一、花真美仿写句子三年级

1、仿写：你没有看见他们怎样地高兴着要去表演吗？你不知道他们为什么那样手舞足蹈吗？

2、习作要求：如果你也会变，你想变成什么？变了以后会发生什么奇妙的事？

3、比喻说理浅显易懂，使人容易接受。

4、反问句，说明孙中山敢于思考。

5、仿写：秋天的田野像一幅美丽的图画。

6、花坛的花真美呀，美得片片红花惹人爱，美得五彩缤纷惹人怜......

7、一本你喜爱的书就是一个万花筒，也是善变的大海。

8、三年级上册语文三年级上册数学

9、设问手法的运用，不仅让人感受到丰收的景象，而且充分表达了“我”当时欢愉的心情。

10、大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我读出了集体的力量；从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步；从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵。

11、仿照例句写句子，用甜写一个。美。花真美,姑娘笑得像花一样美。甜。蜜真甜，日子过得像蜜一样甜。

12、老师的爱像一滴滴清水，洗啊洗啊，洗走了我岁月的风尘。

13、②如果明天下雨，郊游就取消。

14、燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。

15、一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。

16、④花坛的四周，摆着许多盆花，有不畏严寒的麦冬，有粉红的月季，有翠绿的蝴蝶兰，还有美丽的海棠，真是美不胜收啊！

17、“流”字赋予了本无感情的事物以甜美、欢快的情绪。读了这句话，我们仿佛看到溪边静静地绽放着美丽的野花，生长着青青的野草。月光照着小溪、花草，给它们镀上了银光。溪水流动着，月光也随着流动。

18、仿写：这样不动脑筋地乱写作业，有什么用呢？

19、红红的高粱像一支支火把，烧啊烧啊，烧红了秋天的田野。

20、花坛的花真美呀，美得让人陶醉，美得让人流连忘返，美得那么让人心醉......

二、花真美仿写句子三年级

1、在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。

2、比喻，这句话把秋天的雨比作钥匙，形象生动地写出了秋雨的作用。

3、一本你喜爱的书就是一个温馨的家庭，也是一扇通往未来的大门。

4、母亲是夜路里的一盏灯，因为它为我们照亮了前进的道路；

5、小溪唱着欢快的歌往前跑去。

6、这个西瓜不但大,而且很甜。

7、后一句表示产生的结果。

8、☛人教版数学1至6年级期末试卷+过关专项练习

9、于是，老鼠们齐心协力先把公鸡捆起来，又用毛巾把公鸡的嘴堵住。一只老鼠说:“伙伴们，公鸡已经被我们制服了。咱们痛痛快快地偷吧!”

10、仿写：明亮的星星在漆黑的夜空中窃窃私语。

11、春天悄悄地来到了我们学校的小花园。柔和的春风吹笑了迎春花，温暖的春光浸润了嫩绿的小草，整个小花园在欢乐地歌唱着：春天来了，春天来了。

12、花儿开放了，是太阳的笑脸；花儿开放了，是春天的脚步；花儿开放了；是姑娘的笑脸；花儿开放了，是甜美的思念。

13、校园里的花真艳啊，花朵有的含苞待放，像一支支白蜡烛；有的争芳斗艳，花骨朵中散发着浓郁的香味；有的倒挂枝头；有的好像是一对情人在一旁窃窃私语；有的像白蝴蝶面对蓝天振翅欲飞。

14、细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。

15、习作要求：读一读下面的句子，感受这些普通而又美丽的事物。你也来写一写吧。(课本88页)

16、六年级下册语文六年级下册数学

17、雨一来，他们便放假了。

18、写作思路：通过对校园鲜花的比喻，写出花儿的美丽，表达出积极向上的情感。正文：校园里的花真美啊美得像(微笑着的小姑娘)。校园里的花真美啊美得像(一个个小精灵一样)。校园里的花真美啊美得像(天上的仙女一样)。校园里的花真美啊美得像(同学们绽放的笑容)。校园里的花真美啊美得像(老师温柔慈爱的容颜)。

19、拟人，具体描写了孩子们读书时树枝、鸟儿、蝴蝶、猴子的表现，它们都静静地听孩子们读课文，可见孩子们读书的声音好听。

20、花坛的花真美呀，就像婀娜多姿的在跳舞的女孩；花真香啊，就像香气袭人的蜂蜜；花真濯清涟而不妖啊，就像亭亭玉立的女孩一样。

三、雨真大仿写句子三年级

1、☛英语3至6年级下册单元、期中、期末试卷

2、美丽的菊花在秋雨里频频点头。

3、公园里的花真美，美得让蝶儿留恋，美得让清风陶醉......

