大旗，全面开创兴华办学的新局面。

三、训练思想鼓动经典语句大全

1、流言这东西，比流感蔓延的速度更快，比流星所蕴含的能量更巨大，比流氓更具有恶意，比流产更能让人心力憔悴。

2、只有懂幸福的人才懂得进退一样精彩

3、①奥斯特洛夫斯基；保尔·柯察金；冬妮亚；丽达；达雅

4、女人原是天生的政治动物。虚虚实实，以退为进，这些政治手腕，女人生下来全有。……女人不必学政治，而现在的政治家要成功，都得学女人。政治舞台上的戏剧全是反串。

5、阐述、论证的过程一般是：陈述时弊或概述事实,然后挖掘原因,分析其危害,假设推理等,从而证明论点的必要性、迫切性。与一般议论文不同的是,论证过程主要是分析危害,挖掘原因,先破后立,边破边立。一般议论文可以用别的事实来证明自己的观点,而演讲稿更强调批驳错误的做法,即先“打倒靶子”。如蔡元培《就任北京大学校长之演说》、毛泽东《改造我们的学习》。

6、经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。

7、我怒发冲冠登高倚栏杆，一场潇潇细雨刚刚停歇。抬头放眼四望辽阔一片，仰天长声啸叹。壮怀激烈，三十年勋业如今成尘土，征战千里只有浮云明月。莫虚度年华白了少年头，只有独自悔恨悲悲切切。

8、我爱的人，我要能够占领他整个生命，他在碰见我之前，没有过去，留着空白等待我

9、只要你努力，没有什么是不可能的。

10、羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。

11、⑤保尔最爱读英国小说，敬佩主人公的斗争精神。

12、对本学段所有教材进行系统研究，整体把握课程标准，使教材符合自己的教学特点和学生实际，即实现国家课程的师本化、生本化。

13、训少年之体魄，强中华之脊柱。

14、尼古拉·阿列克谢耶维奇·奥斯特洛夫斯基(1904—1936)，前苏联著名的无产阶级革命家、作家，布尔什维克战士。

15、满天的星又密又忙，它们声息全无，而看来只觉得天上热闹。一梳月亮像形容未长成的女孩子，但见人己不羞缩，光明和轮廓都清新露，渐渐可烘衬夜景。小园草地里的小虫琐琐屑屑地在夜谈。不知那里的蛙群齐心协力地干号，像声浪给火煮得发沸。几星萤火优游来去，不像飞行，像在厚密的空气里漂浮;月光不到的阴黑处，一点萤火忽明，像夏夜的一只微绿的小眼睛。

16、找准切入点，形成教学主张：李吉林从情境切入，王崧舟从诗意切入，窦桂梅从主题切入，孙双金从情与智切入，薛法根从组块切入，张伟从球形切入，钱梦龙从导与读切入，程红兵从人格切入，韩军从人文切入，李镇西从民主切入。

17、其照搬式：认同他人的教学主张，对其有自己的理解，并付诸教学实践。

18、江山如画，一时多少豪杰。

19、蛋已经下了，就不要去问母鸡是怎么下的。

20、西洋赶驴子的人，每逢驴子不肯走，鞭子没有用，就把一串胡萝卜挂在驴子眼睛之前、唇吻之上。这笨驴子以为走前一步，萝卜就能到嘴，于是一步再一步继续向前，嘴愈要咬，脚愈要赶，不知不觉中又走了一站。那时候它是否吃得到这串萝卜，得看驴夫的高兴。一切机关里，上司驾驭下属，全用这种技巧。

四、训练思想鼓动经典语句摘抄

1、我们期待着能给团队带来一份振奋鼓舞的信心，我们坚持锻炼，就是为了让我们能够游刃有余的发挥出我们的长处，期待着我们能够团结一致的配合着！

2、一滴蜂蜜比一加仑胆汁能够捕到更多的苍蝇。

3、有人失恋了，会把他们的伤心立刻像叫化子的烂腿，血淋淋地公开展览，博人怜悯，或者事过境迁，像战士的金疮旧斑，脱衣指示，使人惊佩。

4、定性——分析教学个性

5、雄兵机电，铁血四连;横刀立马，剑指长天。

6、你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。

7、A.中国B.美国C.俄国D.英国

8、全民健身不放松，幸福美满伴终生。

9、还原法：从实录还原到设计，从设计还原为实录，分析名师的教学设计。

10、以智慧时时修正偏差，以慈悲处处给人方便。

11、自己人之间，什么臭架子、坏脾气都行；笑容愈亲密，礼貌愈周到，彼此的猜忌或怨恨愈深。……在吵架的时候，先开口的未必占上风，后闭口才算胜利。

12、(点评)作者按时间顺序叙述了与“劳动”相关的事件和故事,然后用议论的方式写出了对劳动逐步深入的认识。特别是“我享受劳动,我高看劳动”“这让我幸运地承继了来自远古的一脉香火,无论季节风怎样吹拂,我都能做到不摇摆、不浮躁、不庸懦、不愚钝”,画龙点睛,扣住了演讲的主题。

13、形成天才的决定因素应该是勤奋。

14、维护祖国统实现中华民族伟大复兴。

15、称呼。称呼要顶格书写并加冒号,称呼依听众和演讲内容需要而定。常用“女士们、先生们”或“朋友们”等,也可以加定语渲染气氛,如“年轻的朋友们”等。下一行空两格写问候语,如：大家好！有的演讲稿也可以没有称呼。如蔡元培《就任北京大学校长之演说》。

16、猛龙新闻骄子，青春无悔，强身立志。

17、③提出问题,发人深思。通过提问,引导听众思考一个问题,并由此制造悬念,引起听众欲知答案的期待。如曲啸的《人生·理想·追求》就是这样开头的：“一个人应该怎样对待自己青春的时光呢？我想在这里同大家谈谈我的情况。”

18、军纪如铁，意志如钢，刻苦训练，严格要求!

19、结束语。告知听众演讲结束并致谢。如：“我的发言完毕,谢谢大家！”

20、结婚无需太伟大的爱情，彼此不讨厌已经够结婚资本了。

五、训练思想鼓动的话

1、同行最不宜结婚，因为彼此是行家，谁也哄不倒谁，丈夫不会莫测高深地崇拜太太，太太也不会盲目地崇拜丈夫，婚姻的基础就不牢靠。

2、一切机关的首长上办公室，本来像隆冬的太阳或者一生里的好运气，来得很迟，取得很早。

3、二曰砥砺德行。方今风俗日偷,道德沦丧,北京社会,尤为恶劣,败德毁行之事,触目皆是,非根基深固,鲜不为流俗所染。诸君肄业大学,当能束身自爱。然国家之兴替,视风俗之厚薄。流俗如此,前途何堪设想。故必有卓绝之士,以身作则,力矫颓俗。诸君为大学学生,地位甚高,肩此重任,责无旁贷,故诸君不惟思所以感己,更必有以励人。苟德之不修,学之不讲,同乎流俗,合乎污世,己且为人轻侮,更何足以感人。然诸君终日伏首案前,营营攻苦,毫无娱乐之事,必感身体上之苦痛。为诸君计,莫如以正当之娱乐,易不正当之娱乐,庶于道德无亏,而于身体有益。诸君入分科时,曾填写愿书,遵守本校规则,苟中道而违之,岂非与原始之意相反乎？故品行不可以不谨严。此余所希望于诸君者二也。

4、老实说，不管你跟谁结婚，结婚以后，你总发现你娶的不是原来的人，换了另外一个。早知道这样，结婚以前那种追求、恋爱等等，全可以剩掉。谈恋爱的时候，双方本相全收敛起来，到结婚还没有彼此认清，倒是老式婚姻干脆，索性结婚以前，谁也不认得谁。

5、军纪如铁，意志如钢;x协力，共铸辉煌!