4、我看见过美丽的迎春花，观赏过火红的香山红叶，却从没看见过玫瑰这样的花。玫瑰真红啊，红的好像战士的鲜血；玫瑰真美啊，美得让人陶醉；玫瑰真香啊，香的把蜜蜂与蝴蝶都迎来了公园里的花真多啊，多得一片片，一丛丛，一簇簇，遍地都是；公园里的花真美啊，美得红的似火，粉得似霞，白的似雪；公园里的花真可爱啊，可爱得有的吹着喇叭欢迎你的到来，有的像蝴蝶在翩翩起舞，有的像害羞的小姑娘整天红着脸躲在草丛中。公园里的花真多啊，多得一片片，一丛丛，一簇簇，遍地都是；公园里的花真美啊，美得红的似火，粉得似霞，白的似雪；公园里的花真可爱啊，可爱得有的吹着喇叭欢迎你的到来，有的像蝴蝶在翩翩起舞，有的像害羞的小姑娘整天红着脸躲在草丛中。

5、仿写：①啊！多么美丽的彩虹。

6、☛数学下册1至6年级下册单元及期中、期末试卷

7、习作要求：假如你是导游，试着用下面的词语，向游客介绍赵州桥。

8、一轮金黄色的月亮，像一个透亮的圆盘，高高地挂在深蓝色的天空上。

9、这是一条金光闪闪的锦缎，从山上一直延伸到山下，一直到遥远的地方……

10、比喻能把一些不好想象的东西具体地说出，借其他类似事物加以说明，令人更加清楚明白。

11、一年级上册语文同步教学视频(全)

12、春天到了，春姑娘也来到了我们身边。她最喜欢花了。于是她走进花园。花儿见了她不住地点头。春姑娘想让花儿变得更漂亮一点，于是给杜鹃花穿上了一件红色的外套，给迎春花穿上了一件金黄色的外套。一朵一朵，一件一件，她给不同的花穿上了不同颜色的外套，花儿们看见自己变得越来越漂亮，都好开心好开心!

13、②月亮一露面，满天的星星惊散了。

14、明亮的星星在漆黑的夜空中窃窃私语。

15、仿写：①清风一吹，他们便跳起了欢快的舞。

16、排比句，不仅使描写细腻，形象生动，更增强了韵律感，使语言富有气势。省略号表明月光还照亮了许多其他地方。

17、校园里的花真艳啊，那荷花，清纯不染；那桃花，姹紫嫣红；那牡丹，雍容华丽；那玉兰，淡淡幽香；那樱花，幽幽如歌。

18、假如我会变，我要变成一朵白云，我和同伴们在空中飘啊飘啊!一会儿组成小白兔、一会儿组成小绵羊，一会儿组成一座高高的雪山。蓝天变成了一块很大的画板，而我们就在上面作画。

19、(答案)：夜来香的味真浓，快要将天使吸引来了，夜晚，快要把土地公公烦到天上去了，夜来香的味真浓，方圆十里都能闻到，夜晚，街市上的人真多，快要把土地公公烦到天上去了。

20、夏天的太阳，是一个大火球。

四、花真美仿写一句话

1、三年级语文下册课后小练笔

2、仿写：星星在天空中眨巴着眼睛。

3、比喻一种常用修辞手法比喻句的含义比喻句，通俗地说，就是为了让读者更明白你要说的意思，把一个很平常的东西说得不一样一点，另类一点，就是把不是的东西比做是的。用另类而形象的句子来打一比方，这样的句子就是比喻句，一般有本体，喻体和比喻词组成。

4、睡莲的叶子是深绿色的，像一双手，抱着睡莲的蓓蕾。

5、蔷薇花姑娘害羞似的,张开了她那粉扑扑的小脸蛋

6、原句：请允许我采摘几朵最美的花送给青春的你，让你的人生多一些芬芳仿写：请允许我摘下几片最美的叶送给童年的你，让你的生活多一些清香

7、月光花晚上才穿上白裙子，独自欣赏。

8、仿写：蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蟋蟋们在草丛里弹琴，花儿在风中舞蹈。

9、香蕉黄黄的，甜甜的

10、小朋友的脚，常被那香味勾住。

11、排比，依次从触觉(柔和)、听觉(静寂)、幻觉(梦幻)的角度描写海上之夜令“我”产生的种种美感。

12、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

13、习作要求：仿照例句围绕一个意思来写的方法，选一个开头写。(课本84页)

14、我的眼睛，渐渐被那乱花迷住。

15、仿写：一片片树叶飘到树下，投入了大地妈妈的怀抱。

16、仿写：秋天的雨是冷寂的，是淅沥的，是美丽的。

17、话题，一指题目中规定的陈述对象，在仿写时必须以给定的陈述对象为主语，否则便会不合要求，"失之一词，谬以千里"。话题还指文段所给定的中心主旨，仿写时应在弄懂文意的基础上把握主旨，循旨联想，遵旨选材，按旨索句。

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19、(2)月光从夜空中洒落，地面披上了一层轻纱。

20、校园里的花真艳啊，那一朵朵盛开的牡丹花似麦浪；似朝霞；似海洋。

五、花真美仿写一段话

1、公园里的花真美，美得使人驻足，美得使人忘记时间......

2、排比，写出了孩子们来自不同的民族。

3、一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天的大树。一块铀块，可以平庸无奇地在石头里沉睡下去，也可以产生惊天动地的力量。一个人，可以碌碌无为地在世上厮混日子，也可以让生命发出耀眼的光芒。花园里的花真美呀，朵朵争奇斗艳，各个缤纷多彩；花园里的花真香呀，到处弥漫着迷人的幽香，连花瓣上晶莹的露珠都好像染上了花的芬芳；花园里的花真多呀，各种各样的花都凑在一起，织成一片花的海洋，进入花园，就犹如置身花海，令人陶醉其中。实在想不出新鲜的，来个大众式的吧(●°u°●)​」校园里的花真艳啊，花儿的形状不同，颜色各异，白得像雪，黄的似金，粉得若霞。那别有特色的龙爪菊更是像无数缕喷泉，又像是小姑娘的卷发，楚楚动人。