6、大学校长分文科出身和理科出身两类。文科出身的人轻易做不到这位子，做到了也不以为荣，准是干政治碰壁下野，仕而不优则学，借诗书之泽、弦诵之声来修养身心。理科出身的呢，就全然不同了。

7、龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。

8、理智型，简单语文。追求的作课特点：简单质朴，真实自然。

9、教学风格因个性而独特。教学风格是教师教学个性化的标志。教学个性是指教师个人的兴趣、爱好、情感、意志、才能、性格、气质等诸因素在教学过程中的反映。教师要从自身的思想、思维、语言、性别、年龄等方面总结分析。

10、严格训练严格要求。

11、假如你从来未曾害怕受窘受伤害，好就是你从来没有冒过险。

12、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。

13、模仿法：模仿借鉴名师进行作课。

14、傅雷知道儿子大赛在即，在1954年12月27日家书告诉儿子不用着急，我们大家都有信心；主要仍在于心理修养，精神修养，他嘱咐儿子应有怎样的心态？

15、真正想一个人，记挂着他，希望跟他接近，这少得很。人事太忙了，也许我们全神贯注，无间断地怀念一个人。我们一生对于最亲爱的人的想念，加起来恐怕不到一点钟，此外不过是念头在他身上瞥过，想到而已。

16、我的工作无失职，我的决策无失误，我的岗位请放心。

17、中国经典传统文化故事动画(共75集)

18、想着这难度的长夜，感到一种深宵旷野独行者的恐怯

19、主题思想：用现身说法，教儿女如何做人、如何对待生活中的问题，做一个德艺俱备，人格卓越的艺术家。

20、①《钢铁是怎样炼成的》是一部不朽之作，作者是前苏联的，作品主人公是，影响他生活的三名女性朋友是、和。

六、训练思想鼓动经典语句

1、"减身"不如健身。

2、艺术特色：家书中涉及的艺术领域相当广泛，谈到了美术、音乐作品，及谈到一些表现技巧，艺术修养，整个的家书真情流露，表现了傅雷深厚的文字功底和艺术修养，文字生动优美、感人至深。

3、演讲要让听众知道你在讲什么、你将讲什么,因此,一般每段的开头都有中心句或者分论点。由一个意思转换到另外一个意思,一般有过渡句、过渡段。有的干脆就用“第一”“首先”这些表示序号的词语。

4、没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。

5、x澎湃，四连雄风传四海;驰骋沙场，动科壮志冲九霄;英姿飒爽，五连巾帼多旗帜。

6、苏文纨跟新楣的长期认识并不会日积月累得成为恋爱，好比冬季每天的气候罢，你没法把今天的温度加在昨天的上面，好等明天积成个和暖的春日。

7、感谢日升日落,感谢快乐伤痛,感谢天空大地,感谢天上所有的星星,感谢生活,感谢得到和失去的一切,以及无所得无所失的一切的一切,让我在草长莺飞的季节里感受生命的美丽！

8、一位纯洁、正直、真诚和灵魂有时会遭到意想不到的磨难、污辱、迫害、陷入到似乎不齿于人群的绝境，而最后真实的光芒不能永远湮灭，还是要为大家所认识，使它的光焰照彻人间，得到它应该得到的尊敬和爱

9、最初，约着见一面就能使见面的前后几天都沾着光，变成好日子。

10、要人知道自己有个秘密，而不让人知道是个什么秘密，等他们问，要他们猜，这是人性的虚荣。

11、一句话的意义，在听者心里，常像一只陌生的猫到屋里来，声息全无，过一会儿“喵”一叫，你才发觉它的存在。

12、演讲的目的在于打动听众,使听众对演讲者的观点或态度产生认可或同情。演讲稿一定要有说服力和感染力,这就要求借助各种修辞手法(如比喻、排比、夸张、反复等),使话语有鼓动性,有号召力。如马丁·路德·金的《我有一个梦想》。

13、凝聚人民的力量共同深化改革。人民期盼是改革之源，群众支持是改革之基。所谓：知政失者在草野，政之所兴在于顺民心，政之所废在于逆民心，得民心者得天下，失民心者失天下。唯有以人民为核心听取群众心声，解决群众矛盾从而谋划改革思路，制定改革举措。这样，才能提高改革决策的科学性，才能确保改革取得实效。

14、全词借古抒怀，雄浑苍凉，大气磅礴，笔力遒劲，境界宏阔，将写景、咏史、抒情融为一体，给人以撼魂荡魄的艺术力量，曾被誉为“古今绝唱”。

15、就任北京大学校长之演说

16、“使人信”的演讲稿,主要目的是使人相信、服从。其特点是观点独到、正确,论据翔实、确凿,论证合理、严密。“使人激”的演讲稿,意在使听众激动起来,在思想感情上与演讲者产生共鸣,从而欢呼、雀跃。“使人动”的演讲稿,比“使人激”的演讲稿更进一步,它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。它的特点是鼓动性强,多以号召、呼吁式的语言结尾。

17、要有韧性：能坚持，能忍耐，能磨砺——甘愿付出，持之以恒，忍受孤独，磨练心性。

18、时间让人懂得；经历让人成熟。二*学会用一颗强悍的心，让过去过去，让未来到来。人生在世，看开是最好，一辈子不长，开心时不要得意，伤心时不要失意，人世间悲伤的不仅仅是你我，走过了坎坷，迎面的也许就是欢乐。三*我们的烦恼都是由无尽的欲望引起的，所求的越多，越会烦恼；当我们无欲无求的时候，快乐会围绕在我们的身边。

19、三曰敬爱师友。教员之教授,职员之任务,皆以图诸君求学便利,诸君能无动于衷乎？自应以诚相待,敬礼有加。至于同学共处一室,尤应互相亲爱,庶可收切磋之效。不惟开诚布公,更宜道义相勖,盖同处此校,毁誉共之,同学中苟道德有亏,行有不正,为社会所訾詈,己虽规行矩步,亦莫能辩,此所以必互相劝勉也。余在德国,每至店肆购买物品,店主殷勤款待,付价接物,互相称谢,此虽小节,然亦交际所必需,常人如此,况堂堂大学生乎？对于师友之敬爱,此余所希望于诸君者三也。

20、能掀动听众的感情，使他们如醉如狂，哭笑无常，而自己屹如泰山，像调度千军万马的大将军一样不动声色。

1、五年前,严几道先生为本校校长时,余方服务教育部,开学日曾有所贡献于同校。诸君多自预科毕业而来,想必闻知。士别三日,刮目相见,况时阅数载,诸君较昔当必为长足之进步矣。予今长斯校,请更以三事为诸君告。

2、④奥斯特洛夫斯基一生中写了几部文学作品?其主题的共同点是什么?

3、各部分的具体要求及写法

4、保尔结识了林务官的女儿冬妮娅，她没有像别的富家子女一样嘲弄和侮辱保尔。车站的工人们罢了工，阿尔焦姆等三位工人在开车时，为了自己和其他起义军的安全杀了一个德国人，之后跳车逃到乡下。冬妮娅在湖边读书，看见了游泳的保尔。打扮一新的保尔让冬妮娅很惊喜。保尔把他最大的秘密——从德国中尉那里偷了一支手枪的事，告诉了她。

5、策略二：研究名师作课特点，形成教学思想主张

6、做“五种x精神”的传人，自觉磨练成为新一代的祖国卫士。

7、5人的一生可能燃烧也可能腐朽。我不能腐朽，我愿意燃烧起来。

8、平时训练扎扎实实，战时心里才能踏踏实实。

9、⑦保尔在企图自杀未遂，又找到了新的生活目标，他要靠回到队伍中去，他把写的小说寄往柯托夫斯基师征求意见，但，他不气馁，重新开始创作，小说最终获得了成功。

10、长的像没有面包吃的日子，长的像失眠的夜，都比不上因没有面包吃而失眠的夜那样漫漫难度。

11、⑤《钢铁是怎样炼成的》主人公有自杀的念头，你认为这样写是否有损于英雄人物的光辉形象？

12、成功的人总是愿意做没成功的人不愿意做的事。

13、看动画学国学之《成语故事》合集

14、靖康年的奇耻尚未洗雪，臣子愤恨何时才能泯灭。我只想驾御着一辆辆战车踏破贺兰山敌人营垒。壮志同仇饿吃敌军的肉，笑谈蔑敌渴饮敌军的血。我要从头彻底地收复旧日河山，再回京阙向皇帝报捷。

15、策略一：分析教学个性，设计教学发展方向

16、上帝会懊悔没在人身上添一条能摇的狗尾巴，因此减低了不知多少表情的效果。

17、我爱的人，我要能够占领他整个生命，他在碰见我之前，没有过去，留着空白等待我。